以成長(zhǎng)為話題的作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以成長(zhǎng)為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)一例外的有一段叛逆的時(shí)期，那個(gè)時(shí)期的自己每一個(gè)毛孔都有叛逆的蹤跡，張狂又任性的自己總是傷害著最親密的人�，F(xiàn)在回想起那時(shí)候的自己，覺(jué)得自己幼稚又任性，張狂與不羈都被后悔與愧疚取代。
小時(shí)候，我覺(jué)得父母就是我的全世界，在我的嘴上和心中他們就是無(wú)所不能的超人。但隨著知識(shí)的豐富、生活圈子和接觸的事物不同，我慢慢地發(fā)現(xiàn)他們和我的思想完全不同，甚至有些迂腐，有時(shí)候他們根本就不理解我！家里的歡聲笑語(yǔ)漸漸的消失，取而代之的是無(wú)休止的爭(zhēng)吵。我用激烈的話語(yǔ)強(qiáng)烈的表達(dá)我的不滿，我知道他們是出于關(guān)心，但我的內(nèi)心仿佛住著一個(gè)發(fā)狂的猛獸，一旦觸碰到一根毫毛就會(huì)爆發(fā)，不顧一切的宣泄。在我的內(nèi)心最深處是極其不愿與父母爭(zhēng)吵的，所以在與父母爭(zhēng)吵的同時(shí)眼淚也猶如關(guān)不住的水龍頭似的流個(gè)沒(méi)完。
有一次爭(zhēng)吵的最厲害，已經(jīng)忘記是由什么原因引起的了，只記得母親暴怒地吼道：“你信不信我一刀砍死你�！边@是她有史以來(lái)對(duì)我說(shuō)過(guò)最狠的話，我那決堤的咸淚流進(jìn)心碎的地方，變得更加絞痛。我哽咽地頂撞她：“來(lái)啊，你砍死我好了，一條命而已！”聽(tīng)我說(shuō)完后，母親緊繃的面容卻緩和了下來(lái)，居然笑出了聲，當(dāng)時(shí)的我很是疑惑，現(xiàn)在的我完全明白過(guò)來(lái)，母親是刀子嘴豆腐心，因?yàn)槭澜缟弦磺袞|西都可以是假的、空的，只有母親才是真的，永恒的，不滅的，沒(méi)有哪個(gè)母親是真的不愛(ài)自己的孩子的。就像你打電話過(guò)去問(wèn)候母親，雖然母親嘴里說(shuō)著無(wú)所謂，說(shuō)什么話費(fèi)貴之類的，其實(shí)她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著你，她在電話的那一頭聽(tīng)到你的聲音肯定高興壞了呢。
第一次外出求學(xué)時(shí)，母親不放心我一個(gè)人出遠(yuǎn)門，陪伴我來(lái)回跑，那時(shí)我們家比較窮，沒(méi)有像樣的行李箱，只有破破爛爛的行李包，我的虛榮心讓我覺(jué)得這樣非常的丟臉，所以我假裝我很疲憊地嚷著“好重啊，我扛不動(dòng)了�！蹦赣H轉(zhuǎn)過(guò)身就接過(guò)我手中的行李抗在肩上踉踉蹌蹌地往前走，當(dāng)時(shí)我居然還乘機(jī)跟她離一點(diǎn)距離，假裝不認(rèn)識(shí)她。我就這樣看著她那小小的身板，抗著比她還大的三四個(gè)行李包慢慢遠(yuǎn)去，走兩步松了就吃勁地提一提。每每想起當(dāng)時(shí)的行為，我都非常的恨自己，我為自己的虛榮心感到無(wú)比的羞恥！在后來(lái)，我給母親寫了一封家書，在里面我也說(shuō)出了自己的悔恨并道歉。一封長(zhǎng)達(dá)四頁(yè)的家書，滿滿地寫了這些年，我的錯(cuò)，我的悔，我的歉意。
成長(zhǎng)的其中一個(gè)標(biāo)志就是越來(lái)越懂得父母的用心良苦，懂得他們沉默背后的疼愛(ài)，懂得他們的每一句啰嗦中隱藏的關(guān)心。常言說(shuō)：風(fēng)欲靜而樹不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們不能夠等到失去的時(shí)候才去珍惜，就算再忙也要抽出時(shí)間給父母打個(gè)電話，�；丶铱纯�。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇2
我今年12歲，已是小學(xué)畢業(yè)生了。在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的人，但是，對(duì)我的成長(zhǎng)影響最大的，要數(shù)笑健靈老師了。因?yàn)樗且话汛蜷_我這把沾滿了鐵銹鎖的鑰匙。她沒(méi)有歧視我，也沒(méi)有放棄我，只是用特殊的愛(ài)給了特別的我……笑老師是第一個(gè)，也是至今為止唯一一個(gè)說(shuō)的話讓我句句聽(tīng)的人。
水，象征著純潔。在魚兒的心里，水是最重要的。魚兒沒(méi)有水，就無(wú)法生存，更不要說(shuō)好好生活了。笑老師就是水，我就是魚兒，可想而知水對(duì)魚兒有多重要。
曾經(jīng)，我是一位特殊的學(xué)生：性格孤僻、胸襟狹窄、不愛(ài)上學(xué)、不愛(ài)做作業(yè)，發(fā)起脾氣來(lái)，暴跳如雷，還會(huì)做出常人難以想象的舉動(dòng)……我說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)知道我在想什么，因?yàn)槲以谒铩！钡呛髞?lái)我遇到了笑老師，她對(duì)我說(shuō)：“我知道你在想什么，因?yàn)槟阍谖业男睦�！�?/p>
記得剛轉(zhuǎn)到笑老師班，我每天哭鬧著不肯讀書。父母束手無(wú)策，就在那一瞬間，笑老師用她那輕松自然的微笑熔化了冰封的世界，征服了我……調(diào)皮的我擦干眼淚，歉意地回個(gè)微笑，于是一場(chǎng)鬧劇就在笑老師寬容的目光和微笑中平息了。教室里又恢復(fù)了往昔的平靜。
突然，我恍然大悟，那關(guān)愛(ài)的目光、那慈祥的微笑，不正是我曾經(jīng)苦苦找尋的嗎？它包容了天空，包容了大海，包容了整個(gè)世界。想想自己，因一句話而耿耿于懷，因一件小事而惴惴不安，因一點(diǎn)小挫折而郁郁不振，真是羞愧至極。于是，在笑老師這種目光和微笑中，我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了周圍，學(xué)會(huì)了用自己的眼睛去觀察世界的美好，用自己的心靈去感受人間的溫暖，用自己的體會(huì)去領(lǐng)悟人生的真諦。
是的，就是那關(guān)愛(ài)的目光，那慈祥的微笑，讓我又掌握了一門生存的本領(lǐng)。直到現(xiàn)在，當(dāng)我每每想發(fā)火時(shí)，笑老師那目光那微笑就會(huì)呈現(xiàn)在我眼前，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝狹窄的一面。感謝笑老師，感謝那目光那微笑，是我終生受益的財(cái)富。
在以后的每個(gè)日子，老師對(duì)我有適時(shí)的表?yè)P(yáng)，有真誠(chéng)的提醒，有行動(dòng)上的示范……為此，老師為我付出的艱辛我自己最清楚。
一次次表?yè)P(yáng)我，一次次關(guān)愛(ài)我，一次次幫助我，一次次鼓勵(lì)我，一次次提醒我，一次次與我促膝談心，一次次與我心心交融……老師的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，給了我信心和勇氣。當(dāng)我為班級(jí)制作ppt，為班隊(duì)活動(dòng)找資料，為同學(xué)打作文時(shí)，受到了老師的稱贊和同學(xué)的表?yè)P(yáng)時(shí)，我心里甭提有多高興。
當(dāng)我走出迷茫時(shí)，昔日被人稱為“無(wú)可救藥”的我，在校級(jí)迎新年繪畫比賽中獲二等獎(jiǎng)；上學(xué)期被評(píng)為進(jìn)步生，還連續(xù)4個(gè)月被評(píng)為“五星級(jí)”學(xué)生呢！我要報(bào)答笑老師對(duì)我成長(zhǎng)過(guò)程中的一切幫助。這真是“老師偉大！師愛(ài)無(wú)疆！
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇3
那是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，一張稚嫩的臉蛋像初開的鮮花出現(xiàn)在小學(xué)門口，她欣喜的望著校園。里面是怎樣一番景象啊——不大的校園里每個(gè)學(xué)生手里捧著一本書，有搖頭晃腦的，有閉著眼睛沉思的，看著他們搖來(lái)擺去的腦袋和星星眨巴似的眼睛，小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭去，朝母親大聲說(shuō)：“媽媽，我要上學(xué)，我也想和他們一樣念書……”她不停的嚷著，直到媽媽說(shuō)：“好的，寶貝等你長(zhǎng)大一些了，你就和他們一樣去讀書。”小女孩欣慰的笑了。
曾經(jīng)的那個(gè)小女孩，就是我，對(duì)學(xué)校的渴望和極想上學(xué)的那種迫不及待使我直想飛奔學(xué)校，甚至來(lái)不及等待母親給我系住最后一個(gè)紐扣，我以投向另一位“母親”的懷抱。然而我總記得母親的一句話，“要聽(tīng)話，好好學(xué)”每一個(gè)早晨向朝陽(yáng)奔去，一身朝氣，傍晚隨夕陽(yáng)歸家，兩袖皆塵。風(fēng)雨里面，有笑有淚，在泥土于玻璃球的世界里我盡情的嬉戲，在XYZ的題海里我苦思冥想，抓耳撓腮，快樂(lè)與充實(shí)是我童年的記憶。
然而，歲月的塵埃并末將時(shí)鐘掩蓋，一晃九年，彈指一揮間，我已16歲。
又是一個(gè)柳絮飛舞的日子。我認(rèn)識(shí)了我的高中校園。她乳白色的學(xué)校掩映在蒼松翠柏間，花園中五彩繽紛，花香四溢，干凈的校園，一個(gè)個(gè)身穿校服的學(xué)生來(lái)來(lái)往往，或背書，或談天，或嬉戲，于是這里又成了我夢(mèng)想的天堂。
日月如梭
夢(mèng)想之旅并不綿長(zhǎng)，剛才還是夢(mèng)境悠悠，冷不防發(fā)現(xiàn)自己就坐在教室，人生呵，竟是這般奇妙！
第一次離開父母的那段日子，緊張的學(xué)習(xí)，陌生的同學(xué)，讓我疲憊也讓我充實(shí)，讓我無(wú)奈又讓我興奮�？砂倜χ信紶枙�(huì)出現(xiàn)青春的萌動(dòng)，也許，也許為我人生的風(fēng)景線上又增添了一道甜蜜亮麗的風(fēng)景。
