童謠作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的童謠作文（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。
童謠作文 篇1
記得音樂老師曾經(jīng)教過一首很好聽的歌，我時常要輕輕哼一下：“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。好少年呀，好少年，好少年，好少年呀，好少年，親愛的少先隊員們，讓我們一起爭呀爭當(dāng)四個好少年。”
這一首好聽的“爭當(dāng)四個好少年”可不是一首普通的歌，它是一首與世博有關(guān)的歌謠。世博在我們中國上海舉行，這是多么激動人心的事。
哼起這首歌，我更加知道要爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠大，品德優(yōu)良，團結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí)，體魄強健，活潑開朗的好少年。
哼起這首與世博有關(guān)的歌，我為祖國的這一次展示自豪！
讓我們一起關(guān)注，一起努力吧！
童謠作文 篇2
小時候總是聽著媽媽的童謠慢慢入睡很溫馨很溫暖，童謠總是讓我浮想聯(lián)翩。
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來�！被匚哆@童謠，讓我回到童年：看到兔子，很新奇，很可愛，也很天真，媽媽哼著，我聽著，漸漸進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“兩只老虎，兩只老虎，跑地快，一只沒有耳朵。”媽媽唱著歌謠。“媽媽，我也想當(dāng)老虎，嗷嗷~”我張大嘴巴，“不過，我要做有鼻子有眼睛的大老虎哦~”我天真地說。
現(xiàn)在，我進入少年時代，再也回不到以前了，再也不了。我的一只腳興奮地踏如少年時代，另一只腳卻遲遲在童年時代，不肯出來。
童謠作文 篇3
“烏篷船，搖啊搖，搖�！蓖瑢W(xué)們，或許你們都聽過這首平凡而又普通的童謠，但他卻記載了我與外婆一起度過的美好時光，每聽到窗外的小孩子們唱起這首童謠，我就進入記憶的大門，回到童年時代。
一個風(fēng)和日麗的天氣，我和媽媽帶上禮物，騎上自行車去看緣方的外婆。我們兩輛自行車因為馱著禮物，像遠行的兩只駱駝一樣慢。真是“禮輕人意重，千里送鵝毛”呀！外婆住的地方環(huán)境優(yōu)美，每天都能聽見清脆的鳥鳴聲和小溪歡快的歌唱聲。
“外婆，我和媽媽來看望你啦！”因為我那“震耳欲聾”的喊聲，大樹上的鳥兒都嚇飛了。
童謠作文 篇4
早上在園子里摘了條冬瓜，晚上回家阿婆說已經(jīng)把瓜殺了，初聽“殺”字，唬了一跳，等回過神來細想，這個動詞妙絕。
空下來聽阿婆嘮家常，聊她鄉(xiāng)下的事。阿婆說村子有一半人走出去另找活干了，現(xiàn)在山上柴都沒人拿了。山在大起來，人在少起來。好一句“山在大起來”。
我吃飯慢，往往全家都吃完了，我還在磨蹭。阿婆說我?guī)湍銐褐澜恰Ｎ也唤�，她解釋道只剩下你一個人在吃了，如果我不壓住桌角的話，桌子就翻倒的。后來我吃飯速度快起來。
我以前吃飯的時候喜歡胡鬧，伸伸懶腰或跑去看會兒電視再轉(zhuǎn)回來吃。阿婆說做孽啊，吃飯的時候灶神菩薩在邊上跪著呢。我是無神論者，可這話還是放心上了。一直到現(xiàn)在也覺得吃飯的時候是有人在上跪著很可憐。
童謠作文 篇5
“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家唱大戲，接閨女，請女婿，小外孫子也要去……”哦！是誰在唱歌，原來是爺爺收音機里的歌，爺爺就像小孩子一樣總愛聽童謠。其實我也喜歡聽童謠。
這就要從一年前說起，那時候妹妹才三歲就會依依呀呀的唱了，而且很喜歡聽三歲童謠。我也就常常陪著聽童謠。聽著聽著我就漸漸喜歡了很多童謠：《小白兔白又白。》、《寶貝寶貝》、《好寶寶》等童謠。
我經(jīng)常聽爸爸媽媽說我小的時候唱歌唱得很好，同學(xué)也夸獎我。有一次，媽媽帶我去外婆家玩。我在那里唱歌大家都喜歡聽，連聲說好。讀幼兒園的時候我們舉行歌唱比賽，我上臺的時候開始有點害怕，后來媽媽和同學(xué)都鼓勵我，我終于鼓起了勇氣唱了一首童謠，還得了一等獎呢！從此我喜歡上了童謠。
童謠伴隨我進入了小學(xué)，有的時候我開心我就唱童謠，有的時候我很煩我也就唱童謠，心情也會開心一些。
童謠作文 篇6
夢總是美好的，童年的夢更是難以忘卻的！
我的童年是在媽媽的童謠聲中度過的。當(dāng)我還是個愛哭的孩子時，媽媽就唱童謠伴我入睡。那時候，家里很窮，沒有音樂，沒有電視，記憶中只有媽媽的童謠伴我長大。
“小孩兒睡，蓋狗被。狗被底下有個大刺猬。
大刺猬，小刺猬，快走開，咬得我兒不能睡！
小孩兒睡，蓋狗被。狗被底下有個大刺猬。
大刺猬，小刺猬，快走開，讓我兒乖乖睡……”
曾幾何時，媽媽就是這樣哼唱著這首歌謠伴我度過了童年的一個個夜晚，在媽媽的哼唱聲中，我總能很快沉沉地睡去。
后來，我上學(xué)了，媽媽就很少給我唱童謠了。
小時候，我對那些童謠雖似懂非懂，但是卻特別喜歡聽�，F(xiàn)在每當(dāng)我想起媽媽給我唱童謠的日子，心頭總是蕩漾著快樂和幸福。
童謠作文 篇7
今天，老師告訴我們，中國有34個行政區(qū)，分別是：新疆、西藏、青海、四川、云南……老師還教給我們一首童謠：兩湖兩廣兩河山，四市西江福吉安，云貴川內(nèi)青藏新，陜甘兩寧加海南。灣澳是我好河山，臺歸之日盼團圓。這短短的六行字竟代表著34個行政區(qū)，只要背出這首童謠，就能知道我們中國的行政區(qū)劃，真神奇！
回到家，我問媽媽：“媽媽，我們中國有幾個行政區(qū)？”“行政區(qū)？好像27個什么的，我記不清了。”媽媽答道。“錯了，中國有34個行政區(qū)�！薄斑@我可忘了�！眿寢屨f。“中國的行政區(qū)有哪些？”我又問�！耙幌伦幽膱蟮某鲞@么多。”媽媽回答。“那我教給你一首童謠：兩湖兩廣兩河山……這樣就好記了。”“哦，這個辦法真好�！眿寢屄牭每善饎帕恕�
這真是一首神奇的童謠，就六行字一下子就能記住中國所有的行政區(qū)，如果你們也覺得很神奇，就快來一起背吧！
童謠作文 篇8
“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”這是我小時候，媽媽經(jīng)常給我念的童謠。
那時，我很淘氣，總附和著媽媽的聲音，哇哇亂叫：“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”有時，還被童謠里有趣的內(nèi)容逗得哈哈大笑。那個時候，我并不明白童謠內(nèi)容的真正含意，只是一個勁兒地亂叫，有的時候我閑得沒事干，就一個人大聲念著童謠：“小昕昕，上燈臺，偷油吃，下得來……”媽媽總是在一旁看著我，臉上的表情真不知是哭還是笑：“小笨蛋，你是人，不是老鼠，你不要人和老鼠都不分��！”可我對媽媽不屑一顧，依舊大聲念著我改編的童謠，不時“格格”地獨自開心地仰天大笑。
