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      《讀者》讀后感

      時(shí)間:2021-09-30 20:44:18 讀后感 我要投稿

      《讀者》讀后感1100字(精選8篇)

        當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編收集整理的《讀者》讀后感1100字(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

      《讀者》讀后感1100字(精選8篇)

        《讀者》讀后感 篇1

        一本讀者,一篇首卷語(yǔ),一頁(yè)頁(yè)精彩的文章,將身心浸入其中,你會(huì)以一種全新的視角看見(jiàn)一個(gè)全新的世界。

        我喜歡《讀者》是因?yàn)樗坪醢_萬(wàn)象,展現(xiàn)了許多“別人的生活”。而我堅(jiān)信人交往的意義就是一個(gè)世界與另一個(gè)世界的碰撞,當(dāng)兩個(gè)世界碰撞融合交匯就會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想。

        最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的,畢竟是熱點(diǎn)話題,大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里,我都感受到這樣一個(gè)詞“變化”。就拿鄉(xiāng)村來(lái)說(shuō),十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮、詩(shī)情畫(huà)意,而十年后的鄉(xiāng)村,有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內(nèi)心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫(xiě)下“祖國(guó)大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語(yǔ)?我不禁想問(wèn),十年有多長(zhǎng),有多——可怕?那湛藍(lán)的天空竟然變成了陰沉的霧霾!那天真無(wú)知的少年竟然成了勾心斗角的奸商!那野百合竟然變成了拔地而起的工廠!雖然科技進(jìn)步帶給我們便利,但這是人類(lèi)的進(jìn)步還是退步?如果100年后機(jī)器代替了人類(lèi)的勞作,那么還需要人類(lèi)干什么?是不是所有人都不用努力沒(méi)有目標(biāo)等待死亡?

        也許有人說(shuō)我偏激憤青,但當(dāng)你看見(jiàn)作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”,你會(huì)作何感想?會(huì)不會(huì)有他的那種“撲面而來(lái)的空寂感”?也許還會(huì)有人說(shuō)我不知好歹,拿著手機(jī)發(fā)著短信還在吐槽手機(jī)多不好!ladies and gentleman,我和作者一樣,我們并沒(méi)有否定科技,我們是想說(shuō),當(dāng)人類(lèi)在為科技凱旋高歌的時(shí)候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負(fù)能量!蹲x者》上說(shuō)“發(fā)展是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的機(jī)器,那么操作它的人就是試試呆呆的人類(lèi)”所以我想說(shuō),人類(lèi)也是發(fā)展的一個(gè)犧牲品,為未來(lái)而犧牲,為后代而犧牲,偉人總是帶有悲劇色彩的不是么?

        我覺(jué)得我一個(gè)17歲的中學(xué)生在這里大談科技,大談人類(lèi)的意義也是很靠譜,我們的狀態(tài)是正在緩沖,緩沖的動(dòng)力就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),最重要的是思考,畢竟紙上談兵人人都會(huì),聽(tīng)你吹的天花亂墜,圖片僅供參考,生活需要大腦。很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己,讓你的名字不要只是一個(gè)代號(hào)而成為一種標(biāo)志”。

        而我想說(shuō)的是“親愛(ài)的,不管你是秋香還是如花你就是你,你是一個(gè)單獨(dú)的完整的個(gè)體,也許你不能改變世界,但憑著自己的力量你一定可以改變自己!

        讀者是很好的閱讀伴侶,你值得擁有。

        最后的最后我想發(fā)自肺腑的說(shuō)一段話:“你能言善辯不能沉默寡言,你心向往之不能望而卻步,你能說(shuō)能讀能寫(xiě),就不要給青春留下空白與殘缺,翻開(kāi)書(shū)頁(yè)讀一讀寫(xiě)一寫(xiě),今天你們聽(tīng)我說(shuō),明天我想聽(tīng)你說(shuō)!

