雷鋒與我共成長作文1500字（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雷鋒與我共成長作文1500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒與我共成長作文 篇1
人面不知何處去，桃花依然笑春風(fēng)。我們又迎來了一個生機勃勃的春天，在這陽春三月，我們也迎來了一個特殊的節(jié)日——雷鋒日。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒叔叔說的一句話，雖然字不多，但我卻把它埋藏在腦海里，如今仍然記憶猶新。
雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)五十多年了，但他依舊活在我們的心中，他的英雄事跡激勵著我們，他的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他是我們心中的榜樣。他樂于助人，俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。從小到大，爸爸媽媽給我講了許多關(guān)于雷鋒的英雄事跡，至今雷鋒叔叔的那些事跡都令我難以忘懷。給我印象最深的，還是雷鋒給一位婦女買車票的事情。
有一次，雷鋒叔叔外出在沈陽站換車，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒叔叔毫不猶豫地用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“謝謝你呀，小伙子！你叫什么名字呀？”雷鋒叔叔說：“我叫解放軍，是中國人。”說完就走了。
其實，在這個世界上，向雷鋒這樣樂于助人的人還有許多。如果你細(xì)細(xì)的去觀察，你可以發(fā)現(xiàn)很多的“活雷鋒”。
有一天，我坐著爸爸的汽車，正準(zhǔn)備上學(xué)，汽車在公路上飛快地行駛著。我津津有味的聽著爸爸車?yán)锏脑玳g新聞，不一會就被一個新聞給吸引住了：前幾天的一個早上，一位名叫陳仁寬的司機在白峰碼頭駕駛758路公交車前往火車東站。當(dāng)時只上來幾名乘客，其中一對殘疾夫婦，看上去40多歲，兩人穿著都很樸素。女的失去了一只胳膊，男的腿腳有些不方便。上車后，他們在“特殊照顧”座位落座。當(dāng)公交車經(jīng)過柴橋車站時，車廂里的座位已經(jīng)坐滿。到柴橋醫(yī)院站時，上來好幾位老人。就在陳師傅提醒幾位老人注意安全準(zhǔn)備起步時，那對殘疾夫婦主動站了起來給老人讓座�！澳銈冏�、你們坐，我們一點點路就到了，你們自己都不方便，我們怎么好意思坐呢�！崩先诉B忙謝絕�！皼]關(guān)系，你們坐吧，你們年紀(jì)大站著的話，我坐著不踏實啊。”女子笑著對老人們說。無論老人們?nèi)绾瓮泼�，殘疾夫婦倆就是要讓座。老人拗不過，道聲謝坐了下來。也許是被這對夫妻的舉止感動了，車廂里其他乘客都不約而同地起身讓座，結(jié)果等那些老人們都落座后，還有好幾個座位都空著。當(dāng)車開到霞浦站，老人下了車，那位女子剛想坐下，發(fā)現(xiàn)霞浦站上來需要照顧的人更多。可能近日天氣不好，很多媽媽帶著小孩出來看病。這對夫婦二話沒說，又站起來讓座了。一到站，很多乘客下了車，但又上來很多老人和抱著孩子的婦女。屁股還沒坐熱，那對夫婦和幾位年輕人再次起身，把座位讓給更需要的乘客�！斑@趟車是我工作以來讓座率最高的一趟了�！彼緳C說，“約半趟的車程，讓座的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了車廂30個的座位數(shù)。這對殘疾夫婦最后在汽車東站下了車。司機說：“看著這對夫婦遠(yuǎn)去的背影，他心里暖暖的。這趟車那么多人讓座，有這么好的氛圍，都是被這對殘疾夫妻帶動的。”
當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，當(dāng)陽春萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字—雷鋒。我們耳邊也總會回響起一代偉人毛澤東的號召——向雷鋒同志學(xué)習(xí)。雷鋒這個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵著一代又一代共和國優(yōu)秀兒女，走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神——這是時代對我們的要求。雷鋒已經(jīng)離開我們五十多年，但雷鋒精神不應(yīng)該遠(yuǎn)去。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該把新時代的雷鋒精神發(fā)揚光大，讓全世界的人都向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂于助人，學(xué)習(xí)他的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的善良坦誠……在今后的道路上，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，盡自己做大的努力去幫助他人，傳揚雷鋒精神，讓世界因此而變得美好！