你可真是有次，我午覺醒來，睜著眼睛看著媽媽。媽媽捧起桌上的書，娓娓動聽地念起來：“韭菜嫩，豬肉鮮，明明剁成餃子餡，北方餃，肚兒圓，明明煮熟碗中添……”聽著聽著，我不禁想起桌上那美味的大水餃，口水就止不住流了下來，大聲嚷嚷著：“媽媽，媽媽，我要吃餃子！”媽媽聽了，笑呵呵地說：“昕昕，只饞嘴的小貓兒呀！”
童謠作文 篇9
“中秋夜，亮光光，家家戶戶賞月忙。擺果餅，燒線香，大家一起拜月亮，分紅柿，切蛋黃，賞罷月亮入夢鄉(xiāng)，乘火箭，逛月宮，看看嫦娥和吳剛”，每次唱起這首童謠都會想到中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的中秋節(jié)，也是我最難忘的節(jié)日。
中秋節(jié)的習(xí)俗有很多，比如：吃月餅，賞月和飲桂花酒……其中做月餅，吃月餅是我的最愛，做月餅的時候，要許多的材料，我手忙腳亂地在廚房找來找去，把整個廚房變得亂七八糟的，才勉強湊夠了材料，我先拿出一些生面團把它分成十五份，然后我趕緊拿了一個生面團，把一個做好的餡料球，把這個球放進生面團，從下往上推，一直到生面團變成一個偏橢圓形的圓球，然后放到各種各樣的模具中，模具是什么樣子，餅做出來就是什么樣，有的模具是一只可愛的小兔子，有的像一個又大又圓的月亮，還有的像一個桂花，最后，媽媽把這些沒做好的月餅放進了烤箱。
月餅出爐啦！一股香氣撲鼻而來，一個個香噴噴的月餅看得我口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”，我們一家坐在陽臺，一邊賞月一邊吃月餅飲著桂花酒。
我真希望天天都是中秋節(jié)�。�
童謠作文 篇10
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上躺在外婆的臂彎里，聽著外婆的童謠，我迷迷糊糊的睡著了。隱約間，內(nèi)心感受到了外婆濃濃的愛意。令我陶醉。打我記事起，就是外婆陪伴著我成長。
小時候，我淘氣，不愿意自己睡覺，非要外婆抱著我睡。夏日里，外婆抱著我在槐花樹下休息。外婆一邊搖，一邊哼著童謠：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來我漸漸進入了夢鄉(xiāng)，夢里是那活潑的小白兔，在大草原中跳來跳去外婆的童謠，是我童年時的搖籃曲，讓我的內(nèi)心感到舒適。在我小學(xué)一年級時，一天夜里，我突然發(fā)起了高燒，迷迷糊糊地躺在床上。外婆十分著急，一邊打電話找醫(yī)生，一邊在床邊照顧我。我虛弱地癱在床上，大腦昏沉沉的。
突然，一陣美妙的童謠飄到了我的耳邊：小鴨子，一身黃，扁扁嘴巴紅腳掌，嘎嘎嘎嘎高聲唱，一搖一擺下池塘外婆的童謠好像有某種靈性，使我頓時感到輕松無比，漸漸進入夢鄉(xiāng)外婆的童謠，是我戰(zhàn)疾病的一味良藥，讓我的內(nèi)心得到康復(fù)。在升學(xué)考試的前一天夜里，我在書桌旁奮筆疾書。第二天就要考試了，我恨不得將所有的知識都裝進大腦里。在此刻，我除了在努力復(fù)習(xí)功課，還在想一件事情：如果我考不上重點初中，該怎么辦？由于我大腦的胡思亂想，使得有許多會做的題都不會做了。我不禁心生怒火，將筆一扔，朝書吼道：這是什么破題啊這時，外婆來到了我的身旁，看到我的表現(xiàn)，外婆也猜出了七八分。外婆沒有說話，只是哼了一段美妙的童謠：白石搭白塔，白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又滑是啊，只有做好基礎(chǔ)的白石，才能搭好高層的白塔啊！我重新振作起來，一邊揮動著筆墨，一邊跟著外婆唱：白石搭白塔，白石白又滑外婆欣慰的笑了。外婆的童謠，是我人生旅途中的一盞明燈，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和希望。如今，我已升入中學(xué)，搬到縣城與爸爸媽媽一起住了。外婆的童謠，也變成了兒時美好的回憶，回蕩在耳畔，令我陶醉。那一年，我回到故鄉(xiāng)去看望外婆。推開門，只見外婆呆呆的坐在大槐樹下，連我來了都沒有發(fā)現(xiàn)。
曾幾何時，皺紋爬上了外婆的臉頰，銀色的白發(fā)多得我已不在去數(shù)。過了一會，外婆終于回過神來，看到我來了，連忙站起來說：哎呀，你來了怎么不告訴我一聲，害得我嚇了一大跳。外婆！我親切的叫著，外婆笑得更燦爛了，說：你在這等著，我去給你弄吃的。說著便向屋子里走去。望著外婆孤獨的背影，我的視線漸漸模糊了彎彎的雪兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上又是熟悉的童謠，又是熟悉的感覺。我漸漸睡著了。夢里，月光下，一個老人抱著一個小男孩，輕輕哼唱著一段歌謠那情景，好像一幅畫，畫中的內(nèi)容，讓我陶醉。
童謠作文 篇11
“紅燈行，綠燈停，見到大便停一停�！�
象這樣的“灰色”童謠，不但我會哼，想來大家都會唱吧？但真正知道它危害的人，卻不多。
灰色，暗淡而令人恐懼的顏色。漫畫家們常用灰色調(diào)來襯托人物害怕的心情。
這些童謠被某些人由純真無邪改化為披著天使外衣的“毒蛇”，傷及兒童的心靈，使兒童的心靈浸泡在骯臟、快要長毛的灰色中。時間長了，它便會侵占人心，使兒童的嘴巴一張開就全是臟話。這樣一來，世界就真的會大亂了！
不可否認(rèn)，唱這些灰色童謠也是一種疲乏的解脫，使你開心，暢懷大笑，但是快樂的同時，它們乘虛而入，占領(lǐng)你的心靈，使你想學(xué)。于是，肚中的“墨水”就越來越多，最終會被灰色所籠罩，讓你成為有“灰色”智慧的人，到那時，你就不僅僅是罵人了。
“灰色”童謠，一種在不經(jīng)意間就會接受的惡心種子，正是因為你的放松，才有它的乘虛而入，產(chǎn)生灰色火花，把你胸中不文明的句子一絲一絲地“抽”出來，再一股氣從口中吐出。這么簡單，就會讓你成功地發(fā)泄出心中的憤怒，從而習(xí)以為常。用不了多久，你就會在一次又一次地哼唱灰色童謠中，灰色能力不斷升級。最終不文明的灰色語言成為你的口頭禪，久而久之，你的嘴成為名副其實的臭嘴頭兒，并花樣百出地創(chuàng)造出一次比一次更“妙的”罵人話，更好的為自己心中的“毒蛇”服務(wù)，而心中原有的美好希望也慢慢蕩然無存了。
這可怎么辦？難道就無法克制灰色童謠了嗎？
不！絕對不是！只有你管住自己的嘴，多讀書，讀好書，讓大腦不斷補充新鮮的知識，才能使它不能侵入。
你管住了嗎？
童謠作文 篇12
窗外，仍是那顆陪我長大的古樹；仍是那座無私奉獻的橋；仍是那條川流不息的小溪。
院內(nèi)，葡萄藤爬滿支架，變成一把蒲扇，灑下陰涼；蘋果樹枝繁葉茂，結(jié)出一個個小青果子，惹人憐愛；奶奶額頭上的皺紋多了，那不安分的白發(fā)絲也多了，坐在葡萄架下，看著奶奶那蹣跚的步履，莫名的酸楚涌上心頭，那一聲聲童謠又在耳畔回響。
