我和1號
我的學(xué)號是1號。對于我來說，它并不是個幸運的數(shù)字，有時還會給我?guī)頍⿶�。比如：音樂考試時，我將會第一個唱歌；美術(shù)課上，我將會第一個展示自己的繪畫作品；體育課上，我將會第一個接受體能考驗；語文課上，我將會第一個進行即興演講……但是，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)：是1號陪伴我、幫助我成長。
三年級時，我是個十分內(nèi)向的女孩。
記得那時有一次音樂考試，我還沒有在課前做好準(zhǔn)備，正坐在座位上絞盡腦汁地思考時，音樂老師喊道：“考試開始，1號！”我在位置上愣了好一會兒，才緩過神來，慢慢地走向講臺。這時，我感覺所有的同學(xué)、所有的`目光都齊刷刷地盯著我看，我緊張極了：臉紅了，腿不聽使喚地抖，聲音也有點不受控制了。無奈之下，我只好選一首書本上的歌曲唱了起來。事后，我告訴自己：因為你是1號，所以你要比別人更加努力。否則，就會出現(xiàn)和今天一樣的情形，很難堪。
現(xiàn)在，我是個大方、做事仔細(xì)的女孩。正是因為三年前的那番話，使我更加勤奮，凡事都想得很周到。
大概兩個月以前，語文王老師說：“明天上語文課的第一件事就是進行即興演講——激情一百秒。在上語文課之前，我會把演講的主題告訴演講的同學(xué)，然后給他大約三分鐘時間思考。一上課，就開始演講。演講的時間盡量保持在一百秒左右。還是按照老規(guī)矩：按學(xué)號。明天是1號。”
晚上做完作業(yè)后，我就一直在想明天演講的事：我覺得自己應(yīng)該想幾個主題，然后稍微準(zhǔn)備一下。說不定里面就有明天演講的主題了呢。1、星期五就要期中考試了，老師可能會讓我講怎樣復(fù)習(xí)。2、再想一篇讀書的讀后感。3、這個單元的口語交際是你喜歡看的電視節(jié)目，我也想一下吧。差不多了，明天一定可以成功的。
語文課前，王老師把我叫到了門外，我知道是老師要告訴我演講的主題了。果然不出我所料，主題是怎么復(fù)習(xí)。我為自己未雨綢繆而感到高興。我回到座位上，一個人靜靜地組織語言�！岸６６！�，上課鈴響了。王老師走向講臺：“有請1號鐘亞妮同學(xué)上臺，開始激情一百秒演講。大家掌聲鼓勵！”我胸有成竹地開始了演講�！敖裉煳已葜v的主題是怎樣復(fù)習(xí)……”“謝謝大家，我的演講結(jié)束了�！边@次我的演講非常成功，得到了老師的贊賞。
1號，是陪伴了我小學(xué)六年的學(xué)號。是它讓我變得大方，是它讓我變得自信，更是它讓我成長。
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