        《讀者》讀后感 篇2

        我們每個(gè)人的面前都有一根欄桿,這根欄桿的名字叫貧窮,饑餓,災(zāi)難,或者生活中的其他種種不如意,我們每個(gè)人都可以將它當(dāng)成一根欄桿來(lái)跳,只要跳過(guò)去,你就成功了。

        別讓不好的家境當(dāng)成你變成好孩子的阻力,而是要讓它成為你的動(dòng)力

        父母不會(huì)站在原地等你。

        因?yàn)闀r(shí)鐘的滴答聲而睡不著,這是一個(gè)缺乏安定感的自己。在不知不覺(jué)中睡著,而不在乎時(shí)鐘的聲音,就等于與它合二為一,變?yōu)橐惑w了。

        當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃S诒疾ǖ臅r(shí)候,幸福的生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。

        唯有內(nèi)外都柔軟,沒(méi)有預(yù)設(shè)立場(chǎng)的人,才能一心一境,情景交融,達(dá)到一體心的境界。

        兩手空空的時(shí)候,我們因?yàn)椴慌率,無(wú)畏的進(jìn)取著,而一旦我們獲得了某些果子,就變得怕失去,于是在享受安逸中變得慵懶,并漸漸失去創(chuàng)新的勇氣。以至于,當(dāng)安逸漸漸成為雞肋,我們就會(huì)陷入食之無(wú)味,棄之難舍的尷尬境地。生活的意義不應(yīng)該是對(duì)安逸的享受,而應(yīng)該是,充滿快樂(lè),每一天都能燃燒著生命的激情。

        當(dāng)安逸成為雞肋,舍棄安逸不只是勇氣,更是一種睿智。

        《讀者》讀后感 篇3

        一期一期地欣賞,一年一年地品味。從《讀者文摘》一向讀到《讀者》,看著你從一株幼苗長(zhǎng)成一棵參天的大樹(shù)。二十多年來(lái),我無(wú)論走到哪里,你都像知心朋友一樣陪伴著我,牽著你的手一齊走過(guò)燦爛如花的日子,也走過(guò)風(fēng)霜雪雨的夜晚。

        我是你的讀者,你卻是大家的《讀者》。我的生活中因?yàn)槟愕拇嬖诙陡谐鋵?shí);我的生命因?yàn)槟愕膮⑴c而更加精彩。有時(shí)你像一位愛(ài)嘮叨的母親,絮叨帶著沉香的往事,讓我清新益智;有時(shí)你又像一位知心姐姐,為我抹去臉上的淚水;更多的時(shí)候你是我的良師益友,教我如何生活,如何做人!

        你雖然沒(méi)有《古文觀止》的雅氣,四書(shū)五經(jīng)的大氣,可是,就是因?yàn)槟愕钠椒捕c眾不一樣的風(fēng)格,才奠定你逐鹿群雄的基礎(chǔ),才使你走進(jìn)如此輝煌的天地!

        今日,我陪你走過(guò)坎坷,明天你陪著我們的子孫走向芳草凄凄的坦途——

        “生活不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活不是沒(méi)有感動(dòng),而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。很多的感動(dòng),或許緣于瞬間的小事,而正是那么多的小事,讓我們的心中充滿感動(dòng)!笔前,如果說(shuō)我們的生活是一片毫無(wú)波瀾的湖水,那么《讀者》便是這片湖水里泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪,它用真摯的情感串起我們的心,親情,友情,感情,都在這一刻化成一葉葉小舟,駛向那片名叫“感動(dòng)”的彼岸。

        這本書(shū)給我?guī)?lái)了從未有過(guò)的讀書(shū)經(jīng)歷。以往,為那一篇篇美麗而真實(shí)的感情童話深深震撼;以往,為那一股股感動(dòng)人心的親情力量止不住地流淚;以往,為那一段段感性哲學(xué)的小故事思考人生……情感的交織,智慧的碰撞,人性的比較,就像一個(gè)個(gè)滿滿的包裹,充實(shí)著我的人生。在《颶風(fēng)中的兩個(gè)瞬間》文章中,我看到了一位偉大而又平凡的人在應(yīng)對(duì)颶風(fēng)時(shí),選擇犧牲自我換取其他8個(gè)人的生命,正如小說(shuō)人物福爾摩斯所說(shuō):“為了公眾的利益,我會(huì)毫不猶豫的理解死亡!倍髡咦罱K的點(diǎn)睛之筆更是全文的亮點(diǎn),每場(chǎng)災(zāi)難都是對(duì)人類(lèi)的嚴(yán)峻考驗(yàn),就在這些考驗(yàn)中,我們往往會(huì)看到最光芒四射、最鏗鏘峻拔的魅力人性。