童謠·兒時的伙伴
曾聽媽媽說，不到一歲，她便把我留在了奶奶家，任憑我大聲啼哭，也無濟于事，她還是決定去工作，于是爺爺奶奶便成了我啟蒙的導(dǎo)師，也是我最親的人。
待我大些，奶奶便教我念童謠：“一歇兒哭，一歇兒笑，兩只眼睛開大炮，一開開到城隍廟，城隍廟老爺哈哈笑！”我咿呀學(xué)語，從那時起，童謠便成為我兒時的伙伴，奶奶就是我人生的導(dǎo)師。
奶奶告訴我，當(dāng)我第一次說出“奶奶”這個詞時，她高興地哭了，說：“孩子，你長大了，會喊奶奶了，走，奶奶給你做好吃的�！蔽依棠痰氖种割^，看到奶奶臉上的皺紋消失了，那燦爛的笑容永遠刻在我內(nèi)心深處。我讓奶奶蹲下，用小手幫奶奶擦去淚珠，奶奶抱緊我，笑了。
童謠·長大的摯友
兒時，我成了名副其實的“跟屁蟲”，奶奶到哪兒，我到哪兒。奶奶去菜地播種，我拿著種子；奶奶去河里洗衣服，我拿著刷子；奶奶去做飯，我拿著勺子，讓奶奶哭笑不得。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我到了上學(xué)的年齡，奶奶就讓我在農(nóng)村上一年幼兒園，農(nóng)村規(guī)矩不多，于是奶奶也陪我上學(xué)，因為奶奶小時候沒上過學(xué)。她自己坐在教室后面聽講，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，親密無間。傍晚，奶奶我倆坐在房頂上，吹著柔柔的微風(fēng)，看著藍色的天空，好不愜意。奶奶教我念童謠：“小鬧鐘，不胡鬧，準(zhǔn)時打鈴把我叫，催我早起做早操，天天上學(xué)不胡鬧�！彪S著夕陽西下，金色的陽光映紅了白云，我的童謠也記熟。夜幕降臨，繁星閃爍，奶奶我倆去散步，不久，我睡著了，月光灑下大地，為奶奶照明，朝家中走去……
童謠·永遠的回憶
奶奶，是脾氣最好的人。轉(zhuǎn)眼間，我四歲了，十分淘氣，奶奶背著我一會兒去這兒，一會去那兒，沒有一絲怨言；有時，我想吃零食，奶奶不讓，說那東西不好，但是我大聲哭，奶奶心疼，便去買了一包，當(dāng)時，我立刻破涕為笑，說：“奶奶最好了”。
奶奶買了幾本書，教我看圖寫字，她私下讓老師教他識字，所以她也略知一二。童謠，我們依然念，奶奶好像有說不盡的童謠，填充著我的大腦�！皬潖澋脑聝�，小小的船小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，看著那閃閃的星星藍藍的天�！蔽倚α耍棠桃残α�。
那天，天上下著蒙蒙細雨，陰沉沉的天，我十分失落。突然，教室門口進來兩個大人，把我?guī)ё吡耍棠陶f：“那是你父母”，我仔細一看，是他們。如果是以前，我會撲上去抱著媽媽，可是現(xiàn)在，我不想離開這兒，不想離開奶奶，可是父母毅然決定把我?guī)ё�。于是，開始了我新的生活。
如今，我已是一名初中生，可回到老家，感覺到一種從未有過的寧靜……，那樹，那橋，那溪，依然在我心中生長，矗立，流淌。就像奶奶的童謠，永存心間一樣。是奶奶的童謠給了我最早的文學(xué)熏陶，讓我愛上了閱讀，愛上了那一句句凝練的詩作，這些將成為了我永遠的財富，伴我成長。
童謠作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，我從一個天真、活潑的小不點兒成長為一個成熟、穩(wěn)重的少年。雖然過去喜愛的很多東西都不再喜愛了，但外婆的童謠卻始終深深的印在我的腦子里。
爸爸曾經(jīng)告訴過我，在我剛剛學(xué)說話的時候，外婆總是一邊溫柔的抱著我，一邊唱著許許多多好聽的童謠。“小嘛小兒郎，背著書包上學(xué)堂……”當(dāng)外婆唱到起勁的時候，她就會不自覺的做一些手勢，逗得我好開心。我的小嘴咧得大大的，笑個不停。
媽媽曾經(jīng)告訴過我，在每一個夜晚，外婆總是親切地哄我睡覺。每逢我在晚上哇哇大叫，外婆總是輕輕地?fù)崦业男∧X袋，哼唱起小歌謠“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋”，外婆的歌聲就像只溫柔搖擺的搖床，把我送入一個個甜蜜的夢境。
等我會走會跑的時候，每逢吃飯，外婆總是耐心地一勻一勻地喂我吃�？墒俏疫@個調(diào)皮搗蛋的壞家伙總是嘻笑著躲在她身后，或是圍著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。外婆卻總也不會生氣，我跑到哪里，她就跟著走到哪里。我這個只會撒嬌的壞家伙總是嫌飯菜不好吃、不合胃口，不愿意乖乖地吃個飯，外婆會笑呵呵地唱起童謠：“小乖乖，吃飯羅，紅蘿卜炒雞蛋，不挑食，下三餐�！蔽衣牭酵馄诺母枨�，只好勉勉強強地把飯吃完。外婆那疲倦的臉上終于露出一絲安慰的笑容。
秋天，黃葉布滿天，外婆在晚上總會抱著我在門前乘涼。月光下，她為我唱出許許多多好聽的童謠。我們倆那開心的笑聲在天地間蕩漾著，陪我過了不知多少個春秋。外婆肚子里的童謠是掏不完也唱不盡的，每一首都包含著外婆對我的關(guān)愛。
如果我的童年沒有了外婆的童謠，那該會有多寂寞�。‖F(xiàn)在，我的外婆的臉上已經(jīng)布滿皺紋，但在我的心目中，她永遠都是年輕的，她的歌聲永遠都是動聽的！
童謠作文 篇14
童謠，是一種緣分，也是一種藝術(shù)。它主要在小孩子們之間傳播甚廣，因為童謠這種類似于兒歌的藝術(shù)形式是純潔無暇，晶瑩剔透的，在這美麗迷人的藝術(shù)水晶宮，容不下一絲渾濁和污澀，所以，童謠，便選擇了我們心地天真的小孩子來做搖籃。
我不知道自己從什么時候開始和童謠有了緣分，只依稀記得這緣分是由我的哥哥牽引出來的。我的哥哥大我十幾歲，當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時候，他卻已經(jīng)上初中了。我依稀還記得那段有童謠和哥哥相伴的玲瓏剔透、淡然清新的時光。
小時候，家里并不富裕，爸爸為了一家四口的生計常年在外打工，家里的大事小事就都落在了媽媽身上。于是，媽媽自然沒有功夫好好帶我，于是，在我四五歲，有了基本行為能力后，便把我交給了哥哥。媽媽讓哥哥帶我念童謠。哥哥是個斯文的男孩，聽媽媽的話，經(jīng)常在放學(xué)后拿著一本厚厚的書，照著上面的文字，一字一句地大聲念著：“劉大爺，打呼�！薄肮蚝魢！敝宦牭谝痪�，我就開始哈哈大笑，沒有其他的原因，也不是我笑點低，”而是這簡簡單單的文字實在太滑稽。
“你笑什么？”哥哥瞪我一兩眼，眼神中卻是盈盈笑意。“還說我？你不也在笑？”“你胡說！不好好跟著我讀，就去告訴媽媽，讓她罰你！”哥哥使出了撒手锏，我沒辦法再跟他嬉皮笑臉了。我們兄妹倆一人一個書包，背著慢慢走著，哥哥大聲念一句，我跟著也念一句，很快，也就學(xué)會了很多童謠。這些童謠的意思我都不太理解，只是覺得讀著朗朗上口，挺有意思。
