姥姥和“象形文字”
我家姥姥可能干了，她不僅是家里的“財(cái)政部長(zhǎng)”“后勤部長(zhǎng)”，最近還當(dāng)起了“通訊部長(zhǎng)”。所謂“通訊部長(zhǎng)”，就是每天把來(lái)電話的人的姓名記錄下來(lái)，等家人回來(lái)了，向他們通報(bào)。我姥姥識(shí)字不多，更不會(huì)寫，怎么能記住這么多人名呢？告訴你吧，事情就是這樣的……
一天放學(xué)回家，我一進(jìn)門便看見(jiàn)姥姥坐在電話機(jī)旁邊，在紙上寫著什么，晚上吃飯的時(shí)候，姥姥突然想起什么，對(duì)姑姑說(shuō)：“對(duì)了，今天有人打電話來(lái)找你，叫……叫什么來(lái)著？”
“等會(huì)我看一下。”說(shuō)完，姥姥轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋，不一會(huì)拿來(lái)一個(gè)小本子，她看了看說(shuō)：“哦，對(duì)了，叫余有波。”咦，姥姥不是不認(rèn)識(shí)字嗎？我懷著好奇的心情奪過(guò)小本子看了看。
當(dāng)我翻開(kāi)本子我明白了，只見(jiàn)紙上畫(huà)著一幅畫(huà)，一條大魚(yú)立著身子，用兩只鰭抱著一團(tuán)像波一樣的東西�！斑@是什么呀？”我左看右看也弄不明白。姥姥接過(guò)本子，指著畫(huà)說(shuō)：“這不明白？這魚(yú)抱著波浪，不就是余有波嗎？”啊！原來(lái)是這樣呀，我差點(diǎn)失聲大笑起來(lái)。
我邊翻本子變笑，姥姥還在一旁給我解釋著：“這畫(huà)了一只羊頭，下巴上還有小胡子，這就是老楊，沒(méi)胡子的叫小楊�！蔽矣謫�(wèn)道：“那三條水波又是誰(shuí)呢？”姥姥說(shuō)：“這是姓劉的.，你看這不像是流動(dòng)的水嗎？所以就是劉！流的諧音就是劉��！聽(tīng)明白了嗎？”我捧腹大笑，說(shuō)：“明白了，姥姥您真聰明�！�
我笑得眼淚都快要掉下來(lái)了，姥姥只是微笑地摸了摸我的頭�？粗牙褲M臉皺紋的笑臉，我心中忽然想到：姥姥小的時(shí)候受條件限制，沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)，所以不識(shí)字，但是，姥姥還想盡辦法來(lái)彌補(bǔ)這些缺陷。而我呢？有了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，又做得如何呢？
這是我那想象力豐富的姥姥和姥姥所創(chuàng)的“象形文字”。
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