自由太少

    自由，多么令人向往�？扇缃�，我們小學(xué)生的自由越來越少了，幾乎成了奢望。我的自由差不多已被家長和老師給扼殺了。   
    在學(xué)校，正常的上課時間就不用說了，連寶貴的課間十分鐘也常被“勤奮”的老師給霸占了，終于等老師開完“講座”，我們興奮得剛準(zhǔn)備起身，無情的鐘聲便打響了。
    周六上午以及周一、周四和周五放學(xué)后一個半小時，我本來期待能自由放松一會兒，可這些寶貴的時間又被學(xué)校合唱團奪去排練了。
    補習(xí)班的選擇我也沒有自由，我對鋼琴毫無興趣，媽媽卻硬是讓我去學(xué)，我喜歡畫畫，媽媽開始不肯，我好說歹說她才勉強答應(yīng)。
    作業(yè)寫完了，媽媽還說要寫日記，練琴，即使一切都搞定了，媽媽又叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)或是復(fù)習(xí)老課預(yù)習(xí)新課……天吶，就不能讓我放松休息一下嗎？到了晚上，洗漱完畢，我想坐床上看一會書，媽媽偏讓我馬上睡覺，說要長身體啦，多睡覺啦。
    在我看來，屬于我的自由只有兩個時間段：一個是周日下午；一個則是學(xué)校中飯后午休前的時間。 
    周日下午我是自由的`，因為我沒有學(xué)習(xí)，哥哥有上課，媽媽要送他去，通常爸爸會去公司加班，我便一人呆在家里。那時，我想看書就看書，媽媽不會來管；不寫作業(yè)，媽媽也沒法催促；想唱歌就唱歌，哥哥也沒法嫌我唱得難聽；想睡覺就睡覺，也沒人笑我是懶蟲……
    學(xué)校飯后的休息時間于我也是難得的自由時光，因為這個時間老師基本不會在教室里。我就和伙伴們一起玩游戲、打排球、玩羽毛球，或是去圖書館溜達溜達，但可嘆這自由太短暫——只有區(qū)區(qū)半小時。 
    我的自由太少了，可誰又能給我呢？
                 

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