有時候，遇到天氣晴朗的周末，哥哥也會帶著我去外面的槐樹下讀讀童謠。陽光暖洋洋地籠罩在我們身上，我和哥哥蜷著腿坐在樹下的長椅子上，我的嘴里嚼著棒棒糖，哥哥卻一動不動地低著頭，看著書上的很多文字，專注得像個雕塑�！鞍ィ銇砜�，這首童謠有意思！”哥哥突然像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣拉著我的手興奮地大叫，我們倆把頭湊過去一起看，一起情不自禁地讀出聲：“數(shù)星星，一顆星兩顆星，千顆萬顆一樣明……”“這什么童謠啊，好好玩，就跟數(shù)羊一樣！”我捂住肚子，嘴角是掩飾不住的笑意。不得不承認(rèn)，童謠，給我和哥哥的童年生活添色不少。
而哥哥，似乎也真的陷入了童謠的王國里。很多次，我玩得大汗淋漓回來時，都看見哥哥一個人蹲在屋子里擺弄那本已經(jīng)很破舊的童謠繪本……哥哥的付出得到了回報。幾天后，媽媽告訴我，哥哥自己創(chuàng)作的一首童謠獲獎了。我也很開心，老遠就朝往屋里走的哥哥揮手：“恭喜你哥哥！”只是，令我奇怪的是，我好說歹說，哥哥都不肯把他的童謠給我看。我只能找一個機會偷偷去看�？僧�(dāng)我拿出那張獲獎證書，卻愣住了。上面寫著：“你創(chuàng)作的《親愛的臭小妹》這篇童謠榮獲縣二等獎……”看著這幾個大字，我的心里暖暖的，很開心……
童謠作文 篇15
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上……”這首小小的船相信大家并不陌生，我呢，就是在童謠里長大的小仙子，在童謠里嬉戲、玩耍……
打我記事起，各種童謠就成了陪伴我長大的玩伴，而給我傳授童謠的人就是我的爺爺，雖然他現(xiàn)在不能給我講童謠了，但我一定會記得，在我兒時，陪伴我長大的不是洋娃娃，不是電子寵物，而是爺爺?shù)耐{。
起初看到爺爺?shù)臅r候，我覺得他是一個鄉(xiāng)下笨手笨腳的人，后來，我才覺得爺爺原來是這世上最親的人。
當(dāng)時見到爺爺時我才五歲，爸媽因為工作繁忙，把我寄養(yǎng)在爺爺家，爺爺自然是很高興，因為他疼愛的孫子可以在家和她相依相伴�？晌夷兀姴坏桨职謰寢�，還要和土里土氣的爺爺生活在一起，自然不高興。
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我躺在爺爺?shù)奶梢紊希箍�，聽著蟬鳴�！爸恕恕甭�，這是知了的煩躁。
爺爺也許是看出了我的心思，便說：“園園，來，爺爺給你唱童謠。”“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小船兒上……”霎間，我突然覺得其實他也是挺好的。夜深了，我伴著爺爺?shù)母柚{入睡了，夢中我隱約覺得有人為我扇扇子。我猜肯定是他，或許，我就是從這時開始接了我的爺爺?shù)摹?/p>
每逢暑假，我都會回到爺爺家，找尋到童年的記憶，雖然他現(xiàn)在不在了，但我一定會記得他唱給我的童年歌謠，因為是他陪伴我走過童年，不論我長多大，我都會行走在爺爺?shù)母柚{中……
童謠作文 篇16
“這個家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地沖出家門。她不顧身后母親的大聲呼喚，徑直往前跑。
她背著書包，走在大街上。此時已是傍晚，夕陽還美好地掛在天空，閃爍著金黃的余暉�？墒撬稽c兒也高興不起來。她出門前還沒有吃飯，在飯桌上就與母親鬧起了矛盾。她是多么想要一部嶄新的智能手機啊！同學(xué)們幾乎人手一部大屏智能手機。她的小姐妹們都各有一部，她們在一起聊天時，總是談著手機品牌、娛樂花邊，互相發(fā)著微信、QQ，而只有她，只有她一個人，什么也不知道，像個悶葫蘆一般手執(zhí)外婆用過的老年機，站在一邊不知所措。
可當(dāng)她與母親提這個要求時，母親居然不同意！還數(shù)落了她幾句。于是她就沖出了家門。
想到這里，她就更加氣憤了，心里抱怨連天，肚里也空空的，饑餓難耐。她加快了腳步，向前面一家超市跑去。
她用兜里僅有的幾塊零錢買了一塊面包和一瓶礦泉水，在超市付錢。走出門口，瞥見超市一角，一位母親正將一個小孩抱上搖搖車。那位母親綰了頭發(fā)，穿著樸素，這個背影，讓她想起了自己的母親，想起了小時候的事：
她小時候愛坐搖搖車，母親就天天帶她去坐。她還常央著母親給她買棒棒糖，母親也總是答應(yīng)她。她就天天跟在母親身后，被父親酸酸地稱為“小跟屁蟲”。
想到當(dāng)時父親的神情，母親和自己的笑容，她不自覺地笑了，嘴角微微上揚。她付了錢，坐在超市門口的板凳上，吃著面包，看著這對母子，搖搖車放出的音樂像溪水一般潺潺流出：“媽媽媽媽快坐下……請喝一杯茶，讓我親親你吧……我的好媽媽�！甭牭竭@童聲唱的奶聲奶氣的童謠，她的心像觸電般震顫了幾下。她何時為父親或母親端過茶？又有多久沒有給父母一個擁抱了？自己得到了父母所有的愛，卻從不曾懂得回報，只是一昧地索取，從最初的幾根棒棒糖、幾次搖搖車，到現(xiàn)在的一部昂貴的智能手機。她忽然意識到了自己的貪婪無恥，身邊坐在搖搖車上的孩子站起身來，飛奔到他的母親身旁，用水水軟軟的小嘴給了母親一個吻，母親笑靨如花，兩母子相伴而去。此時已是華燈初上，夜幕已經(jīng)降臨。她抓起書包，瘋狂地向家的方向奔去。
夏日悶熱，熱氣撲在她的面上。天氣也總是多變，一會兒竟下起了滂沱大雨。她管不得其他，一心只想回到家。從樓下看，家中的燈還亮著，她沖上樓梯，一口氣跑上六樓，打開虛掩著的門�！爸ǜ隆币宦�，坐在沙發(fā)上的母親和父親同時轉(zhuǎn)過頭來，母親通紅的眼睛在看見她后，好像閃了一下，父親憔悴的臉上也露出了笑容。母親沖過來，抱住了她，父親也走近了。她才發(fā)現(xiàn)，原來父親眼角的魚尾紋已那樣深了，自己竟從未察覺。她的眼淚簌地落了下來，她把頭埋在母親肩上，哽咽著：“媽媽，我錯了……謝謝你！”
童謠作文 篇17
童謠是一種緣分，是一種藝術(shù)，它主要是在兒童中廣泛流傳，因為童謠這種類似兒歌的藝術(shù)形式，純凈而晶瑩。在這座美麗迷人的藝術(shù)水晶宮里，沒有渾濁污穢的空間。所以童謠選擇了我們天真無邪的孩子作為搖籃。
不知道從什么時候開始和童謠有緣分，只依稀記得這個緣分是哥哥畫的。我哥哥比我大十歲。我還在咿呀學(xué)語的時候，他已經(jīng)上初中了。依稀記得那段伴隨著童謠和哥哥的精致、清涼、清新的時光。
小時候家里不富裕。父親常年在外打工，為了一家四口的生計，家里大大小小的事都落在母親身上。所以我媽自然沒時間好好帶我，所以在我四五歲有基本行為能力的時候，就把我交給了我哥。我媽讓我哥帶我去讀童謠。我哥哥是個溫柔的男孩。聽了媽媽的話，他放學(xué)后經(jīng)常拿著厚厚的一本書。根據(jù)上面的字，他一個字一個字地朗讀：“劉叔叔，打呼�！薄肮�。打呼嚕……”聽完第一句，我就開始笑了。沒有別的原因，也不是我笑的低�！暗唵蔚脑捳娴暮苡腥�。