雷鋒與我共成長作文 篇2
我們身邊有許多雷鋒，最讓我感動的還是余文慶這位雷鋒！
2010年7月27日，贛東北供電公司輸電線路分公司線路檢修班接到承擔(dān)余干縣抗洪排澇任務(wù)的110千伏干銅線搶修任務(wù)后，副班長余文慶立即率領(lǐng)7名同事趕赴現(xiàn)場。110千伏干銅線故障桿塔位于信江支流江心洲，由于信江及其支流水位上漲，從圩堤通往江心洲的道路被洪水淹沒。當(dāng)看到村民涉水安全到達(dá)對岸后，他們決定帶上搶修工器具和物資，涉水前往搶修地點。途中，跟班作業(yè)的實習(xí)員工楊飛跌入水中，很快被湍急的水流沖離路邊。同行的鄒吉波、余文慶、甘泉、羅振中、朱新周先后跳入水中奮力營救，落水者成功獲救，但除羅振中外，其余4名員工壯烈犧牲。在犧牲的4名員工中，其中朱新周明知自己不會游泳，還依然奮不顧身地地?fù)淙胨�，把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。
噩耗傳來，贛鄱大地為之動容。省委副書記、省長作出批示，盛贊電力員工舍己救人的精神可歌可泣，應(yīng)大力弘揚，褒揚先進事跡；省電力公司黨組迅速作出決定，在公司系統(tǒng)開展向余文慶、朱新周、甘泉、鄒吉波四位同志學(xué)習(xí)活動。
因為協(xié)助英雄事跡宣傳報道，我于事故頭天晚上就趕赴到事發(fā)點余干縣，親蒞現(xiàn)場，我親眼目睹失去親人后親屬們的悲痛，我的心情沉重到了極點，英雄們瞬間的壯舉也帶給我太多言語無法訴說的感動！唯此，我只有悄悄地拭去眼角的淚水，拿起手中的筆和相機深度去采訪英雄們的生平事跡。
我們向四位烈士學(xué)習(xí)的地方很多，但不管怎么學(xué)，最終都要落實到實際行動上，體現(xiàn)在我們具體職責(zé)中，不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不能為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他們忠誠企業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的的優(yōu)秀品質(zhì)。“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天。”洪災(zāi)發(fā)生后，省公司黨組要求“搶險推進到哪里，電力就供應(yīng)到哪里；洪水退到哪里，搶修就推進到哪里”。他們和公司系統(tǒng)廣大干部員工一樣，積極響應(yīng)號召，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，以用電客戶利益為重，不講條件，不怕困難，充分展示出國家電網(wǎng)員工傾心盡力、恪盡職守的敬業(yè)精神。我們要學(xué)習(xí)他們不畏艱險、舍己救人的英雄主義氣概。面對同事身陷險境，他們沒有表現(xiàn)出絲毫的遲疑與猶豫，犧牲時，他們年紀(jì)最大的38歲，最小的僅24歲。英雄們用自己年輕的生命為新時期的英雄主義精神充實了新的內(nèi)涵，弘揚了偉大的井岡山精神和抗冰搶險精神，奠基了抗洪搶險精神最激越的旋律。
作為一名中層干部，身為80后的熱血青年，我心中有愧。在今后的工作中，我立志要把四位英雄作為一面鏡子，對照檢查自己的不足，要敢于與一些不正之風(fēng)作斗爭，為公司的發(fā)展，敢說、敢做、敢為；要虛心學(xué)習(xí)同事們好的經(jīng)驗與優(yōu)點，改正自己的不足之處，并嚴(yán)格要求自己，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，事事處處起表率作用，并認(rèn)真履職履責(zé)，以實際行動向他們看齊；要加強業(yè)務(wù)知識和技能學(xué)習(xí)，雖然自己從事非涉及電力的崗位，但電力相關(guān)知識一定要跟的上去，除此，還要注重自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)。繼續(xù)增強責(zé)任感和使命感。工作中做到愛崗敬業(yè)，和同事之間要團結(jié)互助，在工作中做到心往一處想，勁往一處使，甘苦同享，榮辱與共；為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
