與童聯(lián)社相伴小學(xué)生作文

　　晚上，媽媽和爸爸出去了，只有我一人在家里看作文。

　　作文看好了，我便覺(jué)得害怕起來(lái)，因?yàn)槲冶緛?lái)就有一點(diǎn)兒“恐懼癥”，加上家里只有我一人，我就更害怕了。

　　于是，我便點(diǎn)擊了童聯(lián)社作文網(wǎng)的“少兒頻道”，讓它來(lái)陪我，我喜歡聽(tīng)這里邊的兒歌“鈴兒響叮當(dāng)”。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)什么意思了，我又去玩了玩里頭的小游戲，我不再害怕了。

　　童聯(lián)社網(wǎng)站還能幫我完成作業(yè)，美術(shù)老師讓我們畫(huà)漫畫(huà)，我怎么也想不出來(lái)，畫(huà)什么題材好呢？回到家，我打開(kāi)博客網(wǎng)上的涂鴉，嗯——我看到一幅畫(huà)：撐傘的`人。那人只撐著傘柄。真有趣！我靈光一閃，有題材了。

　　我每次看作文的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)高年級(jí)有好幾篇作文題目差不多一樣的話，那我就知道這是沈老師布置的命題作文。以后我也要寫(xiě)的，我就先認(rèn)真讀讀人家的，好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

　　啊，童聯(lián)社，你給我了好多快樂(lè)，你是我的好朋友！

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