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      畢業(yè)小學作文1000字

      時間:2021-03-16 15:48:27 1000字 我要投稿

      關于畢業(yè)小學作文1000字合集六篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的畢業(yè)小學作文1000字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關于畢業(yè)小學作文1000字合集六篇

      畢業(yè)小學作文1000字 篇1

      敬愛的老師們,親愛的同學們:

        大家好!

        春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照,天氣炎熱的夏日里,在這個即將離開母校的日子里,我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻,我們的心情都百感交集,每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回頭望,六年的小學生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學都是那樣地熟悉,那樣地親切。

        六年了,轉(zhuǎn)眼就到了分別之際,這才發(fā)現(xiàn),校園的每一個角落,都藏了屬于我們的回憶:大家一起早讀,書聲聲聲入耳;大家一起大掃除,清理每一個角落;大家一起軍訓流下滴滴汗水;在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。

        記得在每次運動會上,我都要跑400米,五年級時也不例外。那天運動會,我站在起跑線上,突然覺得平時看著不大的操場變得沒有了終點,不知道400米的盡頭在那里。哨聲響起,我抱著一種不管結果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著,我的呼吸慢慢的急促了起來,只感到風吹過身邊,好像是在存心加大我的阻力。第二圈了,我的腿已經(jīng)開始酸痛了,“棄權”二字立刻冒了上來,好想停下來啊,但轉(zhuǎn)念想想,如果放棄了,那不是辜負老師同學對我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑?偹惆镜搅说诙。第三圈開始了,我覺得自己幾乎已經(jīng)沒有意識了,似乎腿已經(jīng)不是我的了,只是頻率不便的不停地進行著交替。我突然感到十分無助,眼前變得越來越模糊,幾乎什么都沒有了,我只感覺到我后面有人在跑,而我的任務就是不讓她超過我,我感到終點是那樣地遙不可及,就這樣不停的跑著,總算到了最后那么半圈,可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣,已經(jīng)感覺不到什么了。只感覺到耳邊傳來同學的加油聲:“沖刺!沖刺!練灝明加油!練灝明加油!”。我才反應過來,原來是同學們在為我鼓勁呢!我是該沖刺了,不知道哪里來的力量,也許是耳邊傳來的激烈的加油聲,也許是終點的誘惑,我鼓起勁,全力沖向了終點。天!我到了,我跑完了,心里總算暫時舒服一些了,但是全身還是酸痛得不行。“第九名,班級姓名!辈门欣蠋煂ξ艺f。哇!我這才發(fā)現(xiàn):我得了第九!我的努力沒有白費,同學們的加油沒有白費!如果沒有同學們的鼓勵,我雖然能跑到終點,但也許根本不能得到第九吧!

        回望這幾年來學習中的每個鏡頭,都有老師的辛勤教導,老師們在課堂上為我們講解,讓我們體會到了學習的快樂。在老師的引導下,我們看到了這個世界上的真假善惡,看到了這個世界上的美好河川,更看到了無數(shù)優(yōu)秀的書畫。老師,是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,換來了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把愛融進了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛戴。我們即將離開,請允許我深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

        我們要離開了,畢業(yè)不是一個終點,而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力,取得好成績,成為一個您以為傲的學生!

      畢業(yè)小學作文1000字 篇2

        又到了六月了,這個時候,又有許許多多的同學在準備畢業(yè)了吧!又到了同學錄漫天飛舞的時候了!是!這個季節(jié),帶著同學們分別得悲傷、考試的壓力、升學的喜悅等種種復雜的情緒又到來了。

        在這個時候,同學們的網(wǎng)名、個簽分別變成了“不想畢業(yè)只因舍不得你們”、“畢業(yè)季﹏雨季√”、“一場考試考散了我們╮”、“回憶、吶③年”等等,連信紙都換成了“畢業(yè)季不想與你們分開”以此來表達他們不想分別的感情……是啊,與同學們朝朝暮暮的相處是有感情的,一下子要說分開,心中的百感交集也是正常的。

        不要以為我是六年級、初三或者高三的學生哦!我現(xiàn)在離畢業(yè)季還有一年多,可在我這個角度看這個畢業(yè)季,對學長學姐們有同情,也有對自己的憐憫,對他們即將分開的同情,也同情自己也快要與同學分開……

        如今,又到了畢業(yè)季。許多人覺得,我們這個年齡都還小,哪知道什么感情的珍貴,而我卻想說:“不!”在我們這個時候,有著最純真的年代,我們在青春而充滿活里的校園中遇到了許多許多的同伴,他們會和自己一起奮斗一起拼搏。和朋友們在一起的生活有很水,有打鬧,有辛酸,更多的是歡笑!

