讀《假如給我三天光明》后感
讀《假如給我三天光明》后感
每天我們享受著光明給我們帶來的快樂，又何曾想到過那些失去光明的人，他們將怎樣度過一生呢？帶著這樣的疑問，我看了《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》這本書是美國女作家海倫凱勒寫的。年僅一歲九個月的海倫凱勒被一場大病無情地奪去了聽力和視力，使本來活潑健康的她永遠(yuǎn)與黑暗和孤獨(dú)作伴。那個無聲無影的世界帶給了她太多無助與恐懼。但是，沙利文老師的到來卻改變了這個可憐女孩的命運(yùn)。從此，海倫凱勒在老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)心下，更在她自己堅(jiān)持不懈的努力下，克服了常人難以克服的重重困難，考上了人人羨慕的哈佛拉德克里夫?qū)W院。
馬克•吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”如果說拿破侖是叱詫于法國時期的亂世英雄，那么，海倫則是生活中的勇士；如果是拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，那么，海倫則是拒絕向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)散人生黑暗的光明使者。
海倫凱勒經(jīng)過她的努力，學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，創(chuàng)作了14部小說。海倫凱勒面對著巨大的挫折時，她總是那么鎮(zhèn)定，用樂觀的心態(tài)去面對一切。她憑著她堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神，與自己的命運(yùn)抗?fàn)�，她才是生活中的勝利者�?br />
《朝花夕拾》語言復(fù)雜深刻，不像《假如給我三天光明》語言優(yōu)美、通俗易懂�！兑了髟⒀浴肺淖趾喍蹋楣�(jié)平淡，不像《假如給我三天光明》內(nèi)容豐富�！逗籼m河傳》意境蒼涼，不像《假如給我三天光明》寓意深刻、鼓舞人心。所以《假如給我三天光明》是多么好的一本書�。≈两襁@是我看過的我最喜歡的一本書。
我記得海倫凱勒的一句名言是這么說的.：“要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好��！這就可能顯出生命的價值。”每當(dāng)讀到這句話時，我就不禁想到自己。媽媽平時叫我寫課外作業(yè)時，我就嫌她嘮叨，想著自己的成績已經(jīng)很好了，就不用寫了�？傁胫嘈⿻r間玩一下電腦游戲。但讀完這本書后，我才知道我們要珍惜自己的時間，不能讓寶貴的時間浪費(fèi)在那些虛無的游戲中，而是要利用這寶貴的時間來做一些有意義的、積極向上的事情。學(xué)習(xí)是永無止境的，哪怕自己成績很好，平時也要多做練習(xí)，這樣就是對知識的鞏固，讓學(xué)習(xí)的知識永不忘記。
這本書還讓我明白：在生活的道路上，不可能一路坦途，不可能事事都一帆風(fēng)順，我們會遇到許多挫折和困難，但只要我們有一顆樂觀的心，有一種堅(jiān)持不懈的精神，就能克服困難，取得成功。海倫凱勒就是我生活的導(dǎo)師和榜樣！
【每日寫作指導(dǎo)：小學(xué)生狀物作文寫作技巧……】
狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個重要項(xiàng)目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個物還應(yīng)該包括動物、植物等類。（next88）由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。
怎樣寫物品
1、抓住特征
從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。
2、按照一定的順序?qū)?/p>
（1）按總一分一總的順序?qū)憽?/p>
�。�2）按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>
（3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)懀聪葘懲獗�，后寫�?nèi)里的順序。
3、狀物需要想象和聯(lián)想
展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。
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