采訪爺爺小學(xué)生作文（精選9篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的采訪爺爺小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
采訪爺爺小學(xué)生作文 篇1
這次，我采訪了爺爺，他告訴我許多經(jīng)歷的事情和長(zhǎng)輩傳奇故事。
爺爺告訴我，他小時(shí)候很窮，家里養(yǎng)不活那么多人，所以他那時(shí)每天都只能餓著肚子。根本就沒有像我們現(xiàn)在“小公主”、“小王子”那樣幸福。
爺爺還跟我說過，我的阿太一共生了三個(gè)孩子，最終才養(yǎng)活了兩個(gè)孩子，還有一個(gè)兄弟不到1歲時(shí)就發(fā)高燒沒藥吃，不幸去世了。
我爺爺生出了幾年國(guó)家正好鬧饑荒，一天吃三頓變成了三天吃一頓，真的餓得不行，家里也不會(huì)有一粒白米飯。所以，就是因?yàn)檫@樣，那時(shí)候的人們平均壽命只有四十幾歲，六十歲的人也就算已經(jīng)“年逾古稀”了。
后來，我爺爺至今的學(xué)歷也只能算到初中。他還說過，他可以考得上北大清華呢！
爺爺還跟我講過阿太的“傳奇”：二戰(zhàn)期間，日本鬼了向?qū)幉òl(fā)起猛攻，許多人都已經(jīng)落荒而逃，到安全的地方，我阿太剛出門的時(shí)候，就被鬼子給抓住，家里的物資全部被小日本占為已有，還當(dāng)過一年日本鬼子的挑夫，最終我阿太非常幸運(yùn)，鬼子后來就把他放走了，這樣才從日本人的“魔爪”中逃脫。不然怎么可能會(huì)有今天的我呢？
總而言之，我們家一代代傳下來是非常不容易的，缺一不可�？此麄冃r(shí)候那么苦，我們現(xiàn)在那么幸福，我們應(yīng)該好好珍惜我們的好日子。
采訪爺爺小學(xué)生作文 篇2
從電視上看見以前社會(huì)和現(xiàn)在社會(huì)差距特別得大，這是為什么呢?同樣在地球上，同樣正常地生活，真是太奇怪了。我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人，所以我一定要搞清楚究竟是怎么一回事。于是，我便采訪起了爺爺，先了解一下現(xiàn)在社會(huì)和以前社會(huì)有什么不同。
“爺爺，你覺得你們以前那個(gè)年代和現(xiàn)在我們這個(gè)年代有不同之處嗎?”我一本正經(jīng)地問。
“哦，當(dāng)然有，那不同之處可就多的是了�！睜敔斒謴�(qiáng)調(diào)地說。
“既然有不同，那又有什么不同呢?”我繼續(xù)刨根問底。
“想當(dāng)年，我們一個(gè)班去十七中學(xué)考試，從深夜里一直走到那里去，都沒有叫一聲累，第二天再考試，都困得不行了。然而再看看你們吧，去十七中學(xué)考試來那么多汽車接你們?nèi)�，再將你們送回來，就別提有多好，多妙了!”爺爺意味深長(zhǎng)地說。
“可'''可是為什么差距會(huì)那么大呢?”我依然不解地問。
“雖然看起來每日生活都是一樣的，但是這個(gè)社會(huì)卻在潛移默化中優(yōu)化著、改良著，是共產(chǎn)黨讓我們的日子更加幸福、甜蜜，更加美滋滋，所以說，孩子，如果你長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁之材，可千萬要銘記：“吃水不忘挖井人，翻身不忘共產(chǎn)黨”這句名言啊!我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭......
