夏日微風(fēng)-3000字
夏日的微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了憂傷，吹走了女孩的靈魂······
一 、
那年，她12歲，他13歲，他們都是高老師暑期新收的學(xué)生。高老師是小鎮(zhèn)上最好的小提琴老師，她教的小提琴課不會(huì)古板乏味，而是求于“學(xué)中玩，玩中學(xué)”，自然是生動(dòng)有趣，使孩子對(duì)小提琴產(chǎn)生濃厚的興趣。
那天上午，高老師給暑假班的同學(xué)上了第一節(jié)課。下午，女孩就向河邊的大榕樹(shù)進(jìn)發(fā)，她要去練琴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，女孩一眼就看到了榕樹(shù)下正在練琴的男孩，修長(zhǎng)的身軀，挺拔的脊梁，上次身著一件白襯衣，干凈美好。他手上的琴一直拉著幾個(gè)音符，雖然單調(diào)，但也能看出男孩的努力和用心。
她朝著榕樹(shù)跑過(guò)來(lái)，放下背在身上的琴，又走到男孩面前，熱情地伸出一只手，微笑著說(shuō)：“嗨，我叫林微，微風(fēng)的微，我也是高老師暑假班的學(xué)生，我是來(lái)練琴的。”男孩小心翼翼地把手上的小提琴放在榕樹(shù)下，臉上漾起了一抹微笑，伸出右手，說(shuō) ：“你好，我叫莫風(fēng)，微風(fēng)的風(fēng)。”說(shuō)完，兩人對(duì)視一笑。
二、
男孩和女孩幾乎下午都會(huì)來(lái)，大多是從三點(diǎn)半到五點(diǎn)。多上了幾節(jié)課后，他們也算會(huì)拉一首比較簡(jiǎn)單的曲子了，雖然琴技還談不上很好，但也讓兩個(gè)孩子高興了好一陣子。練琴之余，男孩有時(shí)會(huì)把速寫(xiě)本和鉛筆帶過(guò)來(lái)，把周圍的景物畫(huà)下來(lái)，偶爾也會(huì)畫(huà)畫(huà)女孩的素描像，畫(huà)中的女孩五官端正，笑容甜美，扎著一個(gè)馬尾辮，穿著一條牛仔裙，“像水一樣清澈的女孩”，男孩這樣想著。
女孩是很喜歡唱歌的，在男孩畫(huà)畫(huà)時(shí)，她總會(huì)唱幾句流行歌或是民族歌謠，男孩曾夸贊過(guò)女孩的歌聲很好聽(tīng)，“或許是遺傳了媽媽的`好嗓子吧。”女孩看著天上的太陽(yáng)，臉上揚(yáng)起了一個(gè)燦爛的笑容。“媽媽曾經(jīng)是一名歌手，讓我很是羨慕呢！"
三、
兩個(gè)孩子學(xué)小提琴快一個(gè)月了，兩人的琴技也一直進(jìn)步，合奏也是越來(lái)越有默契了。
這天下午，女孩乘著男孩畫(huà)畫(huà)時(shí)，告訴了他一些事。
”莫風(fēng)，我有事想跟你說(shuō)。“
”什么事兒呀？“
”嗯······那個(gè)······我不能再去高老師那兒學(xué)小提琴了。“
”什么？“男孩從地上跳起來(lái)，”為什么�。�“
”家里的錢都用來(lái)讓我學(xué)小提琴了，現(xiàn)在爸爸生病了，家里的妹妹又需要錢買奶粉，我實(shí)在沒(méi)法再學(xué)下去了。“女孩傷心地說(shuō)著，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，”那把小提琴是爸爸在工地上沒(méi)日沒(méi)夜地工作，又四處托人買的二手小提琴，都是因?yàn)槲遥职植艜?huì)得心臟病的，所以，我不能繼續(xù)學(xué)小提琴了。“ 說(shuō)著，女孩把手放在男孩的肩上，望著他說(shuō)：”莫風(fēng)，你是一個(gè)很努力很上進(jìn)的男孩，請(qǐng)你千萬(wàn)別放棄學(xué)小提琴，我相信，你一定會(huì)是一個(gè)出色的小提琴手！“
女孩擦干眼淚，說(shuō)：”時(shí)間不早了，我要回去了，明天早上是我上的最后一節(jié)小提琴課，要記得送我哦！“
她背上小提琴，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。
”林微！“他大聲地喊了一聲。女孩回頭，夏日的風(fēng)將她放著的長(zhǎng)發(fā)吹起，那一刻，女孩的嘴角勾起了一個(gè)弧度，竟有一種說(shuō)不出的美，”每天下午我都會(huì)等你的，我來(lái)教你小提琴！“
