未來的學(xué)校
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我坐上火箭來到了一座美麗的學(xué)校。這就是未來的學(xué)校嗎？腳下那平平整整的石塊，不像木料所制，也不像名貴的大理石，而是如同晶瑩剔透的碧玉。再向前一看，一眼望去，竟然全是花草樹木。我霎時(shí)驚訝了一下。只見一位工作人員笑瞇瞇地按了一下“1”鍵，操場(chǎng)從天空中一下子“掉”了下來。我霎時(shí)驚呆了。我走進(jìn)操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)腳下的地一秒鐘變一下。有的時(shí)候變成蹦床，有的時(shí)候變成宿舍，讓你在陽光的沐浴下，快樂成長(zhǎng)。它還能分成一塊塊地盤，這樣專門的室外活動(dòng)課，上不同的內(nèi)容，地就可以分別變換。
走過操場(chǎng)大壩，我來到學(xué)校教學(xué)樓外，等待左右兩側(cè)的工作人員按鍵。工作人員依然笑瞇瞇的按了一下“2”鍵，教學(xué)樓從校門正前方從地下冒了出來。我進(jìn)了教學(xué)樓，里面的地磚和石壁磚都是軟的。我進(jìn)了一間教室，發(fā)現(xiàn)教室里面居然沒有教師，各位學(xué)生是通過電腦學(xué)習(xí)的。每節(jié)課同學(xué)們都可以選擇喜歡的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，點(diǎn)擊課程就可以就入選教師環(huán)節(jié)。這個(gè)選教師環(huán)節(jié)分為兩個(gè)種類，第一，本校教師。第二，知名教師。結(jié)束了這個(gè)環(huán)節(jié)以后，可以自己選擇上第幾節(jié)課，然后通過學(xué)習(xí)。下課后會(huì)根據(jù)課堂表現(xiàn)布置作業(yè)，表現(xiàn)好，沒作業(yè)。表現(xiàn)不好，就會(huì)有課堂練習(xí)。期末時(shí)，學(xué)生可以不用考試，各科的分?jǐn)?shù)會(huì)根據(jù)平常表現(xiàn)打等級(jí)和分?jǐn)?shù)。
我來到一間疑似音樂室的地方。這里沒有一點(diǎn)兒聲音，十分安靜，這里還沒有垃圾桶呢。這兒啊，只有兩個(gè)機(jī)器人。一個(gè)像人，一個(gè)像寵物。還有幾十個(gè)長(zhǎng)方形的“房子”。原來，像人的機(jī)器人會(huì)有同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)被監(jiān)控下記錄的視頻，它可以邊看記錄，邊監(jiān)督同學(xué)們是否認(rèn)真學(xué)習(xí)。另一個(gè)像寵物的機(jī)器人主要是負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生的。它可以吸掉垃圾，灰塵等。另外它還能當(dāng)人們的小助手。例如，同學(xué)們需要一本可以解決自己不會(huì)做題的書卻不記得被自己放在哪兒了，小機(jī)器就可以找出來并交給你。至于那些小房子嘛，那就是學(xué)生上課的'地方。這個(gè)房子是為了防止上課時(shí)學(xué)生之間互相講話而設(shè)計(jì)的。它的隔音效果很好。如果學(xué)生在里面講話，外面是聽不到一個(gè)字兒的。
走過音樂室，我來到了教師工作室。教師工作室就是教師通過電腦給學(xué)生上課的地方。這里奇特?zé)o比，光說工作室的面積，就有5千多平方米。因?yàn)槊恳粋�(gè)教師都有一個(gè)獨(dú)立的房間來進(jìn)行講課，每一次的講課視頻都是有記錄的，并且可以反復(fù)使用。每位教師都有一個(gè)工作小助手——機(jī)器貓。它會(huì)幫教師端茶送水，掃地拿書。它還會(huì)在教師疲倦時(shí)講講笑話，跳跳舞。總之，機(jī)器貓會(huì)的多式多樣。就是個(gè)萬能的工作小助手。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我坐上火箭飛回了溫暖的家。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信，只要通過努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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