        想到這里,不禁想起了自己身邊人的事情:

        她們,是從小玩到打的`鐵桿發(fā)小,她們就讀于同一所學校,在同一個班級,她們是同桌,她們有著相同的愛好,甚至于連口頭禪,動作都是一樣的。就是這么親密的她們,共同度過了小學六年、初中三年,她們的成績都很優(yōu)異,中考時,兩人也自信滿滿,細心認真的她們認為自己一定能考好高中,自己的朋友,也能以優(yōu)異的成績考進好高中?扇松偸遣槐M人意的,她們中的一個有著胃病。中考那天,她胃病犯了,有病在身的她,一時失誤沒考好,于是她只上了一所很普通的高中,而她卻考進了最好的高中。分別時,可以想象,兩個人都是很傷心的,甚至于其中一個都想要放棄好高中陪她一起去普通高中就讀,可這個時候,她卻說話了:“我沒事的啊,我們高中放假也能一起玩的嘛,再說了,就算在一所高中平時也不一定能夠在一起哦”說罷,揚起了燦爛的笑容。在開學那天,她也是以這樣的笑容送她進了那所最好的高中。而當好友進了高中后,卻獨自轉(zhuǎn)身,笑容已經(jīng)不復存在了,眼睛里的是哀傷,是憂郁,是落寞……

        這個時候,有人走到她身邊,對她說:“既然這么難過,為什么還要佯裝高興,不把真實情緒表達出來呢?”她笑了,緩緩地開口說:“我不想要她也傷心,也不想要她放棄這么好的就讀機會呢,她的性格我知道,如果看到我這么難過的話肯定不會好好學習的呢,我也不想耽誤了她呀……”“所以你就這么瞞我是嗎?你以為我會很開心的相信你的話嗎?傻丫頭”她回頭一看,原來好友已經(jīng)不知不覺站在了身后。聽完了她的話,這兩個女孩緊緊的抱在了一起,不禁都淚流滿面……

        看到這里,其實,友誼這種東西是無法用語言形容的,也是沒有詞語可以形容的,它在這個年齡段的我們看來是神圣不可褻瀆的!

        最后我想說:畢業(yè),并不代表友情也會“畢業(yè)”!讓我們珍惜身邊的朋友,珍惜校園生活,珍惜學習的機會!我希望下一個畢業(yè)季,聽到的不是對分別的惆悵,而是對美好生活的憧憬!這個畢業(yè)季,有著友誼陪伴著我們!

      畢業(yè)小學作文1000字 篇3

        生物鏈中有大魚吃小魚的說法,包括母食子?晌野l(fā)現(xiàn)有一種魚非但不食子,還表現(xiàn)出了感人的父母之愛。

        寒假,我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸,而且個個溫文爾雅,十分和睦。可是,有一天,發(fā)生了突變,最大的那對墨色燕魚性情突變,把其他伙伴都趕到了魚缸的一個角落,然后專注地用嘴巴清理著一片水草,直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶,準備產(chǎn)床呢?我興奮起來,便蹲下來看個究竟。

        果然,雌魚靠近那片水草,顫抖著身軀,它一定很痛苦,是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時,它的心里也充滿了幸福的期盼吧?不一會兒,從尾部射出一綹透明的“水晶液”,落到那片水草葉上散開來,我拿過放大鏡仔細一看,那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅,還是為小生命的誕生而慶賀?

        其他魚好像嗅到了什么,紛紛游過來,魚爸爸如臨大敵,堅決謝絕“來訪”?捎幸粭l七彩燕魚不知分寸,趁魚爸爸不注意,闖入“禁區(qū)”,魚爸爸一口把它的尾巴咬住,七彩燕魚好不容易掙脫了,卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中,一顆魚卵被碰落下來,魚媽媽急忙把它含在嘴里,又吐在了“小產(chǎn)床”上。啊!多么令人感動的父母之愛呀!那么勇敢,又那么溫柔,我的心被深深震撼了,倏地涌進一層溫暖的浪花……

        第二天早晨,我顧不上穿衣服就跑過去看它們。啊!那對父母還在堅守崗位,24小時了!該給這對可敬的父母補補身子了,我把它們最愛吃的紅絲蟲放了進去。魚群蜂擁而至搶食著,可那對父母竟紋絲不動,警惕地守候著襁褓中的兒女。啊!忘我的父母之愛呀!我的眼睛濕潤了……

        “誰言寸草心,報得三春暉!币苍S是48小時的守護感動了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上,一個個晶瑩的魚卵上面,搖動著一面面晶瑩的小旗幟,小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動,那分明是一片灑滿陽光的芳草坡,那一面面搖動的旗幟,是生命的旗幟,感恩的旗幟,在向辛勞的父母致意,在向這充滿愛的世界致意!

