仍然快樂 仍然感激
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寶帶實驗小學 五(5)班 施碧螺
是她，激發(fā)了我對語文的熱愛，是她，幫助我樹立對長處的自信，是她，帶我來到文學世界�；貞浿�，在許許多多教我的老師里，想起和湯老師相處的兩年里，我仍然無比的快樂。
還記得那天，我第一次學寫話，呆呆地看著那一字未動的本子，腦子里一片空白，毫無一點頭緒，連下課了都不知道。這時湯老師走了過來，親切的拍了我的'肩膀，說：“施碧螺啊，不要發(fā)呆了，你看，這次的寫話很簡單，只要把這些詞語串連起來，加上一些自己的話語，就完成了。而且，這些詞語都有一定的聯(lián)系，你把他想象成一個畫面或者是看書上的圖，把你看到的，想到的都寫下來，就可以了。相信自己，一定行的，加油!”聽了老師的話我似乎像打了雞血一樣，飛快地完成了寫話。看到老師批改后的那一條條紅色波浪線，就像是吃了糖果一樣，甜滋滋的，心里有說不出的高興。放學后湯老師叫住我，說：“其實你的寫作能力并不差，如果可以再加把油，一定會更棒的。”從那以后，我不管是看圖寫話或是續(xù)寫，都有了很大的進步，老師還多次把我的寫話，作文當作范文在班級里朗讀呢。有一次老師選我和同學一起去參加了蒲公英當場作文大賽，還獲獎了。
湯老師，在我不小心拌倒同學時，您教育我，在我去外地參加比賽落下了功課時，您幫助我補習，在我被題目難住時，您耐心地開導我。
在與您相處的兩年里，我收獲了許多，懂得了許多，謝謝您，湯老師。
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