小涵與歷史鳥
小涵和歷史鳥何昀峰
從前，有位小朋友很喜歡歷史，他名叫小涵。每當一下課，當別的孩子都在操場上嬉戲追逐時，他自己便會把歷史書拿到桌面來，開始津津有味的讀書之旅。他時而這里勾勾，那里畫畫，不時還寫寫旁注。如果要是在家里品讀歷史書的話，他整個人將會沉迷在書中，連肚子開始唱起“歌曲“來都無所感知。
一次，小涵正在寫功課，一只小鳥從窗戶飛了進來，小涵卻沒有察覺。為了引起小涵的注意，小鳥故意在他的頭頂撲騰著翅膀飛來飛去。但他并沒有理睬小鳥，仍專心致志地功寫課。突然，屋子里傳出一聲“小涵——”小涵應聲回答：“誰呀？誰在叫我？”屋子里鴉雀無聲。小涵很納悶，四下張望，不見任何人！這下可把小舒嚇得膽戰(zhàn)心驚，心想：“難道是幽靈？”不一會兒，屋子里又傳來聲音“小涵——，我在這里，在你頭上呢！”小涵仰頭一看，原來是剛才那只小鳥。小鳥長著兩顆圓溜溜的眼珠子、一張尖尖的紅嘴巴，披著一身五彩繽紛的羽毛，看上去漂亮極了。小涵好奇地問：“你是什么鳥兒呀？居然會像人一樣會說話？難不成你是美國或是日本派來的間諜機器鳥？專門偵查我們的情報？”“小涵，我看你是間諜片看多了吧！快清醒一下頭腦吧！”小鳥不高興地說：“我才不是什么間諜呢！我來自35世紀，是孔雀和鸚鵡的結(jié)合體，瞧，我多漂亮，還能說人話，我的名字叫做歷史鳥。咱倆挺有緣的，干脆交個朋友唄！“小涵半信半疑地點點頭。隨后小鳥自豪地說：“我還有一樣寶貝——荷花飛船，它可以載著我們穿越時光隧道，回到過去，飛向未來�！薄坝羞@么神奇？”小舒滿臉質(zhì)疑。“不信，咱們現(xiàn)在就去試試！”
于是，小涵跟隨它來到窗戶邊，沿著窗戶口的樓梯攀爬而下，就進入了荷花飛船。歷史鳥一聲命下：出發(fā)！荷花飛船便嗖的一聲飛向太空。一下子，他們倆就回了1937年的南京城。
小涵穿好歷史鳥給他的隱身衣，興沖沖地走出荷花飛船，他立馬被眼前的景象震驚了：南京城到處彌漫著戰(zhàn)火硝煙，無數(shù)的房屋被燒毀，遍地都是中國人的尸體，血流成河……整個南京城成了人間的地獄，魔鬼的天堂。小涵心底的憤怒油然而生：日本人太殘忍、太可恥了，我要記錄下他們的罪行，讓他們受到全世界愛好和平的人民的譴責！于是，小舒拿出照相機，咔咔咔，拍下了一張張血淋淋的照片。
隨后，小涵跟隨歷史鳥來到南京最高人民法院的`門口，看到了這樣慘不忍睹的一幕：幾個日本兵把活生生的一個小女孩裝進麻袋，用腳踢，然后澆上汽油，點火燃燒。女孩在麻袋里痛苦地掙扎著、呻吟著，而那幾個日本兵卻在一旁拍手大笑�？吹饺毡颈鴾缃^人性的行徑，小涵的心好像被刀割了一樣，他深刻地體會到中華之不作為的含義。也就在此刻，小涵強烈地意識到：只有自己的祖國足夠強大， 老百姓才不會被人欺凌；也只有自己的祖國變得足夠強大，才能為死去的中國人討回公道，才能洗刷中國人所受的恥辱！
小涵不忍繼續(xù)參觀下去，便跟著歷史鳥乘坐荷花飛船回到了21世紀。他從電視上得知：現(xiàn)在的日本右翼政客企圖否認南京大屠殺這段慘絕人寰的歷史，準備將日本拖入第三次世界大戰(zhàn)的淵源中。于是，他暗下決心：“我要好好學習，像周恩來那樣為中華之崛起而讀書，讓中國的歷史悲劇不再重演！
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