理由
理由1
“作業(yè)怎么沒簽字、沒驗查”？副班主任葉老師“訪問”小Z。“我給托管老師驗查了�！薄拔也恍�！”接著，葉老師打電話給小Z的托管老師。“老師您好……小Z的英語作業(yè)有沒有給你看呀？……哦，沒什么……我只想問一下他有沒有說謊……嗯……好的。”葉老師回到教室，笑著對小Z說：“但是你還是要給家長簽字的�！比~老師見托管老師說了真相，才相信小Z了。
媽媽正在開車，突然沖我喊：“又在看手機，在車上不能玩的……”媽媽又在嘮叨了�！爸懒耍 蔽乙贿呹P掉手機，一邊捂住耳朵。“不浪費口水嗎？”媽媽笑了，她說：“口水一直都有，不會浪費掉的�！边^了一會兒，我又在抹手機的黑面，媽媽又以為我在玩手機，我說：“我在抹黑面！”“給我看！”我給她看，她這才轉回頭安心開車了。
理由2
那里，白依在好奇心的驅使下，慢慢的向提款機走去。白依驚奇的發(fā)現(xiàn)，收款人那欄正寫的是穆晴中學，白依！接著就是一只白哲而細膩的手拿著一沓厚厚的`百元鈔票，轉到了收款人的賬里。白依看著熟練的動作都看呆了。當那張五官精致的面孔出現(xiàn)在白依的眼里時，白依不得一驚，那個人竟然是——鄭貽笑！鄭貽笑顯然比白依更加吃驚，她顫顫微微的問白依：“你怎么會來這個地方？”“我為什么不能來？難道就這么讓你做好事不留名嗎！在學校里我對你本來就不好，你為什么要這樣對我，我不值得你這樣對我！”白衣一邊哭一邊說。鄭貽笑則只能軟軟的說一句：“周末去公園，我跟你解釋。”
到了周末，鄭貽笑提前五分鐘到了公園，而白依則準時到了公園，而鄭貽笑則像是招待一個老朋友那樣叫白依坐下。沒等白依開口，鄭貽笑便說了起來：“我知道你會問我，為什么會幫你。我會告訴你，因為我們是朋友啊！”沒等鄭貽笑說完，白依就插嘴：“我們是朋友嗎？真的嗎？你沒有騙我吧！”“嘻嘻(*^__^*)當然沒有騙你，現(xiàn)在不是并不代表以后不是！”鄭貽笑說�！澳敲次覀円院缶褪呛门笥蚜恕！薄澳鞘钱斎坏昧�！”兩個女孩第一次和對方面對面的聊起來了。柔和的陽光，將兩個女孩的臉襯得更加精致動人。
她們倆約定，期末考完后，一起去森林里玩，在那里，她們倆會替對方解開彼此的心結……（下一章節(jié)接）
下節(jié)提要：在那里她們的友誼會不會再次得到升華？而最終大結局又是怎樣？答案在下一章節(jié)
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