學(xué)習(xí)和娛樂
學(xué)習(xí)和娛樂1
在一個春光明媚的中午，我不知不覺的想到兩個相對的方式：一個是學(xué)習(xí)方式，另一個是娛樂方式。那么我的學(xué)習(xí)方式有很多，比如寫日記、寫作文、畫畫、等等。
那就先拿寫日記到寫作文開始說吧。最先我寫的都是流水賬，爸爸媽媽都希望我寫好一點，他們?yōu)榱宋易魑膶懞靡稽c都買了好幾本作文書�？墒俏也恍⌒陌炎詈玫囊槐咀魑臅旁诹宋覀儼嗟臅苌�，回了家就被爺爺奶奶他們批評�？墒俏也粫艞壍�，接著我就天天練習(xí)寫日記，過了一陣我終于把日記寫好了。對了！日記寫好了應(yīng)該會有作文的，這個作文要寫很多字，我每天都要看幾篇關(guān)于作文的好詞好句，并且還用本子記下來，等到寫作文的時候可以用上。老師給我們上課的時候說過，練習(xí)作文的時候可以先從一句到一段，再到一篇，這樣的話作文就有可能提升。慢慢的我就可以寫一些簡單的一小段作文了。
我的娛樂方式也很多，比如玩電動摩托車、聽音樂、踢足球等等。
前幾天我去玩了一下午的電動摩托車，我先在摩托車那周圍轉(zhuǎn)了一圈，看到好多人在玩。我一下子就跑到那里去騎了一輛帶電的摩托車，一屁股就座了上去，剛開始還有一點不會，嘿嘿…真不好意思。我看看旁邊的小孩是怎樣騎的，就悄悄問了下，哦…原來是這樣的。雙手抓住方向盤，左右腳都踩住踏腳板。只聽到座位后面的音響在唱歌，一下子就沖出去了。然后就看見兩個小孩追了上來，他們分別在我的左右邊對我發(fā)起了進攻，來不及了我躲不過了，只聽到砰砰一聲，�。∥冶凰麄儕A住了，真郁悶，心里好著急出不去了，這時正好看見爸爸朝我這邊走來，啊！真是雪中送炭呦！有救了。
如果讓我選擇的話我會選學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)會讓我們獲得很多知識，所以對我長大以后有更大的幫助，知識就是我們的財富。而娛樂可以偶爾玩玩，可是不能一直這樣下去，否則你將來會老大徒傷悲的。
學(xué)習(xí)和娛樂2
做到學(xué)習(xí)和娛樂都不耽誤的人肯定有自己的方法，我要怎么才能做好呢？
寒假期間，老師布置作業(yè)要完成，但我也想要好好的玩幾天，平時學(xué)習(xí)壓力大，但是玩多了會耽誤做作業(yè)，爸爸媽媽也會罵我，所以，在假期合理安排學(xué)習(xí)娛樂，真的很重要。
做到學(xué)習(xí)娛樂都不耽誤，最重要的是有計劃有安排的做作業(yè)。
先要合理的安排自己的學(xué)習(xí)計劃，然后按計劃完成，不要在學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成的情況下進行娛樂活動，也不要直接將計劃丟棄在一旁，要按照計劃進行。
想要更多時間玩，就要提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)時就要認認真真，提高學(xué)習(xí)效率也有一定的方法——以學(xué)為先、隨處學(xué)習(xí)、講究條理、合理安排、學(xué)會閱讀、做好筆記、把字寫好。做到這些，提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)時間減少，就可以有很多的娛樂時間，當(dāng)然，關(guān)鍵時期以學(xué)為主，自主作業(yè)之外的內(nèi)容。
身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是責(zé)任，愛玩是我們當(dāng)孩子的天性，當(dāng)兩者必須并存時，就要選一種好方法，在兩者的領(lǐng)域，勞逸結(jié)合，兩者不誤，如果能做到這些，想必離成功不遠了！我一定會努力改掉確定，爭取新學(xué)期考出好成績！
學(xué)習(xí)和娛樂3
對于有些人來說，學(xué)習(xí)是在幫助自己，而娛樂是在放松自我；然而對于另一些人來說，學(xué)習(xí)是在啦、浪費時間，而娛樂呢？那便是利用時間和自己喜歡的事兒。其實只要好好利用，你就會發(fā)現(xiàn)它們有著親切的關(guān)系。