采訪爺爺小學(xué)生作文 篇3
我要采訪的手藝人不是陌生人而是我家親戚——小爺爺，他有一手雕刻的本領(lǐng)。
我首先詢問了小爺爺?shù)窨痰谋绢I(lǐng)是從何而來的？在學(xué)習(xí)途中遇到了哪些困難？他說：“部分為天賦，要有對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)，加上自己的努力，才能學(xué)得這本領(lǐng)。我雖然會(huì)雕刻，但不是很好，俗話說‘學(xué)無止境’嘛！”聽到這里，我覺得小爺爺有些謙虛了，我看他平時(shí)刻的作品都很好看，不管是印章、底座還是刻字。小爺爺繼續(xù)說：“多知道一些技術(shù)方面的解決方法，雕刻就加簡(jiǎn)單了。”
接著我又問他的生意如何，他回答：“生意也不能說好，生意要好的話名氣也就大了，由于我名氣還小，刻一個(gè)章只要一百多元，別人刻一個(gè)要幾千元呢！”這樣啊，我看他雕刻時(shí)動(dòng)作都很嫻熟啊，雖然用的時(shí)間長(zhǎng)，但雕出來的東西總是很精美。我給小爺爺出主意了，“那你多學(xué)習(xí)別人的雕刻方法和心得，平時(shí)多練習(xí)一下，漲價(jià)，名氣就高了唄！”“呵呵！這可不像你想得那么簡(jiǎn)單�！毙敔斝α诵φf。
最后我問了他開始雕刻后這生活怎么樣？他又說：“雕刻后，我每天早上都一早起床刻那些訂單作品，我也只是個(gè)業(yè)余愛好者，也沒理想要成為一個(gè)行家。所以，生活也不怎么富裕，只能靠省�！卑�！小爺爺這樣一手好手藝卻生意不好，還真可惜，難為了他這位“雕刻好手”。
采訪爺爺小學(xué)生作文 篇4
12月15日，天灰蒙蒙的，好像要下雨了，但是我的心里卻是陽光燦爛，因?yàn)槲医裉祚R上就可以見到著名的畫家何水法爺爺。
我們來到浙江展覽館，等何爺爺在美術(shù)大賽啟動(dòng)儀式上講完話，我們就一起進(jìn)入采訪室。大家一起圍到何爺爺身邊，搶著提問，我是第一個(gè)提問的，我開心極了。
我問何爺爺：“何爺爺，您好！我叫朱瀅，我特別喜歡畫小馬，請(qǐng)問怎么把小馬畫好呢？”
何爺爺也向我提了個(gè)問題：“你有沒有見過真的小馬？”
我說：“見過，還騎過呢。”
何爺爺接著說：“你有沒有仔細(xì)觀察過小馬呢？只有認(rèn)真觀察才能畫好小馬。你要讓你爸爸媽媽多帶你去動(dòng)物園看馬。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，又問了第二個(gè)問題：“何爺爺，您能給我們講講您小時(shí)候?qū)W畫畫的故事嗎？”
何爺爺笑著說：“我像你們這么大的時(shí)候，就開始學(xué)畫畫了，經(jīng)常一個(gè)人去涌金門的少年科學(xué)指導(dǎo)站學(xué)美術(shù)，哦，科學(xué)站也就是現(xiàn)在的少年宮�！�
這時(shí)候有小朋友說：“我也在少年宮學(xué)畫畫�！�
何爺爺笑呵呵地說：“原來我們還是師兄弟��！”
大家都哈哈大笑起來。
這時(shí)候有個(gè)小朋友問何爺爺：“畫畫是技巧重要還是想象力重要呢？”
何爺爺說：“這個(gè)問題提的好！小朋友們畫畫要想象力，天馬行空，等五六歲的時(shí)候就可以掌握技巧了，是時(shí)候試著出去寫生了。”
何爺爺還告訴我們，學(xué)畫畫是沒有秘訣的，只有不斷地畫、勤學(xué)苦練才能畫好。
小朋友們提完問題后又給何爺爺看了自己的畫，我也給何爺爺看了我畫的小馬，他夸我的小馬畫的好，我高興壞了。最后我們和何爺爺一起合影，歡快的結(jié)束了這次采訪。
通過這次采訪，我知道了學(xué)畫畫首先要認(rèn)真觀察，然后要不斷練習(xí)，這樣才能畫好。我決定要多畫多練，努力成為像何爺爺一樣的畫家！