驀然回首，我已是即將參加高考的學(xué)子，我不知道這是喜還是悲。在我成長(zhǎng)的歲月里，日夜忙忙碌碌的為夢(mèng)寐以求的大學(xué)奔波，我雖沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，但是為了我的夢(mèng)想，我會(huì)把平日的悲傷與哭泣、失落與不幸化作我前進(jìn)的動(dòng)力，在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在笑聲中把握自己，在彷徨中超越自己，我始終相信，相信自己一定能鍛造出人生的輝煌，彰顯出自身的價(jià)值。
光陰荏苒。
此時(shí)此刻，不覺(jué)為成長(zhǎng)歷程之快而感慨萬(wàn)千，如同在昨天，還背著上面有米老鼠的書包在塵土飛揚(yáng)中狂奔，還為一只橡皮擦而哭鼻子，今天，我已是即將參加高考的學(xué)生，在當(dāng)時(shí)看來(lái)，這是多么遙遠(yuǎn)的事��！
昨天的爛漫，今天的苦博，小學(xué)的天真，高三的成熟，千萬(wàn)個(gè)生活的片段如同電影一樣，刷刷而過(guò)。咿呀學(xué)語(yǔ)已不再，童年無(wú)忌再難回，是惆悵失望還是滿懷憧憬，我想都有。消失的就讓它過(guò)去，化作昔日的回憶，珍惜眼前所擁有的一切，讓這種美麗變成可能。挺起胸膛，展望前方，我相信，明天的陽(yáng)光會(huì)更燦爛。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇4
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助我們登上理想的高峰；書是良藥，能抑制愚蠢的毛病……
在書的天地里，我第一個(gè)遇到的就是《格林童話》，上幼兒園時(shí)，臨睡前我總是纏著媽媽給我講格林童話。等上了學(xué)會(huì)識(shí)字了，我便能親手捧起那本《格林童話》了，一個(gè)個(gè)美麗的童話使我沉醉其中。
從此以后，我就開始讀各種各樣的書。名著，在我眼里，就像一片片香甜的面包，讓你充饑了的同時(shí)，也給你補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)�！逗５變扇f(wàn)里》讓我體會(huì)到了海洋世界的奧秘，《愛(ài)的教育》使我感受到了人間的真情……
我讀的書越來(lái)越多，我的生活也變得越來(lái)越精彩。
令我印象最深，也是我最喜歡的一篇文章是朱自清的《背影》，我讀著這篇文章，會(huì)和作者一樣感到傷心，看著父親的背影，仿佛看到了他幾十年來(lái)的艱辛！
我酷愛(ài)讀書，到了忘我的境界。有一次，我不聽(tīng)媽媽的勸告，在公交車上看書。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽提醒了我：“要坐穩(wěn)了！”，可我一點(diǎn)也沒(méi)注意，突然，司機(jī)猛的一剎車，我的頭撞到了椅子上，起了一個(gè)腫腫的大包，可疼了，但我汲取了知識(shí)，這點(diǎn)疼算不了什么！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，快到書的世界來(lái)吧，你會(huì)受益無(wú)窮！
在青少年的成長(zhǎng)道路上，書香如同花香散發(fā)著只是的芬芳，伴隨我們成長(zhǎng)，自從我記事書就是我的影子，那時(shí)，我還不識(shí)字，就讓媽媽讀《格林童話》給我聽(tīng)，那一則則生動(dòng)的故事，奠定了我與書的交情。六歲，我識(shí)得字漸漸多了，指著課本上的“前、后、上、下”大聲讀出來(lái)。驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，你看我已經(jīng)認(rèn)得這么多字了！”然后試著讀那些注音的小畫書，我讀的可有勁兒了。就像一個(gè)饑餓的人見(jiàn)到了豐盛的食物。如今，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字，并且會(huì)將它們?cè)~連成句、句連成段，寫出一篇篇文字的華美樂(lè)章。但是，最初的寫作離不開借鑒他人的詞句，體驗(yàn)作者寫文章時(shí)的心情。漸漸的，我學(xué)會(huì)了用心靈去感受書中的樂(lè)趣與文字的美妙。懂得了讀書不是一件“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的事情，必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的揣摩與推敲，才能夠明白作者寫文章的用意。
“不動(dòng)筆墨不讀書”這是我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東的座右銘。讀書不能光靠眼睛和死記硬背。只讀不記是不行的，所以得多做批注。積累好詞佳句也是一個(gè)讀書人必不可少的一份子。只有做到這些，你才可以汲取到書之精華。
生活離不開書，學(xué)習(xí)離不開書，做人也離不開書，書就像一位良師，帶你通往智慧的大門與只是的橋梁；書就像一把金鑰匙，解開你心中的疑問(wèn)與困惑。不過(guò)，我們只有會(huì)看書，書才能夠發(fā)揮出它的真正效用！
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇5
走過(guò)念念風(fēng)塵，人生春秋十五度。在這十五年中，書始終伴隨著我成長(zhǎng)，教會(huì)我人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得兒時(shí)，讀《哆啦A夢(mèng)》的情景：左手捧著書，右手拿著零食�？吹酱笮艿耐祽校也唤钌顕@氣；看到靜香的活潑溫柔，不禁驚嘆而又歡喜；看到胖虎的野蠻，我的小嘴會(huì)嘟起來(lái)，表示氣憤；看到哆啦A夢(mèng)的神奇可愛(ài)，心中十分地好奇而又憧憬。每當(dāng)看到他們遇到困難，心中總是一驚，而胖虎的重義氣，靜香的沉著冷靜，大熊的機(jī)智勇敢，哆啦A夢(mèng)的友好幫助，總會(huì)化險(xiǎn)為夷，放下我心中的大石頭。就這樣，一字一字，一頁(yè)一頁(yè)，一本一本的，伴著我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。
我現(xiàn)在讀《水滸傳》，結(jié)識(shí)了一百零八位英雄。我們仿佛看到了那些悲壯的場(chǎng)面：一百零八位英雄好漢為了百姓民生，對(duì)抗著腐敗的大宋王朝，最終起義失敗，好漢們都倒下了。這書使我懂得了他們的壯志，讓我看到了那時(shí)政治的腐朽、那時(shí)社會(huì)的黑暗，更使我懂得了人生的意義。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。臨終之際，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命與全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)�！边@段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘的文字，就出自原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。在書中，我又結(jié)識(shí)了一位堅(jiān)強(qiáng)的同志——保爾．柯察金。當(dāng)我一口氣讀完這本書時(shí)，我真正懂得了鋼鐵一般的人生，真正懂得了人生的真諦。保爾一生飽受了折磨和侮辱，戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情上的波折沒(méi)使他倒下，反而使他更加的堅(jiān)強(qiáng)，這正是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
書，給我展現(xiàn)了詩(shī)人的情懷和思想：“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！薄巴鯉煴倍ㄖ性�，家祭無(wú)忘告乃翁。”陸游臨死還惦記祖國(guó)，足見(jiàn)他廣大的愛(ài)國(guó)情懷�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏�！边@是李白在月明星稀時(shí)對(duì)長(zhǎng)空高歌，可見(jiàn)是何等的豪邁！“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”文天祥臨死不畏，是多么的正義凜然！這些寶貴的幾千年中華文化，通過(guò)書籍傳遞給我們炎黃子孫。書，使我意識(shí)到了“沒(méi)有什么比勇敢更溫文爾雅，沒(méi)有什么比怯懦更殘酷無(wú)情”；書，使我懂得了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的勞動(dòng)艱辛；書，使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的人生哲理。書告訴我的實(shí)在太多了。
書使我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的美，帶動(dòng)我積極向上的心靈；書使我愛(ài)“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撼動(dòng)我思鄉(xiāng)琴弦；書使我悟出“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的那種絢麗，那種祥和，如此種種，都能抑制我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
書，伴隨著我成長(zhǎng)的一生！
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇6
當(dāng)你累的時(shí)候，是什么感受？是氣喘如牛，胸口微痛，還是四肢無(wú)力。不想做任何事呢？