四位英雄的壯舉雖然是在瞬間完成的，但是英雄們的品格和精神卻是在每一個平常的行為中錘煉出來的，危難之際，他們那種無私無畏、舍已救人的崇高品質(zhì)，那種忠誠企業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的高尚情懷，那種不畏艱險，齊心協(xié)力、團結(jié)戰(zhàn)斗的優(yōu)秀品德。無不愧是我們80年后學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，我深深地為有這樣的好同事、好戰(zhàn)友感到驕傲和自豪，同時也為贛東北供電公司能培育出這樣的好員工感動無比欣慰。
英雄們雖然走了，但他們的事跡永存，他們的浩氣長留，他們的精神不朽！我們要化悲痛為力量，以英雄為榜樣，發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的頑強作風(fēng)。也許有人對他們的行為并不理解，甚至認(rèn)為他們的犧牲并不值得。但是，在生死抉擇面前，他們用寶貴生命詮釋了自己對責(zé)任和奉獻(xiàn)的深刻理解，用悲天壯舉書寫了感天動地的大愛情懷，所以，我想再次說聲他們真是好樣的！他們真的不愧是新時代踐行社會主義核心價值觀的楷模，是我們每個人前進道路上不倒的精神旗幟。
雷鋒與我共成長作文 篇3
和諧社會，你我共同創(chuàng)造！
在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬；才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個只能看到自己利益的人是難以體會到生活中真正的快樂，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報，這樣你將會像雷鋒那樣無比的自豪、快樂；才能在雷鋒的精神中健康、快樂的成長！
在我們美麗的校園中，就有著許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；她們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點與老師那種耐人尋味的付出。
在班級中有一位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺、濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習(xí)的雷鋒她就是我們班的體育委員。
開學(xué)報名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時候，忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過，她立馬轉(zhuǎn)身，望著眼前地上的紙幣慢慢的走過去。二話沒說的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準(zhǔn)備把這張來之不易的100元怎么處理，是自己塞進兜里？還是上交給老師呢？原本我的想法是認(rèn)為她會把這錢塞進自己的兜里，心想：反正是撿來的，當(dāng)時身邊也沒有任何一個人，交不交無所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的。她一進辦公室，我就在窗前偷窺著。只看到她拿著剛才在走廊上撿到的100元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。
這時，在我心中卻有一種對不起她的感覺，為什么會這么說呢？剛開始我卻在懷疑她是否會把這來之不易的錢上交給老師呢？甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說我面對社會的市面太單薄了，原來不是每個人都貪圖無厭，只能說極少部分的人心是惡劣的，而真正有著善心的人卻很多很多。
這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動、她的行為足以能夠稱為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認(rèn)為這不算是稱得上雷鋒，但相反我要問大家：“假如您在某個地方撿到了錢，不管它的數(shù)量多少，哪怕1元、2元、3元。您都會上交給管理部人員嗎？還是您會作為慈善把它捐獻(xiàn)給需要幫助的市民嗎？”如果世界上每一個市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢上交或者作為慈善捐獻(xiàn)，那么這個世界就不會出現(xiàn)強盜的行為了、只有更好的每一天！
雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實踐的精神，每一個國家都有義務(wù)尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個像雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，有多少？雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會先想到別人，他從日常點點滴滴的小事做起，在平常事中體現(xiàn)偉大，感動世界。
同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂的成長。讓我們身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚光輝！創(chuàng)造新時代更多的雷鋒！
雷鋒與我共成長作文 篇4
我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿平平靜靜的日子里度過自己的一生�！卒h
低微的出身掩蓋不住脫俗的心靈。一切華麗的辭藻都修飾不了無私的奉獻(xiàn)；一切隆重的活動都無法吊賦的靈魂，一切的一切，默默地“像雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
戰(zhàn)爭的繁華，人性的扼殺，在那多舛的年代，他來到了人間，他來到人間就是為了帶給人間明媚的陽光。
亂世造災(zāi)農(nóng)，貧農(nóng)出孤兒。7歲便是孤苦伶仃，戰(zhàn)爭煙火的熏陶，使親人一個個的揮手作別。后來，在黨和政府的親切關(guān)懷下，他就被送入學(xué)校讀書。在畢業(yè)之際，他說：“將來我要做個好農(nóng)民，駕駛拖拉機耕耘祖國的大地；還有，將來要做個好工人，拿起工具建設(shè)好祖國；還有將來我要做個好戰(zhàn)士，拿起槍，用我的生命和鮮血來保衛(wèi)我們的祖國”。愛國從來不是一句空話，更不是在升旗儀式下的錚錚誓言。它平凡得就應(yīng)該像雷鋒。
遇到苦難，勇往直前。這就是他工作最突出的特點。不管風(fēng)雨怎么猛烈，不管戰(zhàn)爭線上怎么腥風(fēng)血雨，他會毫不猶豫地迎難而進，無悔無怨，義無反顧。
與其平平凡凡，庸庸碌碌，揮揮灑灑的過漫長的一生，不如轟轟烈烈，天地比壽，風(fēng)風(fēng)火火的度有價值的一世，此生此世，不求在塵世中揚名立萬，只愿在人間燭火泛亮，光不減弱。
風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，天哭地泣。無情的災(zāi)難降落人間，死亡參上遍地，這時，一位矮小身材的青年挺身而出，仿佛撐起了天地。在這時刻，有道曙光在其身旁徘徊，正隸書了靈魂兒子。
這是一個22歲的年輕生命，卻有著不朽的靈魂。
受盡磨難的童年，成就了他鋼鐵般的意志。
新中國的陽光下，他成長為一名光榮的軍人，用一生書寫了無數(shù)回可歌可泣的故事。
雷鋒精神像一座永不磨滅的燈塔著涼了一代又一代人的心靈，指引著一代又一代青少年的人生方向。
是否，曾記起他們縱身一躍，畫出人生最壯麗的弧線？他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。落水孩童，不經(jīng)猶豫，三位大學(xué)生下水潛救，提倡的不是方法，而是那一種無畏的精神，譜寫了一曲英雄的贊歌。
是否，曾膜拜那讓陽光照進艾滋病人生活角落的桂喜恩？人身安全受到威脅，那又怎樣，讓有限的生命煥發(fā)出無限的價值，那才是可歌可泣，可贊可拜。有人說過：知識分子肩負(fù)著特有的社會責(zé)任，是社會良知的代言人。他不懼怕死亡因為他對生命有更博大兒深沉的愛。
是否，曾感慨那西部支教的大學(xué)生——徐本禹？他說：“我原作一滴水/我知道我很微小/當(dāng)愛的陽光照到我身上的時候/愿意無保留地反射給別人�！睆姆比A都市步入貧困的大山深處，他用一個大學(xué)畢業(yè)生的執(zhí)著與博愛試圖改寫貧困和孤獨，扛起了他本不應(yīng)該挑起的責(zé)任。依稀記得，最偉大的藝術(shù)是把成功包裝給別人看。
是否的是否，曾經(jīng)的曾經(jīng)，定有絲縷片織打動感染你。太多的功過是非“剪不斷，理還亂”，足以讓我們嘆為觀止，榮欣綺麗，哪里還能用文字表達(dá)出無與倫比的穿透力，讓人頂禮膜拜，讓人虔誠信奉。
庸俗的無數(shù)種定義，在找個懨懨的年代，開出紙一樣的花朵。然而簾幕背后，總有一種精神支撐千年萬載的泱泱中華大地。有那么一種精神，它凝重，它低沉，這一切在時間的消磨下日漸式微，在空間的承載處，必會進退維谷。
沉淀的綺麗，輕拈數(shù)片良知，再倒入那種精神的沸水，必定沸騰而全壺水，若玉露，若瓊漿。
