學(xué)習(xí)和娛樂
學(xué)習(xí)和娛樂1
媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是責(zé)任，只有學(xué)好了才能玩好！想要更多的時(shí)間玩兒，就得提高學(xué)習(xí)效率�！�是啊，作業(yè)要完成，但玩一定也少不了，過多的學(xué)習(xí)會(huì)讓人覺得累，壓力大，但過多的玩會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以，合理安排學(xué)習(xí)娛樂，是十分重要的。如果作業(yè)沒做完就去玩，玩得也不安心。以前我也喜歡玩了再做作業(yè)，這樣的習(xí)慣很不好，我在這兒向大家提出，就是希望大家不要犯我一樣的錯(cuò)誤。
其實(shí)，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，學(xué)習(xí)和娛樂是同時(shí)進(jìn)行的。娛樂中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中也能娛樂。
這個(gè)假期，我和外公外婆一起玩牌，可不是賭博喲。是斗24點(diǎn)，出四張牌，可用加減乘除的方法斗24點(diǎn)，不僅好玩兒，還能鍛煉口算能力和反應(yīng)能力呢！爸爸媽媽給我買了一個(gè)智能娃娃，非常漂亮，大大的眼睛，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，她不但是我的好伙伴，還是我的小老師呢！她能說話，會(huì)唱歌，還能給我講故事，學(xué)國(guó)學(xué)，學(xué)英語等等。她還會(huì)告訴我一些日常小知識(shí)，你聽：“可樂，含咖啡因，小朋友們要少喝！”在玩耍中學(xué)知識(shí)，讓人覺得很快樂！
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中也能玩耍。語文課上，我們學(xué)習(xí)了很多有趣的課文，有些讓我們懂得了很多道理，有些讓我們感動(dòng)流淚，有些讓我們開懷大笑。我們學(xué)習(xí)童話故事，老師讓我們扮演角色，大家都表演得很投入，有趣極了！有的同學(xué)害怕考試，其實(shí)我覺得考試就是一場(chǎng)刺激的游戲，我們就像航行在知識(shí)的海洋里的小船，如果有人比你的分?jǐn)?shù)高，就像他的船比你劃得快，你就得努力地追上去，甚至要?jiǎng)澰谒那懊妗?
學(xué)中玩，玩中學(xué)，讓我們合理安排學(xué)習(xí)和娛樂，一起加油學(xué)好玩好吧！
學(xué)習(xí)和娛樂2
對(duì)于有些人來說，學(xué)習(xí)是在幫助自己，而娛樂是在放松自我；然而對(duì)于另一些人來說，學(xué)習(xí)是在啦、浪費(fèi)時(shí)間，而娛樂呢？那便是利用時(shí)間和自己喜歡的事兒。其實(shí)只要好好利用，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有著親切的關(guān)系。
電腦娛樂游戲中的學(xué)習(xí)。
最近很流行的游戲“生死狙擊”，看似男生玩多了會(huì)越來越“野”，其實(shí)也幷非如此糟糕。如果玩的時(shí)候自己控制一下，對(duì)里面的武器進(jìn)行一定的研究，它便成你對(duì)武器研究與了解的起點(diǎn)。這種游戲在玩的時(shí)候還可以學(xué)習(xí)到很多課外知識(shí)，還讓學(xué)習(xí)的過程變得很有趣。但我們要有自我約束能力，讓游戲不單單是一種游戲，而是學(xué)習(xí)生活種得勞逸結(jié)合，從而讓學(xué)習(xí)變得更輕松。
實(shí)際娛樂中的學(xué)習(xí)。
出去旅游也是一種學(xué)習(xí)，它是一種輕松自我的學(xué)習(xí)。在旅游時(shí)一定要帶上紙和筆，因?yàn)轱L(fēng)景是相同的，欣賞風(fēng)景時(shí)的心情永不重復(fù)！當(dāng)你與大家聊天時(shí)，你只要稍微留意，就可以成為你寫作的題材，當(dāng)你欣賞風(fēng)景時(shí)，將它印記在心中，這便是你繪畫的標(biāo)本，當(dāng)你在……。。
學(xué)習(xí)中的娛樂。
