第一次看到老師哭作文（通用10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的第一次看到老師哭作文，希望能夠幫助到大家。
第一次看到老師哭作文 篇1
這學期，又換了個數(shù)學老師，她挺幽默的，可有些同學不喜歡她的教學方式，說老師兇巴巴的，不好，還潑冷水，希望她早點調(diào)走。有次考試，大家的平均分很差，她狠狠地教訓了我們，讓人出乎意料的是，她竟哭了……
起先，她還很正常，慢慢地她的眼睛紅了。我還以為老師在數(shù)落我們時激動得眼睛都紅了，可事實卻不是這樣。接著，老師說話的聲音顫抖起來了，不一會兒，她便哭了。之前她還對同學們指指點點，現(xiàn)在沒有了。她只顧著擦眼淚，吸鼻涕。
我很驚訝，因為，到現(xiàn)在為止我還是第一次看到老師哭。我看到老師眼眶里不斷涌出眼淚，心中不禁激起一陣酸楚。我別過頭，再也沒膽直視老師，我覺得這樣好罪過。此刻，我眼前交疊著兩個畫面，兩個“不同”的老師：一個是課上嚴肅，下課就孩子般愛講笑話的老師；一個是淚眼花花，正站在我們面前傷心生氣的老師……我越來越難過，也有種想跟老師一起哭的沖動，但是我忍住了，因為我不想被同學們詫異的眼神所包圍。
老師依舊在說著話，她說她很悲傷，同學們不歡迎她，她認為自己已經(jīng)很認真很盡職，為什么同學們還考得這么差，她很難過……聽到這里我突然想到潑她冷水的同學們，他們依然用鄙視的眼神看著老師，我對他們這種行為很憤怒。老師都被你們逼成這樣了，還不“撒手”，真是的。
終于，這一“哭劇”結(jié)束了，很多同學都在議論，有的說老師可憐；有的竟說她裝可憐；后來，班主任也在課上特地講了這件事。我為老師感到悲哀，而那些同學真不該這么對她。
第一次看到老師哭作文 篇2
再過兩天就是教師節(jié)了，我想了又想，想給老師一件禮物，可晚又不知道送什么好。
到了第二天，我早六點就起床了，想，送老師一朵花吧，于是，我趕緊跑到花鋪里挑了一朵又紅又香又好看的花。我小心翼翼地拿在手里，我一共帶了7元錢，我準備把這些錢都花在教師節(jié)里，可是我想把這7元錢來買最好的禮物給老師，但現(xiàn)在我已經(jīng)花了2元錢，還有5元錢，這時，我突然想到，這幾天老師工作忙，又是夏天，所以我又準備了一個小電風扇，這一個電風扇就要5元錢。我精心挑了一個電風扇，這個電風扇不僅風大，而且可以定時，你想什么時候關(guān)，就什么時候關(guān)，這個電風扇還節(jié)能環(huán)保，還可以把風速進行調(diào)節(jié)。
到了教師節(jié)那天，我早早地去了學校，到了教室，老師還沒有來，我把東西藏好了，準備等老師來，這時，老師來了，我說：“老師，這是你教師節(jié)的禮物！”老師說：“不用的，有這份心意就夠了！”這時，我說了，老師你無私地把知識教給了我，我從AOE開始，把我們教到深奧的古詩，又給了我們無窮無盡的關(guān)愛，又教我們懂紀律，學做人，你們每天都要把我們做的作業(yè)一個一個的批閱，特別的考試試卷，一張試卷就是看也要好長時間，十分辛苦，老師的夢想只有一個，就是想把我們培養(yǎng)成人，為祖國做出一個貢獻。收我們的禮物當之無愧！
這時，老師流下了感動的眼淚，才收下了我的禮物。
第一次看到老師哭作文 篇3
那個星期一，是個十分傷感的日子。那一天，老師哭了。
我們年段組織綜合實踐活動，去鼓浪嶼，但是因為地方有限，我們班沒去成�！澳銈儼嗟耐瑢W不乖，所以不能去！”其它班有人這樣說。聽了這話，本來就有點失落的我們更加不開心了。我們的班主任聽到了這些傳聞后，便與我們解釋：“你們不能去鼓浪嶼其實并不是你們表現(xiàn)不好，都是老師的錯，因為那段時間老師在出差所以沒報上名……”老師一個勁地哄我們開心，把責任都往自已身上攬。這才使同學們放寬了心。