電腦娛樂游戲中的學(xué)習(xí)。
最近很流行的游戲“生死狙擊”，看似男生玩多了會越來越“野”，其實也幷非如此糟糕。如果玩的時候自己控制一下，對里面的武器進行一定的研究，它便成你對武器研究與了解的起點。這種游戲在玩的時候還可以學(xué)習(xí)到很多課外知識，還讓學(xué)習(xí)的過程變得很有趣。但我們要有自我約束能力，讓游戲不單單是一種游戲，而是學(xué)習(xí)生活種得勞逸結(jié)合，從而讓學(xué)習(xí)變得更輕松。
實際娛樂中的學(xué)習(xí)。
出去旅游也是一種學(xué)習(xí)，它是一種輕松自我的學(xué)習(xí)。在旅游時一定要帶上紙和筆，因為風(fēng)景是相同的，欣賞風(fēng)景時的心情永不重復(fù)！當(dāng)你與大家聊天時，你只要稍微留意，就可以成為你寫作的題材，當(dāng)你欣賞風(fēng)景時，將它印記在心中，這便是你繪畫的標(biāo)本，當(dāng)你在……。。
學(xué)習(xí)中的娛樂。
學(xué)習(xí)是的娛樂那是多種多樣。對于一些畫畫愛好者來說就是和同學(xué)做一張大大的手抄報，對于一些學(xué)霸來說就是猜謎語之類的，對于一些貪玩的同學(xué)來說在上課時玩玩游戲也是一種學(xué)習(xí)，對于。。。。。
所謂活到老學(xué)到老，如何讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松愉快，那我們就要改變自我的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)不單單是學(xué)習(xí)，娛樂不單單是娛樂，而是學(xué)習(xí)娛樂相結(jié)合，在娛樂中自我學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中自我放松，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，讓學(xué)習(xí)不再那么枯燥，讓學(xué)習(xí)變得多姿多彩。
學(xué)習(xí)和娛樂4
去年國慶節(jié)，爸爸媽媽因有事回老家了，把我一個人孤苦伶仃地留在了重慶。
一天清晨，睡眼朦朧的我正準(zhǔn)備去拉窗簾時，發(fā)現(xiàn)我最心愛的平板電腦居然安靜地躺在窗臺上，瞬間睡意和孤獨感蕩然無存。我立馬拿起電腦就準(zhǔn)備玩了。眼看手就要碰著平板電腦了，可手好像被什么東西纏住了似的，怎么也伸不下去，我的腦袋浮現(xiàn)出媽媽那信任的表情：“女兒，媽媽相信你在這一周里會管理好自己，不會讓媽媽擔(dān)心的。我里冒出一個純潔的念頭：先做完作業(yè)再玩也不遲呀，玩得還安心些。正當(dāng)我縮起手，打算做完作業(yè)再來玩時，平板電腦又好像磁石一般把我吸了回去。這時又一個念頭從我的腦袋里浮現(xiàn)出來：沒關(guān)系的，玩吧，玩吧，就玩一會兒不會有什么事的。我真是矛盾呀，怎么辦才好呢？
最終，我選擇了玩電腦。就玩一小會兒，沒關(guān)系。我打開平板電腦，點開其中一個游戲，玩得不亦樂乎：“有炸彈，快跳火圈，小心怪物，勝利嘍！”我一會緊張，一會開心，高興地捧著平板電腦，恨不得親它一口。漸漸地感覺肚子餓了，可還是舍不得放下，就換了一個游戲，加油啊，可不能虧金幣，快快快，時間就要到了，加油掙金幣。哇，又得到了幾個金幣，真好！不知不覺到了午飯時間，我隨便吃了兩口就又開始玩了。就這樣原本一個人孤獨的國慶節(jié)，卻在游戲中愉快地度過了，第二天就上學(xué)了。
我這才發(fā)現(xiàn)還有好多作業(yè)還沒做完，我立馬扔下平板電腦，抓起筆趕緊做作業(yè)，飯也顧不上吃，緊趕慢趕，作業(yè)終于趕完了，我松了一口氣，可看著自己寫的字歪歪扭扭，作業(yè)也是馬馬虎虎，我不禁自責(zé)起來：“我是怎么了，平時一向聽話、懂事的我居然趕作業(yè)，真該好好反省一下自己了�！�
從這件事中我明白了，一個人總會面對許許多多的誘惑，但怎么選擇還是在于自己的自控能力，我想這樣的事情在我的身上是絕對不會再發(fā)生了。
