學(xué)習(xí)和娛樂
學(xué)習(xí)和娛樂1
學(xué)習(xí)和娛樂，同樣都是是很重要的。能做到學(xué)習(xí)與娛樂兩不誤的人一定有自己的方法，那么，怎樣才能做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤？放假期間，作業(yè)要完成，但玩一定也少不了，過多的學(xué)習(xí)會讓人覺得累，壓力大，但過多的玩會耽誤學(xué)業(yè)，甚至?xí)鹋c家長的爭吵，所以，在假期合理安排學(xué)習(xí)娛樂，是十分重要的。
要想做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，最重要的是有自覺性，其次是有計劃。
先要定好合理的適合自己的計劃，要注意有學(xué)也有玩，然后按計劃完成，不要在學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成的情況下進(jìn)行娛樂活動，也不要直接將計劃丟棄在一旁，要按照計劃，堅持完成，讓整個假期緊張而又充實(shí)。
我常常在假期找到一個起點(diǎn)和一個終點(diǎn)，例如從今年的2月1日開始，按計劃進(jìn)行，而2月一日之前，會仔細(xì)定制假期計劃，學(xué)習(xí)計劃、娛樂計劃，都會有時間安排，精確到時間段，按計劃實(shí)行，總會覺得很自在，沒有學(xué)習(xí)壓力，沒有想玩不能玩的煩惱，生活也過得井然有序。
想要更多時間玩，就要提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)效率也有一定的方法——以學(xué)為先、隨處學(xué)習(xí)、講究條理、合理安排、學(xué)會閱讀、善做筆記、書寫整潔、不懂就問、學(xué)習(xí)互助，做到這些，不僅讓學(xué)習(xí)效率提高了，讓學(xué)習(xí)時間減少了，還可以有大把的娛樂時間。當(dāng)然，關(guān)鍵時期以學(xué)為主，自主作業(yè)之外的內(nèi)容。
身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是責(zé)任，愛玩是天性，當(dāng)兩者必須并存時，就要選擇一種好方法，在學(xué)習(xí)中娛樂，在娛樂中學(xué)習(xí)，在兩者的領(lǐng)域做到極致，勞逸結(jié)合，兩者不誤，如果能做到這些，想必離成功就不遠(yuǎn)了！
學(xué)習(xí)和娛樂2
做到學(xué)習(xí)和娛樂都不耽誤的人肯定有自己的方法，我要怎么才能做好呢？
寒假期間，老師布置作業(yè)要完成，但我也想要好好的玩幾天，平時學(xué)習(xí)壓力大，但是玩多了會耽誤做作業(yè)，爸爸媽媽也會罵我，所以，在假期合理安排學(xué)習(xí)娛樂，真的很重要。
做到學(xué)習(xí)娛樂都不耽誤，最重要的是有計劃有安排的做作業(yè)。
先要合理的安排自己的學(xué)習(xí)計劃，然后按計劃完成，不要在學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成的情況下進(jìn)行娛樂活動，也不要直接將計劃丟棄在一旁，要按照計劃進(jìn)行。
想要更多時間玩，就要提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)時就要認(rèn)認(rèn)真真，提高學(xué)習(xí)效率也有一定的方法——以學(xué)為先、隨處學(xué)習(xí)、講究條理、合理安排、學(xué)會閱讀、做好筆記、把字寫好。做到這些，提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)時間減少，就可以有很多的娛樂時間，當(dāng)然，關(guān)鍵時期以學(xué)為主，自主作業(yè)之外的內(nèi)容。
身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是責(zé)任，愛玩是我們當(dāng)孩子的天性，當(dāng)兩者必須并存時，就要選一種好方法，在兩者的領(lǐng)域，勞逸結(jié)合，兩者不誤，如果能做到這些，想必離成功不遠(yuǎn)了！我一定會努力改掉確定，爭取新學(xué)期考出好成績！
學(xué)習(xí)和娛樂3