但是，一波剛落，一波又起。周一，老師走進教室，心情沉重地對我們說：“去不了鼓浪嶼并不是你們的錯，可我近來一直聽到是因為同學們的過錯而去不了，而且是我們班同學說的！我真是不能理解……”說到這里，老師的聲音有點像在哭泣，她轉(zhuǎn)過臉去，似乎不想讓我們看見她在流淚。過了一會兒，她轉(zhuǎn)過臉來，眼睛和鼻子變得特別紅，還有一滴滴的淚水從兩側(cè)流下，她又哽咽著說：“但說實在的，我還是很愛我們班的，我剛來學校時聽說是接到了7班，我很開心，因為——因為……”我覺得現(xiàn)在的老師根本不是大人，而是一個哭哭啼啼的小女孩。同學們鴉雀無聲，教室里只有輕輕的啜泣聲。
后來，我聽說是有個調(diào)皮的同學故意亂說，家長把這些話發(fā)在班級群里，害得大家信以為真，老師才這么難過的。
班主任從二年級起就開始帶我們班了。這四年里，老師是多么地愛我們，對我們竭心盡力，可我們卻讓老師傷心了，真不應該呀！
第一次看到老師哭作文 篇4
事情發(fā)生在一天的音樂課上，一位同學可能是腦子有點“毛病”，忽然跟音樂老師頂起來。音樂老師生氣了，一氣之下抓起手機，把這件事情報告給了我們班主任。
當天下午，有一節(jié)班隊課。當班主任葉老師走進教室的時候，全班同學都不約而同地閉上了嘴。全班同學！不，除了那位惹事的同學！他不僅沒坐好，還一副漫不經(jīng)心的模樣，好大的膽子！葉老師斜坐在椅子上，語重心長地講了幾句，又把那位惹事的同學叫上來。沒想到，那位同學還是一副漫不經(jīng)心的樣子。這時，我忽然發(fā)現(xiàn)葉老師的眼圈漸漸紅了起來，透過她的眼鏡，我發(fā)現(xiàn)葉老師眼眶浮出了淚水，那不是感動的淚！而是被那位同學傷到的淚。葉老師并沒有止住眼淚的意思，而是一顆顆晶瑩剔透的淚珠從眼角滑落下來，還時不時地用手背擦去。
我不是老師，但我知道老師此刻很傷心，我很同情老師，真希望那位同學能知錯就改，跟老師道歉，不要再惹老師哭了！
第一次看到老師哭作文 篇5
平時沒有看見過老師憂愁的時候，今天我看見老師在抹眼淚。
上課的時候，今天老師沒有按照以往的規(guī)律，給我們講課文。而是打開了電腦，大屏幕上出現(xiàn)了兩個老人的圖片。老師接著介紹說：“這連個老人，一個叫于永正，一個叫余光中”。老師這樣說的時候，我們感覺沒什么啊，接著老師講起來于永正老師的語文教學，最后，屏幕上老師打出了一段話：“提高語文，就一件是，精讀，多讀，就成了”，后來，老師哽咽著給我們講了這位老人的故事，特別是《病中吟》更讓人潸然淚下。
看著老師落淚，我們很多同學都悄悄的流淚，不懂其中的真正含義，只知道老師哭了，我們也跟著難過。
老師隨口吟誦到：小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。讀到后來，老師經(jīng)失去了常態(tài)，在電腦中找到朗誦，她一個人躲到教室外面低聲的啜泣……
我們不能完全理解詩歌中的真正的.含義，我們深深的記住了這樣兩位可親的老人。
第一次看到老師哭作文 篇6
每個人都有感情流露的那個瞬間，我的內(nèi)心受到了極大的觸動。
那是星期二的一節(jié)課，老師在班里開了個《我講你聽》為主題的讀書會，老師講的是他自己寫的《我為論語講故事》。老師開始讀的時候我很認真的聽著，可是過了一會兒，我就開始按捺不住了，好無聊啊，我心想和同桌說了兩句話，這一說不要緊，可能是同桌聲音大的原因，被老師聽到了，他就讓我們站起來。使命難為我倆乖乖站起來，一時間我的腦子一片空白，臉上熱的難受，低頭看著桌子上的那本書，我心里想：“老師以前可是很好的，今天卻讓我當著同學們的面，難道……，哼！”我在心里賭氣，但好在我很快的平靜下來了，“唉，沒事，沒事�！蔽夷淖晕野参恐�，就又開始看書了，跟著老師默讀。
