創(chuàng)新與夢想
創(chuàng)新與夢想1
每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，但是實現(xiàn)夢想的道路是曲折的、無數(shù)人在實現(xiàn)夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現(xiàn)了；一個能堅持夢想并為之努力的人，就是一個成功的人。所以每當在英語單詞前昏昏欲睡時；每當面對數(shù)學難題束手無策時；每當在文言文前斟酌推敲時，我都會告訴自己從現(xiàn)在開始起腳踏實地，努力學習。因為我還有一個夢想待我追逐。
我的夢想，就是創(chuàng)辦一所學校。一所與眾不同的學校。
在我的學校里沒有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來涂鴉的，學生在學習完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作，課余時間有什么想法也可以畫在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學生的想象力。
在我的學校里沒有污染，學校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進行發(fā)電。綠色環(huán)保無污染！學校里有特有的飲水裝置，學生可以利用知識與學校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學校中沒有主課與副課之分，有的只是學生對不同科目的選擇。不以書面成績?yōu)樵u定學生能力的唯一標準，他可以是一個好的廚師，也可以是一個出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護士……我要讓每個學生都能學有所愛學有所長。
在這所學校里，沒有固定的教室，我們可以在森林里學習物種的豐富多樣；我們可以在大山里放聲歌唱；我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學生都能在快樂的氛圍當中學習。
夢想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢想，就算行若微塵，也會有讓人驚艷的崛起。
追夢，追一個現(xiàn)實的夢。只有立足于現(xiàn)實，然后每天堅持去做好，這樣一步步的，我們就會漸漸向夢想靠近了。追夢，追一個未來的夢。我們對未來是向往的，是好奇的，我想要的未來是所有孩子都能過著幸福，快樂的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來，不懈努力才能實現(xiàn)夢想！
夢想在歲月中沉淀，它會成為更加現(xiàn)實的存在、歲月在追夢中永恒。它將讓你的人生更加精彩。
青鑫
20xx年1月18日
創(chuàng)新與夢想2
李可染曾經(jīng)說過：“踩著別人的腳印，最終也只能是亞軍�！痹谶@個高科技的時代，創(chuàng)新是必不可少的一部分。每一次創(chuàng)新，都是從懷揣夢想到付諸行動，最終實現(xiàn)夢想，讓夢想不再是空想！
先來說說當今社會的手機王——“蘋果”，就是創(chuàng)新成就了“蘋果”。創(chuàng)新讓喬布斯成就了夢想，當其他品牌的手機還在開發(fā)鍵盤手機時，喬布斯的蘋果公司已經(jīng)明白，手機的按鍵越少越好，它簡單易學的操作，迅速占領(lǐng)了全球的手機市場。以至于蘋果每推出一部新機，即使價格再高，還會出現(xiàn)萬人空巷的搶購熱潮。因為創(chuàng)新，讓“蘋果”脫穎而出！