此時此刻，我想起了汶川地震時武警戰(zhàn)士的背影，看見了雙手接住墜樓孩童的女子。聽見了災(zāi)后人民歡欣的泣歌。
此時此刻，偏遠(yuǎn)的西藏在那么一種精神的熏陶下，干旱的地區(qū)，人的心田卻是大雨傾盆的灌溉。
此時此刻，北京上海等大都市的食品加工廠內(nèi)氤氯纏繞著那么一種精神，看見的只是兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。
純粹的靈魂與無私的精神世界，使他短暫而又不平凡的生命成永恒。
有那么一種精神，于東方之既白，下有千千萬萬人心追逐，仰慕膜拜。
有那么一種精神，在生命于價值之間，它總靠近價值的一方，似與生命有些許排斥。
有那么一種精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是其藝術(shù)的升華。
讓雷鋒精神光耀神州，讓中華大地春風(fēng)常駐。
雷鋒與我共成長作文 篇5
雷鋒，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何闡述都顯得多余。為中國少數(shù)幾個以頭像傳世的人物之一，這個臉上始終洋溢著純真笑容的年輕人，始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價值，成為幾代人抹不去的記憶符號，伴隨并影響著一代又一代人成長。
冬去春來，雷鋒，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)活在人們心里。
1950年春天，雷鋒的家鄉(xiāng)土改時，沒收地主財產(chǎn)，雷鋒分到一個特別的“勝利果實”：一件白襯衣。雷孟宣記得，那個夏天，雷鋒上學(xué)時天天都穿這件白襯衣。老師問，你這個白襯衣不錯，領(lǐng)子每天都很干凈，有幾件�。坷卒h說，只有一件，上學(xué)時穿，放學(xué)回家洗干凈就晾起來。雷鋒最大的特點是勤快。嘴勤，走路時嘴巴也在動，背毛主席語錄，見人都問好；手勤，早上起來打掃衛(wèi)生，幾乎都是他打掃，平時積極幫廚洗菜；學(xué)習(xí)特別勤快，業(yè)余時間都拿著書，白天黑夜都在學(xué)習(xí)，凡是有燈的地方都在學(xué)。如錐筆，一字一條血跡。大海全身投一滴，望塵漸莫及。為善不辭心力，為學(xué)只爭朝夕。多少英雄山岳立，向雷鋒學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔一生樂于助人、不圖回報的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒與我共成長作文 篇6
“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事�！笨衫卒h卻做了一輩子好事俗話說的好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
一次雷鋒外出在沈陽換車時，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是那個單位的？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，就住在中國�！崩卒h曾說過：“我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點，多幫助大家做點好事，這就是我最大的幸福和快樂。”是��！我們在生活中不也應(yīng)該這樣嗎？
有一次，我和媽媽去濟南，車到半路的時候上來一位70多歲的老奶奶，懷中還抱著一個小孩。這時車上已經(jīng)沒有空余的座位了，我看見了急忙站起來將座位讓給了老奶奶。老奶奶感激的說：“謝謝你，好孩子。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
我以后要不斷的改進自己，做一個生活中的“小雷鋒”。要記得：永遠(yuǎn)要愉快的多給別人，少從別人那里索取。
雷鋒與我共成長作文 篇7
我想大家應(yīng)該都知道雷鋒吧！一個舍己為人的雷鋒，一個樂于助人的雷鋒，一個具有螺絲釘精神的雷鋒。雷鋒在當(dāng)兵的時候，是部隊上有名的小氣鬼，。有一次，部隊在外出時迷了路，在大家饑渴難忍時，看見了一個飲料店，大家便紛紛拿出一元錢去買飲料，一位同志問雷鋒：雷鋒，你怎么不去買飲料呀？雷鋒說：有錢去買飲料，不如省錢去買有價值的東西。