        又過了兩天,可以看清小魚的雛形了,一個個可愛的小腦袋,兩邊黑黑的小眼睛,搖著小尾巴,努力掙脫著產(chǎn)床,它們要比齊白石筆下的水墨魚蝦美,因為這是一個個活生生的生命。啊!生命,多美好啊!

        我輕輕摘下那片葉子,將它放到一個透明的小玻璃魚缸里,讓那對父母放松一下緊張的身心,可它們還有點兒舍不得,一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦,我把小魚缸吊放進大魚缸里。就這樣,大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里,終于放心進食了。

        小魚終于下水啦!望著它們快樂的身影,我無限感慨,在這大雪紛飛的冬季,如此纖弱的小生命還能頑強地活下來。萬物生靈,因愛而生!

        啊!我珍愛所有的生命,更愛這充滿愛的世界……

      畢業(yè)小學作文1000字 篇4

        馬上就要畢業(yè)了,就要告別美麗的母校,告別敬愛的老師,告別可愛的同學們了。雖然一臉的無所謂。但是,心里還是非常的不舍。

        再見了,美麗的母校。我們在您溫暖的懷抱里學會了如何珍惜幸福時光。再見了,我最親愛的母校。

        再見了,敬愛的老師。在您的呵護下,我們茁壯成長。老師您放心您在我們身上花的心血不會白費的。再見了,我最敬愛的老師。

        再見了,可愛的同學們。曾經(jīng)我的們在一起玩耍嬉戲,可現(xiàn)如今這些即將變成回憶。我會好好的珍藏這份美好的回憶。再見了,我最可愛的同學們。

        畢業(yè)之后,我們見面的時間就很少了。母校、老師、同學們,都要珍重。

        8畢業(yè)了,贈老師的留言

        敬愛的老師:

        您好!花兒欣欣綻蕾,忘不了春風的愛撫;禾苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露;我們緩緩長大,忘不了您六年的甘辛。孫老師,轉(zhuǎn)眼間,我們從丫丫學語小不點,長成了一個個懂事的少年,倘若沒有您……

        您曾記得?那是在小時,童言無忌,幼兒童真的我蹦在您面前,自信地說了聲“老師,我想做干部!”您給了我最好的禮物——鼓勵。您笑了,嘴角向上一咧,牙齒露出整齊的一排!昂茫∥蚁嘈拍,你一定行!”我沒想到您竟這樣支持我。從辦公室出來時,抑制不住自己的激動,我在心里說:“我遇上了一位這么好的老師,我太幸運了!”老師,倘若當初,您不那么熱情,只是冷冷地說聲:“我考慮一下吧!”,那么,現(xiàn)在自信活潑的我還不定變成什么樣呢,老師,謝謝您當初的那句鼓勵。

        還記得,那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦,從我們的表情中,您察覺到了什么。于是,在放學后,您叫住了我們,在無人的長廊中開始了那次談心。宋博苑的情緒很不好,她和崔穎在一旁的欄桿上說著,您拉著我們來到辦公室的門口。您得知,事情的起因,是宋博苑的那一聲“我沒有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處,既然這是場誤會,那么我們就要以平常心去對待,不要考慮別人說了什么,做了什么,只要自己是對的,就執(zhí)著地走下去……”您細心地教導我們,從處事說到做人,又從做人談到未來。我和吳小溪、岳炎都聽得入了神,心中有一種明亮,有一種徹悟?粗覀兟牰说男δ,您也笑了。就在這短短的談話中,我明白了許多。老師,謝謝與您心靈的交流。

        您可曾記得,運動會上,您攙扶著我,為我鼓勁,為我端水、擦汗……

        您可曾記得春游中,我們一起做游戲,一起吃野餐……

        您可曾記得,每年冬天,我們一起在清潔區(qū)上鏟雪……

        您可曾記得……

        太多太多的點滴,太多太多的感動,太多太多的笑……就像一張張相片儲存在我的心里,每每翻開一張,我都會流下幸福的淚水。老師,謝謝您!