我在讀書時(shí)，常常一次讀3、4個(gè)小時(shí)。每當(dāng)手腳無(wú)力，眼睛酸痛時(shí)，我就會(huì)丟下筆，沖到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)聽(tīng)周公講課，那一刻，人就好像飛到天堂，拋下一切事物，沉醉在屬于自己的夢(mèng)想國(guó)度。對(duì)我而言，在身心疲勞的時(shí)候，睡覺(jué)是最好最棒的放松方法。
除了睡覺(jué)以外，對(duì)我而言，當(dāng)身心疲累的時(shí)候，散步也是不錯(cuò)的選擇，漫步在原花花草草的草原，彷佛進(jìn)入了綠色海洋，用五官感受大自然的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己與大自然合二為一，不分你我，一起沉醉在這美妙的舞臺(tái)。
當(dāng)我累的時(shí)候，我會(huì)用我覺(jué)得很好的放松方式�；蛟S大家放松的方式不一樣，但是目的相同，是要讓疲累的身心得到完美的恢復(fù)，好讓自己繼續(xù)做該做的事情。休息是喂了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，當(dāng)你累的時(shí)候，別忘了讓自己好好的休息。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇7
夏日里，最愜意的事兒，莫過(guò)于穿梭在泳池的碧波里吧。換好泳衣，我迫不及待投入了泛著銀光的清涼世界。
自由泳，蛙泳，仰泳，我與小伙伴們變換著姿勢(shì)開始水上競(jìng)技，嬉笑聲與“嘩嘩”的水聲奏出了歡快的交響曲。熱身結(jié)束，玩些什么呢？我一眼瞥到了小史手腕上套著的箱柜鑰匙，計(jì)上心頭�！安蝗�，我們就玩扔鑰匙，怎么樣？”“好——”大家熱烈響應(yīng)。
好戲開場(chǎng)，第一輪當(dāng)然由我來(lái)扔啰�！皳渫ā眻A暈泛起，身邊的小伙伴們成了離弦之箭，飛射出去，“嘩——”水聲過(guò)處，小史的腦袋冒出了水面：“我拿到啰！拿到啰！”哼，我再扔遠(yuǎn)點(diǎn)！在大家期盼的眼神中，我將手臂甩得跟投石器似的，一使勁，鑰匙圈在空中劃出一道漂亮的弧線。
調(diào)皮的小史一個(gè)魚躍，來(lái)了個(gè)空中攔截，還想搞偷襲？只聽(tīng)“啪”的一聲，鑰匙落在泳池邊地磚上了。我轉(zhuǎn)身游向泳池邊，沒(méi)想到，搶先一步的小史撿起鑰匙圈，臉上的嬉笑瞬間轉(zhuǎn)為憤怒，“鑰匙圈給你摔壞了，你賠！”他朝著我大吼。
不會(huì)吧？我的大腦瞬間一片空白，趕緊爬上岸。可不是嗎，好好的磁鐵鑰匙圈，現(xiàn)在……塑料外殼裂成了兩半，中間那圓形的磁鐵也滾落在地，我趕緊將它撿起，拼起塑料殼，再將磁鐵塞入，總算松了一口氣。看似修復(fù)的鑰匙，卻在我輕搖一下后，再次不聽(tīng)話地將磁鐵“吐”了出來(lái)。我急得試了一遍又一遍，卻仍然不見(jiàn)效果。
我看了一眼時(shí)鐘，還有半小時(shí)就到圍棋課時(shí)間了。我可以借口去上圍棋課，將鑰匙留給小史，反正這是男生更衣室的鑰匙……再說(shuō)，摔壞鑰匙也不是我一個(gè)人的責(zé)任呀……可是，這摔壞的鑰匙圈，的確是從我手里飛出去的，這是逃避不了的事實(shí)。是承認(rèn)錯(cuò)誤，還是趕緊離開？我的頭腦里正在進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論。
“你賠！你叫我怎么開鎖？”小史的大嗓門又響起來(lái)了，泳池里的目光都聚集到我身上，每一雙眼睛都像聚光燈似的，照得我火辣辣地疼�？諝馑坪跄塘耍皇Ｏ挛壹贝俚拇⒙��？蛇@把鑰匙……這把四分五裂的鑰匙，還緊握在我手中。
不，不能這樣溜走，一種揮之不去的自責(zé)涌上心頭。要不是我貪玩，想出這樣的游戲，要不是我逞能，將鑰匙拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)……唉，我已經(jīng)無(wú)法選擇時(shí)間倒流，但是，我可以選擇坦誠(chéng)，我可以選擇勇敢地?fù)?dān)當(dāng)。
想到管理員那嚴(yán)肅的臉，我的視線模糊了。抹了一把臉上的淚水，我換好衣服，一步一蹭地走向柜臺(tái)，面對(duì)我的會(huì)是什么？是劈頭蓋臉的責(zé)罵，還是冷冰冰的——“叫你家長(zhǎng)來(lái)賠錢”？近了，近了，柜臺(tái)就在眼前……
“阿姨……對(duì)不起……我玩游戲時(shí)……摔壞了鑰匙圈……” 我鼓起勇氣遞上了鑰匙圈，等待著即將到來(lái)的暴風(fēng)驟雨。
“下次玩的時(shí)候要注意��！”一向板著臉的管理員阿姨，神態(tài)似乎并沒(méi)有什么變化，她接過(guò)鑰匙圈，埋頭修理起來(lái)。
我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�，想象中的暴風(fēng)驟雨呢？面對(duì)坦誠(chéng)，它們居然飛得無(wú)影無(wú)蹤。一種難以名狀的輕松，從心底悄悄地蔓延，像那粼粼的水波蕩漾開去……
選擇坦誠(chéng)，我收獲了諒解，收獲了成長(zhǎng)。此后，每當(dāng)看到游泳池的清波，我就不由得回憶起這件事來(lái)。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇8
春臨，一片片青翠欲滴，成長(zhǎng)的大樹上，亦懸著青色的傷痛的樹葉。
那年春天，我的小狗，我可愛(ài)的小侶，別了這人世。我一時(shí)像丟了魂似的，閉上眼，便是它靈動(dòng)俏皮的模樣，仿佛初見(jiàn)般，歡天喜地，卻惹的我難受。一日，我又觸景傷情，怔怔地坐在它曾經(jīng)的小屋旁。
生與死，原是這般輕巧，原是這般殘酷。這陪伴我無(wú)數(shù)童年歲月的小侶，已失去，無(wú)論我多么思念，也終歸不過(guò)是思念；縱使我再多不舍，也終歸只是不舍。只怪我，在它在時(shí)，辜負(fù)了與它相處的日子，未將它的模樣，刻進(jìn)腦海里。
思緒翻涌，無(wú)數(shù)傷感與懊悔齊齊涌向心頭。倏忽，心似是被一只大手鉗住，窒息一般的失落。我的親人，是否也有一日將離開我，離開這世界？我喃喃著自問(wèn)。思及我那已過(guò)古稀的祖母，再忍不住，淚水，奪眶而出。我靠著冰冷的墻壁，屈起雙腿，額頭抵住膝蓋，低聲抽泣起來(lái)。
這時(shí)，一只手，撫上了我的前額。那是一只滿是裂痕，卻干燥且溫暖的大手。我抬眸，透過(guò)朦朧的淚光，對(duì)上祖母慈祥的雙目，不禁低低地喚一聲：“奶奶……”“嗯�！弊婺笢\笑，“奶奶在呢�！彼粤Φ卦谖疑磉呑�，不動(dòng)聲色，攬我在她懷里。冷風(fēng)，停駐了腳步，包圍我的，只余溫暖。
祖母抬手，撫著我的頭，目光悠遠(yuǎn)，波瀾不驚，歲月在她的眼里刻下了滄桑。她輕描淡寫著：“我們不能避免失去，唯有不辜負(fù)�？窗伞！彼钢覆贿h(yuǎn)處萌芽的大樹，笑得眉眼彎彎，臉上的褶皺擠作一團(tuán)，“每一次失去，會(huì)叫你看見(jiàn)擁有的美好，那些失去時(shí)的傷痛，就像那樹葉，最后也便是化作大樹成長(zhǎng)的根基�！�
我一怔。不辜負(fù)？這三個(gè)字，在唇齒間反復(fù)斟酌。我恍然憶起小時(shí)，因那一句“天上一顆星，地上一個(gè)人“，于是每每遙望星辰，總擔(dān)心著失去了誰(shuí)。原來(lái)，那時(shí)便有了恐懼的，恐懼失去，我想緊緊抓住，不再松手，而事實(shí)上，我不斷面對(duì)著失去，無(wú)可奈何。
心中突然釋然，唇邊不可自制地上揚(yáng)。是的，消失時(shí)一種必然，也是一種未知，我們無(wú)能為力，那就順其自然吧�？砂盐兆〉�，是當(dāng)下。當(dāng)下，他們都在，我們都在，那就好好相待，不辜負(fù)不易的時(shí)光，不辜負(fù)現(xiàn)世燦爛。至于那青翠的“樹葉“，亦然寶貴，便讓它們成為養(yǎng)料，使”大樹“茁壯成長(zhǎng)罷。我抬頭，只見(jiàn)陽(yáng)光穿過(guò)枝椏，柔和地撒下來(lái)，風(fēng)來(lái)，樹葉婆娑……
又一年春，那些傷痛的樹葉，早已歸了根，成長(zhǎng)斑斕，何時(shí)停歇？
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇9
以前，我以為成長(zhǎng)是人生必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程，經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)，自己的心性會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，不再軟弱害怕�？墒堑搅俗约航�(jīng)歷成長(zhǎng)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是傷心的，成長(zhǎng)是留戀的。
夜晚，站在窗前欣賞著夜景時(shí)，不由心生感慨。為何時(shí)光流逝的是如此之快，讓人無(wú)法看透。心中的疑問(wèn)是自己變得憂傷。過(guò)了許久，我才想出一條安慰自己的理由，也許時(shí)光的流失就是如此，誰(shuí)都不能阻擋吧！可是這種理由并沒(méi)有使我振作起來(lái)，反而使我的心緒變得復(fù)雜。凝望星空，看著夜空中那輪孤寂明月掛在幽?囊箍罩卸雷苑⒘粒?睦錟?耄赫餼褪淺沙穡?斡墑憊飭魘哦?薹柚梗?嗆牽?殘碚餼褪鞘賴?yán)|只氐姆頡Ｎ鎘謝?業(yè)囊惶歟?艘燦興賴哪且豢獺?/p>
也許成長(zhǎng)的過(guò)程就是如此的痛苦吧。成長(zhǎng)過(guò)后，物是人非。在去往一個(gè)陌生的環(huán)境，開始新的旅途。我們不可能永遠(yuǎn)停留在一處而放棄向前。此時(shí)，我們應(yīng)該想到，忘卻憂傷，想未來(lái)展望。
成長(zhǎng)就是一個(gè)人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。這也許就是成長(zhǎng)所蘊(yùn)含的道理吧！
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇10
風(fēng)卷過(guò)樹林，留下落葉紛飛，陽(yáng)光變換著強(qiáng)弱，演藝著四季的輪回。一個(gè)春夏，一個(gè)故事，零落一段情。沒(méi)有刻意記錄著日子的消逝，亦沒(méi)有好好珍惜大好的時(shí)光。只是當(dāng)漫不經(jīng)心地停下腳步時(shí)，才發(fā)現(xiàn)日子是何等的匆匆。