        在《一杯溫開(kāi)水》中,我感受到了,一杯白開(kāi)水都會(huì)蘊(yùn)含著一份感動(dòng),蘊(yùn)含著一份愛(ài),它啟示了我,其實(shí)我們的生活中有許多細(xì)小的事物,也許它看上去普普通通,其貌不揚(yáng),可是在某一個(gè)特定的時(shí)間和空間里,它會(huì)成為一份盛滿感動(dòng)的小禮盒,讓打開(kāi)它的你流下幸福的眼淚。在《感情的出口》中,我以一個(gè)特殊的視角見(jiàn)證了一段平凡卻感人至深的凄美感情,還記得那句話“因?yàn)橛懈星,這世上,就不會(huì)再有一個(gè)人的出口。”久久徘徊在我的耳畔,也許我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)轟轟烈烈的感情,但我明白了感情并不是想象中的甜美可人,一段真正的感情需要悉心的呵護(hù),更需要能夠承擔(dān)那份職責(zé)的決心。

        在這本書(shū)里,我讀到的不僅僅是一個(gè)個(gè)感人小故事,最大的收獲便是懂得了許多待人處事的態(tài)度與情感,明白了感動(dòng)是需要去尋找,需要自我去感觸的,它一向都在你我的身邊。去留心身邊的那些人,那些事,也許我們就不會(huì)再抱怨命運(yùn)的不公,取而待之的將會(huì)是會(huì)心而又燦爛的微笑,每當(dāng)陰霾籠罩之時(shí),不要低頭埋怨,抬起頭仔細(xì)尋找,也許你就能找到那縷照亮心靈的期望之光。也許,這本書(shū)并沒(méi)有世界名著那么出名,那么深沉,那么偉大,可是它用樸實(shí)的文字和真摯的情感向我們展示了一個(gè)微觀的感動(dòng)世界。如果說(shuō)世界名著是正餐,每日必須,那么這本書(shū)就是甜點(diǎn),它會(huì)在我們酒足飯飽之時(shí)再送上一份來(lái)自?xún)?nèi)心深處的甜。

        《讀者》讀后感 篇4

        今年暑假,學(xué)校開(kāi)展了好書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng),我積極參與了,我和大家一起分享《讀者》。

        我一上初中,便定了《讀者》這一本書(shū)。原是看到同學(xué)們都訂,我也不好意思不定,所以才定的,但當(dāng)我打開(kāi)它的第一頁(yè),就被它深深吸引了,里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N(yùn)藏著一個(gè)個(gè)深深的哲理,讓人不得不佩服作者的聰明才智。

        我有一個(gè)習(xí)慣,看一本書(shū),總是會(huì)認(rèn)真地看它的卷首語(yǔ)。我覺(jué)得一本書(shū)的卷首語(yǔ)是非常重要的,而《讀者》的每一篇卷首語(yǔ)都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的的道理,讓人們的映像十分深刻,引起人們的沉思。

        我映像最深的是愛(ài)的專(zhuān)題上的一篇。有一位母親因出了車(chē)禍,神經(jīng)變得有些不正常,還經(jīng)常做一些奇怪的舉動(dòng),甚至有時(shí)會(huì)離家出走,她的丈夫也因此操透了心。

        有一天,這位母親摸索著竟來(lái)到了兒子的學(xué)校。突然,她的病犯了,竟然在馬路上手舞足蹈起來(lái),引來(lái)了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了,看到了媽媽?zhuān)挥煞终f(shuō),抱住了媽媽?zhuān)械綃寢。正在這時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),兒子不由自主的縮了縮。母親此時(shí)露出愛(ài)憐的目光,并脫下了身上那件僅有的襯衫,披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。