學(xué)習(xí)是的娛樂那是多種多樣。對(duì)于一些畫畫愛好者來說就是和同學(xué)做一張大大的手抄報(bào)，對(duì)于一些學(xué)霸來說就是猜謎語之類的，對(duì)于一些貪玩的同學(xué)來說在上課時(shí)玩玩游戲也是一種學(xué)習(xí)，對(duì)于。。。。。
所謂活到老學(xué)到老，如何讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松愉快，那我們就要改變自我的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)不單單是學(xué)習(xí)，娛樂不單單是娛樂，而是學(xué)習(xí)娛樂相結(jié)合，在娛樂中自我學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中自我放松，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，讓學(xué)習(xí)不再那么枯燥，讓學(xué)習(xí)變得多姿多彩。
學(xué)習(xí)和娛樂3
學(xué)習(xí)，是我們小學(xué)生當(dāng)任的職業(yè)，而娛樂，也是我們成長(zhǎng)中必不可少的。我們只有在學(xué)習(xí)中找到娛樂，在玩中一起學(xué)習(xí)，這才能使學(xué)習(xí)進(jìn)步，得到知識(shí)的照耀。
有的人成天只知道學(xué)習(xí)，卻不道從中找到快樂，從而使成績(jī)下降。有的人成天只知道玩，卻不知道學(xué)習(xí)，從而使成績(jī)提不上去�？捎械娜嗽趯W(xué)習(xí)中找到快樂，在玩中獲取知識(shí)，是成績(jī)突飛猛進(jìn)，名列前茅。
在學(xué)習(xí)中，我較喜歡數(shù)學(xué)，所以比較喜歡挑戰(zhàn)難題。實(shí)在不會(huì)時(shí)就去問大人、問老師或問同學(xué)。在聽別人講解時(shí)，找到其中的規(guī)律，學(xué)會(huì)舉一反三。這時(shí)，我會(huì)感到無比開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了新的知識(shí)，離成功之路更近了一步。
雪與玩看似兩碼事。雖然一個(gè)需要用心，一個(gè)需要放松，一個(gè)讓人思維開闊，一個(gè)讓人開懷不已。有人學(xué)習(xí)想坐牢一樣，思維轉(zhuǎn)不過彎來。有人學(xué)習(xí)中帶完，對(duì)于他來說，學(xué)習(xí)就是在天堂上開心的度過每一天。
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。而我說：“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟”。的確，學(xué)習(xí)有苦也有樂。豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場(chǎng)所，樂栽樂哉！學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜，澀中有香。
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學(xué)習(xí)和娛樂是一對(duì)好朋友，可是因?yàn)橐粓?chǎng)比賽，使他們反目成仇，成為了仇家，這是一場(chǎng)辯論賽。辯論學(xué)習(xí)和娛樂誰最好，人們大多數(shù)把票都投給了娛樂。他們知道學(xué)習(xí)雖好，可太累了，還沒有業(yè)余時(shí)間，除了寫就是讀，腦袋里除了書還是書。人都快成為書呆子了，但娛樂卻完全不同，一天到晚嘻嘻哈哈，快快樂樂，沒有煩惱，沒有苦惱，沒有愁事，讓人心情十分愉悅。完全被放松，沒有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，只有自由自在。人生苦短，不如好好的娛樂一番，何樂而不為呢？所以大多數(shù)人選擇了娛樂。
于是，學(xué)習(xí)也就涼了心，默默的離開了，從此歸隱山林，對(duì)人事不在過問。因此人類每天打牌，喝酒，只要是關(guān)于娛樂的全被當(dāng)為小孩必學(xué)的課程。就是因?yàn)檫@樣，人類社會(huì)變得渾濁不清，烏煙瘴氣，塵土飛揚(yáng)，一片混亂。一會(huì)這里發(fā)生樓道，屋垮，玻璃被毀，糧食被燃，卻沒有一人醒悟過來，他們因?yàn)檫@樣好玩。才去做，使得打架殺人燒山都成為了娛樂。一些支持學(xué)習(xí)的人實(shí)在是看不下去了，便站起來說，反對(duì)娛樂，支持學(xué)習(xí)，并且派人去請(qǐng)學(xué)習(xí)出山。