采訪爺爺小學(xué)生作文 篇5
我的爺爺今年65歲，他是標(biāo)準(zhǔn)黃種人，長(zhǎng)得小巧很瘦，雖然年紀(jì)不小了，可一頭黑發(fā)與我不相上下，格外顯眼。
采訪時(shí)間：7月26日。
采訪地點(diǎn)：走廊。
采訪對(duì)象：爺爺。
采訪記錄：我。
我：爺爺，老師讓我采訪您，請(qǐng)您說說您在我這個(gè)年紀(jì)時(shí)的生活。
爺：我小時(shí)候家里沒有錢，就不怎么讀書，認(rèn)字水平還行，大部分字都認(rèn)識(shí)，你太爺爺還經(jīng)常讓我去干活，但我總是搞砸。
我：什么活？我會(huì)嗎？
爺爺：你能會(huì)嗎，割草，拔秧，種地，一聽你就不會(huì)，但記得有一次，你太爺爺叫我去打飯，那時(shí)我跟你差不多大，我拿個(gè)飯盒，在食堂里照人數(shù)打飯，滿滿的一大快，這么多，我可高興壞了，可是結(jié)果，哎，跑太快，飯盒子滾走了，飯也倒了。你太爺爺好一頓臭罵，還是你太奶奶把我領(lǐng)開的。
我：原來爺爺還有調(diào)皮的一面，那您那時(shí)候穿什么衣服？
爺：沒什么衣服穿，衣服上都是洞，好不容易過年去把洞補(bǔ)上，那是沒有錢呀，差不多家家都這樣。
我：爺爺那時(shí)候真不容易，怪不得現(xiàn)在經(jīng)常叫我們好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常給我們講小時(shí)候的故事。太爺爺家住的好不好？
爺：是一間平房，前面后面是不同人家，我們住的是前面，就是幾個(gè)小房間，而且床都是不好的，哪里有現(xiàn)在的空調(diào)，軟床？
我：爺爺現(xiàn)在一熱就要開空調(diào)，跟以前差別好大呀。你們那時(shí)候吃些什么？
爺：剛才說去食堂打飯，一般再弄幾個(gè)小菜，太爺爺配酒的花生，在弄一些田里的菜。
我：好吃嗎？飽嗎？
爺：還行，有時(shí)候吃的好，有時(shí)候吃不好，就是看當(dāng)天賺的錢數(shù)，錢少的時(shí)候就吃不飽。
聽了爺爺?shù)恼w講述，我明白了每個(gè)時(shí)代都在變遷，都有每個(gè)時(shí)代的不易，爺爺，是不是那時(shí)候就這么瘦的？我想，爺爺真不容易啊，我一定不能讓他生氣了！以后我要好好珍惜，不能挑食，要多關(guān)心老人家，跟爺爺奶奶多說說話。
采訪爺爺小學(xué)生作文 篇6
今天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的記者們?nèi)ゲ稍L了濰坊市寒亭區(qū)楊家埠的傳人-----楊洛書楊爺爺。
采訪中，我們了解到楊爺爺今年85歲了。系同順德畫店的第19代傳人，１８歲就開始木版年畫創(chuàng)作，其《水滸傳》、《帝王圖》、《西游記》等無不雕刻精細(xì)，栩栩如生，惟妙惟肖，且鄉(xiāng)土氣息濃郁，深受人們喜愛。楊爺爺經(jīng)過60多年的磨練，成為當(dāng)今畫界的一代宗師，素有中國(guó)年畫王之美稱。被聯(lián)合國(guó)教科文組織授予“民間工藝美術(shù)大師”稱號(hào)。2005年摩爾多瓦駐華大使維克多·鮑爾舍維奇聘于楊爺爺為榮譽(yù)博士。
聽到這兒，我們都不由自主地鼓起了掌，心里充滿了贊許。
楊爺爺余味深長(zhǎng)地說：“現(xiàn)在楊家埠木版年畫的后人們只知道這個(gè)東西是年畫，而完全不懂去怎樣雕刻，怎樣加工……”
我們問道：“楊爺爺，木版年畫分為哪幾類呀？”
楊爺爺說：“第一類是神馬像，門神、財(cái)神、灶王等。第二類是莊稼生活，春耕圖，過新年圖等。第三類是吉祥畫像，富貴滿堂、福祿壽喜，等。第四類是怡情畫像，漁樵耕讀、春夏秋冬等。第五類是故事畫像，梁山伯祝英臺(tái)等。