學(xué)習(xí)和娛樂5
學(xué)習(xí)和娛樂，好像就是兩個不可分開的死對頭，學(xué)習(xí)多了，娛樂就要變少，娛樂多了，學(xué)習(xí)就要變少。
但是我不這樣想。
試想，如果一個人只會學(xué)習(xí)，不會娛樂，那他是什么——那就是一個書呆子，每天捧著一本書在那里讀，坐在沒有在外面的體育活動，那么身體就會越來越差，雖然最后，成績提高了，但是其他生活上面的事情什么也不知道。
科學(xué)地分配學(xué)習(xí)、休息、娛樂的時間，是使同學(xué)們成為德，智，體全面發(fā)展的人才的重要因素。一切有成就的人，都不僅懂得而且善于處理這三者之間的關(guān)系。同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)會正確處理這三者之間的關(guān)系，快看看下面的內(nèi)容吧：
足夠的睡眠和加強體育鍛煉，能夠恢復(fù)和增強體質(zhì)，保持充沛的精力，提高學(xué)習(xí)的效率。豐富多彩的文化娛樂活動能夠陶冶性情，調(diào)節(jié)神經(jīng)，使人保持良好的精神狀態(tài)。所以說，不會休息和娛樂的人也就不會工作和學(xué)習(xí)。但關(guān)鍵在于各自的時間要安排得合理，決不可偏廢。
最有效的措施是：一要嚴格執(zhí)行自己的作息時間表，按時起居，鍛煉，學(xué)習(xí)和娛樂。二要控制休息，娛樂不能過時，更不能占用學(xué)習(xí)時間�？梢宰詡湟粋�“時間帳本”，每天記載各種活動耗費的時間，并檢查是否合理。
學(xué)習(xí)和娛樂6
學(xué)習(xí)，是我們成長中必不可少的東西，我們需要學(xué)習(xí)，我們愛學(xué)習(xí)，但，學(xué)習(xí)時我們不能只一味的看書本，那樣，就成了名副其實的“書呆子”。當(dāng)我們學(xué)到覺得枯燥的時候，這時，就有了娛樂。娛樂，顧名思義，就是找樂子，但，我們?yōu)槭裁匆覙纷幽�？很多人這時候就會這樣想。告訴你們：其實，是因為學(xué)習(xí)枯燥才找樂子啊！那么，為什么學(xué)習(xí)枯燥了就要找樂子呢？答案就是剛剛那個，所以，學(xué)習(xí)和娛樂就這樣聯(lián)系在一起了，周而復(fù)始……
因為如果一個人花費太多時間學(xué)習(xí)他會瘋的，但如果一個人總是玩不學(xué)習(xí)他會誤了課程的。我想我們應(yīng)該合理利用時間，學(xué)習(xí)之后的放松會使我們的大腦清醒這樣有利于我們的學(xué)習(xí)。
小學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候常常會感到疲勞，原因作業(yè)太多啦。每個老師都會給學(xué)生布置作業(yè)，并說老師布置作業(yè)是錯誤的，老師布置作業(yè)時，有想到學(xué)生的感受？（我估計有，總是站在的角度去考慮）。一位六年級的小學(xué)生，我深深的感受到作業(yè)的多少到休息的，當(dāng)雙休日來臨時，在我的記憶當(dāng)中最多的坐在椅子上專心的寫著作業(yè)。看著窗外嬉戲的蝴蝶，聽著小孩子歡樂的笑聲，我總是想著，我能不長大多好呀！1~4年級的還好，可到了5~6年級時，是期中，期末的時候作業(yè)常常壓得我喘不過氣來，我真心的希望作業(yè)能夠少一點，好讓能安排的，讓盡情的玩耍。
統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系，才能實現(xiàn)個人的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。我們是人，不是學(xué)習(xí)的機器，我們也要放松，這，才是生活！
學(xué)習(xí)和娛樂7
學(xué)習(xí)和娛樂并非兩種不能有效結(jié)合的東西，如何將學(xué)習(xí)和娛樂有效結(jié)合，我們就要做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