說到“學(xué)習(xí)”和“娛樂”，有些人一定會說：“我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，少玩耍和娛樂，這樣才會有出息。”也有人會說：“同樣的時間，用來學(xué)習(xí)，學(xué)到了知識，用來娛樂就一無所獲�！眱删湓挾加兄扒谟泄�，戲無益”的觀念�？墒怯械娜司筒灰粯恿�，他們認(rèn)為：“學(xué)習(xí)固然是好事，但也要適當(dāng)?shù)貖蕵�，這樣可以放松一下心情，一直學(xué)習(xí)，必然會感到疲乏勞頓，失去對學(xué)習(xí)的興趣，自然也就學(xué)不好。”
其實(shí)，我以前是贊成第一種觀點(diǎn)的，也認(rèn)為多學(xué)習(xí)少娛樂才能有出息，可去年暑假發(fā)生的一件事改變了我的觀點(diǎn)。
有一個普普通通的小學(xué)生，本應(yīng)該快樂地度過他的童年，卻因?yàn)樗恰巴映升�，望女成鳳”的父母而讓他失去了美好的童年時代。自從他進(jìn)入了小學(xué)，爸爸媽媽就給他報了五花八門的補(bǔ)習(xí)班，還給他加了許多作業(yè)，他一天沒有自由安排的時間，沒有和同伴嬉戲玩耍的時間，常常11~12點(diǎn)睡，當(dāng)他看到別的孩子玩耍的時候，看到他們開懷大笑的時候，他就非常羨慕，有時候想?yún)⑴c其中，卻發(fā)現(xiàn)自己根本融入不進(jìn)去，他很痛苦。漸漸地，他開始厭惡學(xué)習(xí)，上課開飛機(jī)，這樣一來，他的成績不但沒進(jìn)步，反而退步了不少，父母卻認(rèn)為作業(yè)量不夠，再次給他添加作業(yè)量。畢竟每個人的忍耐都是有限度的，終于，他在父母的一次“加壓”后，離家出走了。
雖然他離家出走的行為不對，但是這一切父母也是有責(zé)任的，我是不太贊成他父母的做法，可是想想自己，我也不禁虛汗直冒，該反省自己了：六年級的我即將要步入初中，面臨著是否能夠考入一個好的中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越大了，雖然內(nèi)心想緊抓時間好好學(xué)習(xí)，考入一個自己理想的中學(xué)，但是強(qiáng)烈的玩耍心讓我常常顧不上學(xué)習(xí)，而娛樂也無法讓我專一。媽媽常說：“學(xué)習(xí)時就專心地學(xué)，玩耍時就放開了玩，這樣既愉悅了身心，又學(xué)到了知識，豈不是兩全其美！”我應(yīng)該做一個努力學(xué)習(xí)的人，同時也要做一個會玩的人！
著名的天文學(xué)家張衡說：“人生在勤，不索何獲�！泵绹闹菡f家馬克?吐溫說：“娛樂活動是為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，又是學(xué)習(xí)后恢復(fù)疲勞的良藥�！蓖瑢W(xué)們，讓我們合理安排好“學(xué)習(xí)”和“娛樂”的時間，做到勞逸結(jié)合！讓我們做一個身心健康的孩子，將來為建設(shè)祖國做貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)和娛樂4
去年國慶節(jié)，爸爸媽媽因有事回老家了，把我一個人孤苦伶仃地留在了重慶。
一天清晨，睡眼朦朧的我正準(zhǔn)備去拉窗簾時，發(fā)現(xiàn)我最心愛的平板電腦居然安靜地躺在窗臺上，瞬間睡意和孤獨(dú)感蕩然無存。我立馬拿起電腦就準(zhǔn)備玩了。眼看手就要碰著平板電腦了，可手好像被什么東西纏住了似的，怎么也伸不下去，我的腦袋浮現(xiàn)出媽媽那信任的表情：“女兒，媽媽相信你在這一周里會管理好自己，不會讓媽媽擔(dān)心的。我里冒出一個純潔的念頭：先做完作業(yè)再玩也不遲呀，玩得還安心些。正當(dāng)我縮起手，打算做完作業(yè)再來玩時，平板電腦又好像磁石一般把我吸了回去。這時又一個念頭從我的腦袋里浮現(xiàn)出來：沒關(guān)系的，玩吧，玩吧，就玩一會兒不會有什么事的。我真是矛盾呀，怎么辦才好呢？
最終，我選擇了玩電腦。就玩一小會兒，沒關(guān)系。我打開平板電腦，點(diǎn)開其中一個游戲，玩得不亦樂乎：“有炸彈，快跳火圈，小心怪物，勝利嘍！”我一會緊張，一會開心，高興地捧著平板電腦，恨不得親它一口。漸漸地感覺肚子餓了，可還是舍不得放下，就換了一個游戲，加油啊，可不能虧金幣，快快快，時間就要到了，加油掙金幣。哇，又得到了幾個金幣，真好！不知不覺到了午飯時間，我隨便吃了兩口就又開始玩了。就這樣原本一個人孤獨(dú)的國慶節(jié)，卻在游戲中愉快地度過了，第二天就上學(xué)了。