成長(zhǎng)教會(huì)著我們每一個(gè)故事，我們都是每個(gè)故事的主人。生活是部曲著，喜怒哀樂(lè)摻雜期間。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而滿懷喜悅，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失意而悶悶不樂(lè)。只是我們不知道，在我們?nèi)鰦珊⒆託獾臅r(shí)候，總是會(huì)有那么一兩個(gè)人在默默地為我們承當(dāng)，在悄無(wú)聲息的為我們分享。
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道，日子總是那么的單調(diào)和循環(huán)，我們甚至?xí)岩缮畋旧淼暮x，因?yàn)槲覀儚奈凑嬲斫�。似乎�?ài)玩是我們的天性，我們可以肆無(wú)忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂(lè)，我們?nèi)徊蝗ダ頃?huì)，也沒(méi)有必要去理會(huì)。
慢慢地，我們長(zhǎng)大了。生活似乎發(fā)生了變化，現(xiàn)實(shí)的種種讓我們很是不適應(yīng)。肩上的擔(dān)子似乎也重了，那一個(gè)個(gè)天真爛漫的小頑童消失的無(wú)影無(wú)蹤了，不知不覺(jué)中變成了一個(gè)個(gè)小大人了。也開始會(huì)為生活、為學(xué)習(xí)憂愁了。孩子時(shí)，除了給于物質(zhì)上的東西外，沒(méi)有太多可以攀比的。不知是生活本身的變化，還是現(xiàn)實(shí)生活中人們賦予的東西太多，總之告別了童年時(shí)光后，孩子們似乎就被人為地區(qū)分為“好孩子”和“壞孩子”了。
成長(zhǎng)總是會(huì)付出代價(jià)的，因?yàn)樗倪^(guò)程總是艱辛的。沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)是一條直線，總是曲折的。有高潮，也有低谷。有些人卻能在高潮中能夠奮勇直前、保持自我，必定會(huì)成為一個(gè)成功的人。有些人在低谷中畏畏縮縮、一蹶不振，慢慢的沉入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，消融了自我。生活中沒(méi)有誰(shuí)是強(qiáng)者，只有誰(shuí)不畏強(qiáng)者，勇于攀登，最終才在蕓蕓大海中熠熠生輝。
春天，陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)和恩賜。一個(gè)孕育百花的季節(jié)，百花爭(zhēng)艷，花香四溢，一幅春暖融融的畫面。但是有誰(shuí)真正記住了百花朵朵嬌人的嫵媚和容顏，溫室般的環(huán)境并不能滋養(yǎng)出過(guò)人之處，孕育的除了嫵媚的外表和宜人的芳香外，再也沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)人之處了。恰恰相反的是冬梅的高貴與淡雅，才使得它傲立群雄，獨(dú)占一魁。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？對(duì)于人生而言，亦然如此。過(guò)慣了奢靡的生活，享受著帝王將相般的待遇，消磨了銳志和激情之后，是很難找到生活的方向，成就一番大業(yè)的。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)歷歷練，方能在異常激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余，笑傲群雄�？墒�，成長(zhǎng)的足跡隨著社會(huì)的日益進(jìn)步似乎變得越來(lái)越簡(jiǎn)單了。孩子的一切似乎都是已經(jīng)安排好的，從一出生開始就沿著早已制定好的軌跡按部就班的生活。沒(méi)有挫折、沒(méi)有困難、沒(méi)有饑餓和很冷，有的只是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。
很難想像，在這樣的環(huán)境和教育模式下，中國(guó)能夠孕育出多少社會(huì)棟梁之才。，祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的振興何人堪擔(dān)大任？面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán)日益遭人踐踏和侵略，我們的呼聲又將在哪里？
我不知道，成長(zhǎng)到地賦予了我什么。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我?guī)缀鯖](méi)有完整的印象。生活的意義在哪里，生命的意義又在哪里？我始終不能回答，除了漂泊，除了求學(xué)，似乎這些年來(lái)的生活就是這樣簡(jiǎn)單而單調(diào)的重復(fù)。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇11
每一個(gè)人，都是需要成長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的方式不一樣，但結(jié)果是一樣的，她會(huì)變得更加成熟起來(lái)�！}記
我認(rèn)為我已經(jīng)可以算得上是長(zhǎng)大了，可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
“都快要開學(xué)了，你的作業(yè)怎么還沒(méi)有寫好？明年你就要就中考了……”母親的訓(xùn)斥讓我反感。中考！中考！中考離我還遠(yuǎn)著呢！不是還有一年嗎？我并不理會(huì)母親，繼續(xù)看電視。
壓力，中考的壓力是嗎？我開始沉浸在自己的回憶里。
初一開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，班級(jí)里每天吵吵鬧鬧，我們是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我那愛(ài)玩的心就無(wú)法放在學(xué)習(xí)上，也不曾想過(guò)怎樣的后果。一開學(xué)，感覺(jué)還是和小學(xué)一樣，上課傳傳紙條就能把書讀好。于是每天仍是樂(lè)呵呵的。那一段時(shí)光，挺令人懷念的。但是時(shí)間，是不會(huì)停止他那敏捷的步伐的。
于是就這樣，初一上學(xué)期期末考了。“四百多名是嗎？挺好的。”當(dāng)時(shí)我還傻傻地認(rèn)為沒(méi)有什么事情比我看漫畫，看電視劇重要了。我的眼里似乎只有自己，因?yàn)槲也辉プ⒁馄渌瑢W(xué)上課時(shí)眼里對(duì)于知識(shí)的渴求。不曾注意到，當(dāng)時(shí)間從我眼前飛逝時(shí)，別人是如何拼盡全力追趕的。反觀我，眼里是一片空白，和腦海里一樣，只注意著令人開懷大笑的游戲。
感覺(jué)只過(guò)了一天似的，八年級(jí)。閑來(lái)無(wú)事，站在班級(jí)門口。天空中的云從我看不見(jiàn)的地方飄到我還是看不見(jiàn)的地方。我聽(tīng)見(jiàn)了，課間男女生談笑的聲音和嬉戲打鬧的聲音，由那討論問(wèn)題的交談聲取代了。那些我曾經(jīng)熟悉的同學(xué)，不，一直熟悉的同學(xué)，他們比我成熟，他們知道在這個(gè)年紀(jì)該做什么。我也知道，只是不去做罷了�？偸撬Ｗ焐瞎Ψ虻奈也挥傻馗懈湃f(wàn)千�？吭跈跅U上，仰望天空。云，沒(méi)有目標(biāo)地游走，沒(méi)有終點(diǎn)，這的確是一件令人痛苦的事情。
“中考，明年就要中考了嗎？”我問(wèn)自己。
現(xiàn)實(shí)的確挺殘酷的。看著班級(jí)里同學(xué)一個(gè)個(gè)提前上了高中，卻未曾想過(guò)，他們是班級(jí)里最努力的人。我閉上眼，心中浮現(xiàn)出的笑臉讓我有些心疼。從同一條起跑線同一時(shí)刻開始奔跑，和賽跑一樣，總有名次。八年級(jí)的時(shí)候，我說(shuō)自己真的努力了，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是可笑。和同學(xué)們比起來(lái)，真的努力了嗎？只不過(guò)把“我愛(ài)學(xué)習(xí)”四個(gè)字放在嘴上而已，這絕對(duì)是在為自己編造一個(gè)幻覺(jué)。
記得八年級(jí)上學(xué)期的期末考，滿懷希望地去考試，結(jié)果……八下考試的時(shí)候，情況才稍有好轉(zhuǎn)。
明白了，現(xiàn)在終于明白了。我要做什么，我想做什么，我可以做什么，這取決于我自己。
這算不算，成長(zhǎng)呢？
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇12
過(guò)年了，又長(zhǎng)上了一歲。如果問(wèn)自己是怎樣長(zhǎng)大的，真得還講不清，生活總是在不知不覺(jué)中過(guò)去。但是在自己的成長(zhǎng)中，有些事情，總是使人難以忘懷，回味無(wú)窮。
小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。我什么時(shí)候開始獨(dú)立吃飯，記不清了。只記得剛學(xué)吃飯，用湯匙，吃得一塌糊涂，一下子都把碗里飯菜攪得飛濺滿天地。桌上、地上、粘到胸前、糊了嘴巴，真夠是好一付狼狽相。媽媽忙上班，媽媽護(hù)著我，她幫我清理殘局和身上衛(wèi)生。好看我自己吃飯，感到高興。她說(shuō)：“小孩子剛學(xué)事情，要多鍛煉�！焙髞�(lái)，我還學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)了幼兒園，集體生活，也用不著多操心了，還常受過(guò)表?yè)P(yáng)。再后來(lái)就進(jìn)了小學(xué)。