“你在笑什么？”我哥哥盯著我看了一兩次，但他的眼睛在微笑�！罢f我？你不也在笑嗎？”“你胡說八道！你不跟著我，就告訴你媽，讓她懲罰你！”我再也不能和哥哥傻笑了。我們兄妹各有一個書包，背著書包慢慢走。哥哥念一句，我念一句又一句。很快，我學(xué)會了很多童謠。我不太明白這些童謠的意思。我只是覺得讀起來很有趣。
有時候，在陽光明媚的周末，哥哥會帶我去外面的槐樹下讀童謠。太陽溫暖地照耀著我們。我和哥哥正蜷著腿坐在樹下的長椅上。我嘴里嚼著棒棒糖，哥哥卻低著頭看著書里的'很多字，像雕塑一樣專注于此。“哎，你看，這首童謠真有意思！”哥哥突然拉著我的手，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地大叫。我們倆都把頭湊在一起看。我們?nèi)滩蛔∫黄鹉盍寺暎骸皵?shù)星星，一星二星，數(shù)千顆一樣亮……”“好一首童謠，就像數(shù)羊一樣！”我捂著肚子，掩不住嘴。我笑了。不得不承認(rèn)童謠給弟弟的童年增添了不少色彩。
而我弟弟，似乎真的陷入了童謠的境界。很多次，我汗流浹背回來，看到哥哥一個人蹲在房間里玩那本舊的童謠繪本……哥哥的努力得到了回報。過了幾天，媽媽告訴我，哥哥創(chuàng)作的一首童謠獲獎了。我也很開心。我向走進屋里的哥哥揮揮手：“恭喜你哥哥！”只是，讓我吃驚的是，我哥不肯給我看他的童謠。我只能找個機會偷偷看一眼。但是當(dāng)我拿出獲獎證書的時候，我愣住了。上面寫著：“你創(chuàng)作的童謠《親愛的臭小妹》獲縣二等獎……”看著這些大人物，心里暖暖的，很開心。
童謠作文 篇18
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”小時候，我就是在外婆唱著童謠的聲音中漸漸入睡的。
“快睡吧！時候不早了！”外婆慈愛的撫著我的頭說。
“外婆，給我唱歌嘛！”我抱著外婆的胳膊又搖又晃，“好不好，好不好嘛！”“好好好！”外婆的眼中盡是寵溺，她輕刮了一下我的小鼻子。我便很配合的朝外婆做了個鬼臉。
外婆抱我上床，我側(cè)頭聽她唱出的首首歌謠，她的聲音又輕又柔，如風(fēng)輕輕拂過麥田的聲音，如雨悄悄吻過屋檐的聲音。
我在外婆的歌聲中漸漸入睡，夢里還回蕩著外婆給我唱的歌謠——“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”
如今，外婆已經(jīng)去世，留給我的是對她的思念，那首童謠則被我放回了記憶深處。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”這陌生而又熟悉的調(diào)子在我的耳邊響起。抬頭一看，是一位慈祥的老人正哄著她的孫兒入睡。陽光傾灑，用它的金邊裝飾著老人慈祥的臉……
剎那，眼淚洶涌。那些被我放在記憶深處而已布滿灰塵的過去，漸漸涌了出來。那些與外婆朝夕相處的點點滴滴：她為我削蘋果，她為我整理床單，她為我織毛衣……那些鏡頭如一部老舊的電影一般，張張都有些模糊，似乎最清楚的便是外婆的笑臉。
似乎我的大半個童年都被占據(jù)，早上，是外婆那寵溺的目光；晚上，是外婆那輕柔的歌謠。我想起來外婆最喜歡的桂花糕，還有外婆栽的一棵小樹，還有那把外婆一坐上去就會吱呀作響的小竹椅……
我已流不出眼淚了，風(fēng)也吹得眼睛疼，大步跑回了家，仿佛這樣就能找到外婆似的�？墒羌依镎l也沒有，只有我一個人站在這偌大的房子里。
躺在沙發(fā)上，哼起了這久違的童謠：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”唱完一遍又一遍，哪怕口渴了也還是繼續(xù)吟唱著，我漸漸進入夢鄉(xiāng)……
夢里，真的有一座外婆橋；
外婆，笑吟吟的站在橋那邊；
在夢里，我見到了久違的外婆；
在外婆那，我聽見了久違的童謠——
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”久違的外婆的聲音唱起久違的童謠，讓我感受到久違的外婆的愛。
童謠作文 篇19
我的母親天資聰慧，尤其是歌謠，一聽就記下來了。
記得小時候，夏天的夜晚永遠是最美妙的。那時母親忙完一天的活計，洗完澡，換了一件玉藍色的褂子。坐在梨樹下?lián)е摇?/p>
母親的口頭禪就是“你這小壞丫！”
那夜，我饞吃黃瓜。從母親的懷抱中，“逃”了出來。我跑到藤架下，看見藤架上的一個黃瓜熟了，我踩著小板凳，伸著小手摘黃瓜。
母親看到了，樂呵呵地對我說：“你這小壞丫！想吃黃瓜，還不來找我！自己逞能！”
我氣哄哄的說：“你是不想摘下來自己也吃點？你是騙不了我的，我是你肚里的小蛔蟲！”
母親聽了，笑了。
“哈！不愧是我的女兒��！”
“怎樣羨慕吧！”
“給你摘黃瓜，邊吃邊跟你唱唱童謠！”
“快！快！快！”我快活地拍著手。
“小紅孩，上南山。割荊草，編薄籃。篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿�！�
她用甜甜的嗓音，深情地為我唱著童謠，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。
“好玩嗎？”母親拍著我的頭問我。
“好玩！好玩！”我拍著小手說。
“女兒喜歡就好！再聽一首吧！”母親微笑著說。
“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你一急，抱個貍貓來哄你。”
“好聽嗎？天色不早了，你睡覺吧！”母親笑著說。我聽了，點了點頭。
是母親，是她用童謠，讓一個混沌的童心豁然開朗。
是母親，用她那一雙勤勞的手為我打開了詩情畫意的心靈之門。她讓童謠陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。
現(xiàn)在長大了，母親的童謠還縈繞在我的耳畔，至今也沒有忘記。
童謠作文 篇20
身處遠方，心中惦念的走遠的童謠。
——題記
我站在這如煙的街頭，腳下的條石街道，鱗次依舊，然而心里卻多了份空蕩蕩的憂愁，難道我魂牽夢繞的那些童謠，向著遠方，已經(jīng)走遠？
佇立老街邊，視線漂浮不定，找尋著心中那份惦念已久的期盼。這時，耳邊飄來螳螂哥，肚兒大，吃得多的童謠聲，熟悉又陌生�；仨豢�，一奶奶抱著她的小孫子，嘴里哼著童謠，小男孩坐在奶奶的腿上，拍著手，笑容如花綻開。陽光毫不吝嗇，傾灑下暖暖的愛意，緩緩地落在這對祖孫身上，流光開始變得濃稠，緩慢，整個街道似乎靜止了，只回蕩著那首童謠，似從亙古遠方徐徐飄來。
回望那年秋，落日黃昏。我的思緒也回到了那個院落。
正月十五桂花香，賊娃子翻墻偷水缸聾子聽到忙起床殘陽下爺爺哼著童謠，和藹地望著一旁笑得稀里糊涂的我。爺爺一臉慈愛滄桑，年輕時烏黑的頭發(fā)已如嚴(yán)冬初雪落地，像秋日的第一道霜，根根白發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。他的手如同葡萄樹的枯藤般粗糙，眼神里充滿了笑意。靜美的院落沉淀著桂花香，醞釀著秋的金黃，宛若夢中的卡布奇諾，溫馨甜蜜。聲聲童謠染上秋花的芬芳，隨著金風(fēng)，飄向遠方。