能做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤的人一定有自己的方法，那么，怎樣才能做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，假期作業(yè)要完成，但玩一定也少不了，過多的學(xué)習(xí)會讓人覺得累，壓力大，但過多的玩會耽誤學(xué)業(yè)，甚至引起與家長的爭吵，所以，在假期合理安排學(xué)習(xí)娛樂，是十分重要的。
做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，最重要的是有自制力，其次是有計劃。先要定好合理的適合自己的計劃，然后按計劃完成，不要在學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成的情況下進行娛樂活動，也不要直接將計劃丟棄在一旁，要按照計劃，在堅毅的意志力下日復(fù)一日，充實整個假期。假期中應(yīng)找到一個起點，例如從今年的'1月25日開始，按計劃進行，而2月25日之前，會仔細定制假期計劃，學(xué)習(xí)計劃、娛樂計劃，都會有時間安排，精確到時間段，按計劃實行，總會覺得很自在，沒有學(xué)習(xí)壓力，
沒有想玩不能玩的煩惱，不會養(yǎng)成邊玩邊學(xué)的三心二意的壞習(xí)慣。
想要更多時間玩，就要提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)效率也有一定的方法——以學(xué)為先、隨處學(xué)習(xí)、如不會和容易混淆的英語單詞，將它們抄寫在一個小本子上，可以隨時隨地的記憶；學(xué)會閱讀、善做筆記、書寫整潔、及時提問、學(xué)習(xí)互助，做到這些，提高了學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)習(xí)時間，就可以有大把的娛樂時間，當(dāng)然，關(guān)鍵是以學(xué)為主。
身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是責(zé)任，愛玩是天性，當(dāng)兩者必須并存時，就要選一種好方法，在兩者的領(lǐng)域做到極致，勞逸結(jié)合，兩者不誤，如果能做到這些，想必離成功不遠了！
學(xué)習(xí)和娛樂8
說到“學(xué)習(xí)”大家都會想到刻苦學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，而說到“娛樂”大家會想到開心玩耍、嬉戲，所以大家都會認為這兩個詞是反義詞，其實它們與我們的生活息息相關(guān)、形影不離。因為你作業(yè)做完了，玩耍才會開心。
關(guān)于這個問題，我有親身經(jīng)歷：在一個陽光燦爛，天氣極好的一個星期日里，我早早地起了床，因為這周作業(yè)老師布置得較多，所以我要抓緊時間完成，剛剛做到一半，弟弟妹妹哥哥的電話如同流水般向我涌來，他們在電話里告訴我下去放風(fēng)箏！一聽到“放風(fēng)箏”這三個字啊，我的心已飛到了空中玩耍、跳躍，而且已經(jīng)12點鐘了，我便放下我手中的筆，徑直走到廚房，對正在炒菜的媽媽說：“下午要去放風(fēng)箏，作業(yè)等晚上回來再做�！边�沒等到媽媽回答，作業(yè)們已自覺地迅速飛到了我的書包里。于是，我開始吃飯，10多分鐘便吃完了，就開始催促他們，不一會兒12：40了，他們也吃完了飯，我們約好1：00鐘在鹽井廣場見，到了一點，還不見妹妹，弟弟和哥哥倒是太陽從西邊升起，那么準(zhǔn)時，可能是極想放風(fēng)箏的緣故吧！到了一點半，才見妹妹和她的爸爸媽媽飛奔而來，妹妹氣喘吁吁地對我們說：“對不起，我來遲了！”我很好奇她為什么來遲，她告訴我：“今天上午作業(yè)沒完成，吃了午飯又做了一小時才辛辛苦苦補上的�！蔽乙宦�，馬上想起來我還有那么多作業(yè)沒做完，吃了午飯都不知道做一會兒。于是我那一個下午都想著那個作業(yè)，都沒玩開心。