我這才發(fā)現(xiàn)還有好多作業(yè)還沒做完，我立馬扔下平板電腦，抓起筆趕緊做作業(yè)，飯也顧不上吃，緊趕慢趕，作業(yè)終于趕完了，我松了一口氣，可看著自己寫的字歪歪扭扭，作業(yè)也是馬馬虎虎，我不禁自責(zé)起來：“我是怎么了，平時一向聽話、懂事的我居然趕作業(yè)，真該好好反省一下自己了。”
從這件事中我明白了，一個人總會面對許許多多的誘惑，但怎么選擇還是在于自己的自控能力，我想這樣的事情在我的身上是絕對不會再發(fā)生了。
學(xué)習(xí)和娛樂5
學(xué)習(xí)和娛樂，好像就是兩個不可分開的死對頭，學(xué)習(xí)多了，娛樂就要變少，娛樂多了，學(xué)習(xí)就要變少。
但是我不這樣想。
試想，如果一個人只會學(xué)習(xí)，不會娛樂，那他是什么——那就是一個書呆子，每天捧著一本書在那里讀，坐在沒有在外面的體育活動，那么身體就會越來越差，雖然最后，成績提高了，但是其他生活上面的事情什么也不知道。
科學(xué)地分配學(xué)習(xí)、休息、娛樂的時間，是使同學(xué)們成為德，智，體全面發(fā)展的人才的重要因素。一切有成就的人，都不僅懂得而且善于處理這三者之間的關(guān)系。同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)會正確處理這三者之間的關(guān)系，快看看下面的內(nèi)容吧：
足夠的睡眠和加強(qiáng)體育鍛煉，能夠恢復(fù)和增強(qiáng)體質(zhì)，保持充沛的精力，提高學(xué)習(xí)的效率。豐富多彩的文化娛樂活動能夠陶冶性情，調(diào)節(jié)神經(jīng)，使人保持良好的精神狀態(tài)。所以說，不會休息和娛樂的人也就不會工作和學(xué)習(xí)。但關(guān)鍵在于各自的時間要安排得合理，決不可偏廢。
最有效的措施是：一要嚴(yán)格執(zhí)行自己的作息時間表，按時起居，鍛煉，學(xué)習(xí)和娛樂。二要控制休息，娛樂不能過時，更不能占用學(xué)習(xí)時間。可以自備一個“時間帳本”，每天記載各種活動耗費(fèi)的時間，并檢查是否合理。
學(xué)習(xí)和娛樂6
學(xué)習(xí)和娛樂是一對好朋友，可是因?yàn)橐粓霰荣�，使他們反目成仇，成為了仇家，這是一場辯論賽。辯論學(xué)習(xí)和娛樂誰最好，人們大多數(shù)把票都投給了娛樂。他們知道學(xué)習(xí)雖好，可太累了，還沒有業(yè)余時間，除了寫就是讀，腦袋里除了書還是書。人都快成為書呆子了，但娛樂卻完全不同，一天到晚嘻嘻哈哈，快快樂樂，沒有煩惱，沒有苦惱，沒有愁事，讓人心情十分愉悅。完全被放松，沒有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，只有自由自在。人生苦短，不如好好的娛樂一番，何樂而不為呢？所以大多數(shù)人選擇了娛樂。
于是，學(xué)習(xí)也就涼了心，默默的離開了，從此歸隱山林，對人事不在過問。因此人類每天打牌，喝酒，只要是關(guān)于娛樂的全被當(dāng)為小孩必學(xué)的課程。就是因?yàn)檫@樣，人類社會變得渾濁不清，烏煙瘴氣，塵土飛揚(yáng)，一片混亂。一會這里發(fā)生樓道，屋垮，玻璃被毀，糧食被燃，卻沒有一人醒悟過來，他們因?yàn)檫@樣好玩。才去做，使得打架殺人燒山都成為了娛樂。一些支持學(xué)習(xí)的人實(shí)在是看不下去了，便站起來說，反對娛樂，支持學(xué)習(xí)，并且派人去請學(xué)習(xí)出山。
娛樂支持者與學(xué)習(xí)支持者，便出口爭論，甚至大打出手，誰也不愿退步，娛樂支持者說：“娛樂使人開心快樂，還讓人自由自在，這有什么不好的�！睂W(xué)習(xí)支持者說：“就是因?yàn)樽杂勺栽�，毫無約束，才使他們敢防火殺人�！薄半y道你們學(xué)習(xí)就好嘛，一天到晚除了讀就是寫，還不如把人變成書呆子。遲早要被悶死�！眾蕵分С终吲�。學(xué)習(xí)知識者想了想，平和的說道：“就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太給人壓力了，所以我們決定，一個星期讀五天休息兩天，每天只學(xué)八小時，中午休息兩小時，就不會讓人太有壓力了�！苯�(jīng)過兩者無數(shù)次的談判，終于娛樂支持者，同意學(xué)習(xí)支持者的意見。
就這樣，人也從混亂時期，進(jìn)入了春暖花開，百鳥齊鳴的日子，人們也不在像從前那樣，只讀書和只玩了。學(xué)習(xí)和娛樂又成為了好朋友，友誼還更加堅固，他們一起共同為人類帶來知識和快樂。
