開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)
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開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了新班級(jí)，雖然教室變新了，但是三年級(jí)的桌子、椅子都是舊的。
我們班來(lái)了一個(gè)新英語(yǔ)老師，他脾氣火爆，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，我們班所有人都不敢說(shuō)他，只要說(shuō)了的人，估計(jì)是少不了一頓“肉炒筍”的了。
暑假去美國(guó)玩的那個(gè)同學(xué)終于回來(lái)了，他以為現(xiàn)在還在上二年級(jí)，到二年級(jí)的教室找，我們卻在新教室等他呢。
我們班最大的變化是教室被安在了廁所邊上，雖然上廁所方便了，但時(shí)不時(shí)都會(huì)有一股惡臭飄來(lái)，最坑人的是老師辦公室也在廁所邊上，我們要是發(fā)出大一點(diǎn)動(dòng)靜，老師就會(huì)跑過(guò)來(lái)罵我們一通。
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我發(fā)現(xiàn)了我們小學(xué)又多了一個(gè)班級(jí)——一（5）班，二（2）班從一樓搬到了二樓，四（2）班從二樓搬到了三樓，我們四（4）班原本在三樓被搬到了四樓。路遠(yuǎn)了，書(shū)包重了，離辦公室近了，拿作業(yè)給老師也方便了。但是教室一有喊叫聲，辦公室里面的老師都能聽(tīng)得見(jiàn)。還有一樓到四樓太遠(yuǎn)了，就不想去大操場(chǎng)玩了，因?yàn)樯先ハ聛?lái)都很不方便�？傊�，感覺(jué)搬到高層不是一件特別好的事。
我又發(fā)現(xiàn)我們的英語(yǔ)老師高老師換成了葉老師。我十分不習(xí)慣，因?yàn)楦呃蠋熓亲屛覀兙毩?xí)26個(gè)字母的發(fā)音，而葉老師可不一樣，是讓我們練習(xí)速讀；高老師課前是讓我們做字母發(fā)音和手勢(shì)，但葉老師是讓我們聽(tīng)一支歌謠，雖有點(diǎn)不適應(yīng)，倒是一直在進(jìn)步，感覺(jué)熟悉后就好。
還有，選修單課程不一樣了，例如多了3d打印和非洲鼓，還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。終于可以多選兩項(xiàng)了，可是怎么選我也不知道，猶豫了很久，好像腦子里又出現(xiàn)了好幾個(gè)小精靈，在我腦海里嘰嘰喳喳，真的感覺(jué)現(xiàn)在選課好難。
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（1）校長(zhǎng)換人了
在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，我們都興沖沖地站在操場(chǎng)上，等著校長(zhǎng)為新學(xué)期致辭。可是站在主席臺(tái)上的校長(zhǎng)竟是兩個(gè)陌生的面孔，原來(lái)的校長(zhǎng)去哪兒了，他們難道‘失蹤’了嗎？這幾個(gè)疑問(wèn)像連珠炮一樣從我的腦袋里冒出來(lái)。經(jīng)過(guò)了解，我終于明白了。學(xué)�！案某瘬Q代”了，一個(gè)校長(zhǎng)退休了，另一個(gè)副的去別的地方當(dāng)校長(zhǎng)了。但愿新來(lái)的校長(zhǎng)們能慈祥一些！
（2）“日記風(fēng)暴”來(lái)襲
這個(gè)學(xué)期，班主任對(duì)我們更加嚴(yán)厲了，讓我們開(kāi)始了“日記之旅”，同學(xué)們聽(tīng)了都垂頭喪氣。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是語(yǔ)文中的一件“苦差事”，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直小菜一碟，記日記能提高我的寫(xiě)作水平，太棒了！
（3）操場(chǎng)打“補(bǔ)丁”
以前的老操場(chǎng)破了好幾個(gè)洞，無(wú)論哪里都有幾個(gè)小小的“洞”。但開(kāi)學(xué)第一天，我們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)打上了幾塊“補(bǔ)丁”，現(xiàn)在終于不會(huì)被絆倒了！不過(guò)從遠(yuǎn)處看，就好像一條黑色褲子上縫上了幾塊紅色的補(bǔ)丁，十分難看，但愿以后會(huì)更好！
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開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)班主任變了，變成女老師，她很溫柔，比起以前的老師，她再好不過(guò)了！她不會(huì)打人，而原來(lái)的會(huì)，她不會(huì)經(jīng)常生氣，但原來(lái)的有點(diǎn)兇。我就要這樣的老師來(lái)當(dāng)班主任，我很喜歡！
我發(fā)現(xiàn)教室的地板換了，以前是瓷磚，現(xiàn)在變成跟舞蹈室一樣的木地板，這樣就可以不怕摔倒了。但我覺(jué)得不好，因?yàn)橹等諘r(shí)原來(lái)的地磚拼接處可以對(duì)線，但現(xiàn)在不行，擺桌椅沒(méi)有原來(lái)方便了。
學(xué)校有很多地方變了，我有點(diǎn)不適應(yīng)。操場(chǎng)變得一望無(wú)際，老師那么溫柔，地板變得不好對(duì)線……要是教室換到二樓就好了，每天不用爬那么高，又可以跟其他四年級(jí)的班級(jí)在一起。