創(chuàng)新往往來自于人們的奇思妙想。就像哆啦A夢。雖然我們無法擁有一只能隨時掏出各種稀奇玩意兒的哆啦A夢，但其中不少道具，那些幾十年前曾經(jīng)只出現(xiàn)在作者藤子不二雄的筆下，而今已然成為現(xiàn)實。例如，自動擦洗地板機器人。為了把大雄搞的亂七八糟的家里還原到整潔面貌，哆啦A夢“召喚”出一臺“自動擦洗地板機器人”，而現(xiàn)在，無論是家用的迷你智能掃地機，還是每天穿梭于城市街道間的馬路掃地機，他們最初的設(shè)計者應(yīng)該都是源自于哆啦A夢的點子吧！
還有一款是“徽章追蹤器”，利用這個小道具，大雄成功的了解了小伙伴們的行蹤，還向媽媽們打小報告。這枚“徽章追蹤器”放到今天已經(jīng)是隨處可見的GPS啦！我們生活中的導(dǎo)航、訂外賣等，都離不開這項功能。
有夢想的人一定勇于創(chuàng)新。其實人人都是創(chuàng)客，人人都可以創(chuàng)新，讓我們學會創(chuàng)新，成就我們的夢想吧！
創(chuàng)新與夢想3
每個人的心中，都有一個夢想，也許是不切實際的幻想，也許是自己未來的目標。只要你堅持不懈努力地去做了，無論夢想有多遙遠，無論需要去花多少時間，它終有一天會變成現(xiàn)實。就象發(fā)明飛機的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢想，經(jīng)過無數(shù)次的試驗終于制造出——飛機。
用創(chuàng)新的.眼光去看待世界，會發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢想不輕言放棄，會發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的手和眼，能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現(xiàn)實，而夢想就是我們的動力和目的。愛迪生的夢想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮，于是通過不懈努力發(fā)明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發(fā)明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風擋雨，于是經(jīng)過多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……
但是請試想一下:如果一個人沒有創(chuàng)新只有夢想，那么他就是一個空想主義者，一事無成。而一個人沒有夢想只有創(chuàng)新，那么他就是一個沒有目標不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。
所以說，創(chuàng)新與夢想需要結(jié)合起來，才能真正創(chuàng)造出有益于推動人類文明進步的東西來。
創(chuàng)新與夢想4
夢想是遠在天邊而近在眼前的。夢想，如果你不斷創(chuàng)新，并執(zhí)著追求，就會觸手可及；如果你對自己的夢想置之不理，那就會遙不可及。
夢想，可能會隨著自己的年齡，而不斷地創(chuàng)新，變得更加新穎。
小的時候，我很貪吃。看到別人吃東西就垂涎三尺。于是，我有了第一個夢想，就是當一個小賣部的老板。小賣部的老板多好啊！每天都能無憂無慮，優(yōu)哉游哉的吃零食。有一輩子也享受不完的食物。直到現(xiàn)在，我每當我想起，都會美美的笑一笑。
隨著年齡的增長，我上了小學，看到“有權(quán)有勢”的老師，我不禁向往起來，如果能當一名老師多好哇！又可以隨意批評同學，又有淵博的知識，真是十全十美的職業(yè)。
到了中年級，我才真正懂得了老師。正如一句話“老師是辛勤的園丁”，培育著我們這群祖國的花朵。有時老師累得嗓子沙啞、精神疲憊，可不知事的學生們有時卻不體諒老師，還惹老師大發(fā)雷霆。雖然老師有這么多不如意，但我當時還是希望當一名老師，我正是被老師那無私奉獻的精神所感動。