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我一直有個苦衷就是為什么我們每天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)作業(yè)很多。這樣我們的壓力很大。現(xiàn)在我才小學(xué)，媽媽總是說誰誰誰成績很好，考上了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的尖子班。我再看看我的成績和作文水平根本沒法比，我即丟了媽媽的臉，自己也抬不起頭。難道就不能減少一些壓力，但是成績也能提高的方法嗎？
可是很多家長覺得對孩子來說學(xué)習(xí)第一這樣才能找到工作，就連近視了都不管。有些人就因?yàn)榧议L施加的壓力選擇了自殺，或者成了書呆子。大人的想法恰恰是錯的。
學(xué)習(xí)和娛樂本來是一對反義詞，但我有一種想法就是把學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合在一起，玩是我們的天性學(xué)習(xí)我們的本分如果把兩者融合在一起何樂兒不為。我希望以后的老師關(guān)心同學(xué)和藹可親，能帶著我們在玩中學(xué)習(xí)能讓我們在實(shí)際生活中把學(xué)到的東西活力應(yīng)用。上完本節(jié)課的內(nèi)容，就陪我們玩在玩中問我們學(xué)過的問題，讓課堂活躍起來讓不喜歡回答問題的同學(xué)也跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
我作為一個學(xué)生最了解的當(dāng)然也是學(xué)生這種學(xué)習(xí)方式不僅能學(xué)到知識還能收獲快樂，兩全其美希望有朝一日我們能接收這種教育也希望現(xiàn)在的老師能少給我們一些壓力。
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學(xué)習(xí)和娛樂，好像自古以來就是兩個不可分開的死對頭，學(xué)習(xí)多了，娛樂就需要減少，娛樂多了，學(xué)習(xí)就得減少。在孩子眼中娛樂是一種能讓人忘記煩惱無憂無慮的“好人”，但在父母眼中學(xué)習(xí)就是給孩子的未來多加一點(diǎn)希望。那到底誰才是對的呢？任何事物都有是與非，需用理性的`眼光去選擇。
現(xiàn)在的我六年級了，馬上就要畢業(yè)了，學(xué)習(xí)任務(wù)更大了。雖然想緊抓學(xué)習(xí)，但是不免常常想著玩、娛樂。強(qiáng)烈的玩耍心讓我根本顧不上學(xué)習(xí)。媽媽爸爸經(jīng)常在耳邊說：好好學(xué)習(xí)少看電視，少玩電腦。雖然我很想努力學(xué)習(xí)，可是愛玩的心總是讓我學(xué)習(xí)無法集中注意力。時間飛逝我的學(xué)習(xí)成績開始慢慢下降。直至考了有史以來一個79分，我這才急眼了，終于意識到了我不該只顧娛樂了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。我分清學(xué)習(xí)和娛樂的主次，安排好學(xué)習(xí)和娛樂的時間。在學(xué)習(xí)中我慢慢體會了學(xué)習(xí)的快樂與獲得知識的喜悅。于是我愛上了學(xué)習(xí)。成績又上升了！所以學(xué)習(xí)很重要！
學(xué)習(xí)很重要，但是也應(yīng)該勞逸結(jié)合。在娛樂的時候多了解一些課外的知識，擴(kuò)大自己的知識面。也很不錯哦！
電腦大家都熟悉，電視大家也不陌生。在父母眼中它們會使孩子學(xué)習(xí)成績下降，其實(shí)不完全是。而我就是一個電視迷，我上學(xué)時周末就是我的電視日。起初，我只看一些娛樂節(jié)目和電視劇。有一天，媽媽搶走我的遙控板按到了“奇妙的動物世界”，開始我不怎么愛看，可后來我發(fā)現(xiàn)原來動物世界也這么奇妙，于是我愛上了這一類的節(jié)目！看電視的時候我也學(xué)會了好多的課外知識。電腦不是光用來打游戲的，如果你用它來查詢資料、閱讀一些書籍是再好不過的了！有時候玩一些智力游戲也能開發(fā)你的智力、活躍你的大腦，這也是一個不錯的選擇。
所以在我看來，勞逸結(jié)合是必要的，只是要時間分配恰當(dāng)，主次分明。學(xué)時認(rèn)真學(xué)，學(xué)習(xí)時不想著玩先學(xué)后玩，學(xué)完了該學(xué)的，做完了該做的，玩的時候才玩的踏實(shí)，玩的開心。