我記著，第一次學(xué)穿衣服，也是鬧了一場(chǎng)笑話。那天為了表現(xiàn)，我偷偷地起床，抓了床頭的毛衣，往頭上套進(jìn)，兩手對(duì)準(zhǔn)手袖一伸，你看比大人幫我還要利落。然而問(wèn)題發(fā)生了，衣服的前領(lǐng)不管怎樣拉前退后，總是頂著下巴，好難受。我急得喊起來(lái)：“來(lái)人呀，衣服都不對(duì)了�！焙孟蟀l(fā)生緊急事故一樣，媽媽、奶奶都急忙跑進(jìn)房間。她們一目了然，相對(duì)笑著。媽媽批評(píng)我：“真是笨蛋，衣服前后不弄清，自己穿亂了，還真會(huì)搞笑�！币路┖昧耍疫�急著自己穿襪子、穿鞋。穿鞋的時(shí)候，又被奶奶發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。奶奶教我說(shuō)：“穿衣分前后，穿鞋子有左右。這就叫，做事情要有學(xué)問(wèn)。懂得了學(xué)問(wèn)，才能把事情辦得更好�！焙髞�(lái)媽媽還告訴我：“一個(gè)人的學(xué)問(wèn)要從學(xué)校和生活中學(xué)習(xí)積累，懂得越多學(xué)問(wèn)的孩子，才越是聰明的孩子。”自從我知道了學(xué)問(wèn)的道理以后，我學(xué)會(huì)越來(lái)越多自己會(huì)做的事情，也積累了越來(lái)越多的知識(shí)，我感覺(jué)自己不斷長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是人生中多么富有情趣的生活過(guò)程，小孩子需要長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)，離不開家長(zhǎng)和老師的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，歲月永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇13
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言，經(jīng)常閱讀可以開闊我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
我剛能識(shí)字時(shí)，媽媽為我買了各種各樣的童話書，讓我從通俗易懂、生動(dòng)有趣的童話故事中，明白許多的道理。例如：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài)、互相幫助；要尊老愛(ài)幼、有好玩的玩具應(yīng)大家一起分享等等。我慢慢地長(zhǎng)大了，閱讀的種類越來(lái)越多：有科學(xué)叢書、寓言故事、世界名著、兒童成長(zhǎng)故事等。通過(guò)閱讀，使我從中感悟成長(zhǎng)。蒼天大樹如何在艱難的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有這樣一句話：“不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹”。人和樹是一樣的。在生活中，我們只有經(jīng)過(guò)磨練，經(jīng)受生活的考驗(yàn)，才能鍛煉出一顆自主自強(qiáng)的心，從而學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。
書是我們的良師益友，在閱讀中我們感悟人生的真諦，在閱讀中我們不斷長(zhǎng)大……
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇14
在人的一生中，從那一哭泣聲開始到生老病死為止，人總會(huì)遇到很多很多的事情，在遇到這些事情之后，總是會(huì)不斷的跌倒，不斷的爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)這一次又一次的挫折，慢慢的也就長(zhǎng)大了，也許這是成長(zhǎng)不可缺少的一部分！
我是一名應(yīng)屆生，今年剛畢業(yè)，出來(lái)就是面臨著找工作，我不知道找什么樣的工作比較好。后來(lái)不知不覺(jué)的我找到了一個(gè)教育行業(yè)，我作為市場(chǎng)部的一員。從實(shí)習(xí)到正式工作我都是在那里上班。
好景不長(zhǎng)久啊，剛工作幾個(gè)月，公司就到了瓶頸，工資發(fā)不下來(lái)了，我有得要交房租，還要吃飯什么的。自己口袋又沒(méi)錢。這回怎么辦好呢？想想生活還得過(guò)啊，只好出來(lái)擺地?cái)偂＞蛿[地?cái)傄脖怀枪苁樟�。生活真是處處都不容易啊�?/p>
想想自己一個(gè)人離開父母來(lái)到這個(gè)陌生的城市打拼，遇到困難和挫折有不敢和父母說(shuō)，就只能自己咬咬牙關(guān)想想辦法先度過(guò)這，也許這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧，或許這也是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分！
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇15
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，鮮艷的五星紅旗徐徐升起在鳥巢體育館中，那時(shí)，我由衷的為祖國(guó)驕傲，為祖國(guó)自豪。而就在2009年，我們偉大的祖國(guó)將走過(guò)她六十年的光輝歷程，雖然我沒(méi)有見(jiàn)證過(guò)第一面中國(guó)國(guó)旗的升起，但我知道，五星紅旗陪伴著我成長(zhǎng)。它與祖國(guó)一起見(jiàn)證了六十年。
當(dāng)我加入了少年先鋒隊(duì)，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)時(shí)的興奮不知從何而來(lái)，只是聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是祖國(guó)的顏色，是革命的顏色。
一次美術(shù)課上，我畫了一幅五星紅旗，雖然只有紅，黃兩種明亮的顏色，但我似乎看到了幅員遼闊的祖國(guó)——東海碧波上升起的太陽(yáng)，群星閃爍的帕米爾高原，山舞銀蛇，原馳蠟象的北國(guó)，春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛的南疆……那幅畫，貼在了我家雪白的墻上，為那堵墻填上了一抹明亮的色彩，每每注視著它，總感覺(jué)那抹紅閃耀著生命的光澤。
賀州是我的家鄉(xiāng)，在我的家鄉(xiāng)，有林海環(huán)繞的姑婆山，曲徑通幽的黃姚古鎮(zhèn)，靜謐清新的十八水，還有冬暖夏涼的紫云洞……我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)的，不僅僅是家鄉(xiāng)的山山水水，人文情懷，還有我對(duì)這些揮之不去的快樂(lè)記憶，而這些記憶，延伸了我與祖國(guó)血緣般的親情。
我慶幸自己有一個(gè)幸福的家，因?yàn)槲业母改覆粌H在生活中給予我許多啟迪，教會(huì)我許多做人的道理，還督促我的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，老師像一位引路人，帶著我們?nèi)ヅ实强茖W(xué)的高峰。父母的養(yǎng)育之恩，老師的培育之心，都是一首悠揚(yáng)的歌，縈繞在我人生道路上，讓我記住師恩，難忘親情。
金秋十月，我們又將迎來(lái)祖國(guó)六十年華誕，這時(shí)，我已經(jīng)摘下了紅領(lǐng)巾，成為了一名共青團(tuán)員。當(dāng)我又一次仰望那五星紅旗時(shí)，我又一次被震撼了——我們的祖國(guó)，雖飽經(jīng)滄桑憂患，但仍像國(guó)旗上的五顆星一樣，是我們中華兒女，炎黃子孫漫漫長(zhǎng)夜里的啟明星。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，作為新世紀(jì)的希望，我們要以聰慧的大腦，廣博的知識(shí)，睿智的心靈和火一般的熱情，從小家到大家，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)。明天為祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇16
我上五年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽落實(shí)了知青政策回到了北京。由于沒(méi)有房子住，就在一個(gè)小村子中租了一間不足十平方米的小屋。
那是怎樣的一間小屋呀!冬不擋風(fēng)，夏不遮雨……
每天，當(dāng)霓虹燈照亮北京城里的夜空時(shí)，我卻在鄉(xiāng)村小屋點(diǎn)起了蠟燭。微弱的燭光伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的夜晚。記得一次我剛剛寫完了作業(yè)，蠟燭倒了，把本子燒了一個(gè)大窟窿。這可是我一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)啊!怎么辦?我不灰心，洗洗臉，揉揉眼，重新點(diǎn)起蠟燭，一直到半夜……
記得一天下午放學(xué)回家，屋里冷得如冰窖一般，水盆里的水都結(jié)了一層薄冰，爐子早滅了，爸媽還沒(méi)下班。我不能坐等挨凍呀!于是我試著把柴、煙煤拿進(jìn)屋，學(xué)著爸爸的樣子生爐子，它就像成心與我作對(duì)似的，滿屋子的煙弄得我眼淚鼻涕一齊流。我沒(méi)有放棄，繼續(xù)生，半個(gè)多小時(shí)后，屋子終于暇烘烘的了。望著那一跳一跳的火光，我心里可高興了。
我在這間小屋里整整生活了3年，3年里，我得的獎(jiǎng)狀貼滿了小屋，并如愿以償考上了重點(diǎn)中學(xué)。
上初二那年，爸爸分到了房子，我欣喜若狂。
我終于有了屬于自己的小天地。那是用高級(jí)的音響和對(duì)明星的崇拜組成的天地。我感到舒服極了，愜意極了�？刹恢趺吹模业某煽�(jī)卻平平了。
我開始懷念那間小屋，那曾給予我堅(jiān)強(qiáng)毅力和奮斗精神的小屋。我從強(qiáng)烈的反差中體會(huì)到“逆境能塑造偉大的品格”的真正含義。
一天，媽媽告訴我小屋要拆了，我聽(tīng)后，心里有一種說(shuō)不出的滋味。星期天，我來(lái)到了小屋前，只見(jiàn)推土機(jī)正張牙舞爪地向它駛?cè)�。我望著它，就像望著即將離別的老朋友。我想:明天，這里將變成高樓大廈，而我呢，我能成為這大廈的棟梁?jiǎn)?能的，我一定能!