娛樂支持者與學(xué)習(xí)支持者，便出口爭(zhēng)論，甚至大打出手，誰也不愿退步，娛樂支持者說：“娛樂使人開心快樂，還讓人自由自在，這有什么不好的�！睂W(xué)習(xí)支持者說：“就是因?yàn)樽杂勺栽�，毫無約束，才使他們敢防火殺人�！薄半y道你們學(xué)習(xí)就好嘛，一天到晚除了讀就是寫，還不如把人變成書呆子。遲早要被悶死�！眾蕵分С终吲馈W(xué)習(xí)知識(shí)者想了想，平和的說道：“就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太給人壓力了，所以我們決定，一個(gè)星期讀五天休息兩天，每天只學(xué)八小時(shí)，中午休息兩小時(shí)，就不會(huì)讓人太有壓力了�！苯�(jīng)過兩者無數(shù)次的談判，終于娛樂支持者，同意學(xué)習(xí)支持者的意見。
就這樣，人也從混亂時(shí)期，進(jìn)入了春暖花開，百鳥齊鳴的日子，人們也不在像從前那樣，只讀書和只玩了。學(xué)習(xí)和娛樂又成為了好朋友，友誼還更加堅(jiān)固，他們一起共同為人類帶來知識(shí)和快樂。
學(xué)習(xí)和娛樂5
許多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)第一，娛樂第二，但是我們可以只學(xué)習(xí)而不娛樂，或者只娛樂而不學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)習(xí)能讓我們不斷地獲得知識(shí)，娛樂又能豐富我們的課余生活。難道在學(xué)習(xí)中不應(yīng)該有些娛樂，在娛樂中不應(yīng)該有些學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)和娛樂能共存嗎？古今中外，不少名人、科學(xué)家都是在娛樂中認(rèn)真學(xué)習(xí)而獲得了偉大的成就。英國(guó)科學(xué)家牛頓從小就特別喜歡做手工，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好。他在放學(xué)回家的路上經(jīng)�？匆娨粋�(gè)磨面的風(fēng)車，于是他就回家仔細(xì)研究，親手做了一架小巧玲瓏的風(fēng)車。他把這小風(fēng)車帶到學(xué)校，向同學(xué)們得意洋洋地炫耀。其中一位同學(xué)卡特問他：“風(fēng)車為什么會(huì)轉(zhuǎn)，這道理是什么呢？”牛頓頓時(shí)啞口無言了。同學(xué)們就嘲笑他：”只會(huì)做而說不出道理來，真可笑！“從此，牛頓不僅刻苦鉆研手工，還發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為了一名出色的科學(xué)家。
在我們的校園里同學(xué)們不僅單純地學(xué)習(xí)、讀書，學(xué)校還開設(shè)了奇思妙想節(jié)、歡樂體育節(jié)、美文美讀節(jié)、、、、、、讓我們把學(xué)習(xí)和娛樂集為一體，讓我們的校園生活更加多姿多彩！
在家里，我們也可以一邊學(xué)習(xí)，一邊娛樂。我和爸爸、媽媽、外婆、外公一起用撲克牌“計(jì)算二十四”。我們?任意抽出四張撲克牌，分別運(yùn)用加、減、乘、除四種運(yùn)算方式得出二十四，誰最快計(jì)算出來就獲勝。這種游戲方式不僅讓我玩得不亦樂乎，還大大地提高了我的口算能力，開動(dòng)腦筋，在玩耍的過程中加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。
我覺得學(xué)習(xí)和娛樂是能夠共存的。在學(xué)習(xí)的過程中能娛樂，也能在娛樂中不斷地學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)和娛樂6