過了一會兒，老師已經(jīng)讀完了好幾頁，當老師讀到孔丘長大成人，母親惡病纏身那一段，霎時間，我清楚地聽見了哭聲，老師哭了。我看了看老師正在讀的片段，心中對老師的不滿隨即消失，有的只是擔心和難受，看著書上的片段，聯(lián)想起老師的母親，“會不會老師的媽媽與他相距千里之遙，他想念他母親？”我不想再想下去了。叮鈴鈴下課鈴聲緩解了凝固的氛圍，老師此時已經(jīng)泣不成聲了，許多同學想去安慰。課后，我的一個朋友問我：“我們的媽媽以后會不會……”“別說了，對不起，我真的聽不下去�！蔽掖驍嗔怂膯栐�。她說這句話時臉上流露出明顯的難過，我的心也很痛��！
那天晚上，我躲在被子里偷偷哭泣，淚水劃過心靈的那一刻，我對親情有了新的理解，當父母將青春獻給我們的那一刻，我們就應該知道，他們是不能陪伴我們永遠，老師哭了，我心靈的琴弦被那一哭波動，我的人生也開始了新的認識。
第一次看到老師哭作文 篇7
今天，在我心中堅強的代表：白老師竟然哭了！
今天我們午休的時候在排練國旗下講話。第一次我們從開始到結(jié)束一直都是焦躁不安的。但白老師沒有說什么，只是不停地教導我們怎么樣才能做得更好。
第二次時，鄭老師和白老師在一起商量動作怎么樣才好看，可有的同學卻在那兒講話、玩。白老師警告了我們一次，緊接著就開始了第三次的排練。
這一次開始時沒有雜音，大家都在專心致志地排練。但好景不長，不一會兒有的同學又在交頭接耳了起來。
白老師終于忍無可忍了，大聲地朝著我們吼道：“不排了！你們這個樣子還怎么排嗎？！”聲音也高了幾分。這時我還以為是因為白老師太過激動了，所以聲音有些不正常了。
我們都不敢發(fā)出聲音了。鄭老師嚴厲地對我們說：“你們不該這樣的，要知道你們的狀態(tài)就影響著我們的狀態(tài)�！边@時，有人輕輕地碰了一下我，說：“白老師哭了！”我這才發(fā)現(xiàn)：白老師竟然哭了！我十分震驚，套用一句現(xiàn)在很流行的話：我和我的小伙伴們都驚呆了！
之后，我們一直安靜地排練，沒有發(fā)出一絲雜音，直到下課。
今天，我想對白老師說一聲：“對不起，我們錯了！我們不該惹您生氣的。”看到了老師的眼淚，我們像一下子長大了一歲似的，懂得了一個團隊應有默契的合作、良好的溝通和嚴格的紀律。
第一次看到老師哭作文 篇8
當我在家的時候，心中充滿了不安。讀到這，讀者一定要問“為什么”，當我回答這個問題時，眼眶發(fā)酸，心中想哭，我詛咒“命運”為什么對我這樣安排，對我這樣不公平。
原先我有一個幸福美滿的家庭。我和姐姐上學，年年雙雙被評為“三好”學生，媽媽是教師，爸爸是工人。由于爸爸工作認真．做出較突出的成績，年年被評為先進工作者。按說，一切如愿了吧？可是在我上四年級的時候，爸爸突然被機床碰傷，他一向把工作放在心上，沒有把這點傷放在眼里，不到一個月的光景，爸爸突然抽起風來，南開醫(yī)院這樣的大醫(yī)院也難以確診，只做癲癇治著。吃了不少藥也不見好轉(zhuǎn)，而且病情越來越重，最后，總醫(yī)院確診為惡性腦腫瘤。
這個不幸的消息傳到我家以后，全家人都哭了。從此以后，我每天放學回到家，都要陪著爸爸。有時給躺在床上的爸爸說個笑話，有時讀我的作文……。媽媽從早上一起來，就忙個不停，跑醫(yī)院、買藥……。我心疼媽媽，便盡力幫媽媽多干活兒，我寫作業(yè)在另一間屋里，心里總惦記著爸爸，每想到爸爸的病，就偷偷流淚，想大哭一場，可又不敢哭。我怕，怕爸爸離開我們。在爸爸生病的這段時間里，就連睡覺我都睡不安，總是做惡夢。
痛苦煎熬著我，我羨慕闔家平安，生活快樂的小伙伴們，我并不迷信，但為什么命運這么折磨我？為什么要我爸爸得這不治之癥？為什么要搶走我的幸福？我常�；孟�，如果有高明的醫(yī)生把我爸爸的病治好了，那該多好��！每當想到些，我就希望自己快快長大，成為一名治腫瘤醫(yī)生，能為爸爸治好病，那該多好��！可是這要等多少年？也許……我不敢再往下想。