        是啊,母愛(ài)是偉大的,它既體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上,也體現(xiàn)在日常生活中。而我們?cè)谄綍r(shí)恰恰忽略了這種愛(ài),每一次微笑,每一個(gè)眼神,每一次回眸,每一聲叮嚀,我們真的真的忽略了。

        依稀記得,我幼時(shí)特愛(ài)吃荷包蛋,媽媽每次都會(huì)煎給我吃?呻S著時(shí)間的增長(zhǎng),我的叛逆心理越來(lái)越強(qiáng),動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴,那一次早上起來(lái),老媽給我做了荷包蛋,我興奮極了,該快跑過(guò)去吃,發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼,我生氣的丟下碗筷,去上學(xué)了,回來(lái)后,媽媽怕我餓,又重新煎了荷包蛋,還把手給燙了,我那時(shí)連句對(duì)不起都沒(méi)有,現(xiàn)在想想我那時(shí)真是不懂事,現(xiàn)在,我真心跟媽媽道歉。

        讀者讓我收獲了很多,讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理,了解了一個(gè)個(gè)感人的故事,聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話。我喜愛(ài)《讀者》。

        《讀者》讀后感 篇5

        “風(fēng)景秀麗,趣味無(wú)窮,多元文化,開(kāi)拓眼界,人生啟迪”,這便是我對(duì)《讀者》一書(shū)的評(píng)價(jià)。讓我們感受著熟悉的書(shū)香氣息,翻開(kāi)簡(jiǎn)單和諧的封面,走進(jìn)《讀者》的世界。

        漫步于《讀者》這片寧?kù)o的樹(shù)林,我體會(huì)著溫暖的陌生人所透露出的和諧的社會(huì);感受著愛(ài)酒的史學(xué)大家在艱苦歲月中的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)憎惡著戰(zhàn)爭(zhēng)甚至讓一只鳥(niǎo)兒為了生命放棄自由;感嘆著永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡的真相;品味著簡(jiǎn)單卻融入了濃濃親情的外婆菜。我驚嘆于經(jīng)濟(jì)學(xué)家堪比“詹姆斯·邦德”的計(jì)算能力;敬佩于霍華德·休斯用一次又一次沖擊人生的信念與那敢于走出自己的路的勇氣;好奇于一位“最熟悉中國(guó)的美國(guó)人”眼中的中國(guó);驚異于小布什通過(guò)樂(lè)觀所贏得的總統(tǒng)大選;陶醉于手中清風(fēng)裊裊,暗香盈袖的茉莉花與“慢”的那份嫻雅與靜好;

        真正感染我的是一篇外表并不光鮮出彩,語(yǔ)言并不并不深?yuàn)W難懂,但內(nèi)容卻讓人回味無(wú)窮的《父與子》。

        在一位父與子的的演繹下,即使是迷信,依舊讓人覺(jué)得那么美好,高尚;即使是謊言,依舊讓人覺(jué)得感動(dòng),幸福。每位父親各自用著自己的方式,表達(dá)著自己對(duì)兒子的愛(ài),德國(guó)的卜勞恩用自己的畫(huà)筆,勾勒出一對(duì)幸福的父子,向兒子以及千千萬(wàn)萬(wàn)的父子傳遞溫暖,即使面對(duì)死亡,他依舊帶著父親獨(dú)特的微笑,讓兒子樂(lè)觀,快樂(lè)的生活下去,將最后的一點(diǎn)光芒灑向人間。父親善意的謊言,兒子對(duì)于勝利的追求,父與子的相互信任,成就了一段用凄美的微笑,高尚的謊言所造就的童話,人生最大的恩典莫過(guò)于父親用犧牲為兒子換來(lái)的美好童年。無(wú)論如何,人生是美好的!