學(xué)習(xí)，是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西，我們需要學(xué)習(xí)，我們愛學(xué)習(xí)，但，學(xué)習(xí)時(shí)我們不能只一味的看書本，那樣，就成了名副其實(shí)的'“書呆子”。當(dāng)我們學(xué)到覺得枯燥的時(shí)候，這時(shí)，就有了娛樂。娛樂，顧名思義，就是找樂子，但，我們?yōu)槭裁匆覙纷幽�？很多人這時(shí)候就會(huì)這樣想。告訴你們：其實(shí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥才找樂子�。∧敲�，為什么學(xué)習(xí)枯燥了就要找樂子呢？答案就是剛剛那個(gè)，所以，學(xué)習(xí)和娛樂就這樣聯(lián)系在一起了，周而復(fù)始……
因?yàn)槿绻粋�(gè)人花費(fèi)太多時(shí)間學(xué)習(xí)他會(huì)瘋的，但如果一個(gè)人總是玩不學(xué)習(xí)他會(huì)誤了課程的。我想我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，學(xué)習(xí)之后的放松會(huì)使我們的大腦清醒這樣有利于我們的學(xué)習(xí)。
小學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候常常會(huì)感到疲勞，原因作業(yè)太多啦。每個(gè)老師都會(huì)給學(xué)生布置作業(yè)，并說老師布置作業(yè)是錯(cuò)誤的，老師布置作業(yè)時(shí)，有想到學(xué)生的感受？（我估計(jì)有，總是站在的角度去考慮）。一位六年級(jí)的小學(xué)生，我深深的感受到作業(yè)的多少到休息的，當(dāng)雙休日來臨時(shí)，在我的記憶當(dāng)中最多的坐在椅子上專心的寫著作業(yè)。看著窗外嬉戲的蝴蝶，聽著小孩子歡樂的笑聲，我總是想著，我能不長(zhǎng)大多好呀！1~4年級(jí)的還好，可到了5~6年級(jí)時(shí)，是期中，期末的時(shí)候作業(yè)常常壓得我喘不過氣來，我真心的希望作業(yè)能夠少一點(diǎn)，好讓能安排的，讓盡情的玩耍。
統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。我們是人，不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們也要放松，這，才是生活！
學(xué)習(xí)和娛樂7
學(xué)習(xí)和娛樂并非兩種不能有效結(jié)合的東西，如何將學(xué)習(xí)和娛樂有效結(jié)合，我們就要做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
能做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤的人一定有自己的方法，那么，怎樣才能做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，假期作業(yè)要完成，但玩一定也少不了，過多的學(xué)習(xí)會(huì)讓人覺得累，壓力大，但過多的玩會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，甚至引起與家長(zhǎng)的爭(zhēng)吵，所以，在假期合理安排學(xué)習(xí)娛樂，是十分重要的。
做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，最重要的是有自制力，其次是有計(jì)劃。先要定好合理的適合自己的計(jì)劃，然后按計(jì)劃完成，不要在學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成的情況下進(jìn)行娛樂活動(dòng)，也不要直接將計(jì)劃丟棄在一旁，要按照計(jì)劃，在堅(jiān)毅的意志力下日復(fù)一日，充實(shí)整個(gè)假期。假期中應(yīng)找到一個(gè)起點(diǎn)，例如從今年的1月25日開始，按計(jì)劃進(jìn)行，而2月25日之前，會(huì)仔細(xì)定制假期計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃、娛樂計(jì)劃，都會(huì)有時(shí)間安排，精確到時(shí)間段，按計(jì)劃實(shí)行，總會(huì)覺得很自在，沒有學(xué)習(xí)壓力，
沒有想玩不能玩的煩惱，不會(huì)養(yǎng)成邊玩邊學(xué)的三心二意的壞習(xí)慣。
