第一次體驗(yàn)初三教育作文1500字
感概萬千的此刻！這一刻，坐在課室看見孩子們正在努力看書，拼命地記語文的知識(shí)，我心懷欣慰。雖然我不能預(yù)測(cè)明天會(huì)考什么，但我知道就算考出來的成績不理想，我也不會(huì)責(zé)怪任何人。因?yàn)樗麄儽M力了，當(dāng)然除了一些"無藥可救"的孩子，在很早之前就發(fā)現(xiàn)這群人已經(jīng)完全放棄了。這讓我很糾結(jié)，甚至糾結(jié)到最后的日子里。一直都在嘗試?yán)菜麄兓氐轿业摹吧磉叀�，回到語文的學(xué)習(xí)上，但到最后發(fā)現(xiàn)我是無法將它們學(xué)語文的心拉回來的，這也只能說明我一直都在做“無用功“，真夠悲哀的。
雖然一模時(shí)兩個(gè)班的成績對(duì)比上期末的情況有所波動(dòng)時(shí)，11班退了一點(diǎn)，十班進(jìn)步了一點(diǎn)，但整體還算不錯(cuò)的，然而面對(duì)中考，我還是很擔(dān)心，要知道我還是一個(gè)初出茅廬的出生老師對(duì)初三我沒有任何的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的只是一股橫沖直撞的沖勁。如何做才能讓孩子們考到更理想的語文成績呢？這個(gè)問題一直困擾著我，讓我感到壓力山大，越近中考越緊張，雖然我這兩個(gè)班的語文成績還不算很差，但是如何才能讓孩子們?cè)谥锌贾忻摲f而出呢？我真的為此費(fèi)盡了心思和精神！不僅盡心盡力做好備考工作，還做了大量的思想工作，一心只求考出個(gè)好成績。
回首走過的昨天，總復(fù)習(xí)中，我遵循備課組的統(tǒng)一安排，一周內(nèi)要復(fù)習(xí)到基礎(chǔ)知識(shí)古詩文閱讀的內(nèi)容，具體的結(jié)束語時(shí)間安排有個(gè)人自己制定。但在這個(gè)大安排下，我又根據(jù)自班的實(shí)際適當(dāng)做了一些調(diào)整。一模后，我更注重培養(yǎng)學(xué)生的答題能力和技巧，同時(shí)我又非常注重出一些小測(cè)題給學(xué)生做，主要考察他們的基礎(chǔ)知識(shí)，讓他們?cè)谛y(cè)試試驗(yàn)中和反思自己的能力和水平，同時(shí)也提升他們做基礎(chǔ)題的速度和準(zhǔn)確率。通過我自己命題的小測(cè)，他們?cè)诜磸?fù)的訓(xùn)練中不斷強(qiáng)化和鞏固自己的知識(shí)，另外，我在每次的大考中都強(qiáng)到考試的注意事項(xiàng)和應(yīng)試心理的調(diào)整，力求讓他們把全部注意力都集中在考試上，做到考試順利，避免不必要的損失。
總復(fù)習(xí)過程中當(dāng)然的，也是必須的，強(qiáng)調(diào)以《中考指導(dǎo)書》為主要的思想方向指導(dǎo)，以《中考備考指導(dǎo)書》為具體的復(fù)習(xí)指引，結(jié)合備課組所引發(fā)的試卷，進(jìn)行講練結(jié)合。課前小測(cè)，課后布置適量的作業(yè)進(jìn)行鞏固這樣，力求保證每天都讓學(xué)生有所收獲，并且感到充實(shí)。還有在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)原來理清學(xué)生的思路也很重要，因?yàn)橐惶焖鶑?fù)習(xí)的知識(shí)太多，有時(shí)學(xué)生復(fù)習(xí)了這門就忘了那門，所以在復(fù)習(xí)過程中除了要反復(fù)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性之外，還要幫助他們理清復(fù)習(xí)的思路，才能更好定讓他們牢牢的記住復(fù)習(xí)過的知識(shí)內(nèi)容，真正的.做到有效復(fù)習(xí)。
展望未來的中考！明天孩子就要面臨中考了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，卻非常的殘酷，它不僅決定了孩子們一人生的第一次轉(zhuǎn)折還可能會(huì)改寫一些人的命運(yùn)。總之，這場戰(zhàn)役雖然沒有身體的碰撞與為武器的交鋒，但卻能競爭的比狂風(fēng)暴雨更猛烈。孩子們！語文是你們的第一場戰(zhàn)爭，我期待著這一場你們能順利的拿下，對(duì)于我對(duì)你們的祝福和鼓勵(lì)一樣，一鼓作氣開門紅，語文考好能成功。此時(shí)此刻，盡管我感嘆萬千都不想再說了因?yàn)槲抑荒茏龅木褪瞧诖\心祈禱，希望孩子們都能取得理想的語文成績，從而充滿信心順利地完成其他科的考試。說真的，不管出到什么試題，我都對(duì)他們充滿信心，就算我的排名是最后的，我依然對(duì)他們充滿信心，一直一直都充滿著……
好了，總結(jié)也被寫成不像總結(jié)的總結(jié)了，無所謂吧，反正就說說我自己的感受而已。教了一年初三真的讓我感觸良多啊。現(xiàn)在不管學(xué)校安排我教什么年級(jí)，我都不會(huì)太擔(dān)心了，不是說我有多厲害，只是覺得我心中有一些"底氣"。因?yàn)槲业哪X子里經(jīng)過初三一年的洗禮，好像多了一些什么東西，那就是所謂的“知識(shí)的系統(tǒng)性“吧。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我有幸教初三，讓我成長了許多，現(xiàn)在我真正的體會(huì)到了周校的那句意味深長的話“不教初三，枉當(dāng)老師，人生不會(huì)成長！"
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