        轉(zhuǎn)眼,相片已翻到盡頭,您我相處的日子僅留30多天了,在這30多天中,還會有更多的感動,更多的歡笑,甚至于——愛的奇跡。而這些感動,我不想去猜測,也不想去設置,只想讓它自然地涌動于心田,灌溉我全身……

        千言萬語說也說不完,讓我心懷感動、熱淚盈淚地喊一聲:“孫老師,謝謝您!”

        “天下沒有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開心快樂、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠在您心中!

      畢業(yè)小學作文1000字 篇5

        扳著手指算日子,一、二、三、四……不好不好,快畢業(yè)了!怎么辦怎么辦,快畢業(yè)了!要畢業(yè)了,原本的好心情立刻消失得無影無蹤,一想起畢業(yè),突然間好害怕,要和朋友分別了,數(shù)來數(shù)去,我也只有屈指可數(shù)的幾個朋友而已。心中一下子堆積了好多個疑問,到初中還能交上朋友嗎?在初中會不會受排斥?……唉,不敢想了!

        現(xiàn)在是寒假,無法見到你們,但突然間好懷念你們親切的臉,也只能在這里對你們留言了。

        精靈古怪的同桌黃大小姐,黃譯文,你的捉弄讓有些追求完美的我無法忍受,可沒有你,生活就少了調(diào)料,變得枯躁無味。見到你,我才懂得什么叫真正的“嗆辣校園俏女生”,看過《嗆辣校園俏女生》的黃小姐對朱珠不屑一顧,認為她自己的招數(shù)比朱珠更狠,事實也是這樣,可是如果我沒有遇到她的話,我就不會開始寫小說,不會開始畫漫畫,不會真正對夢想付出行動。她始終燦爛的笑容,不知不覺中影響了悲觀的我,讓我對夢想開始有了希望,讓我學會接受現(xiàn)實,讓我堅強起來,還是要對你說一聲:“謝謝!”也許你從未發(fā)現(xiàn)過我的改變,但我會讓你看見的!還是希望這位黃大小姐不要看見這篇文章,看見的話,我死定了!

        對不起,馬珍!清麗的你簡直就是上帝無可挑剔的藝術品,可是因為我的誤解使我們絕交了,回家的小路上只有我一個人真的很寂寞,看著前面你和趙偉靜談笑風生,自己被冷落了,心中不禁酸酸的,發(fā)現(xiàn)你看著我的眼神和以前不同了,不再象以前那樣包含著相信,而是多了一種陌生感,讓我有些失落,希望你能原諒我,所以想對你說“對不起”。

        怎么對你說呢?謝穎,你和馬珍之間總會發(fā)生“世界大戰(zhàn)”,同樣優(yōu)秀的成績,同樣受老師的信賴,你們兩個總是喜歡互相競爭,你追我趕,誰也不讓誰,但你們之間關系從沒變過,讓我非常羨慕,就說一句“祝你和馬珍友情越來越牢固”得啦!

        王晴雯,抱歉,才寫到你,你真的很自戀,自己認為自己聰明、漂亮、寬容……加上盲目崇拜偶像,別打我啊,你只不過是野蠻了一點點、小肚雞腸了一點點……說實話,你還是很可愛的,雖然擁有蠟筆小新的粗眉毛,卻顯得俏皮可愛,一聲“祝你越來越可愛”你看到了肯定高興!

        曹珍妮,憨厚老實、呆板遲鈍、天真、敏感的你讓我想起曾經(jīng)的自己,以前的我也和你一樣憨厚老實,一樣敏感,而現(xiàn)在的我更加敏感,往日的天真卻已消失得無影無蹤。因為你很像以前的我,因此我能理解你陰晴不定的心情是為了什么,因為我和你一樣陰晴不定。老師調(diào)走了你的同桌馬珍,明明只調(diào)走一天,第二天便調(diào)回來,你也知道這一點,你卻哭了。事后馬珍說起這件事說你古怪,我卻淡淡地說:“如果是我的話,我也會哭。”因為你太脆弱了,雖然我沒有資格說你脆弱。我想對你說:“希望你堅強一點,不要像玻璃那樣一碰就碎,還有,對不起。”因為我常常會故意去傷害你,因為我嫉妒你,因為我們性格有些相似,但你卻比我幸運得多。我們有一處完全一樣,那就是同樣相信、依賴友情。

        我也想說一下自己,我是一個有些自相矛盾的人,悲觀消極、軟弱,卻又有著極好的心理療傷能力,再怎么痛苦的事,不到一小時,煙消云散。我很懶,寒暑假一天二十四個小時幾乎不出門的,我想對自己說:“多出去走走吧!”

