關(guān)于水的擬人句
關(guān)于水的擬人句1
1、小溪?dú)g快的向前奔跑。
2、溪水一路歌唱著奔向前方。
3、水是野的，索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了
4、水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
5、漓江水好柔呀，柔得使人忍不住要去撫摸，卻又不忍碰皺她。微風(fēng)掠起的波浪，好像亭亭的.舞女拖著的裙幅，她是那樣軟，那樣美。
6、漓江水好靜呀，靜得仿佛能聽見她在你耳邊低語，偶爾微風(fēng)飄過，清脆的水聲就像一個(gè)小姑娘在輕歌
7、火用熱情說話，水用溫柔抒情。
8、海水輕輕地拍打著沙石，是一遍遍親切的問候
9、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；
10、潺潺的流水無限溫柔地愛撫著大地。
關(guān)于水的擬人句2
擬人是指把非人類的東西加以人格化，賦于他們以人類的思想感情、行動(dòng)和語言能力。童話中擬人化的范圍十分廣泛，包括對(duì)動(dòng)物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質(zhì)的擬人化。
擬人化童話中的人格化的角色，并不等于生活中真實(shí)的人。他們具備了人的某些特點(diǎn)，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。例如《風(fēng)箏找朋友》中的風(fēng)和風(fēng)箏，既有人的特點(diǎn)，又有風(fēng)和風(fēng)箏的特點(diǎn)，風(fēng)對(duì)風(fēng)箏說：“你要是哭了，你的身上吸了淚水，就會(huì)變濕了，變得很重很重，我就推不動(dòng)你，你也就飛不起來啦！”風(fēng)要是換成雨就不能推風(fēng)箏，風(fēng)箏換成汽車，也不會(huì)這么怕水弄濕，也不可能飛到天上去。太陽有很強(qiáng)的光和熱，強(qiáng)光刺得風(fēng)箏睜不開眼；熱氣又像火一樣燙得風(fēng)箏受不了。假如寫月亮和星星也有這樣的光和熱，就不符合月亮和星星的屬性了。文中的月亮，身子是彎彎的，兩頭尖尖的，就像個(gè)彎鉤；星星閃亮著眼睛……
因此，擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點(diǎn)，而且還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關(guān)系，和支配它們的自然和生活規(guī)律。假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒，魚兒飛到天上去找月亮，這樣的寫法就很難認(rèn)為是成功的。
關(guān)于水的擬人句3
1.風(fēng)就像天使一樣，慢慢降臨到你的身邊，陪伴你左右。
2.風(fēng)爺爺把我的帽子刮走了。
3.風(fēng)像一位亭亭玉立的姑娘，邁著輕盈的腳步走來。
4.夏天的風(fēng)脾氣很壞，想來就來，想走就走。
5.風(fēng)吹過大地，臉上笑開了花。
6.風(fēng)輕輕地拂過臉面，在幫我們擦臉上的汗水。
7.春風(fēng)是個(gè)溫柔的少女，總是輕輕撫摸行人的臉龐。
8.風(fēng)小心翼翼地在世界各地玩耍。
9.冬天的風(fēng)是一個(gè)瘋子，一天到晚不停地吼叫。
【關(guān)于水的擬人句】相關(guān)文章：
2.描寫水的擬人句