我心目中的老師初二作文1200字
從咿呀學(xué)語(yǔ)，被父母送進(jìn)幼兒園，到學(xué)志初開(kāi)，進(jìn)入小學(xué)。在我們最無(wú)知，最稚嫩的時(shí)期，除父母外，陪伴我們最多的就是老師了。有人說(shuō)，老師是園丁，培育祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒自己，照亮他人；但我心目中的老師更像是一盞指明方向的明燈，一位可以比膝相談的朋友，一條鞭策我們前進(jìn)堅(jiān)韌的鞭子。
在記憶的長(zhǎng)河里，讓我記憶最深的有三個(gè)老師。一年級(jí)時(shí)，我的班主任兼語(yǔ)文老師徐老師幫我培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，對(duì)于剛從幼兒園畢業(yè)的我們還不懂得真正的求學(xué)之路才剛剛開(kāi)始，每天只知道嬉戲，直到第一次班會(huì)課我才真正領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的意義。那天徐老師面帶微笑的走進(jìn)教室，我們都心想：一定又可以好好玩一節(jié)課了！可老師并沒(méi)有那樣做，她問(wèn)我們說(shuō)：你們覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很快樂(lè)嗎？我們都齊聲答道：快樂(lè)！老師接著說(shuō)：我像你們這么大時(shí)也這樣覺(jué)得，但我的老師告訴我先甜后苦，先苦后甜。說(shuō)完她便不再說(shuō)什么了，當(dāng)時(shí)的我根本不明白其中之意，只是感覺(jué)有一種無(wú)形的力量告訴我要好好學(xué)習(xí)，從此我便痛改前非，不再隨波逐流，而是當(dāng)起了學(xué)霸。三年級(jí)時(shí)徐老師退休要走了，當(dāng)時(shí)的我不懂惜別之情，只跟老師說(shuō)了句再見(jiàn)，現(xiàn)在想來(lái)還真后悔。徐老師，你還好嗎？
徐老師走了，我們班新來(lái)了一位研究生老師做班主任，當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)是我們學(xué)校學(xué)歷最高了的，但你們可能想不到她的'專業(yè)是體操，教全校體育。初來(lái)乍到受到我們不少欺負(fù)，我看見(jiàn)過(guò)他被校長(zhǎng)罵，也看見(jiàn)她為了與我們相處好辛勞的備課，最終的她還是以優(yōu)異的成績(jī)讓我們欣然接受了她�？赡苁桥c我們年齡差不大，與我們很談得來(lái)，有一次我考試考得不好，她找我談心，并沒(méi)有罵我，而是向我講述了她的高考經(jīng)歷，她說(shuō)她當(dāng)是因?yàn)橛X(jué)悟的晚，沒(méi)提前學(xué)，理科很爛，人又太懶不愛(ài)學(xué)文科，偏偏藝術(shù)好最后報(bào)了體操，她本認(rèn)為自己一定完蛋了，可沒(méi)想到竟以樂(lè)觀的心態(tài)熬到了研究生，她說(shuō)是高考讓她明白人外有人，天外有天，她不想說(shuō)我什么，每個(gè)考差的人都不希望別人在傷口上撒鹽！說(shuō)實(shí)話那是我第一次覺(jué)的老師沒(méi)那么可怕，她真的可以向一位朋友一樣與我們交談。
上了六年級(jí)，學(xué)校把最有經(jīng)驗(yàn)的老師調(diào)到畢業(yè)班，研究上老師又要走了，新老師姓杜，是全校出了名的嚴(yán)老師，她曾經(jīng)教過(guò)姐姐，那作業(yè)量與要求是我擔(dān)心的。杜老師從紀(jì)律，勞動(dòng)，學(xué)習(xí)一體抓，在一學(xué)期的苦練過(guò)后，我們班竟奇跡的走向年級(jí)第一，我驚訝的同時(shí)更多的是自豪。但私下還是有許多差同學(xué)說(shuō)老師壞話，我當(dāng)時(shí)也因負(fù)擔(dān)重抱怨過(guò)，現(xiàn)回想，要沒(méi)有當(dāng)時(shí)的磨練，我今日也不可能如此有擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
步入初中的學(xué)習(xí)中我同樣遇到了許多讓我受益匪淺的老師，他們或如告訴我人要崇尚榮譽(yù)，活得有尊嚴(yán)的劉老師，或如影響我深愛(ài)閱讀的唐老師，或如教給我解題的同時(shí)又讓我明白如何去做人的陶老師。他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中只是匆匆過(guò)客，卻用自己的行為與語(yǔ)言感動(dòng)著我！
我無(wú)法報(bào)答老師的育人之恩，也無(wú)法回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我只能對(duì)他們說(shuō)：老師！您辛苦了！我心目中的老師不像高山一般巍峨，也不像草原一般無(wú)跡，他們是平凡的，如繁星，似野花遍布在世界各個(gè)角落，做著自己小小的努力！
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