到了上學(xué)的年齡，跟著父母搬到了城里，記憶中遠方的童謠漸漸被荏苒的時光淡化。
繾綣的眛光輕柔地流淌，歲月便在不經(jīng)意間悄然而逝。如今我又漫步在熟悉卻又陌生的老街，塵封已久的記憶似乎蘇醒了，霎時間，靈魂開始悸動，心境如夢。喧囂的街道只剩下我與這首怎么也聽不膩的童謠。此時，視線的盡頭隱約出現(xiàn)了一個年老的身影，粲然一笑，還好，你還在守候著遠方的童謠。
日本著名作家靜慧鞠子在《分身》中寫道：我們無法復(fù)原過去，但可以珍惜現(xiàn)在。還好，你并未走遠，珍藏著童謠，在遠方的老街守候。
童謠作文 篇21
我的家鄉(xiāng)位于山東省濱城區(qū)南北部，我們秦皇臺鄉(xiāng)流傳著許多民間歌謠，很大一部分是幼童牙牙學(xué)語時的兒歌，如《小叭叭帶鈴鐺》《小老鼠上燈臺》等，另一部分是有關(guān)民俗方面的，如《織籠布》《郎當(dāng)》等，還有一部分是近現(xiàn)代的革命歌曲，如《義和拳歌》《秧歌調(diào)》等。
我們這大部分的兒歌歷史悠久，流傳地獄也極為廣泛，有奶奶在教小孫子學(xué)語時的童謠。從內(nèi)容上看《小巴狗》《小老鼠》都是兒童最熟悉的事物，又有擬人的手法形象淳樸天真可愛又有很強的幽默感，易讀易記非常符合兒童的天性，可稱為兒歌中的經(jīng)典之作。
我小時候聽到的第一首童謠是《小老鼠上燈臺》這是我小時候奶奶給我講的，我第一次聽見就哈哈大笑，所以奶奶經(jīng)常在我耳邊講各種童謠，一直現(xiàn)在這些童謠我還都耳熟能詳。以前不懂現(xiàn)在當(dāng)我每次聽到時發(fā)現(xiàn)當(dāng)中有許多較為豐富的民俗內(nèi)容，而且當(dāng)中的人物形象同樣天真可愛讓我越來越喜歡。
“妹妹手巧繡花忙，修了一只金鳳凰。鳳凰就是妹妹的心，飛到抗日打戰(zhàn)場。鳳凰不離梧桐樹，妹妹就愛抗日郎"。這首詩是描寫抗日戰(zhàn)爭時期的它讓我們更多地了解抗日戰(zhàn)爭時期的故事，語言簡潔，愛憎分明。
”小范家，賽北京，黑牛王子大師兄，扯了旗，招了兵，殺盡洋人�！@首童謠讓我們了解了那個年代人們殺鬼子的決心和勇氣。作為一名中小學(xué)生更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，未來做一個又有的人為祖國的明天更美好。
我們秦皇臺鄉(xiāng)歷史悠久，幾千年來秦皇臺人為開發(fā)建設(shè)秦皇臺鄉(xiāng)，積累了許多生動的知識，保留了大量珍貴的遺產(chǎn)，形成了豐富的經(jīng)驗。具有豐富的文化積淀。作為中小學(xué)生我們應(yīng)該全面的了解。
童謠作文 篇22
落日，已跌進遠山的深淵。
世界，在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一個而又衰老的許諾。
雪花，在窗外歡，唱著不變的童謠，從姍姍而下，帶來的禮物，的祝福。
我有些倦意，早已不知老師在講些什么，把頭依傍在清冷的窗上，透過那布滿呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈，想獨自領(lǐng)受這深深積于疲憊里的溫馨。
終于很不情愿的起來。我獨自在校園漫步，回頭看那些貼在窗戶上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的第一場雪呢，我思索著，繼續(xù)走我的。
面前是空曠的操場，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒有任何污點。身后是高低錯落的樹木，它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不心再向前走去，生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的角落那片開闊的土地。
風(fēng)雪，低吟著含蓄的詩句
我，不經(jīng)意間又想起了那個古老而神秘的傳說——《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧，那么輕捷，那么歡快，正是永別冰城的喜悅。
雪的童謠在空中回蕩喧鬧，是雪花在的飛舞，四圍充溢著涌動的心跳靜寂，沒有帶來任何的不安與恐慌，僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的感受著，用心，靜靜的……
夕陽收回了最后一抹的余輝，雪又多了幾分冗長與深沉。我愛這的美，愛這美，更愛這份，歡樂沒有微笑，痛苦沒有淚痕，永遠是沒有結(jié)局的開始，永遠是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴說著一個永遠不會破的夢。那些唱著童謠的舞者，了廢墟上的凄迷，撲滅了被記憶烈火所的渴望。雪的童謠，勇敢地宣泄著來自心靈的與反叛。
風(fēng)繚繞起我的思緒。
再回頭時，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。我停留了片刻，又繼續(xù)向前走去，沒有方向，沒有終點，只像那雪花，在中漫舞……
童謠作文 篇23
小時候，那鄉(xiāng)間的小道上，那矮小房屋里，都飄滿著外婆那親切婉轉(zhuǎn)的童謠。
童謠，是唯一能哄我開心的、破涕為笑的曲子。雖然唱不是外婆的專行，但是她能用那身心入境的聲音，把我卷入那五彩繽紛的世界，帶給我溫暖和快樂。她那和藹可親的聲音，至今還回旋在我耳旁。我爬上外婆的大腿，她抱著我，開始唱起來：
“篤篤篤，買糖粥；糖粥甜，買包鹽；鹽么咸，買只籃；籃么漏；買包豆；豆么香，買塊姜；姜么辣，買只鴨；鴨么嘎嘎嘎嘎叫……”
她一邊唱，一邊搖頭晃腦，臉上的皺紋便成了一朵菊花，她的聲音像一部柔和的回憶錄，仿佛真的把我拉到了那喧鬧的市場，賣糖葫蘆的吆喝聲，小孩的喊叫聲，還有鴨子的嘎嘎聲，全都像流水一般灌入我的耳旁。我喜歡聽外婆唱那些快樂生活的童謠，它們?yōu)槲业耐晖可狭缩r艷的色彩。
夏夜，月亮又大又圓。我和外婆在院內(nèi)賞月。望著那明亮的月亮，外婆又輕輕地唱了起來：
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。外婆真要好，買條魚來燒，燒得頭發(fā)尾巴焦，放在碗里蹦蹦跳。一跳跳到地上了，被貓叼走了。”
我瞪大好奇的雙眼，這首風(fēng)趣地童謠把握深深吸引住了�！盀槭裁呆~被貓叼走了？”
外婆說：“因為貓饞了唄�！笨晌疫�是不理解，又接著問道：“那怎么到外婆橋去呢？”
“劃著月亮船去呀�！蓖馄劈c了一下我的鼻子。
“月亮船在哪兒？”
外婆指著那又大又圓的月亮：“那就是月亮船�！�
我不服：“月亮船是彎的，不是圓的。”
外婆眨了眨眼睛：“月亮今天增肥呢！”
我還是不放過外婆：“那，怎么上天劃船呢？是不是有天梯？”
