原來如此
原來如此1
“嘿，卓越，老師叫你去她辦公室！”剛從老師辦公室回來的申曜聞叫我。我看著申曜聞臉上一副笑嘻嘻的表情，手還把嘴巴遮住，然后跟戴煦哲說著什么。我越看越緊張，心想：老師肯定是要批評我了吧！從教室到老師辦公室只有兩步路，我就走了三分鐘。
在這三分鐘里，我一直在想一個問題：為什么老師叫我去她辦公室？到底要去干什么？我心里仿佛有一只好動的兔子，因為我怕我做錯了什么事，又怕是我作業(yè)寫得太潦草老師要我訂正。在這三分鐘里，我雙腳發(fā)麻、雙手發(fā)抖、全身起雞皮疙瘩。然而，意想不到的事情發(fā)生了。
我一到老師辦公室，才知道老師找我只是來搬本子的。
我端著本子回教室，“申曜聞，你不搬，干嘛叫我搬？”“因為我搬不動，所以推薦你搬！”我只好承認(rèn)：我膽子太小，而且不如他鬼。
原來如此2
幸福是什么？有些同學(xué)可能真的不清楚。因為他們錯過了幸福自指間滑過的那一刻，忽略了那微妙的感覺。而仔細(xì)的人就會發(fā)現(xiàn)幸福。其實生活中到處都彌漫著濃濃的愛！
早上，當(dāng)媽媽悄悄來到你的床頭，催促熟睡的你起床，為你備好當(dāng)天要穿的衣褲，然后又轉(zhuǎn)身出去為你準(zhǔn)備早飯，此時的你，心中是否有種溫暖在涌動！做作業(yè)時當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己沒帶膠帶，一貫和你吵架的同桌遞來一卷膠帶，雖沒出聲，默默地放在桌角邊，但無聲勝有聲。此時的你，心中是否有種說謝謝的沖動！
放學(xué)了，當(dāng)你背著沉重的書包，帶著―身的疲憊準(zhǔn)備回家時，老師注意到了你單薄的身子，關(guān)心地問寒問暖，并囑咐大家穿好外套，小心著涼，一路小心此你時的你心中是否有種莫名的感動！
對，這就是你我身邊的幸福。她就像―場太陽雨，滋潤著你和我；她更像一根棒棒糖，讓你吃完了還在美美地回憶著她帶來的甜。
原來如此3
小時候，爸爸常對我說：“快樂來自助人�！笨晌颐看味加幸蓡枺骸翱鞓吩趺纯赡軄碜灾耍恐擞袝r候很累，有時候還要自己破費，這怎么可能是快樂的來源呢？”我嘴里一直嘮叨著。爸爸帶著笑容，和藹可親地說：“你不懂助人為樂，因為你太小了，你長大以后，只要你去幫助別人，就能讓那個人感到溫暖，讓人感到你心地非常善良，非常單純，同時，你也會為自己所做所為而感到自豪，感到快樂�！蔽艺f：“哦！原來如此，我現(xiàn)在還小，不能幫助別人，所以我一定要快快長大，去幫助更多的人。
我現(xiàn)在長大了，這一幕在我的頭腦當(dāng)中仍然記憶猶新，我一定要完成小時候我在爸爸面前許下的承諾。
記得我第一次幫助別人的是一個星期一的早晨，我背著書包上學(xué)去。這天，初升的`太陽露出了燦爛的笑臉，發(fā)出了五光十色的光芒，在陽光的照耀下，路邊的花兒正在爭先恐后開放著，之嫩綠的小草探出了它的腦袋。我正一邊走，一邊欣賞著這美麗的景色。突然，我聽到一聲尖叫，我連忙走過去看了一下，原來是一個小男孩兒被石頭絆倒了，還流了不少血。這時我又心急又關(guān)心地問：“你要不要緊？我把你送到醫(yī)院包扎一下吧！”說著，我把他背來醫(yī)院包扎，包扎完了，我又說：“要不你告訴你家電話號碼是多少，我打電話，讓你家人來接你，我去跟你們老師請假好嗎？”那小男孩說：“不，我還是上學(xué)去吧！”于是我把他送到教室，然后我就回到我的教室。在回教室的路上，我心里一陣陣樂滋滋的感受，我還情不自禁地在那想：我終于嘗到了助人為樂的滋味啦！
記得還有一次是星期四的下午，老師要求我們一定要戴紅領(lǐng)巾，因為那是少先隊員的象征。那天的下午，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W校快步地走去，到班級時，我的好朋友——圣會向我借紅領(lǐng)巾，可是我只有一條紅領(lǐng)巾，我一想：老師說過的，沒戴紅領(lǐng)巾是要受罰的。圣會經(jīng)常受罰，我不想她再次受罰，于是把紅領(lǐng)巾借給了她。在上課時，老師發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領(lǐng)巾，便責(zé)問我為什么沒戴紅領(lǐng)巾，我沒有說話，老師最后懲罰了我，不過怎么懲罰都無所謂，因為快樂來自助人嘛！
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