創(chuàng)新后的失敗夢
創(chuàng)新后的失敗夢重慶市永川區(qū)上游小學六年級四班：歐陽文韜
指導老師：石曉梅
從小，爺爺就是我心中的榜樣：二十世紀六十年代的重慶大學本科生，博學多才，和藹可親。他的一舉一動，都在教導著我如何做人。隨著歲月的流逝，爺爺老了，動作變得緩慢，記憶力逐漸減退，邏輯思維開始混亂，我心痛極了，兒時的我就立下了一個夢想——我一定要讓爺爺重返“青春”！
轉眼，我二十五歲了，知名大學博士生，也算是博學多才、風度翩翩，但兒時的夢想我仍然沒有忘記。而對爺爺來說，一切都那么自然，更加衰老了。我成了一名發(fā)明家，通過潛心鉆研，終于我發(fā)明出了一部機器——返老還童機。機器通體鋼化玻璃組成，全身晶瑩剔透異常堅硬，狀如人體軀殼；里面有返老還童激素，能夠讓老年人重返“青春”，記憶、動作及思維倍增；開關打開后可作為攝像載體、有龐大的存儲功能、所產生的具大能量賦于人體可產生莫大功能。我興高采烈地把一部機器帶到爺爺面前，九旬的爺爺這時正躺在床上，激動地拉住我的手，卻不能說出一個字。我把爺爺抱進機器，對他說：“爺爺，今后你就要永葆“青春”啦!”“是嗎？就用這機器？”爺爺半信半疑�！澳蓜e小看這機器，試了就知道了，它有自動駕駛功能，也可以通過接收您的腦電波將您的一切思想轉換成數字信號，今后您想做什么就可以做什么哦�！蔽疑衩卣f道�！坝羞@么神奇？”爺爺發(fā)出了感嘆，“好久沒去公園玩了，就去公園吧。”話音剛落，機器就帶著爺爺很快到了公園，在公園里的人們見證了我的奇跡，我為我的成功感到無比自豪。今后的日子里，爺爺每天跟他的老伙伴們下棋、打牌，有時還會到廣場上去跳跳老年健身操，我明顯感覺，爺爺比以前年輕快樂多了，為此，我欣慰極了。
我因為工作，陪爺爺的日子固然很重要，但我不得不離開他，我深信不疑，有了返老還童機，爺爺的日子會越來越開心。離別時的依依不舍，爺爺潸然淚下，一遍又一遍追問：“下次多久回來？”我的“不知道”讓爺爺更是失落。工作后，我才發(fā)現實在太忙了，很多時候連個電話也沒能問候，過年也不一定回得了家，陪爺爺的時間越來越少了。又一個五年過去了，我提著一大包爺爺喜歡的東西再次回到了家，一進門，就看見爺爺慌忙地用手帕擦眼淚，我剛想詢問，便被爺爺把話題岔開了：“在外好嗎？我的乖孫子。”我分明感覺爺爺不象我想象的那么快樂。我悄悄的打開返老還童機的攝像頭，看完錄像才知道，爺爺過得根本就不快樂，多少天很多時間都獨自坐在陽臺上發(fā)呆，望著天空，翹首遠眺，若有所思，抹眼淚成了他的一個習慣動作，原來，他老人家在盼望著親人的.歸來，他不愿意這樣孤獨！爺爺的這些舉動，讓我心生愧疚。我心里暗下決心，一定要多陪陪他。我把爺爺從機器里抱了出來，我的創(chuàng)新似乎被打敗了：優(yōu)越的生活條件，物質對爺爺來說不是問題，但爺爺更需要的是溫情和親情�！胺道线�童機”給爺爺帶來了身體的享受，但爺爺的身心上的寂寞讓他怎么都快樂不起來。我哭了，傷心的哭了。我扶著爺爺，傷心而又堅定地說：“爺爺，今后我一定每天至少給您打一個視頻電話，相互分享我們的快樂，讓您的孫子我永遠陪伴您左右�！睜敔敃牡男α恕�
那年我三十歲，我徹底的明白了：我有一個創(chuàng)新的發(fā)明，但在我爺爺身上，卻是一個失敗的夢，我給了爺爺物質上的享受，卻沒能滿足他想要的愿望。在如今這發(fā)達的年代，我想深情、大聲地呼吁一聲明：珍惜親人一生，珍愛親情一世！
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