現(xiàn)在，我是一名平凡的六年級學生，我在心里立下一個宏偉的夢想：在我長大后，希望自己能到國外發(fā)展。這并不是背國叛民，而是我想多學習國外先進科技，回國效力。
在我立下這個夢想后，我就暗暗地下定決心：一定要發(fā)奮學習，更早一步、更順利地實現(xiàn)我的夢想。
夢想，可能是會不斷創(chuàng)新的，隨著夢想的一次次變化，會更加遠大。一旦決定自己的夢想后，一定要努力、發(fā)奮地去實現(xiàn)，去執(zhí)著追求。不能受小小的挫折而退縮、放棄。
夢想，是遠在天邊而近在眼前的，我們應(yīng)該現(xiàn)在就立下一個小小的夢想，再不斷創(chuàng)新，變得越來越宏偉。再加上堅持實現(xiàn)了夢想，那成功就觸手可及。
創(chuàng)新與夢想5
星期一的下午，秋高氣爽，陽光燦爛。我們學校舉行了科技節(jié)航模放飛活動。這次活動的主題是“放飛希望，收獲快樂”。
制作飛機模型可真有意思。只見朱歆怡小心翼翼地將橡皮筋系在鉤子上時，誰知手一滑，橡皮筋狠狠地彈在了她的手上，疼得她齜牙咧嘴，看著她那副狼狽樣，我們都忍不住哈哈大笑起來;羅成龍真是個小馬虎，他把雙面膠隨手放在桌上，當他要用雙面膠時，卻找不到了，于是，他趴在地上一邊到處尋找著，一邊不時地嘀咕：“咦?我的雙面膠到哪兒去了?”害得班里許多同學都幫他找了起來;陳瑜也很可笑，她在貼薄膜的時候，為了貼的好一點，便用力拉緊，沒想到用力過猛薄膜斷成了兩半，驚得她都愣住了。
放飛模型飛機更是一件快樂的事。我們向小鳥一樣奔向操場，操場上一下子人聲鼎沸起來，歡笑聲連成一片。根據(jù)說明書我開始轉(zhuǎn)動螺旋槳，轉(zhuǎn)了一百圈后，然后捏緊橡皮筋，舉起飛機模型，緊接著我用力地將飛機模型拋向空中，只見飛機直沖天空，然后“呼”地一聲轉(zhuǎn)了個圈，又筆直地墜落下來。我歡呼道：“呀!我試飛成功啦!我試飛成功啦——”這時顧秦欣怡在一旁笑著說：“宜男，你好厲害哦，不如我們來比比吧!”“比就比，誰怕誰啊!”我堅定地說。于是，我們站成一排，開始轉(zhuǎn)動螺旋槳，我心想：飛機啊!你可要為我爭氣啊!我迅速地轉(zhuǎn)動著螺旋槳，準備完畢，我和顧秦欣怡一起將飛機模型拋上了天，兩個飛機像離弦的箭一樣飛上了天空。只見我的飛機在空中“飛”了好久，才筆直地落了下來。而她的飛機剛“飛”上天空沒多久，就一頭載倒在地，我興奮得叫了起來：“我贏了!”
這次的科技節(jié)放飛夢想活動不僅帶給了我們快樂，更告訴我們有夢想就要放飛，有夢想才會創(chuàng)造奇跡。
創(chuàng)新與夢想6
恐慌，是面對一個陌生世界時所產(chǎn)生的恐慌。進入這個新的班級，一切都是陌生的，內(nèi)心的恐慌就算用我斜斜歪歪的文字也表達不出來，我只能、只能選擇沉默來掩飾自己內(nèi)心的恐慌和脆弱。
我不記得誰曾那么霸道，說要我以后的寫的文章里不允許露出淡淡的憂傷，不允許我難過地離開，因為不想看到我難過的背影�？墒恰⒖墒俏业膽n傷要是不用文字的形式表達出來，你門要它去哪兒啊?如果可以每時每刻有朋友陪，那么憂傷會被我深深地埋在心底，可是啊!就算是深深地，它還是在我心底啊，如揮散不去的陰霾!而且不可能會有誰每時每刻陪著我的，所以憂傷永遠屬于我。
我暫時坐在地一排，周圍有著太多陌生的面孔，很吵，可熱鬧是他們的，我什么也沒有。我現(xiàn)在只想自己的位子后一點、后一點、再后一點，我想遠離他們，我想退到一個角落，在那里我能更好地、更好地防御我的悲傷。想在喧鬧中找一點心靈的慰藉，于是我提筆，在提筆的一剎那似乎自己融人整個天地，在那一剎那沒有女子的鶯鶯燕燕，沒有了男子嬉笑怒罵，我是作者，揮毫萬千!
我環(huán)顧四周，有人在寫作業(yè)，有人在聊天……只有我一個人在寫文章，這似乎是我的宿命!不知什么開始喜歡上了用文字來表達自己的情感了，記得以前我也是個容易傷感的人，最初傷感的時候，自己只會一個人看著某個方向靜靜地、靜靜地發(fā)著呆，后來傷感的時候會聽上一首歌、會念上一首詩，一直到現(xiàn)在，傷感的時候會憂郁地寫一篇文章。這是成長了嗎?