外婆把握摟在懷里，笑了……
日月如梭，流星飛逝，我長大了，而外婆也老了，她那沙啞的喉嚨再也唱不出以往那動聽的聲音了。但我相信那美妙的歌喉仍繼續(xù)在那童年中唱著，我經(jīng)常仰望夜空，那又大又圓的月亮，展開無限遐想……
童謠作文 篇24
我的童年是在外婆家度過的，老屋的邊上，有一灣清亮清亮的河水，翠翠悠悠的蘆蕩。蘆花年年綻，花香歲歲飄。
外婆用蘆花納的干底鞋，也不知被我穿破了多少雙。我只是把外婆的愛與付出當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。對外婆的付出何以回報？真的，從來都沒有想過。
我原以為那張小紅木桌還會繼續(xù)飄香，我還可以和外婆倚著老墻，唱著童謠，聞著蘆花香。可外婆病重，倒下了，我真的好怕失去這一切。于是我懂得了什么叫關(guān)懷，什么叫付出。
我把馨香的蘆花編成手鏈，用芬芳的蘆葉包著糯米煮成粽子，送到外婆的枕邊，看外婆一口一口地慢慢吃，一絲一絲地微弱笑。我學(xué)會用手指輕揉外婆腫大的關(guān)節(jié)。親情與溫暖，就在那一刻，像離子一樣通過指間，流入汩汩的血液，像電擊一樣傳遍全身。
可，這樣的日子還不到一個月，外婆就不行了，她閉上了眼，兩滴濁淚隨面流下。是感懷，是悲哀，還是欣慰……
老屋從此便孤獨地立在蘆蕩邊上，斑駁的老墻長滿濕滑的苔蘚。我走到外婆的老屋的院中，忽然懷念蘆花鞋的芬芳與那縹緲的童謠。原來生命是可以這般脆弱的，像是蘆花，可以在一瞬間香飄萬里，也可以在一剎那香消玉殞，隨風(fēng)而逝。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。”多么明智的一句話，趁著愛自己的人還在，學(xué)會付出。
讓愛的源頭永遠有清泉匯進，讓愛的分子永遠隨支流向遠方彌漫，最后的匯聚……便是滴水成海。
月光如雪，蘆蕩飄香，遠處，傳來縹緲的童謠……
童謠作文 篇25
光陰似箭，日月如梭（suō），曾經(jīng)的幼童已經(jīng)漸漸長大，記憶中依然保存著外婆的吟唱：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”
趁著暑假，爸媽帶我回老家看望外婆。因為這幾年跟著爸媽在外生活，時間與距離漸漸模糊了外婆的模樣。一路上，我的心情既忐（tǎn）忑（tè）又期待。
經(jīng)過十幾個小時的長途跋（bá）涉（shè），車子漸漸駛?cè)肓宋沂煜さ泥l(xiāng)間小道，道路兩旁似曾相識的景色，將我的思緒帶回從前，記憶中幼時的歡樂時光在腦海中回放：空氣中彌（mí）漫著淡淡的油菜花的香味，田野上，我和小伙伴在放肆（sì）地追逐著，藍天、白云、小溪、花�！�
穿過小道，我們終于來到了外婆家。午后的小院一如既往地靜謐，透過布滿銹（xiù）跡的鐵門，我看到了一個蒼老而又熟悉的身影。外婆坐在大樹下的竹椅上，閉著眼睛像是在午后小憩（qì）。為什么說像呢？因為她布滿皺紋的手正搖晃著搖籃，搖籃里睡著的是我舅舅家兩歲的小妹妹，只聽見外婆嘴里呢（ní）喃（nán）著：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”聽著這首記憶中最最熟悉的童謠，我的眼眶不禁濕潤了。我不忍打破這個畫面，其實我知道，我不忍打破的是記憶中的童年……
童謠作文 篇26
幼兒時，我總是在外婆口中，學(xué)著各式各樣的童謠，那朗朗上口的歌兒，相伴我走過了多少個春夏秋冬。
“門前大橋下，游過一群鴨。”“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來�！薄跋x兒飛，花兒睡，一雙又一對才美�！薄髅魇悄菢佑字傻母柙~和伴奏，卻回味無窮。它是幼兒時期留下的成長痕跡。
那時，我唯一的樂趣就是伴著外婆，在老家的大門前，一把椅子就是我一整天要待的地方。外婆抱著我坐在陽光下。陽光真刺眼，照的我小臉紅撲撲的。這是我喜歡拍著外婆那粗糙無比的大手說：“外婆，外婆，你再教我一首歌唄，我想聽外婆唱歌�！蓖馄判澚搜�，鼻子抵在我的額前唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天在這里，我問燕子你為啥來？燕子說這里的春天最美麗。”呀呀學(xué)語般，我跟著外婆學(xué)唱。
外婆家的院子挺大，墻上的燈泡上，常年有一個燕子窩，每到夏天，燕子會按時飛回來。有時閑著沒事干，我就搬個小凳子仰著頭直勾勾的盯著那幾只嘰嘰喳喳的小雛燕。突然，我清清嗓子對著燕子唱起外婆新教的歌謠。我很少睡午覺，總是對著燕子窩唱歌。剛開始，我總跑調(diào)，這歌聲對小雛燕們來說應(yīng)是一種折磨吧？
唱久了，我似乎也找到了感覺：雙手放齊，雙腳并攏，左右搖動著腦袋，慢慢的唱著這童謠，穿在身上的花裙子，隨風(fēng)飄舞�；蛟S是晌午太過于安靜，大門前有時會路過幾個扛著鋤頭的女人們，她們聽到我唱歌，就停下腳步朝外婆喊道：“哎呀，你家小妮子真精�！蔽倚呒t了臉，擺著手跑到外婆跟前摟著外婆的腰，臉埋在外婆的懷里，頭上流的是汗，心里流的是蜜。
十年了，我學(xué)會了一首首形形色色的歌，那些童謠始終埋在我的心底。也許，偶然我會問外婆是否還記得教過我的童謠，她會一笑而過。那個夏天，站在燕子窩下，穿著花裙子仰著頭的小女孩，嘴里唱的童謠卻永遠記在我的心底。
童謠作文 篇27
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”聽！我奶奶又在唱這首《小燕子》了，她是在哄我那剛一歲的小弟弟睡覺呢。每當(dāng)我聽到這首歌，心中總覺得暖暖的，因為這首歌是從小陪我長大的，它深深地烙進了我的生命中，我人生中最初的記憶就是和這首歌有關(guān)……
那時候我大概兩三歲，媽媽那段時間在國外工作，主要是奶奶照顧我。有一天，我突然又拉又吐，平時大胃王的我，什么也吃不下，高燒兩三天不退。家人都很著急，醫(yī)生也沒什么好辦法。奶奶就一直抱著我，一邊來來回回地走，一邊輕柔地拍著我，一邊唱著這首《小燕子》，奶奶的普通話一點兒也不標(biāo)準(zhǔn)，還帶有濃濃的黃岡口音，可我就是愛聽。我在奶奶的歌聲中睡著了。奶奶看我睡著了，想把我放到床上。可不管她的動作多么輕柔，只要一離開奶奶的懷抱，我就立刻驚醒，放聲大哭。就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，我就是要奶奶抱著睡。奶奶抱著我，輕輕說著：“神仙啊祖宗啊，保佑我們的松松啊，平平安安，健健康康，快點好起來！”奶奶唱一會兒，就念叨一會兒，然后又唱一會兒。就這樣，我搭在奶奶肩上，昏昏沉沉，折騰了一晚上。奶奶也抱著我，唱了一晚上。第二天早上，我退燒了。
那天開始，我學(xué)會了唱《小燕子》，常常和奶奶一起唱二重唱，逗得奶奶哈哈大笑�？梢哉f，這是我人生中的第一首金曲。再大一點，我不用奶奶哄睡了，家里也好多年沒有聽到這首歌了。直到去年，我的小弟弟出生了，奶奶又唱起了這首《小燕子》。我們開玩笑地說：“我們家的小燕子又飛回來了！”