正像醫(yī)生向媽媽講的那樣，沒過多久父親便去世了，聽到這個噩耗．我悲痛萬分，我沒了爸爸，多么難過�。‖F(xiàn)在寫到這里，我都流淚了。親愛的讀者，你身邊沒有這種不幸，是難以體會到我俯在逝世的父親身上痛哭的感情的呀！<
媽媽沒有低下頭，帶著我和姐姐生活，現(xiàn)在每當我在家的時候，就會受到鄰居們的愛護和體貼，我總是以無比激動的心情記下人們對我們的幫助，我永遠記在心里！我決心努學習，要成為一個能治腫瘤的醫(yī)生，為患者服務，解除他們病魔纏身的痛苦，使他們重享人間的快樂。
第一次看到老師哭作文 篇9
我們的語文老師他姓楊，眼睛小小的，戴了一副眼鏡，總是一副很嚴肅的樣子，我們都很怕他。
今天，我們在上第13課《第一次抱母親》，老師給我們讀了《瘋娘》這篇文章。讀了一半的時候，老師的眼睛紅了，流下了眼淚。呀，老師哭了。我們都坐在下面認真的聽著老師給我讀了這篇文章，瘋娘無私的母愛把我們感動的熱淚盈眶，讓我深深地體會到了偉大的母愛。連方鎮(zhèn)宇的臉都紅了。這時，左鵬程說：“看，甘若雨都哭成小淚人了�！蔽业难蹨I也在眼圈里打轉(zhuǎn)。《瘋娘》主要講的是一個母親是瘋子，家里很貧窮，奶奶把她趕走了。幾年后她又奇跡般的回來了，兒子嫌棄她是個瘋子，就不理她，為了兒子她還挨過父親的打。奶奶去世后，因為家里貧窮，送飯的任務就交給了她，20公里的山路，她卻牢牢的記了下來，風雨無阻，在一次給兒子送果子時兒子說好吃，她又去給兒子摘，不慎掉落懸崖摔死了，死的時候手里還緊緊握著個野鮮桃。老師給我們讀完了，他摘下了眼鏡，擦了擦眼淚，這是我第一次看見楊老師哭，我感覺他跟平時不一樣，原來嚴肅的老師也有溫柔的一面。
同學們，你們知道什么是最偉大的嗎？是母愛！
第一次看到老師哭作文 篇10
曾有一串晶瑩的淚，滑過您光潔的臉龐，顆顆閃著失望的光芒；曾有一串晶瑩的淚，滴在您厚厚的鏡片上，顆顆述說著恨鐵不成鋼的話語；曾有一串晶瑩的淚，濺在我們的心頭，泛著永遠也漾不去漣漪。
我們班的紀律很差，總讓你失望。每次違反紀律，你總是用一節(jié)、甚至兩節(jié)課來給我們講道理，耐心教育我們，但我們總是左耳進右耳出，過幾天又變回原形。記得那天下午，您又要去開會，臨走前，您給我們布置了作業(yè)�？赡吆�，教室里很吵，有些人甚至走出座位，在教室里打鬧，班長多次讓我們安靜寫作業(yè)，可我們不但不聽，反而更吵了，班長無能為力，只好低下頭，默默寫著自己的作業(yè)。直到下課，您回來了，班長向您匯報了剛才的情況，您知道后，又要給我們講紀律了。這時，教室里靜得只有您講紀律的聲音，全班都靜靜地看著您。您講著講著，哭了起來，從您的眼淚中，我們仿佛看到了您在深夜里打著哈欠為我們批改作業(yè)，看到了您熬夜在電腦前為我們找資料來復習，看到您為我們的紀律操碎了心！我們也忍不住放聲大哭，你從講臺走下來，用手摸著我們的頭，安慰著我們：“不要哭了�！笨赡约哼�在流淚。我們異口同聲說：“老師，我們都不哭了�！辈粮裳蹨I，都露出了甜甜的笑容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您就像蠟燭，犧牲著自己，照亮了每一朵祖國的花朵。老師，您別哭了。
【第一次看到老師哭作文（通用10篇）】相關(guān)文章：
看到希望作文12-14
孟姜女哭長城作文(通用8篇)10-09
哭墻作文05-22
哭墻05-21
哭作文600字10-28
哭作文600字10-28
描寫哭的作文08-13
是誰在哭作文03-27
看到希望的我作文01-01
看到希望作文(9篇)12-14