自己成績不好，只有門語文還算過得去。高考是肯定沒有出路了，那么是什么開始把成為一個作家當成了自己的目標呢?是真心喜歡這個職業(yè)，還是因為覺得高考沒有出路才不得不選擇的呢?對這個問題我一直很迷茫，不過現(xiàn)在我也不想去追究了，我現(xiàn)在只想去追夢!
那些個在夢里不斷出現(xiàn)的畫面，我想、真的想讓夢停止那些不斷跳動的畫面，可是我怕、我怕夢突然就這么醒了。那個在天空里隨風而飄的風箏，我想、真想真實地抓住你掉下的那一根線，可是我怕、我怕自己承受不住那個叫夢想的風箏的重量，怕那根線會斷開。
總是在迷茫中繼續(xù)迷茫的我啊，是個不敢面對未來的懦夫，倒下了，然后掙扎著前行，匍匐前行，拼命伸出的手想要抓住它、抓住它。呀，哪個夢想啊，我，不會放棄。要迎著風雨，要劈荊斬棘，要永不放棄啊!
創(chuàng)新與夢想7
每個人都有夢想，我是一名護士，我的夢想很簡單：我希望自己能如同陽光一樣驅(qū)散病痛的陰霾，讓患者露出真心的笑容。這也是千千萬萬個醫(yī)務(wù)工作者共同的夢想。 那是一個寧靜的下午，醫(yī)院微創(chuàng)外科傳來一個中年男人急促的求救聲：苗主任，求求你、求求你，救救我愛人吧，為了給她找個好大夫，全國各地的大醫(yī)院我們都跑遍了，已經(jīng)花了三四十萬了，但是醫(yī)生們都說治不了。王主任，他們都說你醫(yī)德高、醫(yī)術(shù)高，你就救救我的愛人吧！”
這位50多歲的中年男人姓高是河北省人，他的愛人劉女士1個月前被確診為“右腎癌晚期”。腎腫瘤巨大，并與全身周圍大血管、腸管和胰腺粘連，稍有閃失，將導(dǎo)致大出血而死亡。高大哥帶著她到全國各地求醫(yī)，接診的醫(yī)生們均以手術(shù)難度系數(shù)太高、風險太大而婉拒。劉女士陷入絕望，她吃不下飯、也睡不著覺。高大哥看在眼里，疼在心里：“難道愛人的生命就這么輕易地被病魔奪走了嗎？難道就沒有一位醫(yī)術(shù)高超的好醫(yī)生能延長妻子的生命嗎？”帶著最后一線希望，他帶妻子來到濟南，幾經(jīng)周折找到了人民醫(yī)院微創(chuàng)外科的王松主任。
看完了患者的病例和各種檢查報告，王松深知手術(shù)難度非常大。
“王主任，我知道我愛人的手術(shù)不好做。我向您保證，如果她死在手術(shù)臺上，我會把她的尸體拉走，拉到遠遠的地方去哭。她現(xiàn)在每天痛得死去活來的，活著也是受罪啊”，高先生苦苦的哀求，震撼著王松的心。醫(yī)生的良知和為救死扶傷而不顧一切的理念充斥著他的神經(jīng)：就是有一線希望也要盡最大努力挽救患者生命，挽救一個瀕臨破碎的家。手術(shù)前期，王松做了大量的準備工作，4月12日上午手術(shù)如期進行。術(shù)中發(fā)現(xiàn)，巨大的腫瘤已與周圍廣泛粘連并包繞大血管，手術(shù)難度比想象中還要大。無影燈下只見苗主任聚精會神的將腫瘤和血管一點一點的分離，哪怕手稍微一抖就會導(dǎo)致患者致命的大出血，一小時、兩小時，豆大的汗珠布滿了他的額頭， 5個小時后，奇跡出現(xiàn)了，一個直徑約20厘米的腫瘤終于切下來了。當?shù)弥中g(shù)很成功，妻子有救了時，高先生突然“撲通”一聲跪在地上：“王主任，你救了我愛人，救了我們一家人啊，說著，這位五十多歲的漢子竟忍不住放聲痛哭起來。任憑大家如何勸說，他就是不肯起來。 這只是王松傾心救治的病人中的一位，王松就是我院近年來重視人才隊伍建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，大力引進人才的一個縮影。他不斷學習、大膽創(chuàng)新，敢于在手術(shù)臺上和死神“掰手腕”，他是創(chuàng)新發(fā)展的典范。有創(chuàng)新，才會有發(fā)展，有創(chuàng)新，我們的夢想才會實現(xiàn)，我們要用創(chuàng)新為夢想插上騰飛之翼，帶領(lǐng)我們飛得更高，走得更遠。