小屋消失了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了它。就像爺爺奶奶忘不了那硝煙彌漫的歲月，爸爸媽媽忘不了那鄉(xiāng)間的小路一樣。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇17
從小，爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)馬克思的一句名言：“只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì)走路�！蔽乙恢便裸露�，直到最近學(xué)校舉辦首屆“繩彩飛揚(yáng)”八字繞繩跑跳大繩比賽時(shí)，我才懂得了它的真正含義，也正是這種精神，讓我學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”。
為了比賽創(chuàng)佳績(jī)，同學(xué)們都要進(jìn)行跳大繩訓(xùn)練�；叵氲谝淮蔚挠�(xùn)練場(chǎng)景，我仍心有余悸。這可是我的第一次跳大繩經(jīng)歷，我仍清晰地記得大繩被快速地?fù)u著，“啪、啪”地抽打著地面，一股股灰塵撲面而來(lái)，讓人莫名地緊張。我前面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地跑到繩中央，像輕巧的小燕子一樣，騰空一躍，便跳了過(guò)去�？吹角懊娴耐瑢W(xué)們都輕松地跳到了對(duì)面，我的內(nèi)心不由地越來(lái)越忐忑�！耙潜焕K子抽到了怎么辦？”“要是摔倒了多丟臉��！”……我的大腦被一些莫名其妙的想法填滿。等輪到我時(shí)，由于高度緊張，我就像一個(gè)呆頭憨腦的狗熊一樣，似乎腿里灌滿了鉛，不聽(tīng)使喚，沒(méi)等跑到繩中央就被落下的繩子絆倒在地，重重地摔到了地上�；艁y中，我看到同學(xué)們的一雙雙眼睛不約而同地掃向我。俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口�！彼麄兯坪踉诼裨刮�，又似乎在鼓勵(lì)我。在眾目睽睽之下，我羞愧難當(dāng)，臉像熟透了的大蘋果，瞬間漲紅了起來(lái)。我快速地爬起來(lái)，在心里暗下決心：一定要克服恐懼，刻苦練習(xí)，取得成功！
接下來(lái)，我趁大家休息之際，在幾個(gè)好朋友的幫助下反復(fù)練習(xí)。我照葫蘆畫瓢，渴望成功的到來(lái)，可前幾次都以失敗告終。功夫不負(fù)有心人，到第六次時(shí)，我靈活地跑到繩中央，縱身一躍，我在空中形成了一個(gè)完美的拋物線，成功地落到了繩子的另一邊。那動(dòng)作干凈利索，行如流水，我終于成功了。
在我的努力下，我的跳繩水平取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步！我與同學(xué)們配合得越來(lái)越默契，最終為班級(jí)贏得了榮譽(yù)！
那次跳繩訓(xùn)練至今仍讓我難以忘懷。正是那次失敗，才激發(fā)了我成功的夢(mèng)想；正是那次失敗，才讓我走向成功；也正是那次失敗，才讓我懂得了成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)——成長(zhǎng)就是美麗的痛！
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇18
你是人間四月天，娉婷。
你是一樹樹花開，輕靈。
你是優(yōu)雅的微笑著，用緩慢的步伐走過(guò)歸秋的落葉，迎來(lái)春天的姹紫嫣紅，詮釋生命的詩(shī)意與高遠(yuǎn)，行進(jìn)在人生的旅途。
你，是成長(zhǎng)。
舊時(shí)光
我仍舊清晰的記得，小時(shí)候，眼中這座落寞而祥和的小城。西溪河畔的老柳樹總是迎風(fēng)嘩啦嘩啦的舞動(dòng)，路旁的梧桐樹重重疊疊中灑過(guò)不經(jīng)意走丟的陽(yáng)光，人力三輪車叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑诓⒉粚掗煹拇蠼稚蠐u擺，小販的叫賣聲穿透陽(yáng)光清晰可聞，家門前的林陰小道潔凈又寂寥。風(fēng)牽起我的衣襟，陪伴著蹣跚學(xué)步的我。那時(shí)候，我很小，世界很大，萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下都是透明的。
兒時(shí)的記憶，像存封的舊照片，昏黃中透著溫馨和喜悅。
迷惘
海子說(shuō)：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡�！比绱搜裕恢�，追求不息。然而，這樣的真理掌握了事物本真的同時(shí)，也放縱了野心的奔騰。追夢(mèng)路上，人開始浮躁，開始迷惘，開始猶豫不決。
有時(shí)城市太過(guò)喧囂，太過(guò)華麗，太不真實(shí)，閃爍的霓虹燈掩不住城市人內(nèi)心的空虛寂寞，躁動(dòng)的音樂(lè)撥亂了內(nèi)心的寧?kù)o，懶惰的神經(jīng)牽動(dòng)不了發(fā)現(xiàn)真理的自由。紅塵中人來(lái)人往，曾經(jīng)的真實(shí)，在浮世的流光里，淡了顏色，散了溫暖。當(dāng)夕陽(yáng)無(wú)聲遁去，繁華落盡，心底獨(dú)自哀嘆，空留一抹暮色如煙。
是成長(zhǎng)，還是內(nèi)心的迷惘？
緩慢優(yōu)雅
如果記憶能夠停駐，那么為什么，不選擇繼續(xù)緩慢優(yōu)雅的生活呢？
我想，緩慢優(yōu)雅是一種生活態(tài)度，它如同“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”一般淡泊寧?kù)o的心境，是遠(yuǎn)離了繁華都市的快節(jié)奏，是心無(wú)旁騖的走在自己的人生道路上。在慢的速度中，方能留心觀察一草一木，一花一樹，領(lǐng)悟自然萬(wàn)物的內(nèi)在力量；在慢的速度中，方能沉靜如水底之石，探索精神世界的深刻思想。如佛家禪宗修行者“坐禪”，靜身入定，輕合雙目，在冥想中將紅塵俗世，污垢塵埃拒于心門之外。心慢，不顯不露，不緊不馳，或許這便是成長(zhǎng)的真諦。返璞歸真，追求寧?kù)o平和的心境，和簡(jiǎn)單優(yōu)雅地生活，這內(nèi)心的“本真”豈容世俗的嘈雜來(lái)打破？只是現(xiàn)在，又有多少人能靜下心去感悟優(yōu)雅人生呢？“真我”或許早已迷失在俗世的汪洋里了！
成長(zhǎng)
心無(wú)一物，是快樂(lè)。
成長(zhǎng)不失本心，一路上緩慢優(yōu)雅的行走，心明則世界明，心美則世界美，心善則世界善，心純則世界純，心真則世界真。那么，快樂(lè)會(huì)悄然趕走遲疑的悲傷。
成長(zhǎng)就如山間松柏，因?yàn)榫徛某砷L(zhǎng)，所以有足夠的時(shí)間吸收大自然給予的養(yǎng)分；因?yàn)閮?yōu)雅的成長(zhǎng)，所以能在風(fēng)雨中保持最初的形態(tài)�！皻q寒，然后知松柏之后凋也”。做一顆成長(zhǎng)的松柏，在天地間緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，相信未來(lái)的天空，高遠(yuǎn)、寥廓。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇19
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。
回眸凝望，那春夏秋冬里，那長(zhǎng)街小巷里，留下了我成長(zhǎng)道路上的一串串腳印，那每一個(gè)腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。
當(dāng)我吹滅那13根五彩繽紛的蠟燭時(shí)，就標(biāo)志著我長(zhǎng)大了。是一個(gè)青少年了，不再是一個(gè)不識(shí)人間煙火的小姑娘。我要學(xué)會(huì)理解別人、關(guān)心別人、照顧別人。不會(huì)為了一點(diǎn)小事就哭鼻子，不會(huì)遇到麻煩就放棄，遇事要自己勇敢地面對(duì)……經(jīng)過(guò)了上次的事情，我漸漸的長(zhǎng)大了。
我是一個(gè)十四歲的女孩，正是處于青春期，蕭伯納曾說(shuō)過(guò)“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會(huì)有些變化，會(huì)有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛(ài)就不會(huì)有這種心理了，那也就證明你真的長(zhǎng)大了。
不知從什么時(shí)候起我開始拒絕成長(zhǎng)，拒絕成長(zhǎng)中的每一件事，我開始對(duì)不同的人不停地說(shuō)，我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開始喜歡郭敬明，那個(gè)把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽，喜歡聽(tīng)他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰(shuí)安慰而成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累卻已沒(méi)有辦法后退
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇20
成長(zhǎng)就像一杯加了糖的檸檬水，既酸澀又潤(rùn)甜。在我從小到大的記憶中，有很多令人難忘的故事，每一個(gè)都記錄著我成長(zhǎng)中的經(jīng)歷，現(xiàn)在我把最有趣的來(lái)一同和你分享吧！