        合上這本帶給我無(wú)數(shù)啟迪的.書(shū),心中豁然開(kāi)朗,面對(duì)以后的人生之路,我仿佛更有信心,遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的美景,依然回味無(wú)窮。

        《讀者》讀后感 篇6

        今天是陰天,沒(méi)有陽(yáng)光,冷颼颼的。我總是有這種感覺(jué),碰到這樣的天氣,心情不是很愉快,啥事也不想做。想起昨晚臨睡覺(jué)時(shí)看的《讀者》(2012-4)期上的一篇短文天氣不好,沒(méi)法工作。文章中寫(xiě)到:灰蒙蒙的天,簡(jiǎn)直讓我什么都沒(méi)有心思。人們的這種感覺(jué)是有科學(xué)根據(jù)的。原來(lái),不只是我有這種感覺(jué)哦。

        最近。加拿大亞伯達(dá)大學(xué)沃斯教授通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),很多天氣因素,比如陽(yáng)光、氣溫、氣壓、溫度,都會(huì)直接影響人們的情緒和工作狀態(tài)。剛問(wèn)你句沃斯的研究,太陽(yáng)出來(lái)暖洋洋有充足的科學(xué)依據(jù)。當(dāng)陽(yáng)光照射皮膚時(shí),人體產(chǎn)生的維生素D,會(huì)促使大腦分泌一種名叫血清素的激素,從而讓人們愉悅、放松。不過(guò),如果太陽(yáng)照射使溫度過(guò)高,人們又會(huì)焦慮不安、疑神疑鬼。的那個(gè)氣壓太低、溫度太高時(shí),人們會(huì)難以集中精神,而且容易憂傷壓抑、昏昏欲睡,甚至連自信心都會(huì)變得非常低落。有的人,會(huì)因?yàn)樘鞖獾淖兓兊靡着⒁拙o張、嗜睡、精神難以集中。

        看了上述原由,我了解了自己的情緒變化的根源,也能理解為什么有時(shí)候什么是都不想做,精神難以集中了。我覺(jué)得可以自己自給自己調(diào)適情緒,我也是這樣做的,讓自己保持天天快樂(lè)的心情。

        第一,不想做的時(shí)候,就休息,什么也別做;

        第二,打開(kāi)電視,看看自己喜歡的節(jié)目;

        第三,打開(kāi)電腦音樂(lè)播放器,聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè),甚至可以跟著音樂(lè)轉(zhuǎn)上幾圈,活動(dòng)一下身體;

        第四,打開(kāi)身邊的《讀者》,看看散文,讀一讀短小的故事,欣賞插頁(yè)上的漫畫(huà),笑一笑;

        第五,乘公交車(chē)到商場(chǎng)逛一逛,人多的地方熱鬧,不買(mǎi)東西,看看商品,飽飽眼福也行。

        試一試,我可就是這么調(diào)適的。

        《讀者》讀后感 篇7

        最近我讀了一本《讀者》,其中有一段話讓我沉思良久。

        這是一段犯人和富商的對(duì)話。犯人說(shuō):“我媽媽小時(shí)候買(mǎi)了兩雙鞋子,一雙布鞋、一雙皮鞋。弟弟說(shuō)要皮鞋,媽媽卻對(duì)他說(shuō),好孩子要懂得謙讓?zhuān)夜室庹f(shuō)要布鞋,媽媽表?yè)P(yáng)了我,還把皮鞋給了我!备簧桃矊(duì)他說(shuō):“我小時(shí)候也遇到和你類(lèi)似的事,可是我說(shuō)出了自我的想法。經(jīng)過(guò)比賽我也得到了自我想要的物品。這看似簡(jiǎn)單的對(duì)話,卻蘊(yùn)含著多么大的奧秘。