創(chuàng)新與夢想8
每個人都敢于創(chuàng)新，都有自己的夢想，但想要在獲得夢想成功的道路上，必須要不怕艱辛，不怕困難，才能不斷地創(chuàng)新，實現(xiàn)自己的夢想。
現(xiàn)在的世界，是創(chuàng)新的世界，是夢想的世界。
原來的人啊，堅持他們的傳統(tǒng)，信仰他們的舊觀念。從而導(dǎo)致科學的進步的步伐加慢了，就成了科學探究路上的絆腳石�？船F(xiàn)代多發(fā)達��！生活水分有了十分提高，現(xiàn)在洗澡不用燒水，直接用熱水器就行了；現(xiàn)在查資料不用上書店了，直接用平板查就行了，現(xiàn)在買東西不用上街去買了，直接網(wǎng)購就行了，現(xiàn)在……這些都是科技的發(fā)展，給人們帶來的種種方便。
我有一個美麗的夢想，就是——當一個護士。我希望在未來的某一天，我可以去救助那些被“病魔”纏繞的病人，讓他們的身體健康！
但是，走向夢想成功的道路上，到處都是布滿荊棘的，我正在艱難前行在這條難走的道路上。
當醫(yī)生一定要有一個好的學歷，但我的成績并不是怎么好，我也沒有太在易。直到有一天，老師給我的家長打了電話，說出了最近的學習情況。我的爸爸很是生氣。下午，放了學，我回到了家，只見全家人都在家里坐著，像是在等我，看爸爸一臉的憤怒，像是一只發(fā)怒的老虎，我害怕急了，全身打哆嗦。我還沒走到客廳爸爸便大聲的吼了一聲，我也沒聽清楚是什么，反正那仗勢像是要打人似的，爸爸把我叫了過去，結(jié)果沒“收拾〞我，而是非常嚴厲的把我說了一頓。我刻骨銘心的記得爸爸那次給我說的內(nèi)容，給我了大大的啟發(fā)。
從此以后，我好像變了一個人似的，上課不再開小差，不再在草稿本上亂畫，不再打瞌睡；上課下課很少出去玩，放學了不再看手機……真是種瓜得瓜，種豆得豆啊在單元測試中我果然考了好成績，我一定要好好讀書考上一個好大學，在當上一個護士。
所以，有夢想就要敢于實現(xiàn)，有創(chuàng)新就得不怕艱辛。
雖然人生非常短暫，但我們要用短暫的人生去取的我們璀璨的夢想，去不斷地創(chuàng)新，不斷地發(fā)明；去不斷的努力，堅持自己的夢想；去不斷的完善自己的創(chuàng)造……
創(chuàng)新使人類獲得了方便，夢想使人類學會了堅持！
創(chuàng)新與夢想9
周末，在家做完作業(yè)看完書，我跟爸爸媽媽起去城西銀泰城玩。在二層中間電梯旁是家VR游戲室，我最愛的就是在這里玩游戲，因為這里的VR游戲能讓我在玩的過程中身臨其境特別有趣。平時，我玩完也就算了，可今天玩卻突然想起出發(fā)前看的那本書《筑夢路上》。
《筑夢路上》中第篇章就介紹了許多新奇的科技。其中有篇《云棲小鎮(zhèn)“硅谷的味道”》令我印象深刻。文章介紹說小鎮(zhèn)位于我們杭州轉(zhuǎn)塘經(jīng)濟園區(qū)，里面有很多能夠創(chuàng)造像VR技術(shù)那樣的了不起的涉云企業(yè)，是西湖區(qū)依托阿里巴巴云公司和經(jīng)濟園區(qū)起打造的產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)，涵蓋云計算應(yīng)用如APP開發(fā)、游戲、互聯(lián)網(wǎng)金融等等眾多領(lǐng)域，還 有許許多多的高科技，還 將會建個面積約5000平方米的IT信息產(chǎn)業(yè)歷史博物館。回想起那些，再想想剛剛令我興奮不已的VR游戲，我真想去到那個小鎮(zhèn)，真想用自己的腳去踩踩那里的土地，看看那里的人們是不是有著三頭六臂，不然他們?yōu)槭裁茨軇?chuàng)造那么好玩有趣的游戲和先進科技。