昏暗的夜燈下，奶奶抱著弟弟，來回走動。奶奶慢慢變老了，清亮的歌聲也變?nèi)趿耍撬匀怀�、唱著。依舊溫柔得目光，閃耀出不同尋常的光彩；濃濃的黃岡口音，唱出了我心中最優(yōu)美的旋律。
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，燕子說，這里的春天最美麗……”
童謠作文 篇28
夜深了，阿姨在隔壁房間哄小弟弟睡覺，柔聲哼唱著：“搖啊搖，搖到外婆橋”我的思緒不禁飄回到小時候，那時奶奶也是用這首童謠來哄我入睡的。
奶奶今年60多歲了，雖沒讀過什么書，卻說得一口地道的寧波童謠，熟知寧波老底子的風(fēng)土人情。聽著她的一首首童謠，我快樂地成長著。
印象最深的是“斗斗蟲蟲飛，柯只麻將剝剝皮，要吃吃眼去，否吃嘟咯飛去，飛到高山吃白米�！边@首童謠是奶奶哄我吃飯時唱的。那時的我坐在飯桌前，奶奶把一碗白粥放在桌上，用調(diào)羹用力攪拌，邊拌邊用嘴吹，生怕我燙著。然后嘴里就開始哼唱起了這首童謠，一邊唱一邊往我嘴里送粥，一口進去，她利索地放下調(diào)羹，握起我的兩個食指，念一句就拉開一下，再念一句就合攏一下，當(dāng)然我最興奮的是“嘟地飛去”這句。手指分離的那一瞬，我感覺自己真的要飛去了。一首童謠下來，嘴里的粥自然就吃到了肚子里。
吃完中飯，奶奶哄我睡午覺。她把我輕輕抱在懷里，慈愛的目光看著我，嘴里又哼唱起來：“搖啊搖，搖到外婆橋。外婆來該紡棉花，舅舅來該摘枇杷，枇杷樹里一根蛇，蛇頭開朵花，咕嚕咕嚕罵人家，撿個小孩老南瓜�！背３Ｋ�沒唱完幾遍，我就陶醉了，全身松弛下來，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
一覺睡醒，奶奶又開始跟我玩起了“練反應(yīng)”游戲。奶奶教我把食指頂在她的手掌心上，然后她用寧波老話念起來：“青步捏步，捏著算數(shù)�！眲傉f完，奶奶就把五個手指縮成一團，而我則急忙“逃跑”�？赡苣菚r太小，反應(yīng)慢吧，我經(jīng)常被奶奶抓住。但我依然快活，常常求奶奶再玩上幾遍。
奶奶哼唱的童謠還有很多很多。有童謠相伴的日子，我從不會感到寂寞。每當(dāng)耳畔響起奶奶輕柔悅耳的童謠，心里便充滿了溫暖和幸福。我的童年時光因這些美麗的童謠格外難忘！
童謠作文 篇29
陽光瘋狂地照耀在哲學(xué)的每一棵綠樹上，它擁有了哲學(xué)的閃電、詩意的芳香。好不容易，一陣風(fēng)吹來，那風(fēng)的調(diào)子是多么的迷人、多么的震撼。我要到風(fēng)的世界里尋找童謠、隱喻，從而讓風(fēng)燃燒起我骨頭里的野火。
那一天，我來到一片非凡的草坪，那兒的空氣仿佛讓我呼吸到了薄荷的芳香。陽光瀟灑地觸摸著我的靈魂，讓我感到自己與它牢牢地焊在了一起。那時，我實在熱得受不了了，我必須擁有一片涼藥，那就是風(fēng)。于是，我焦急地問小草：小草，小草，能借我一點兒風(fēng)嗎？小草用它最美的語言親切地告訴我：別著急，我的風(fēng)很神奇，很快就來了。過了一會兒，風(fēng)開始歡快地找我聊天了，它的言語輕輕地拂過我的臉頰，那一刻，我和風(fēng)的接觸，使我們之間增添了一份卓越的秘密、成為了一對杰出的朋友。風(fēng)靜靜地看著我，我悄悄地拿起風(fēng)箏，在草坪上使勁奔跑，準(zhǔn)備放飛，可是，風(fēng)突然就消失了，無影無蹤、無聲無息、無處可尋。
過了一會兒，風(fēng)又悄悄地來了，我似乎被它噼里啪啦地?fù)糁辛诵幕�。于是，我慢慢地來到樹蔭下，對綠樹說：綠樹，綠樹，風(fēng)是什么？這時，我非常疑惑不解。于是，綠樹不緊不慢、不慌不忙地答道：風(fēng)是紛亂的，是顯而易見的，是寧靜的，是高深莫測的過了一會兒，我又好奇地詢問小花：小花小花，風(fēng)的世界里有童謠、隱喻嗎？我想找到它們。小花害羞地說：當(dāng)然有啦！就在小花說完的那一秒，一陣風(fēng)朝我的方向飛奔而來，這時，我即刻走進了風(fēng)的世界，開始尋找、發(fā)現(xiàn)童謠和隱喻。
在風(fēng)的世界里，每年都有四種天氣，分別是春、夏、秋、冬。只要你走進風(fēng)的領(lǐng)域，就能感到那兒的春天啊，充滿著許多歡樂、動聽的聲音；那兒的夏天啊，就像在火爐里生存一樣；那兒的秋天啊，即使你睡在地上也不覺得臟，因為它有著一層層厚厚的落葉和不可替代的內(nèi)在風(fēng)度；那兒的冬天啊，仿佛是一個冰雪天地，冰凍了久違的溫暖風(fēng)在每一個季節(jié)里都充滿著童謠、隱喻，風(fēng)的童謠是從它的庫存里取出來的，風(fēng)的隱喻是從它的荒野上長出來的噢，我終于在風(fēng)的世界里找到了它們。
風(fēng)，是當(dāng)我無精打采的時候，給予我最好的良方；是在特殊情況下，一顆最好的天堂果實；是大自然與人類的關(guān)系中最好的幫手只要雨緩緩地飄過，它就像檸檬、蓮子等水果一樣新鮮。風(fēng)靈魂的濤聲凝結(jié)了書香、文學(xué)的明信片在每時每刻，風(fēng)都唱起它的童謠。
童謠作文 篇30
當(dāng)我閉了眼，那圓潤或夾雜輕微噪音的小童謠，就會死死堵住我的耳朵，拼命吹，不停不息。
——題記
老屋邊上，有一棵老槐樹，春末時候，老槐樹就如滿身銀飾的少女，大團大簇的槐花，宛如云霞遮了大半個天空，槐花的香味甜潤溫暖，仿佛老屋周圍的空氣變得濕漉漉，甜絲絲的，老屋都沉浸在蒙蒙夢境中了。
這個時候，姥姥就會顫顫的勾一束槐花給嘴饞的我，然后抱我坐在樹下，教我唱童謠。
我的童年，是在姥姥家度過的，槐花年年綻，花香歲歲飄。
姥姥紅膩的木桌上，有為我飄了六年的香，姥姥瘦小的胸襟與干枯的手臂，真是冬暖夏涼，姥姥做的槐花茶，總是越喝越香，姥姥納的花布鞋，也不知被我穿破了多少雙。
我只是把姥姥的愛與付出當(dāng)作理所當(dāng)然，對姥姥的愛付以回報？真的，從來沒有過。
我原以為那張小木桌還會繼續(xù)飄香，我還可以和姥姥倚著老樹，唱著童謠，聞著槐花香。
可是姥姥病了，病了一年。
一年的時間，足以讓一個不諳世事的孩子長大成人，于是我知道我愛的人是誰，懂得了什么是關(guān)懷，什么是付出。
我把芳香的槐花變成手鏈，學(xué)姥姥做槐花茶泡了送到姥姥枕旁�？蠢牙岩稽c一點喝，一點一點笑。學(xué)會了用手指輕揉姥姥的雙腿關(guān)節(jié)。親情與溫暖，像離子一樣，通過指尖流入汩汩血液。
我上初三了，姥姥的病也有所好轉(zhuǎn)，小姨把姥姥接走了，走的時候姥姥哭了，是感懷？是悲哀？還是欣慰？
老樹便孤獨地立在老墻邊，樹下再也沒了姥姥和我。
但愛的源頭清泉匯進，愛的分子向遠方彌漫，最后匯聚，便是滴水成海。
還是那老屋，還是那老樹，還是滿樹的芳香的槐花，漆黑夜色，月光如雪，遠處，有飄渺的童謠。
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