想要更多時(shí)間玩，就要提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)效率也有一定的方法——以學(xué)為先、隨處學(xué)習(xí)、如不會(huì)和容易混淆的英語單詞，將它們抄寫在一個(gè)小本子上，可以隨時(shí)隨地的記憶；學(xué)會(huì)閱讀、善做筆記、書寫整潔、及時(shí)提問、學(xué)習(xí)互助，做到這些，提高了學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)習(xí)時(shí)間，就可以有大把的娛樂時(shí)間，當(dāng)然，關(guān)鍵是以學(xué)為主。
身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是責(zé)任，愛玩是天性，當(dāng)兩者必須并存時(shí)，就要選一種好方法，在兩者的領(lǐng)域做到極致，勞逸結(jié)合，兩者不誤，如果能做到這些，想必離成功不遠(yuǎn)了！
學(xué)習(xí)和娛樂8
學(xué)習(xí)和娛樂好像自古以來就是兩個(gè)冤家路窄的死對(duì)頭，學(xué)習(xí)多了娛樂的時(shí)間就少了，娛樂的時(shí)間多了學(xué)習(xí)的時(shí)間就少了，不是他多你少，就是他少你多，永遠(yuǎn)扯不平。
我對(duì)學(xué)習(xí)與娛樂有著不同的見解。大家想一想，如果一個(gè)人沉溺在了學(xué)習(xí)中，一定有許多人認(rèn)為：你看這孩子多愛學(xué)習(xí)�。牟回澩�，整天學(xué)習(xí)，多好啊！但并不是大家所想的這樣，只要他一旦沉溺于學(xué)習(xí)中，他就會(huì)整天捧著一本又一本的書籍在書的海洋里翱游，一本本的教科書翻來覆去的演算習(xí)題。沒有多多的時(shí)間和父母交流，沒有在學(xué)習(xí)之外多多鍛煉身體，那到了最后他會(huì)變成什么樣子呢？也許他的成績(jī)每次都是名列前茅，不是第一名就是第二名，很多問題都能迎刃而解，成天的之乎者也�？墒牵苍S他會(huì)身體沒有得到鍛煉越來越差，視力越來越弱，自己的思想也越來越古板，和大家的課外交流越來越少，最終成為了書呆子。
如果一個(gè)人整天都貪玩，上課老師講課，坐飛機(jī)走神兒；放了學(xué)回家作業(yè)也不做，打游戲玩手機(jī)看電視；到了第二天，被老師點(diǎn)名批評(píng)加補(bǔ)作業(yè)；可還是一味的想著玩耍。到了真正檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候。他就露出了他的馬尾，抄襲作弊交白卷。這樣會(huì)害了誰呢？
要想把學(xué)習(xí)和娛樂都兼顧，就應(yīng)該知道孰輕孰重。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不忘娛樂，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就沒知識(shí)，就會(huì)被淘汰。在我看來上課必須要專心聽講，下課好好溫習(xí)一下老師所講的，掌握學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，溫故而知新。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，這樣就能安心的玩耍，看看課外書，畫畫美術(shù)或找?guī)讉�(gè)小伙伴們一起玩游戲，捉迷藏。既增長(zhǎng)了知識(shí)又娛樂了身心。
你看學(xué)習(xí)和娛樂并不是冤家，而是可以互助的，玩的開心就會(huì)有更好的心情來面對(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好了就可以更高興的玩耍。
我希望我能輕松自如地把學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合在一起，在學(xué)習(xí)與娛樂中找到平衡點(diǎn)。
學(xué)習(xí)和娛樂9
孟子曰：“我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也．”我們?cè)谑挛镏�，要像孟子一樣，學(xué)會(huì)抉、學(xué)會(huì)放棄．任何事物都有是與非，需用理性的眼光去選擇．
六年級(jí)的我正將要步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)更大了．雖然想緊抓學(xué)習(xí)，但是不免常常想著玩、娛樂．強(qiáng)烈的玩耍心讓我根本顧不上學(xué)習(xí)。