        再仔細數(shù)數(shù),哎呀哎呀,數(shù)錯了!原來還有這么久,心情一下子又好起來了,不過,這篇文章,不是白費了嗎?!

      畢業(yè)小學作文1000字 篇6

        總評:六年級是一個分水嶺,原來的小學生馬上就要變成中學生了,原來系的紅領巾很快也就要摘下?lián)Q成團徽了,很多同學在離開校園時都有一種失落感,這可能是對未來的中學生活一種向往,希望中學時代能比小學生活更豐富多彩吧。 這篇作文通過情感的線索,將“三年級時選班長”與老師鼓勵“我”“積極舉手發(fā)言”的情景連貫成文,以點帶面將對母校生活無限的留戀與懷念灑落無遺。

        時間飛逝,六年的小學生活即將結束,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為快要步入中學殿堂的畢業(yè)生了!這六年來,是母校的老師們教會了我做人的道理,是同學們陪伴著我共同成長,想到就要與多年的好(學)友與(、)老師離別了,隱約的一絲痛苦(隱隱約約)涌上我的心頭。 (開門見山,總述即將離別母校的失落感。)

        我還記得三年級時選班長的那一幕:(。)那時老師忽然提出重新競選班長的要求,身為副班長的我想當班長的愿望愈發(fā)強烈,于是在同學的鼓勵與支持下,我參加(與)了競選班長(競選)的活動。選班長那天,我前面幾個競(參)選的同學都以零票的成績被淘汰了,這給我?guī)砹藰O大的心理壓力,可我同桌卻不斷的(地)給我打氣,也許是她感動了我,我抱著即將(可能也)被淘汰的心態(tài)和同桌的期望念完我的拉票宣言, (然而,就在)當老師說完“同意朱雅蘭當班長的請舉手”這句話時,全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來,出乎意料,(——)我當上了班長!現(xiàn)在(如今,)回想起當時同學們(給予的)那信任(與鼓勵)的眼神,心里總是萬分激動.沒想到同學們那么相信我,我心頭的感激真是一言難盡。 (應該具體寫出當時同學們的神態(tài)以及同桌的鼓勵之言語和自己參選班長時的內(nèi)心活動,這樣才能突出這次競選班長給自己小學生活帶來的重要意義。另外,要注意語言的簡練。)

        當然在這六年學習、成長的道路上,不僅有同學的互相幫助,更有(著)老師的辛勤(悉心)培育呀! (。)

        記得剛上小學時,我還是個害羞的小女孩,(。起初,)上課從來不敢舉手發(fā)言,老師自然也就不曾叫過我回答問題?墒牵ǎ诤髞淼模┰谝淮紊瞎_課發(fā)生的事,卻改變了我的性格。當時老師提了一個很難回答的問題,班級里頓時一片靜默,此時的(而)我非常想站起來試試,可就是沒那勇氣,手在耳朵旁忽上忽下的。(好句)這時,老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動,向我投來鼓勵的目光,可我的手就是不聽使喚,始終不敢舉起。正當老師準備放棄時,我(終于)鼓足了勇氣,對老師說:“老師,我來回答!”雖然那次(盡管)回答得不夠好,但(老師的鼓勵)卻(讓我在)成了我人生當中的第一次.接下來的日子里(不再“害羞”) ,我總是積極舉手發(fā)言,而且回答得一次比一次好,F(xiàn)在,我已經(jīng)變成了班上活躍的一分子,這些功勞都只能屬于辛勤的老師,是老師給予我機會,讓我挑戰(zhàn)自己,奮勇直前,老師們,千言萬語就兩個字—謝謝! (應該具體描述一下老師是怎么鼓勵自己;另外,最后一句的抒情比較生硬,且在文中已經(jīng)體現(xiàn)出了自己對老師的感激,因此應該刪去。)

        夜,十分寧靜。我獨自一人躺在床上,回想著在母校六年的小學學習生涯,一想到現(xiàn)在即將離開美麗的校園,還真有些不舍:舍不得辛勤的老師,舍不得友好的班級,更舍不得同學們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別,讓我們化不舍為動力,共同開辟美好的明天吧! (直接點題即可。)

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