我的壞習慣小學生作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的壞習慣小學生作文,歡迎閱讀與收藏。
我的壞習慣小學生作文1
我今年8歲了,中等個子,雙眼皮,鼻子有點高,我最愛唱歌和朗誦,特別喜歡笑,媽媽說我就是個開心果。
我有一個最大的.特點:慢!
我洗澡慢。我進浴室水要放很久,沒有半小時就不會出來。
我解大便慢。我常常坐在馬桶上,一邊玩玩具,一邊解大便。每次都要媽媽催,才肯放下玩具,從衛(wèi)生間里出來。
我吃飯慢。大家都吃完了,我的碗里卻還有飯,連我弟弟吃飯的速度都比我快。到冬天的時候,我碗里的飯冷冰冰的。
我最慢的就是寫作業(yè)了。每次寫作業(yè),我都要發(fā)呆。有時,我找鉛筆也要找半天。或者,和同桌先玩一會兒,沒有專心寫作業(yè)。丁老師總是從講臺上,拿幾支刨好的鉛筆,提醒我:“嗨,同學,趕緊寫!”
現(xiàn)在我終于知道媽媽為什么給我起“慢悠悠”這個綽號了。我希望自己可以改掉這個慢吞吞的習慣。加油哦!
我的壞習慣小學生作文2
每個人的生活中都有許多缺點和壞習慣,我也不例外。在我的生活中,有一個形影不離的“壞朋友”——粗心。
記得有一次,補習之前,我去寫作業(yè),不一會兒就寫完了,老師說寫完了還要叫自己家長簽字。我拿著書本,走到媽媽面前,說:“我已經把作業(yè)寫完了,老師說要家長簽字!眿寢岆S手拿起一支筆簽起字來。簽完了,媽媽叫我把書本放到書包里。
“哦!我知道了!”我點點頭說到。結果,到了補課的地方,我打開書包一看,哦!我的天!我忘記把鉛筆盒放書包里。我只好打電話給媽媽,叫媽媽把鉛筆盒送了過來。還沒等媽媽送來,老師已經借來了一支鉛筆給我。媽媽到達時,我出去接過鉛筆盒,媽媽對我搖了搖頭,我慚愧地低下頭。
還有一次,在數學考試的時候,碰上了一道口算題,本來是約等于的,可我卻寫成了準確的得數。雖然那次考了九十五以上,可是我都錯在不該錯的地方。我回到家,被媽媽一頓罵。
“壞朋友”我要和你絕交!
我的壞習慣小學生作文3
我是一個備受父母關愛的女孩,父母把我捧在手心里,對我的要求言聽計從。這樣的溺愛讓我滋生了許多不好的習慣!
媽媽,給我拿衣服;媽媽,給我拿書包;媽媽,給我盛飯……這些口頭禪經常出現(xiàn)在我身上。我曾試著改掉這些壞習慣,可就是改不掉!
壞習慣沒改掉,還又滋生了更壞的壞習慣,脾氣漸長,對爸爸媽媽經常大呼小叫,讓爸爸媽媽很是傷心!
一切的一切,都源于爸爸媽媽的溺愛。以前我一直是個聽話的孩子,可在爸爸媽媽的溺愛下,在初中學習的壓力下,經常和爸爸媽媽對著干,壞習慣愈演愈烈,導致無法控制自己的情緒!
我靜下心來細想,我不能這樣了,爸爸媽媽很不容易,我不能老長不大了。從今往后,我一定要把這些壞習慣鏟除,做一個全新的自我!
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