上學(xué)期期末，我仍然在瘋狂的玩，作業(yè)也草草了事，好幾次都重寫。直到快要考試時(shí)才有所收斂，投入精力到學(xué)習(xí)中�？墒且廊粵]多大用，我第一次測(cè)驗(yàn)（期末考試）成績(jī)并不理想，差點(diǎn)就玩完了。
我這才急眼了，終于意識(shí)到了努力學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在不刻苦，怎樣能在畢業(yè)時(shí)考個(gè)好成績(jī)呢？我最終還是選擇放棄，放棄小學(xué)時(shí)光里這最后一個(gè)月的娛樂時(shí)間，全心投入在學(xué)習(xí)上。到時(shí)用畢業(yè)考試的好成績(jī)，省招班的錄取通知書作為代價(jià)，豈不是很好？這個(gè)放棄太及時(shí)了，也許在晚點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)被耽誤得更多。
在面對(duì)兩個(gè)必須做出選擇的題目中，我們只有適當(dāng)?shù)姆艞�，才能使自己獲得更大的利益。
學(xué)習(xí)和娛樂10
“學(xué)習(xí)，我所欲也，娛樂，亦我所欲也；二者不可兼得，舍娛樂而取學(xué)習(xí)者也。”這句仿照孟子的話是所有家長(zhǎng)對(duì)自己孩子期望的真實(shí)寫照。但是絕大部分的同學(xué)可不這樣想。下面我們來看兩種類型的同學(xué)對(duì)比。
王曉峰從小就十分貪玩。上小學(xué)時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)輕松，成績(jī)還算過得去。但是到了初中，隨著的學(xué)科增加，肩上的擔(dān)子越來越重，但是他依舊貪玩，并且迷上了電腦游戲，沉迷于其中不能自拔。經(jīng)常不完成作業(yè)，找各種理由欺騙老師，逃學(xué)曠課也是家常便飯。學(xué)習(xí)成績(jī)自然是一落千丈。
大家看了王曉峰的例子是否覺得娛樂會(huì)毀了一個(gè)孩子呢？那我們就來看下一個(gè)例子。
李俊的媽媽小時(shí)候家里家徒四壁，有時(shí)連鍋也揭不開，所以她不希望這種情況也發(fā)生在自己孩子身上，特別想讓李俊出人頭地，過上幸福的生活。于是，李俊自五歲起就告別了電視、電腦和自己心愛的足球，天天被關(guān)在家里“閉關(guān)修煉”。這也造就了他內(nèi)向的性格。確實(shí)，在一次次的各種考試中，他都勇奪第一。但是那又怎樣呢，他一點(diǎn)兒也不快樂。下課時(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇壕墼谝黄馃峄鸪斓赜懻撟约合矚g的電視節(jié)目和電腦游戲，他卻聞所未聞。體育課時(shí)，大家都在操場(chǎng)上各顯英姿，而李俊呢，只能在一旁呆呆的發(fā)愣。他被大家戲稱為“書呆子”，被大家所排斥。
那現(xiàn)在我們又能說學(xué)習(xí)害人嗎？答案是否定的。其實(shí)以上兩個(gè)孩子都走了兩個(gè)極端，一個(gè)是一味地貪玩，根本無心學(xué)習(xí)，另一個(gè)呢，封閉在學(xué)習(xí)的世界里，失去了應(yīng)有的快樂和童真。我認(rèn)為學(xué)習(xí)和娛樂需要并存的，但是我們一定要把握好一個(gè)度，該學(xué)習(xí)的時(shí)候我們認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，該娛樂的時(shí)候呢，我們就痛痛快快的玩。在一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后，適當(dāng)?shù)貐⒓芋w育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身心有極大的好處，而且個(gè)人認(rèn)為有的電腦游戲能開發(fā)我們的智力，有沒有贊同的同學(xué)呢？其實(shí)只要你心中那桿衡量學(xué)習(xí)和娛樂的稱保持平衡，就能真正做到在娛樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中娛樂。
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