        其實(shí)成敗有時(shí)只是一念之差,經(jīng)過(guò)努力才能得到成功。努力得到的是正義的,是人們所向往的。卻不是不擇手段謀利。

        在我的生活中,也遇到過(guò)類(lèi)似的事。上次我的媽媽去二期廣場(chǎng)買(mǎi)東西,可這一片的小偷異常多,一個(gè)年約七八歲的小孩看樣貌不像壞人,沒(méi)想到他巨人是一個(gè)慣偷!手法高明,作案的時(shí)候一點(diǎn)都不緊張。他的手正拉開(kāi)媽媽的錢(qián)包,一個(gè)好心人提醒了媽媽?zhuān)切『⒁涣餆熅团芰耍痰甑谋0舱軄?lái)大喊:“抓住那個(gè)小偷!原先他剛才在商店偷了東西。之后他被抓住了。真是善者流芳百世,惡者遺臭萬(wàn)年!干了一件壞事,卻斷送了他的前程,這難道不和書(shū)中所說(shuō)的犯人一樣嗎?

        人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。當(dāng)我們要犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)當(dāng)深思熟慮,才能減少錯(cuò)誤發(fā)生?刹荒芤?yàn)橐荒钪铘斆惺隆_@本書(shū)真讓我收益!

        《讀者》讀后感 篇8

        曾在《讀者》這本書(shū)上看到了一個(gè)這樣的故事:“我”每次在郵局取了稿費(fèi)后,總要給在門(mén)口老乞丐一元錢(qián)。有一次我給他投錢(qián)的時(shí)候不小心把身份證一起投了進(jìn)去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身份證不見(jiàn)后,就轉(zhuǎn)身向郵局走去,我的身份證果然就在那老乞丐手里,我走過(guò)去后他埋怨我說(shuō):“叫你多少聲你怎么連頭都不回?”“我”一直行色匆匆,怎么會(huì)留心身后乞丐的吶喊呢?“我”剛想從他手里拿過(guò)身份證,他卻把手向后揚(yáng)了揚(yáng),說(shuō)道:“你是個(gè)好人,每次都給我錢(qián),可是你在給錢(qián)的時(shí)候,從來(lái)不彎腰,錢(qián)往碗里一扔,哐地一聲,有時(shí)候還蹦出來(lái)了,那“哐”的一聲讓人聽(tīng)了心里很不舒服!薄拔摇闭f(shuō)我很忙,再說(shuō)我不喜歡彎腰,從來(lái)也不曾向誰(shuí)彎過(guò)腰。而他卻說(shuō)“我”剛才就在馬路的對(duì)面向一個(gè)人彎了腰!拔摇弊屑(xì)一想,剛才在馬路對(duì)面停了一輛小車(chē),下來(lái)的是一位領(lǐng)導(dǎo),他對(duì)我有恩,他在車(chē)?yán)锟匆?jiàn)了我,并把車(chē)停下來(lái),和我打招呼。估計(jì)我當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)受寵若驚的意思,我想也許,我潛意識(shí)地彎了腰。也許,在潛意識(shí)里,對(duì)誰(shuí)彎腰對(duì)誰(shuí)不彎腰,已成定勢(shì)。小荷我想,這么一個(gè)故事,告訴我們講了一個(gè)莫大的道理。無(wú)論是誰(shuí),尊嚴(yán)是一定有的。像文中的“我”一樣,對(duì)老乞丐的做法實(shí)在不對(duì),最重要的是“我”沒(méi)有把這個(gè)老乞丐的尊嚴(yán)放在心上。為什么“我”不能夠向老乞丐彎腰而向領(lǐng)導(dǎo)彎腰呢?然而“我”卻沒(méi)有發(fā)覺(jué),這又說(shuō)明了什么?在這個(gè)世界上,有許多我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)的事情,而這些事情,也許就在某個(gè)人的心中留下了深刻的印象,甚至是傷心,對(duì)你的人品、言行等一舉一動(dòng)都懷有另一種認(rèn)識(shí)。

        一個(gè)人的成就,不單單體現(xiàn)在物質(zhì)基礎(chǔ)上,生活中的言行、品質(zhì)處處都可以體現(xiàn),F(xiàn)在的社會(huì),就像文中的“我”一樣,擺脫不了世俗的觀念。為了創(chuàng)建新的社會(huì),讓我們擺脫世俗的看法,去營(yíng)造一個(gè)和諧美滿的社會(huì)吧!

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