第六類是戲劇畫像，唐僧取經(jīng)、桃園結(jié)義等�！�
“我現(xiàn)在正在雕刻一部《民間畫莊大全》，里面詳細(xì)的講述了：木板年畫的制作方法，習(xí)俗等等�！睏顮敔斢盅a(bǔ)充道：“這部大全正在創(chuàng)作中，請(qǐng)大家暫且保密。”
說完，楊爺爺又把已經(jīng)刻好的幾個(gè)模板拿給我們看。字體蒼勁有力，畫面栩栩如生。我們又熱烈地鼓起了掌。
通過這次采訪，我們要向楊爺爺學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)，為國(guó)家，為人民做貢獻(xiàn)的大無畏精神。也使我明白了，只要堅(jiān)持不懈，向著自己的目標(biāo)去努力，就一定會(huì)取得成功。
采訪爺爺小學(xué)生作文 篇7
我背起小記者包，拿起一個(gè)記事本和一支筆，準(zhǔn)備采訪一下爺爺。首先，我問爺爺：“您認(rèn)為我——您的這個(gè)孫子怎么樣��？”
爺爺笑了笑，說：“你很聰明，好奇心也極強(qiáng)，但是，你做不到尊老愛幼，有時(shí)候會(huì)很調(diào)皮，所以我們也會(huì)很生氣，你知道，我有頸椎病，你奶奶又有高血壓，所以不能太讓我們著急！”
我聽了無地自容，又問爺爺：“您能舉個(gè)例子嗎？我也想聽聽曾經(jīng)的調(diào)皮事�！�
“我記得有一次，你從家里帶來一個(gè)按摩球，在地上猛拍，奶奶提醒你別拍了，樓下的人會(huì)罵的！你不聽，繼續(xù)拍，把奶奶氣得頭疼了三天！”
聽了這個(gè)例子，我下定決心：我一定要改正缺點(diǎn)！
“好，有決心，但是不能有口無心，要說到做到，君子一言，駟馬難追！”爺爺說。
通過這次采訪，我真正了解到，我在爺爺奶奶心中還是不完美。雖然人無完人，但我認(rèn)為，應(yīng)該要努力做到完美，知道了自己的缺點(diǎn)就一定要改。
采訪爺爺小學(xué)生作文 篇8
“大家好！這里是‘采訪世界’節(jié)目。今天要采訪的是——聞名全球的電腦爺爺！好，現(xiàn)在就請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎電腦爺爺入場(chǎng)！”作為‘采訪世界’節(jié)目的主持人，我無不驕傲地向在場(chǎng)的觀眾及電視機(jī)前的人們高聲宣布。
“啪啪——”在熱烈的掌聲中，電腦爺爺光榮入場(chǎng)了。
電腦爺爺一入場(chǎng)，我便趕緊走上去，友好的向電腦爺爺握握手，并把他請(qǐng)到座椅前坐下。
“咦？當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的你，怎么大變樣了？”我見電腦爺爺一副病懨懨的樣子，疑惑不解。
“哎——”電腦爺爺還沒坐穩(wěn)，便重重的嘆了口氣�！澳悴恢溃窟@都是你們?nèi)祟惖倪^錯(cuò)呀！”
“我們？”我和在場(chǎng)的觀眾都不約而同地向電腦爺爺提出相同的疑問。
“我神通廣大……”電腦爺爺嘆著氣說開了。
“神通廣大？那怎么還……”下面的`觀眾已經(jīng)迫不及待地發(fā)問了。
“正因?yàn)樯裢◤V大才惹出亂子呀！”電腦爺爺激動(dòng)地站了起來。
“先坐下，坐下來再講，慢慢來！”我見電腦爺爺站起來了，忙把他扶下。
電腦爺爺只好坐下。并向我們?cè)V說他這些年來飽受的痛苦：“我先是被一個(gè)青年男子買去了。他對(duì)我愛不釋手，這是自然，可讓我不能忍受的是他竟通宵達(dá)旦地?cái)[弄我！他能熬的住，我可熬不住呀！你看，我這雙眼就是因?yàn)榘疽苟紳M了血絲！這樣的缺德鬼，我能不生氣么？”（在場(chǎng)的觀眾已有三分之一低下了頭） “那也不至于面黃肌瘦、體弱多病呀！”我看著電腦爺爺這般模樣，有點(diǎn)不相信。