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學(xué)習(xí)，是我們成長中必不可少的東西，我們需要學(xué)習(xí)，我們愛學(xué)習(xí)，但，學(xué)習(xí)時我們不能只一味的看書本，那樣，就成了名副其實(shí)的“書呆子”。當(dāng)我們學(xué)到覺得枯燥的時候，這時，就有了娛樂。娛樂，顧名思義，就是找樂子，但，我們?yōu)槭裁匆覙纷幽�？很多人這時候就會這樣想。告訴你們：其實(shí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥才找樂子啊！那么，為什么學(xué)習(xí)枯燥了就要找樂子呢？答案就是剛剛那個，所以，學(xué)習(xí)和娛樂就這樣聯(lián)系在一起了，周而復(fù)始……
因?yàn)槿绻粋�人花費(fèi)太多時間學(xué)習(xí)他會瘋的，但如果一個人總是玩不學(xué)習(xí)他會誤了課程的。我想我們應(yīng)該合理利用時間，學(xué)習(xí)之后的放松會使我們的大腦清醒這樣有利于我們的學(xué)習(xí)。
小學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候常常會感到疲勞，原因作業(yè)太多啦。每個老師都會給學(xué)生布置作業(yè)，并說老師布置作業(yè)是錯誤的，老師布置作業(yè)時，有想到學(xué)生的感受？（我估計有，總是站在的角度去考慮）。一位六年級的小學(xué)生，我深深的感受到作業(yè)的多少到休息的，當(dāng)雙休日來臨時，在我的記憶當(dāng)中最多的坐在椅子上專心的寫著作業(yè)�？粗巴怄覒虻暮�，聽著小孩子歡樂的笑聲，我總是想著，我能不長大多好呀！1~4年級的還好，可到了5~6年級時，是期中，期末的時候作業(yè)常常壓得我喘不過氣來，我真心的希望作業(yè)能夠少一點(diǎn)，好讓能安排的，讓盡情的玩耍。
統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)個人的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。我們是人，不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們也要放松，這，才是生活！
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說到“學(xué)習(xí)”大家都會想到刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而說到“娛樂”大家會想到開心玩耍、嬉戲，所以大家都會認(rèn)為這兩個詞是反義詞，其實(shí)它們與我們的生活息息相關(guān)、形影不離。因?yàn)槟阕鳂I(yè)做完了，玩耍才會開心。
關(guān)于這個問題，我有親身經(jīng)歷：在一個陽光燦爛，天氣極好的一個星期日里，我早早地起了床，因?yàn)檫@周作業(yè)老師布置得較多，所以我要抓緊時間完成，剛剛做到一半，弟弟妹妹哥哥的電話如同流水般向我涌來，他們在電話里告訴我下去放風(fēng)箏！一聽到“放風(fēng)箏”這三個字啊，我的心已飛到了空中玩耍、跳躍，而且已經(jīng)12點(diǎn)鐘了，我便放下我手中的筆，徑直走到廚房，對正在炒菜的媽媽說：“下午要去放風(fēng)箏，作業(yè)等晚上回來再做。”還沒等到媽媽回答，作業(yè)們已自覺地迅速飛到了我的書包里。于是，我開始吃飯，10多分鐘便吃完了，就開始催促他們，不一會兒12：40了，他們也吃完了飯，我們約好1：00鐘在鹽井廣場見，到了一點(diǎn)，還不見妹妹，弟弟和哥哥倒是太陽從西邊升起，那么準(zhǔn)時，可能是極想放風(fēng)箏的緣故吧！到了一點(diǎn)半，才見妹妹和她的爸爸媽媽飛奔而來，妹妹氣喘吁吁地對我們說：“對不起，我來遲了！”我很好奇她為什么來遲，她告訴我：“今天上午作業(yè)沒完成，吃了午飯又做了一小時才辛辛苦苦補(bǔ)上的�！蔽乙宦牐R上想起來我還有那么多作業(yè)沒做完，吃了午飯都不知道做一會兒。于是我那一個下午都想著那個作業(yè)，都沒玩開心。
通過這件事，我受到了很大很大的教育，要先把最重要的學(xué)習(xí)完成，才能做次要的事情。
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