回到老教室
新學(xué)期，我們換了一個(gè)教室。在當(dāng)輔助員的時(shí)候，我又路過了那個(gè)老教室。
我走了進(jìn)去。桌子還是那些桌子，黑板還是那個(gè)黑板，教室還是這個(gè)教室。仿佛一切都沒有變，我不由自主地走向了老位置。我看了看桌子的右邊，果然還留著我那天含怒刻下的一條“傷疤”。我感覺我自己真對不起這張桌子，那時(shí)我與同學(xué)說話，沒看見地上的桌腳，不小心摔倒了，害得我出了丑。而我卻把所有責(zé)任推給了你，還給你留下了如此丑陋的'“傷疤”，真的對不起！
我又看到了黑板上的凹痕，我不由自主地摸了上去，好像在給它安慰。記得那次，我想在全班面前炫耀自己的乒乓球技術(shù)，便在黑板上打。由于我的力道比較猛，很快便把黑板打凹進(jìn)去了。老師知道了這件事后，火冒三丈，讓我在一天之內(nèi)抄一篇《小英雄雨來》，弄得我手臂十分酸。
我又看見了后面的黑板報(bào)。想起了那個(gè)陰雨綿綿的下午，老師吩咐我們班干部來畫黑板報(bào)，由于我畫畫不好，于是我便負(fù)責(zé)找資料。而小A和小B站在桌子上畫，由于一個(gè)不小心，小A從桌子上摔了下來，幸好小C接住了她，要不然就不可能只會(huì)腳扭了�，F(xiàn)在我們畫的黑板報(bào)已經(jīng)被擦了，看著他們的黑板報(bào)，我感覺雖然很好看，但是沒我們畫的好。
打完了分，我依依不舍地走了，對這里的回憶也斷開了。
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