夢想需要創(chuàng)新
大家可能認(rèn)為，夢想和創(chuàng)新是兩個(gè)不沾邊的詞語，而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為它們并不是這樣。它們像一塊磁鐵是一個(gè)整體不相互排斥也不會相互吸引，只知到擁有更加強(qiáng)大的力量。
從一年級開始，我就有各式各樣的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)，我的夢想總是在不斷的變化。而每一次變化的夢想都漸漸穩(wěn)重了起來。
一年級，大家對事物有了朦朧的認(rèn)識，聽見大人們說科學(xué)家有多么厲害，多么聰明，多么出色，我就夢成為一名牛頓，霍金……這樣出色的科學(xué)家，用自己的雙手來改變這個(gè)多彩的世界。
兒時(shí)的夢想總是遙不可及，一眨眼就逢來了二年級，我夢想成為大富翁如比爾蓋茨般但又不要太累，坐在哪數(shù)鈔票就行了，再時(shí)不時(shí)賣一幢房什么的�；剡^頭來想以前的夢想忍不住笑了出來。但這個(gè)夢想陪伴了我到了四年級，經(jīng)過了三年的.“艱苦斗爭”我又有了新的夢想，那就是成為一名正直的人民教師。其實(shí)是為了不但可以在臺上“呼風(fēng)喚雨”還可以在辦工室喝茶，并且所有學(xué)生都要聽他的。但隨著時(shí)間的流逝我明白了老師的艱辛，老師一無改幾百次作業(yè)，還要每天站著上課是多么的辛苦呀！之后我只是對老師投以了一顆敬佩的心，當(dāng)然我也有一些怕承受不了這份神圣的夢想。就這樣，整整一個(gè)五年級，我如同一只風(fēng)箏，但不辛的是線斷了。我在空中漫不經(jīng)心的飛著，沒有了以往的目標(biāo)，也失去了原有的動力，隨著風(fēng)起起落落。現(xiàn)在，我踏上了第六階階梯。我回過頭來，我浪費(fèi)了整整一年的大好年華。終于我找回了四年級的那一根線與那一股風(fēng)。四年級的夢想己成為我現(xiàn)在的目標(biāo)，如魚得水，我得到了能夠像火箭推動飛船一般的力量。這是夢想經(jīng)過一一創(chuàng)新而得到的一股強(qiáng)大動力。
夢想如同鑄劍師鑄劍，蛇脫皮。經(jīng)過一次次的創(chuàng)新，磨合，脫變。成為一股更好，更銳利，更強(qiáng)大的動力。夢想需要創(chuàng)新！需要變化！讓我們朝著各自的目標(biāo)努力，奮斗吧！
指導(dǎo)老師：楊仁素
作者：劉宇華
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