創(chuàng)新與夢想
創(chuàng) 新 與 夢 想夢想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢想，就算行若微塵，也會有讓人驚艷的崛起。但是實(shí)現(xiàn)夢想的道路是曲折的，每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前。其實(shí)夢想就是一個人給自己定的一個大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實(shí)現(xiàn)了；一個能堅持夢想并為之努力的人，就是一個成功的人。
每個人，都有愿望，我也不例外，我的愿望是做一名優(yōu)秀的老師。
許多人稱贊老師是辛勤的`園丁，哺育著祖國的花朵。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是描寫老師鞠躬盡瘁的最好佳句。自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。
如果我是老師，我會用幽默的語言和同學(xué)們交流，我會以開心的笑容面對同學(xué)們，使他們緊張的心情放松起來。我不會偏愛好的學(xué)生，冷落差的學(xué)生。我要讓他們互相幫助，相互團(tuán)結(jié)。如果有同學(xué)遇到問題時，我會不厭其煩地給他講解。我不會留特別多的作業(yè)，同學(xué)們就減輕了負(fù)擔(dān)，就會認(rèn)真的完成。然后盡情地玩耍，享受童年的樂趣。如果有學(xué)生犯了錯誤，我也不會用體罰，我會耐心的教導(dǎo)他們。假如我是老師，我會常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……。還應(yīng)該摒棄死板灌輸式的教學(xué)模式，創(chuàng)造啟發(fā)式的現(xiàn)代化新型教學(xué)模式，把主體地位還給學(xué)生。要充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位�；A(chǔ)知識、基礎(chǔ)訓(xùn)練要嚴(yán)格要求，一絲不茍，這一條在轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的過程中，不能丟。在這基礎(chǔ)上，今天更要努力學(xué)習(xí)西方教育，世界教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力加強(qiáng)“活”的這一方面。具體向哪方面“活”呢？應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)做到四個加強(qiáng)：加強(qiáng)求異性思維訓(xùn)練；加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)生思想中的獨(dú)立個性發(fā)展；加強(qiáng)學(xué)全創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的發(fā)展。新的世紀(jì)的歷史開端，我們同時還將迎來新的教學(xué)創(chuàng)新方法。
如果我是老師，我會給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人。將來不論他們從事哪個行業(yè)，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
如果我是老師，我一定培育好祖國的花朵，讓他們成為對祖國有用的人才。我相信不久的將來，我真的會成為一名教師，而我也會全心全意地去做一個好教師。我的夢想飛吧！
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