“這還不都是那個(gè)青年男子害的！他，他簡(jiǎn)直是個(gè)電腦盲！”電腦爺爺一下子火了。
“消消氣，慢慢說！”我見電腦爺爺有些惱火，忙遞上一杯茶。
電腦爺爺接過茶，耐著性子一飲而盡，便又打開了話匣子。
“因?yàn)楸荒莻�(gè)青年胡亂玩游戲，我染上了病毒——這自然是要緊事，可那青年非但對(duì)我不理不睬，還更加肆無忌憚的把我當(dāng)猴耍！日久天長(zhǎng)，我已感染了不少病毒！好在我命不該絕：后來那青年的父親禁止他玩電腦，并把我修好了�？晌覅s因此落下了病根子——以后上網(wǎng)的速度超慢！你說，我現(xiàn)在不成這個(gè)樣子，還能成什么樣子？”電腦爺爺說著說著，眼淚就直往下掉了。（此時(shí)，觀眾中已有一半低下了頭）
“你身上的傷痕，也是我們?nèi)祟愃鶠閱�？”我詫異極了。
“可不是嘛！后來我被那青年的父親賣了，到了一所小學(xué)�！�
“然后呢？”我等不及了。
“一到哪兒我就想：我的苦難總算是到頭了。因?yàn)槎际切┬W(xué)生嘛，怎么有膽量去折磨我？可我估計(jì)錯(cuò)了！我萬萬沒有想到，那群學(xué)生仔們竟然也欺負(fù)我！他們不好好學(xué)知識(shí)，每次上電腦課時(shí)，他們都調(diào)皮地在我身上刻畫‘丑娃娃’、并把我鍵盤上的鍵挖了不少！現(xiàn)在想起來，我還心有余悸�！彪娔X爺爺說話速度快的驚人。
“不光我，我的兒孫們也……”電腦爺爺說不下去了……（所有的觀眾都低下了頭）
好一會(huì)兒，全場(chǎng)一陣沉寂。
“不要再遲疑了，讓我們齊心協(xié)力，保護(hù)好電腦！好嗎？”我率先打破僵局。
“好！”掌聲和堅(jiān)定的喊聲震耳欲聾。
“啪啪……啪……”
采訪爺爺小學(xué)生作文 篇9
星期一我們搞了一個(gè)研究活動(dòng)，主題是“采訪浙江省人民醫(yī)院的院長(zhǎng)爺爺�！�
爺爺紅光滿面，和藹可親，嘴上掛著一絲微笑。爺爺是研究心胸外科的，是中國(guó)著名的心胸外科教授。爺爺給我們講了一個(gè)小故事，35年前有一個(gè)爸爸背著一個(gè)年輕人來看病，檢查過后，心跳非�？�，有一個(gè)瓣膜壞了，那個(gè)瓣膜叫二間瓣，因?yàn)橛幸粋�(gè)瓣膜壞了，所以血達(dá)不到身體里面。救人要緊，爺爺馬上給她 做了手術(shù)，讓心跳停下來，把胸打開，暴露出心，把心病治好。原本病人一分鐘心跳的次數(shù)是150下，現(xiàn)在變成了一分鐘心跳次數(shù)是103下，而正常人一分鐘心跳的次數(shù)是60次，這個(gè)手術(shù)在當(dāng)時(shí)是幾乎沒有人敢做的，，為了治病救人，嚴(yán)爺爺做了。
我還問了爺爺幾個(gè)小問題：“爺爺，有沒有心臟長(zhǎng)右邊的人呀？”
“有啊，那是天生的，在媽媽肚子里的時(shí)候就已經(jīng)這樣了。”爺爺回答道。
我又問：“為什么說心臟是人體僅次于大腦最重要的器官？’
“是的，這個(gè)問題問得好，因?yàn)樾呐K像一個(gè)抽血機(jī)，當(dāng)血液不通時(shí)，人體就出現(xiàn)問題了�！�
接下來我們還去了�？谱o(hù)士培訓(xùn)基地，學(xué)會(huì)了人昏倒時(shí)，要進(jìn)行人工呼吸，心肺按壓等。
通過這次采訪，我們學(xué)到了很多知識(shí)，知道了當(dāng)一名醫(yī)生并不容易，要有豐富的知識(shí)。我以后也要多多學(xué)本領(lǐng)。
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