我七歲即剛讀一年級(jí)的那年的暑假，媽媽帶著我和姐姐去天鵝山旅游，到了那里我們?nèi)ベI票，因?yàn)槲业纳砀叱^(guò)了1米，不能免票，可是媽媽的錢不夠了，來(lái)這兒一次不容易，媽媽說(shuō)她留下，讓我和姐姐去�？墒俏覀儍蓚�(gè)是小孩子，媽媽不放心。讓爸爸送錢也來(lái)不及了，因?yàn)槠瘪R上就賣完了。于是媽媽就對(duì)我說(shuō)：“咱們回去吧！”我心想：回去就不能在天鵝山玩了，這種“賠本”的生意我才不干呢！
我想了想說(shuō)：“買票的時(shí)候我半蹲著，不就可以不買票啦！”
媽媽說(shuō)：“這可不行”。
媽媽可經(jīng)不住我撒嬌，便說(shuō)：“既然你們這么想去，我就答應(yīng)你吧！不過(guò)這是第一次，也是最后一次�！蔽议_心地點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
買票的時(shí)候，我半蹲著，賣票的說(shuō)：“這小孩不用買票了”（這里當(dāng)時(shí)心理怎樣呢？可以寫出來(lái)就更充實(shí)了）。哈哈，我成功了，在玩的過(guò)程中我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真是太聰明了！”媽媽說(shuō)：“你這家伙……”我趕忙說(shuō)：“我知道逃票是不對(duì)的�！闭f(shuō)著我做了個(gè)鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我仍然記憶深刻。
以成長(zhǎng)為話題的.作文 篇21
20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻包含著中國(guó)人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你很快就會(huì)想起——青奧會(huì)。那時(shí)，五洲四海的人們都會(huì)來(lái)到南京，而南京將以主人的身份，向人們展現(xiàn)出她的青春活力。
青少奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱青少奧運(yùn)會(huì)，青奧會(huì)。語(yǔ)言是友誼的橋梁，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明，懂禮貌；為了迎接青奧會(huì)的到來(lái)，我們也要加強(qiáng)體育鍛煉，做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康向上的好少年。青奧會(huì)不僅是一次體育盛會(huì)，也是一次文化的盛會(huì)，更是友誼的傳播。
南京青奧會(huì)的申辦成功，對(duì)南京的每個(gè)市民來(lái)說(shuō)，都感到無(wú)比地自豪，面對(duì)這千載難逢的好機(jī)會(huì)，我們將和青奧共成長(zhǎng)。我們要講文明、懂禮貌、講團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)集體；我們要充份發(fā)揮主人翁精神，宣傳青奧小知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接青奧，為這場(chǎng)偉大的盛會(huì)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
20xx——值得南京人期待的青奧會(huì)將在這里舉行！作為南京青奧會(huì)的小主人，我們也要當(dāng)好小導(dǎo)游，讓那些從五洲四海、遠(yuǎn)道而來(lái)的同胞、僑胞們充分地了解青奧會(huì)，讓他們由衷地喜愛(ài)南京，帶動(dòng)他們支持南京青奧，都來(lái)為南京青奧會(huì)加油賀
作為六朝古都，南京有著悠久的歷史。雖然南京歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，但是在人們的建設(shè)下，南京又煥發(fā)出了青春的光彩，變得面目一新。為了迎接青奧會(huì)的到來(lái)，我看到我們街道的樓房被粉刷一新，周邊商鋪則將門頭都進(jìn)行了統(tǒng)一的裝飾，令人眼前一亮。而那些車站呢，則改成了小亭子似的建筑，十分精致，惹人喜歡。新建的體育館宏偉漂亮，整潔的綠茵場(chǎng)，寬敞的看臺(tái)，蓬勃的綠樹，繽紛的鮮花，流離的彩燈無(wú)不令人心曠神怡！
面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)。從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，積極地宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們的南京城一定會(huì)更加美麗，讓我們大聲疾呼：青奧，我們準(zhǔn)備好了。
支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧同在，為青奧喝彩，為南京加油。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇22
我們的祖國(guó)在成長(zhǎng)，從一顆幼小的樹苗，慢慢長(zhǎng)成參天大樹。祖國(guó)的成長(zhǎng)在城市、在農(nóng)村、在工廠、在學(xué)校；在我們的眼中在我們的心里。我們澧縣縣城這個(gè)小而充滿溫馨的城市也不例外呢！一座座高樓拔地而起、一個(gè)個(gè)和諧的住宅小區(qū)，如雨后春筍般的涌現(xiàn)，一條條清潔而干凈的街道天天都在向前爬行，一個(gè)個(gè)廣場(chǎng)不斷地邁著輕盈的步子走進(jìn)我們的生活。
我的爺爺奶奶家住農(nóng)村。今年重修了自己的房屋。雖說(shuō)用了差不多一年的時(shí)間，花費(fèi)了他們很多精力，但他們看著煥然一新的房屋，心里很是自豪，別提多高興了！以前，那座簡(jiǎn)陋年邁的平房一直忠誠(chéng)地守在主人身邊，即使自己快沒(méi)有力氣了，也要撐下來(lái)。現(xiàn)在，一座漂亮年輕的樓房取代了他的位置，也想為自己的主人添一份欣喜，想讓主人臉上多一些光彩。那做工精致的門窗，邊緣還有些花紋，整棟房的結(jié)構(gòu)，讓人看了心曠神怡……我最喜歡的還是那寬敞的院子，養(yǎng)著各式各樣的花草樹木，閑暇時(shí)間看看那碧綠的樹葉、聞聞那香氣撲鼻的花，還可以與可愛(ài)的小狗嬉戲……生活是這樣豐富，變化是如此大��！從一個(gè)家庭的變化我們看到了祖國(guó)的成長(zhǎng)。
當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，漫步在我們的校園里，呼吸著新鮮的空氣，我們感受到學(xué)校在成長(zhǎng)，長(zhǎng)得更美、更大、更強(qiáng)、更親切。那漸漸長(zhǎng)高的玉蘭樹整齊地屹立在校道兩旁，像一位位堅(jiān)守崗位的士兵。當(dāng)全體學(xué)生站在操場(chǎng)上進(jìn)行課間大活動(dòng)的時(shí)候，白云襯著藍(lán)天，更增添了幾分生氣。嶄新的教學(xué)樓、靚麗的圖書館、寬敞的體育館、迷人的以雅園命名的花園········我想我們已經(jīng)忘記了那原生態(tài)操場(chǎng)、用普通的泥磚建的教學(xué)樓和臟兮兮的池塘吧？我們?cè)谶@美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，早已沒(méi)有了小時(shí)候的奶聲奶氣。
這一切成長(zhǎng)的足跡都滲透這辛勤勞動(dòng)的汗水，想想自己的成長(zhǎng)、看看祖國(guó)的成長(zhǎng)，我們就會(huì)想起那些默默無(wú)聞的在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的工人、農(nóng)民、教師、打工者；想起那些勇敢的戰(zhàn)士們，不顧生命、奮力拼搏，把鮮血灑在他們的崗位上、戰(zhàn)場(chǎng)上。讓我們一起同祖國(guó)快快成長(zhǎng)吧！“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。
看到祖國(guó)的成長(zhǎng)，更激起了我們勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的豪情，我想：我們的祖國(guó)一定會(huì)獨(dú)立于世界民族之林，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，祖國(guó)為我們驕傲！
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇23
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小
你愛(ài)談天我愛(ài)笑
舊時(shí)的溫馨快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮猶如風(fēng)中搖弋的風(fēng)鈴，清脆的聲響縈繞在耳畔，常常勾起我做作業(yè)時(shí)會(huì)莫名其妙的停下手中的筆，呆呆的坐著，望著昏黃的臺(tái)燈瀟然淚下；摒棄童話故事，拾起散文集和悲情小說(shuō)，一直讀到深夜，然后眼角掛著淚珠靜靜躺下，在夢(mèng)中回味那份感動(dòng)；漸漸從歡鬧的人群中走出，走向寂靜的操場(chǎng)，在沉寂的黑夜中，仰望寬廣的天際，默默的訴說(shuō)，把淚水灑滿大地；一如既往的眷戀著秋，卻有了別樣的滋味，樹葉簌簌飄落，我的心隱隱作痛。
賈寶玉曾說(shuō)：“女兒家都是水做的�！蹦菚r(shí)只覺(jué)得荒唐，覺(jué)得文人的思想都是不可探究的�？扇缃�。呵呵，讓我不得不承認(rèn)。
