感謝緣分，賜我一個摯友
我和天予成為摯友，是緣分使然。
在一個合適的地點，合適的時間，我遇到了合適的人——天予，我永遠忘不了見面時的場景：互打招呼，自我介紹，幸福相擁，成為摯友。每一個環(huán)節(jié)都是這么完美。感謝緣分，賜我一個摯友。
我和他性格不同。好動，喜歡帶動別人一起去探索，開朗是我的標簽；好靜，喜歡自己一個人獨立思考，文儒是他的名片。正因為性格上的不同，讓我們磨合得非常棒，籃球場上的“水花兄弟”，班級考試中的“學霸組合”感謝緣分，賜我一個全能的摯友。
一日，老師讓我將作業(yè)本端至她的辦公桌上，我因貪玩并沒有照做。某一些班級上的“奸臣”趁機向老師打小報告。老師聽聞大怒，怒氣如黃河之水一發(fā)不可收拾。那些個打小報告的同學跟在老師后面，狐假虎威，活像縣令后面的師爺。
我一見老師那怒氣沖沖的模樣，那開心的笑顏消失了，臉上出現(xiàn)了如火山巖般扭曲的面孔，手僵住了，籃球從手中重重地摔在了地上，嘴中吐出磕磕絆絆的'幾字“老師……”后面的那些“師爺”手舞足蹈，神采奕奕，趾高氣昂，耀武揚威。其他與我一起的球友見狀，不愿被拖下水，忙著離開。老師用不給我回話機會的語氣說出了使她惱怒的原因，說得我體無完膚，恨不得找個地洞鉆下去。我后悔：為何如此貪玩？為何？唉，事已至此，我已無力回天……我低下了頭，任憑老師批評。
“老師，我認為您這樣批評太苛刻了�！焙鋈�，一陣熟悉而動聽的聲音傳來，終于有人站出來了！轉(zhuǎn)身定睛一看——原是天予！好兄弟！那些個酒肉之徒，只知吃喝玩樂，唯天予是個真正的朋友，歲寒知松柏，患難見真情。那些“師爺”見狀露出了丑惡的笑臉，老師與天予理論了起來。天予熟讀鬼谷子的談判四十二術，舌戰(zhàn)這類的事對他來說小菜一碟。老師敗北，“師爺”們沒了靠山，樹倒猢猻散，撤走了。
天予攙扶著快虛脫的我，回到了教室。我的心里一陣暖流，久久不散……
感謝緣分！，賜我一個能在患難中幫助我的摯友！
小學畢業(yè)，我和同學各奔東西。在畢業(yè)聚會之后，我沒在見到他，我希望妙不可言的緣分，能讓我與他重逢。
感謝緣分！賜我一個摯友！
【感謝緣分，賜我一個摯友】相關文章：
2.一個學期的緣分
3.書，我的摯友
4.書-我的摯友
5.我的摯友作文
6.我和表弟緣分
8.摯友