通過這件事，我受到了很大很大的教育，要先把最重要的學(xué)習(xí)完成，才能做次要的事情。
學(xué)習(xí)和娛樂9
孟子曰：“我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也．”我們在事物中，要像孟子一樣，學(xué)會抉、學(xué)會放棄．任何事物都有是與非，需用理性的眼光去選擇．
六年級的我正將要步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)更大了．雖然想緊抓學(xué)習(xí)，但是不免常常想著玩、娛樂．強烈的玩耍心讓我根本顧不上學(xué)習(xí)。
上學(xué)期期末，我仍然在瘋狂的玩，作業(yè)也草草了事，好幾次都重寫。直到快要考試時才有所收斂，投入精力到學(xué)習(xí)中�？墒且廊粵]多大用，我第一次測驗（期末考試）成績并不理想，差點就玩完了。
我這才急眼了，終于意識到了努力學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在不刻苦，怎樣能在畢業(yè)時考個好成績呢？我最終還是選擇放棄，放棄小學(xué)時光里這最后一個月的娛樂時間，全心投入在學(xué)習(xí)上。到時用畢業(yè)考試的好成績，省招班的錄取通知書作為代價，豈不是很好？這個放棄太及時了，也許在晚點，我的學(xué)習(xí)就會被耽誤得更多。
在面對兩個必須做出選擇的題目中，我們只有適當(dāng)?shù)姆艞�，才能使自己獲得更大的利益。
學(xué)習(xí)和娛樂10
“學(xué)習(xí)，我所欲也，娛樂，亦我所欲也；二者不可兼得，舍娛樂而取學(xué)習(xí)者也�！边@句仿照孟子的話是所有家長對自己孩子期望的真實寫照。但是絕大部分的同學(xué)可不這樣想。下面我們來看兩種類型的同學(xué)對比。
王曉峰從小就十分貪玩。上小學(xué)時因為學(xué)業(yè)輕松，成績還算過得去。但是到了初中，隨著的學(xué)科增加，肩上的擔(dān)子越來越重，但是他依舊貪玩，并且迷上了電腦游戲，沉迷于其中不能自拔。經(jīng)常不完成作業(yè)，找各種理由欺騙老師，逃學(xué)曠課也是家常便飯。學(xué)習(xí)成績自然是一落千丈。
大家看了王曉峰的例子是否覺得娛樂會毀了一個孩子呢？那我們就來看下一個例子。
李俊的媽媽小時候家里家徒四壁，有時連鍋也揭不開，所以她不希望這種情況也發(fā)生在自己孩子身上，特別想讓李俊出人頭地，過上幸福的生活。于是，李俊自五歲起就告別了電視、電腦和自己心愛的足球，天天被關(guān)在家里“閉關(guān)修煉”。這也造就了他內(nèi)向的性格。確實，在一次次的各種考試中，他都勇奪第一。但是那又怎樣呢，他一點兒也不快樂。下課時，同學(xué)們?nèi)宄扇壕墼谝黄馃峄鸪斓赜懻撟约合矚g的電視節(jié)目和電腦游戲，他卻聞所未聞。體育課時，大家都在操場上各顯英姿，而李俊呢，只能在一旁呆呆的發(fā)愣。他被大家戲稱為“書呆子”，被大家所排斥。
那現(xiàn)在我們又能說學(xué)習(xí)害人嗎？答案是否定的。其實以上兩個孩子都走了兩個極端，一個是一味地貪玩，根本無心學(xué)習(xí)，另一個呢，封閉在學(xué)習(xí)的世界里，失去了應(yīng)有的快樂和童真。我認為學(xué)習(xí)和娛樂需要并存的，但是我們一定要把握好一個度，該學(xué)習(xí)的時候我們認認真真地學(xué)習(xí)，該娛樂的時候呢，我們就痛痛快快的玩。在一個長時間的學(xué)習(xí)后，適當(dāng)?shù)貐⒓芋w育運動對我們的身心有極大的好處，而且個人認為有的電腦游戲能開發(fā)我們的智力，有沒有贊同的同學(xué)呢？其實只要你心中那桿衡量學(xué)習(xí)和娛樂的稱保持平衡，就能真正做到在娛樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中娛樂。
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