后來，雷鋒省吃儉用，把省下來的錢都存了起來，連坐車錢也省了。因此，雷鋒小氣鬼的名聲越來越大了。難道雷鋒真的是小氣鬼嗎？不是，因為雷鋒在有一次無意間聽到王同志因為缺錢而無法幫母親治病，所以雷鋒為了幫王同志的母親治病，省吃儉用把省下來的錢給王同志的媽媽，并說這是王同志讓他給的。雷鋒做好事不留名，舍己為人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。主席說過：雷鋒身上所具有信念的力量，大愛的胸懷，忘我的品質(zhì)，是一般人所沒有的。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了，但他那大無畏精神一直流傳到今天。
雷鋒與我共成長作文 篇8
雷鋒，一個家喻戶曉的好人。他的樂于助人的精神，被毛主席認(rèn)可。而當(dāng)今社會，也有許許多多的“雷鋒”出現(xiàn)，可他們卻讓我感到很陌生！
3月5日后，我漫步在中心公園。愜意的陽光灑在地面，似金子般散落在地面。忽然，不遠(yuǎn)處傳來一陣責(zé)罵聲，我便順勢走了過去。
“你這小子，沒長眼��？沒看見我在這騎車嗎？還撞過來，撞壞我的車你賠�。 薄拔摇摇弧皇枪室獾�！”原來是一個蠻不講理的青年撞了一個小孩。那小孩跌坐在地上，啜泣著。我小聲喃喃：“好象是他撞了人家小弟弟吧�！蔽覄倻�(zhǔn)備過去扶那個小弟弟，一個花甲老人卻站了出來。“你不就是那天那個扶我過馬路，幫我拿東西的那個小伙子嗎？還說在學(xué)什么雷鋒？我看你是學(xué)壞東西吧。你怎么會欺負(fù)一個小孩啊？”這句話引起一片責(zé)罵聲，那個青年像是過街老鼠—人人喊打，在責(zé)罵聲中憤憤離開了。
一個昔日的“雷鋒”，怎么會變成一個過街老鼠呢？難道，雷鋒正在離我們愈來愈遠(yuǎn)，愈來愈陌生？
雷鋒與我共成長作文 篇9
做一件好事不難，難得是一輩子做好事。但是雷鋒做到了，直到1962年8月15日，雷鋒因公殉職，22歲，他的一生都在做好事，總是在完成本職工作以后，還想辦法多做工作，利用節(jié)假日和休息時間做好事，助人為樂。"把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。"他是這樣寫的："我要做一個有利于人民，有利于國家的人。"他也是這樣做的.。他總是默默地奉獻(xiàn)著，總是以滿腔的熱情融入人民群眾，為人民服務(wù)。以他的行動牽動千千萬萬人的心，他是黨的好同志，他是人民的兒子。
所以，在生活中，我們樂于幫助有需要幫助的人。在學(xué)習(xí)中，我們樂于幫助在學(xué)習(xí)上有問題的同學(xué)，無私地為他們服務(wù)。雖然，這些只是很少很少，但是，我們會繼續(xù)地去做。像雷鋒同志那樣，把一生的生命奉獻(xiàn)給了人民。繼續(xù)地學(xué)校新時代的雷鋒精神，努力去做一名好學(xué)生好市民。
今年是紀(jì)念雷鋒44周年，即這個月是學(xué)雷鋒月。為了能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，建設(shè)好社會主義社會。為了做一名新時代的雷鋒，做為一名中學(xué)生，我們有必要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。雷鋒精神的精髓在于全心全意為人民服務(wù)。所以，我們要從自己開始，從身邊做起，點點滴滴的為人民服務(wù)。
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對技術(shù)精益求精，1962年8月15日因公殉職。
對于他的精神，曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做好戰(zhàn)士”。
今年3月5日，將是同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也必定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢？
雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團員特別要切實增強責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的聰慧和力量。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的老實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進團結(jié)友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學(xué)雷鋒活動，具有非常重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面促進志愿服務(wù)的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機制建設(shè)，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實踐中鍛煉成長。