常常深夜從夢(mèng)中驚醒，一直獨(dú)坐到天明，常常早上醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕邊總是濕漉漉的，更常常做噩夢(mèng)，夢(mèng)中的我獨(dú)自在黑夜中尋找著什么，卻發(fā)現(xiàn)周圍一個(gè)人影也沒(méi)有，有的只是死一般的寂靜。朋友說(shuō)這是因?yàn)槲胰鄙侔踩校乙膊磺宄�，也許是吧。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一支苦澀的旋律。是的，但面對(duì)苦澀，我們只有選擇接受和承擔(dān)，正如蛹必須經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，才能化作翩翩彩蝶姍姍起舞，只有這樣，我們才能有歷練后的飛翔。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
請(qǐng)相信有彩虹
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇24
教室里一片沉寂，除了同學(xué)們答題劃過(guò)試卷的“嚓嚓聲”，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。但此時(shí)每個(gè)人的心里都不太平靜，甚至是波濤洶涌的。他們死死地盯著那白紙上的黑體印刷字，手中緊捏著銹跡斑斑的鋼筆，他們的表情十分豐富——或是恍然大悟后的一陣竊喜，抑或是百思不得其解后的痛苦壓抑。
在教室的一個(gè)小角落，一位女生焦急地望著四周，當(dāng)班主任老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室并遞給她一張折疊整齊的紙時(shí)，她的心平靜了些許。她輕輕地打開這張紙，上面醒目的"下學(xué)期請(qǐng)轉(zhuǎn)班‘’的幾個(gè)字讓她長(zhǎng)舒了一口氣，仿佛心里打開了一扇窗，透進(jìn)了從未有過(guò)的陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn)，她在中考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并如愿以償?shù)乜忌狭水?dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)。她曾經(jīng)懷揣著美好的夢(mèng)想來(lái)到這所學(xué)校的火箭班，想象著和一群擁有“精明能干頭腦”的同學(xué)在這片充滿奇跡的土地上行進(jìn)，她想象著和同學(xué)們共同探討問(wèn)題的熱烈場(chǎng)面，大家互相幫助的幸福瞬間，內(nèi)心溢滿了幸福。但她真正面對(duì)的是考差后同學(xué)的白眼，老師的訓(xùn)斥和家長(zhǎng)的責(zé)罵。
這種結(jié)局仿佛是她意料之中的，從一開始他就感到自己少了其他同學(xué)身上的拼勁，她不太理解“幸福的存于未來(lái)”這樣的論斷，也不太明白“頭懸梁，錐刺股”的學(xué)習(xí)精神，更不明白“為了學(xué)習(xí)，可以舍棄一切”的“積極態(tài)度”。所以，她注定不能成為“尖子生”，注定會(huì)被大部隊(duì)給落下。她以跑馬拉松的心態(tài)面對(duì)自己的成長(zhǎng)之路，卻不料她的對(duì)手們?nèi)前倜踪惻艿慕ⅰＶ骷耶吺缑粼f(shuō)，“樹不可長(zhǎng)得太快，一年生當(dāng)柴，三年五年生當(dāng)桌椅，十年百年的才有可能成為棟梁，故要養(yǎng)深積厚，等待時(shí)間”。在當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下，父母為了給孩子一個(gè)“更美好的未來(lái)”，從小就給他們施加各種肥料——上奧賽班，英語(yǔ)班，作文班，學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈，學(xué)畫畫······各色的肥料只是讓他們長(zhǎng)得更快，孩子們從此愛(ài)上了一個(gè)叫“目標(biāo)”的女郎，心也要嘔給她，血也要瀝給她，做了一籮筐取悅她的蠢事，只為博取她的回眸一笑。
成長(zhǎng)焦慮劫持了他們脆弱的心，抓狂的日子里，他們是坦然地疏忽了成長(zhǎng)的意義�？v使面對(duì)被驅(qū)逐出去的結(jié)局，女孩依然堅(jiān)守著自己最初的夢(mèng)想———認(rèn)真學(xué)習(xí)已自真正所愛(ài)的東西，哪怕將來(lái)的生活清貧，困頓也不為所動(dòng)，永遠(yuǎn)尊重和相信自己所學(xué)的。
而我也相信，終有一天，學(xué)校不再是功利主義者的溫床，沒(méi)有人再為將來(lái)的汽車，洋房，異性，美食或是出名而痛苦不堪地學(xué)習(xí)，從而忘記了自己的夢(mèng)想，人們不再以考試成績(jī)來(lái)評(píng)判學(xué)生人格的優(yōu)劣，而是用這個(gè)學(xué)生對(duì)自己夢(mèng)想追求的狂熱程度，每一個(gè)孩子都能踏實(shí)地走完自己的一生，在充滿愛(ài)的世界里優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇25
游泳是魚兒的天性，飛翔是鳥兒的天性，而善良與幫助則是我們的天性。
——題記
小時(shí)候，我們經(jīng)常用著那稚嫩的聲音問(wèn)著為什么，來(lái)滿足我們那總是滿足不了的好奇心。那時(shí)，我們喜歡拉著父母的手，看著豐富多彩的社會(huì)，與身邊的行人擦肩而過(guò)。成長(zhǎng)時(shí)，我們努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎�，只要有一絲的放松，別人就會(huì)超過(guò)你。在學(xué)習(xí)中，我們常因解決一個(gè)別人所不能完成的難題，而感到有成就感。而這時(shí)，那雙晶亮的眼眸總是那么漂亮，澄澈，好似一塊沒(méi)有雜質(zhì)的黑水晶。但是隨著我們漸漸長(zhǎng)大，對(duì)社會(huì)的接觸，我們的眼眸開始變得復(fù)雜，開始學(xué)會(huì)如何在社會(huì)中生存。外公曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地與我交談:”孩子，會(huì)背，<<三字經(jīng)>>嗎?” ”會(huì)，人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)我應(yīng)道�！翱墒�，你知道什么意思嗎?”
外公接著問(wèn)。我胸有成竹地答道：“當(dāng)然知道，就是在我準(zhǔn)備繼續(xù)說(shuō)下去時(shí)，外公突然打斷我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？你們每個(gè)人剛降臨這世上時(shí)，就如同一張白紙一般純潔無(wú)暇，在成長(zhǎng)過(guò)程中，逐漸染上了污點(diǎn)，每個(gè)人的一生因道路選擇的不同，而所經(jīng)歷的事情也不同。所以，污點(diǎn)的大小也不同�！甭�(tīng)了外公的話，我是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喜歡故事，當(dāng)我第一次聽(tīng)完《農(nóng)夫與蛇》的故事后。我的第一感覺(jué)是：這條蛇沒(méi)有良心，農(nóng)夫好心救他，他卻毒死農(nóng)夫。但隨著漸漸地長(zhǎng)大，我又開始反問(wèn)自己：“不咬人的蛇是蛇嗎？”因?yàn)槲覀兒ε�，所以我們傷害他，使他開始拿起武器保護(hù)自己，我們何嘗不是呢？因?yàn)楸灰恍┤似垓_，所以我們害怕，害怕自己受傷，害怕別人對(duì)自己不利，。
因此，我們開始隱藏自己的內(nèi)心，讓善良的天性埋葬在我們的內(nèi)心深處。但也有人能夠經(jīng)受社會(huì)的考驗(yàn)，能夠保持善良、真誠(chéng)的心。即使別人對(duì)我們不利，那又能怎么樣，我們不能夠因?yàn)閯e人的欺騙而關(guān)上善良的那扇窗。每個(gè)人心中有一顆天性的種子，有的人選擇使它深埋心底，但有的人選擇用關(guān)心去灌溉。雖然破土生長(zhǎng)時(shí)對(duì)心無(wú)疑是一種折磨，若肉中之刺，你痛苦、你無(wú)奈，然而，這顆種子卻會(huì)在不經(jīng)意間開出不敗之花，熏香整條記憶的長(zhǎng)路。
以成長(zhǎng)為話題的作文 篇26
像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自我的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。
十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心境也被染成淡藍(lán)色。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我最終做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!
我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的提高，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。
成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。
成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要應(yīng)對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，應(yīng)對(duì)另外一個(gè)世界。
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