快樂(lè)、悲傷、歡笑、落淚，或許，這就是青春。
四、
這是林微的最后一節(jié)小提琴課，女孩也是跟老師和同學(xué)們說(shuō)好不哭的，最后，大家還是哭得稀里嘩啦的。下課前，大家合奏了高老師教的第一首小提琴曲，雖然滿是不舍和留戀，但是也有許多美好的回憶 ，女孩也是微笑著走出了教室，向教室道了個(gè)別就匆匆離去了。
這天下午，女孩依然來(lái)到河邊榕樹(shù)下練琴，是一首悲傷的曲子，女孩紅著眼拉著這首曲子。男孩拉著女孩的手臂，倆人背著小提琴，跑到了小鎮(zhèn)上長(zhǎng)滿花的地方——花海。那里的花五顏六色姹紫嫣紅，倆人躺在花海中沒(méi)有種花的一塊地上，望著蔚藍(lán)的天空看云朵，就像兩只無(wú)憂無(wú)慮的小馬駒。
”開(kāi)心點(diǎn)了嗎？“
”嗯。“女孩露出了一個(gè)滿足的笑容。
五、
自此，男孩每天都會(huì)把高老師教的所有東西都傳授給女孩，女孩學(xué)得特別認(rèn)真，付出的努力和汗水也比別人多，琴技也在不斷提高，不斷進(jìn)步。
”光陰似箭，日月如梭“這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，暑假，一轉(zhuǎn)眼，又快結(jié)束了。
女孩察覺(jué)到了男孩的悶悶不樂(lè)，開(kāi)口說(shuō)道：”莫風(fēng)，你怎么了，是不是生病了？”
“林微，我有些話不知道怎么說(shuō)。”
“怎么了？”
“我要走了，開(kāi)學(xué)就要和爸媽移民到美國(guó)了。”
一片沉寂。只有一些小鳥(niǎo)的叫聲和汽車發(fā)動(dòng)的聲音。
“對(duì)不起，我不能再陪你練琴了。”
“沒(méi)事的。”從女孩的口中傳來(lái)一句很輕很輕的話語(yǔ)，隨著風(fēng)飄散在空氣里。
“嗯，謝謝你。“
”練琴吧！“
”好！“
河邊傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。
六、
三年后。
16歲的男孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，他又回到了小鎮(zhèn)，今天是他和女孩約定的日子。
男孩背著一只嶄新的小提琴，來(lái)到河邊的大榕樹(shù)下，這是他帶給女孩的禮物。
”你好，同學(xué)。“男孩轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了一位亭亭玉立的女孩，那表情像是興奮，又是期盼。“請(qǐng)問(wèn)你是莫風(fēng)嗎？林微要我把這本日記交給你。” 或許是看到了男孩臉上表情的變化，女孩說(shuō)：“林微前一星期去世了，臨走時(shí)交代我今天在這里把日記交給你。”她說(shuō)完，便匆匆離去。
去世？這兩個(gè)字猶如晴天霹靂般刻在他心上。
男孩翻開(kāi)日記的最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著：
莫風(fēng)，當(dāng)你看到這本日記的時(shí)候，我已經(jīng)在去向天堂的路上了。對(duì)不起，沒(méi)能等你三年，我失信了。在等你的這些日子里，我經(jīng)常練琴，希望你可以早點(diǎn)回來(lái)叫我小提琴，可是，我得了白血病，這是個(gè)不幸的消息。不過(guò)，你要知道，我林微是一個(gè)天不怕地不怕的女孩，生老病死是人之常情嘛。雖然你已經(jīng)見(jiàn)不到我了，但是我可以在天上看你呀，我會(huì)一直保護(hù)你的。我要讓你一輩子記住我，所以就先走一步了，我是不是很自私呀？謝謝你，讓我在那個(gè)夏天里感到很快樂(lè)，很幸福。朋友，再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了，林微，你真的很自私，扔下你的好朋友先走了，我會(huì)把你忘了的，所以，你趕快回來(lái)吧。
夏日的微風(fēng)吹過(guò)，河邊的大榕樹(shù)下，一樣的風(fēng)，一樣的景，一樣的城，卻少了一個(gè)記憶里的人。
【夏日微風(fēng)-3000字】相關(guān)文章：
3.微風(fēng)