雷鋒與我共成長作文 篇10
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”想起去年軍訓(xùn)的時候我們唱的一首曲子，這時候一個熟悉的名字又向我們走來！他就是雷鋒！
雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，在疾病和貧窮的磨難使雷鋒從小失去了他的父母和哥哥，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活了下來。雖然他只走過了22個春秋，但是他的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。
翻開《雷鋒日記》，那些看上去孤零細(xì)小的瑣事一點一點去細(xì)讀，卻如一縷縷清新的陽光暖人心脾。“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去吧！”一句讓人熱血沸騰的話使人深思。仿佛在對我們說：少年啊，努力學(xué)習(xí)，長大投身于熱愛的事業(yè)中去吧！用你的愛心去澆灌這一片祖國的大地吧！
永恒，不在于巍峨地凝固于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。雷鋒就是這樣，選定了他認(rèn)為的最高的價值坐標(biāo)，選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。斯人已逝，遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤�，觸摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著他前行。雷鋒，不僅僅是一個人，還有可能是一群人。雷鋒精神早已在我們中國人心中扎了根，永遠(yuǎn)也消失不了，只要有人群的地方，就有雷鋒。有時候，他可以是我，也可以是你，更可以是我們大家。在日常生活中，我們都可以看到，大市口那邊總是有那么一支志愿服務(wù)車隊，他們在學(xué)生高考的時候，便免費送他們?nèi)タ紙觯缛藗冇欣щy的時候，他們會幫助你回家；在烈日的驕陽下，你會看見黃山市場那邊大市口那邊，都有著這么一群人，他們戴著紅色的帽子，手里抓著一面小旗，幫助警察和協(xié)勤管理交通秩序，他們可以是二十多歲的小伙子，也可以是五六十歲的老太太，每天都可以看到他們的背影，黃色的馬甲，一臉的笑容，也許，你可以看到他在攙扶盲人過馬路，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒有人知道他的名字。他們有一個共同的名字：志愿者，這三個字就足夠了。
在公交車上，你可以看見，我們放學(xué)的時候，中山橋車站人山人海，上來的乘客不計其數(shù)，這時，一個中年男子站了起來：大媽，來你坐。這位大媽年近70，手里還帶著一大堆買的東西，很顯然她走路有點不穩(wěn)，她謝了謝那位男子，那位男子笑了笑，消失在人流中；如果你去金山湖玩的話，你會發(fā)現(xiàn)有一些人他們不是組織，但是他們卻拿著一個袋子，把一些垃圾裝進袋子里，回家時，再把他扔掉。
他們不是雷鋒，他們又都是雷鋒。
在同學(xué)有困難的時候伸出一只手去幫助他，在陌生人跌倒的時候去扶他，在擁擠的公交中為需要的人讓座，在電梯里面女士兒童老人優(yōu)先，每天省一些零花錢去寄給那些偏遠(yuǎn)的山村的孩子們，讓他們接受和我們一樣的教育……其實我們從很細(xì)小的事情一點一點學(xué)著去做，開始形成一種習(xí)慣，一種每一次做都會開心的習(xí)慣。漸漸地發(fā)現(xiàn)周圍的氣氛開始變得活潑，笑意總是不經(jīng)意的顯現(xiàn)在眉目之間。其實我們不需要和雷鋒一樣，去做他曾經(jīng)做過的事，盡己之力，去幫助他們，足夠了。
“給予總比拿愉快”小時對這句話有的只不解。疑惑，現(xiàn)在看來這句話卻是融聚了太多的道理。在現(xiàn)實生活中我開始學(xué)會幫助他人也意識到我也在不停地從他人那里得到幫助。但太多的瑣事又使人心生麻木，甚至忘記了去說一聲“謝謝”。有時候聽到他人說出這兩個字的時候，心中如一股暖流流過，溫暖而舒心。試想如果每個人都在得到幫助時說出這樣一句話是怎樣的溫馨啊！
幫助別人是一種美德，如果社會上多一點像雷鋒叔叔那樣的人，世界就會更加美好，人與人之間就會更加和睦。同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們?nèi)w師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！
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