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一開(kāi)學(xué)，上音樂(lè)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，坐在我前面的那位女同學(xué)，暑假前頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，都長(zhǎng)到屁股那里去了。怎么一個(gè)暑假過(guò)去，她就剪短了頭發(fā)？她的變化怎么這么大！下課了，我去問(wèn)她，“你怎么剪了頭發(fā)�。俊薄安患舨恍邪。 彼拗f(shuō)，我真替她可惜，難過(guò)。我還有個(gè)大發(fā)現(xiàn)，我們班的體育老師變了，變成了“大名鼎鼎”的體育健將——張老師，被她教過(guò)的學(xué)生都很幸運(yùn)，她帶的班很少。
因?yàn)閺埨蠋熀苡哪�，每天都給我們玩各種新奇的游戲，在我們出操時(shí)還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們班呢，下課了表現(xiàn)好的人還能得到獎(jiǎng)勵(lì)喲，同學(xué)們都說(shuō)她很好，喜歡上她的課，我也這么覺(jué)得！這學(xué)期的變化真大呀！
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我發(fā)現(xiàn)教室的門(mén)變成秘密門(mén)了，語(yǔ)文老師不知道秘密，門(mén)就開(kāi)不了。換成密碼門(mén)也真麻煩。
食堂邊的'小花園里，老師養(yǎng)了四只兔子，可被一年級(jí)的新生給弄死了三只，太可憐了！
有一件奇怪的事情，校長(zhǎng)換了，原來(lái)校長(zhǎng)是個(gè)女的，現(xiàn)在變成男的了。我們的副班主任變成教導(dǎo)處主任了。聽(tīng)說(shuō)我們的教導(dǎo)處主任去其他學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)了。
開(kāi)學(xué)后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化真大呀！
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三年級(jí)了，我們換教室了。
來(lái)到新教室，看到教室變小了，位置更窄了，而且講臺(tái)桌也變小了，本子都放不下。
在教室里，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的說(shuō)話聲，老師拍桌子的聲音，校長(zhǎng)播廣播的聲音，比以前吵多了。
漸漸地，我聞到一股臭味，原來(lái)是垃圾桶里的臭味，好惡心！上個(gè)學(xué)期垃圾桶都放在外面，今年卻放在里面了，怪不得這么臭。
坐到位置上，我發(fā)現(xiàn)桌子上和椅子坑坑洼洼的，一點(diǎn)也不舒服。我有時(shí)候?qū)懽�，紙都破了真煩呀，為什么給我們舊桌椅？
三年級(jí)的教室真不好啊，而且還要坐兩個(gè)學(xué)期，真痛苦呀！我希望四年級(jí)能有一個(gè)好教室！
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開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)�？茖W(xué)館在裝修，每天上課吵死了！但是沒(méi)辦法，吵就吵唄，反正裝修好了就可以了。
還有，金老師辦公室的蜘蛛多了很多！嚇?biāo)廊肆�，有一次我在金老師辦公室里聽(tīng)她說(shuō)：“你先出去這里有蜘蛛！”甚至有一次一只超大蜘蛛去金老師辦公室做客，金老師嚇得命都要掉了。
我們的廁所也變干凈了，太好了！不用再為廁所太臟煩惱了。當(dāng)然，也有壞處。廁所就在教室隔壁，臭死了！
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開(kāi)學(xué)了，好多東西都變了。
比如，蝸牛變多了。是不是暑假我們不在，這兒就變成“蝸牛學(xué)�！绷�？哪兒都有蝸牛殼。三年級(jí)了，又增加了科學(xué)課，科學(xué)課剛好要養(yǎng)蝸牛，蝸牛變多了，是不是科學(xué)老師專門(mén)給我們養(yǎng)的呢？
沒(méi)幾天，種植物的水缸就長(zhǎng)蟲(chóng)子了。據(jù)說(shuō)，它們是蚊子的寶寶。以前可不是這樣的，是不是好久沒(méi)換水，都臭了？
不過(guò)，有個(gè)好消息：副班主任換成了英語(yǔ)老師徐老師。原來(lái)那個(gè)副班主任有點(diǎn)兇，現(xiàn)在這位老師溫柔多了。
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一、二年級(jí)，我的教室在二樓，現(xiàn)在變成三樓了，有一次差點(diǎn)跑錯(cuò)，我看到同學(xué)都往樓上跑，才發(fā)現(xiàn)自己跑錯(cuò)了。
教室里什么都沒(méi)變，唯獨(dú)課桌、課桌非常之舊，每個(gè)同學(xué)的桌子上基本上都有幾個(gè)洞，五年級(jí)的同學(xué)真壞，把桌子糟蹋成這樣給我們用！
課程變多了，什么“陽(yáng)光秀場(chǎng)”、“水韻課程”……這些課被家長(zhǎng)稱為亂七八糟的課，可我覺(jué)得還是很感興趣，真搞不懂家長(zhǎng)是怎么想。
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