回家路上，我興奮地跟爸爸媽媽討論起VR技術(shù)。爸爸說：“現(xiàn)在不但有VR技術(shù)，有些國家已經(jīng)發(fā)明出了更先進的裸眼3D全息技術(shù)，不用戴游戲眼鏡就能在真實世界中看到游戲中的場景并進行游戲。在我們國家，我們杭州此次舉辦的G20峰會中的印象西湖表演，里面就運用了那些先進的3D投影技術(shù)……”我聽得兩眼放光！哇～那樣玩游戲的話該有多酷啊！我又次情不自禁的想起那本《筑夢路上》。我在想，書里寫的“創(chuàng)新成就未來”真對，科技的力量真的好了不起！
不但游戲需要科技和創(chuàng)新，我們的生活，國家的軍事，每樣都離不開科技和創(chuàng)新。雖然我們現(xiàn)在還 是小學生，可我們同齡人中也有許多了不起的小小發(fā)明家。像杭二中的陳致同學和樓恬汝同學就憑借“自來水異味電氧化去除裝置”和“全自動鉛筆連續(xù)刨削裝置”獲得了全國青少年科技創(chuàng)新大賽等獎，得到榮耀的同時也給我們的生活帶來了便利。
作為名小學生，我們前面的創(chuàng)新路還 有很長。可作為名小學生，我們更有資格筑夢路上�！皠�(chuàng)新成就夢想，我們筑夢路上”，我定要好好學習，不讓這句話成為句空話。加油！
創(chuàng)新與夢想10
魯迅說：“一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展，茍有阻礙這前途者，無論是古是今，是人是鬼，全都踏倒他。”在物質(zhì)豐裕的時代，我們不僅要活著，還要生活，并且要有品質(zhì)地生活。因此一切焦點，都在“發(fā)展”二字；一切夢想，都于發(fā)展處延伸開來。
倘若人生是一場擺渡，庸人者，渾渾噩噩，就像被時光販賣的過客；異人者，任性恣肆，如同漂泊于海上的神秘島嶼；而吾儕，俗人而已，必要以夢想為盤，創(chuàng)新作槳，方可如佛語般“波羅密多”（到達彼岸）。
夢想，即發(fā)展方向。夢想不會發(fā)光，然而它澄澈而明晰。它如同月亮，浸透了陽光，又播灑了光芒。而陽光，正是我們對夢想執(zhí)著追求的信念，是我們?nèi)紵那啻号c創(chuàng)新力。
夢想引領(lǐng)航向。我們?nèi)粢莆蘸脡粝氲牧_盤，必須注意兩件事。其一，夢想不可太虛。有夢想固然是好，然而這夢想應(yīng)該如維特斯根坦所說“貼著地面行走，不在云端跳舞”，把夢想拉下幻想的神壇，也許天空便頓時清朗起來。其二，夢想不可太多。馬云認為現(xiàn)在很多年輕人都是“晚上想想千條路，早上起來走原路”。太多的熱望反而成了心里的迷執(zhí)，晨風一吹，就只剩下虛無�！兜赖陆�(jīng)》有言“天得一以清，地得一以寧”，心要執(zhí)著于一點跳動，船只能有一個航向，不如像汪國真一樣“既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”。
