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      身體的變化

      時(shí)間:2018-03-13 12:33:10 初中作文 我要投稿

      身體的變化

          小學(xué)高年級(jí)以來,我們的身體正發(fā)生著神奇的變化。
          先是身高的猛長。清楚地記得一年級(jí)時(shí),班長坐我前排,是為數(shù)不多的比我更矮的男生。為此,我還親切地稱呼他“小不點(diǎn)兒”。可是時(shí)光如夢(mèng),一眨眼六年的光陰就去了,班長跑到了倒數(shù)第二排。那些坐后排的,通常要比前排的高兩頭,擱那兒一擺,差距就出來了。每次相遇,班長都不會(huì)忘記“鄙視”我一番,要么故意半蹲下來抬頭仰望我,要么站直了,以長輩的姿態(tài)摸摸我的頭。
          若按高低錯(cuò)落排開,班級(jí)身高的“地形圖”就出來了,大體分為三檔:1.3-1.5米為“盆地”段,矮個(gè)一族,毫不起眼;1.50-1.60米的“平原”段人數(shù)最多,坡度平緩,落差不大;再上去自然就是1.65米以上的“高原”了,這一撥,人數(shù)少,“峰高氣盛”,是運(yùn)動(dòng)會(huì)的佼佼者。到了六年級(jí),身高差距愈發(fā)明顯了,以至于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那些矮個(gè)子幾乎就只有看的份了。
          后來,有一些人戴上了眼鏡。起初,戴眼鏡的,要被嘲為“四眼田雞”的,可如今,這算什么,鼻梁上架鏡的多了去了?刹唬餮坨R好像成了刻苦學(xué)習(xí)的象征了。因?yàn)榻暤娜颂嗔耍芏嗳艘哺L(fēng)了,可戴可不戴的,也都架上一副,仿佛戴了眼鏡,更能彰顯自己的“刻苦發(fā)奮”。這樣一來,不戴眼鏡的寥寥幾個(gè),反而不像是個(gè)讀書人了。
          除了戴眼鏡,戴牙套的也不少。小時(shí)候要換牙,等到五六年級(jí),差不多都換好了,可這牙是越長越硬,越長越倔,越長越難看——有表面凹凸不平的,有縫隙太寬的`。家長們怕以后影響市容,所以就都給戴上牙套,趁早糾正。
          奇怪的是,上述這些變化,于我卻不甚明顯。這不變吧,也是有喜有憂。沒戴上眼鏡自然好,遺傳的好視力加上正確用眼,目前的我還沒近視。不戴牙套,只能說明我的牙齒外形還行,但牙齒內(nèi)在的毛病卻常常折騰得我寢食不安。至于身高的沒動(dòng)靜,最是令人擔(dān)憂。保證睡眠,補(bǔ)充營養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉……老媽會(huì)經(jīng)常提醒,我是得加把勁了,不然到了初二,跟那些一米七幾的同學(xué)站一起,那就真是“雞臥鶴群”了。

                                          

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