如果夢想代表遠方，那么創(chuàng)新就是腳下。但很多時候，腳下的這條路并不平坦，且受到了很多質(zhì)疑�！盀槭裁次覀兊膶W�？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”這是錢學森生前的疑問，也是錢老的臨終遺言。錢學森之問，直指中國的教育現(xiàn)狀與創(chuàng)新機制。有很多人也在問“為什么中國人的創(chuàng)新力低下？”
在我看來，首先，中國人創(chuàng)新能力低下只是一種錯覺。其實在普通的中國老百姓之中并不乏創(chuàng)新的火花。錯覺之所以產(chǎn)生很大部分是因為這種創(chuàng)新力沒有得到充分的激發(fā)和執(zhí)行（當然，還有更加深刻的原因）。第二，建設(shè)創(chuàng)新型國家，中國已經(jīng)走在了路上。無論是科教興國的號角還是創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新的呼喊，我們都可以感受到創(chuàng)新之風正在滲入九州大地。第三，“太平之世無所尊，所尊貴者工之創(chuàng)新器而已”這是康南海說過的一句話。然而，在如今的太平世，創(chuàng)新的涵義已經(jīng)遠遠超出了科技發(fā)明的范疇。我們在管理模式，企業(yè)創(chuàng)新等領(lǐng)域取得的成果同樣是創(chuàng)新力的體現(xiàn)。因此，中國人并不缺乏創(chuàng)新的能力，也不要說什么教育制度扼殺創(chuàng)造力的空話。倘若“中國夢”是一艘巨輪，我們每個人應(yīng)以創(chuàng)新作槳，驅(qū)動它不斷前進。
夢想引航，創(chuàng)新筑夢。人總是處在無限的循環(huán)與繼承之中，唯有創(chuàng)新，我們才不會停滯于原點徘徊尋找；唯有創(chuàng)新，我們才能真正逐夢未來。所以，一方面，我們自身要將這支槳運用得熟練自如，也就是培養(yǎng)創(chuàng)新精神，做到“知行合一”。居里夫人，袁隆平的故事早已被我們嚼的爛熟，但我們也只是將殘渣啐出，卻并不吸收養(yǎng)分。我們不乏能力，只是缺少一種精神。其實，任何一簇創(chuàng)新的火花都有可能點亮一個春天，只要你足夠勇敢，足夠自信。另一方面，舟行澤上，必要有一汪滄海承載我們長風破浪，也就是政府或社會的創(chuàng)新機制建設(shè)與平臺搭建。上世紀80年代浙江人創(chuàng)造的“德清模式”，至今仍然閃耀著光芒。它建立“科研生產(chǎn)聯(lián)合體”，有效助推了企業(yè)的科技創(chuàng)新和發(fā)展，不愧為創(chuàng)新機制建設(shè)的先驅(qū)。上海市將“創(chuàng)新、銳氣、多元、時尚”作為上海青年文化的發(fā)展目標，并且推出創(chuàng)意論壇，創(chuàng)意周等活動，提升青少年的文化創(chuàng)造力。建設(shè)和完善創(chuàng)新體制，為創(chuàng)新力的發(fā)掘與施展提供平臺，這是政府的責任與目標。也許在創(chuàng)新的路上，我們還有很長的路要走，然“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
北島的《太陽城札記》中寫青春是“紅波浪，浸透孤獨的槳”。我們便是踏著這青春的波濤，以夢想為盤，創(chuàng)新作槳，孤獨而無畏地航行。有一天，我們終將攜著創(chuàng)新與夢想的雙翼，走向凜冽的天宇，走向發(fā)展的恒途。
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