向雷鋒學(xué)習(xí)作文750字(精選6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的向雷鋒學(xué)習(xí)作文750字(精選6篇),希望對大家有所幫助。
向雷鋒學(xué)習(xí)作文1
“如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’,你是否永遠的堅守崗位?”他生來普普通通,他的身高只有1米54,體重不足50公斤。他從來不在隊里買東西,有了錢總是會去幫助別人。雖然他只是一個平凡的小伙子,可在中國領(lǐng)土上,哪一個人不知道他的英名?他就是雷鋒。雷鋒叔叔是一個樂于助人,舍己為人的英雄。他的事跡家喻戶曉,無人不知,每個人都欽佩他,尊敬他。有一次,一個地方起了水災(zāi),雷鋒知道后二話不說就把自己積蓄多年的一百元錢捐了。在隊里得到的錢,他也全部用于做善事。要知道,平時他省吃儉用,連一雙襪子也是破了又補,補了又破。有人說雷鋒是一個傻子,我覺得,雷鋒傻得可愛,這完全是一種美。
在生活中,不也有許多這樣的“傻子”嗎?雖然雷鋒已經(jīng)去世,可他的精神仍然與時俱進,把雷鋒精神發(fā)揚光大。
交警,他們不論風(fēng)吹雨打都堅守崗位,看到有人有困難就去幫忙;老師,他們是人類靈魂的工程師,把祖國的花朵哺育成高大的棟梁;清潔工,他們?nèi)蝿谌卧拱训缆非謇淼脽ㄈ灰恍,讓我們生活在干凈舒適的城市里……我們現(xiàn)在或許不能為祖國做事,但我們可以從小事做起。在公交車上,見到老奶奶立即給她讓座;看到地上有垃圾,撿起并扔進垃圾桶;看見有人有困難,立刻去幫助他……這些都是輕而易舉的事,但關(guān)鍵是要會去做,我們要像雷鋒叔叔那樣,不知道“人人為我”,而是“我為人人”,無私奉獻才是一個有道德的人。讓我們做雷鋒精神傳承者,把助人為樂的精神傳遍大街小巷……向雷鋒學(xué)習(xí),做一個有道德的人。只要人人走一小步,社會就會邁出一大步,只要人人都做一件好事,社會就會變成美好的人間。讓我們學(xué)雷鋒,做好事,把雷鋒精神永遠銘記在心中!
向雷鋒學(xué)習(xí)作文2
這個寒假老師布置了一個作業(yè),就是要發(fā)揮自己的能力,學(xué)雷鋒做善事。我在家里想了半天,最終決定跟爸爸去醫(yī)院,到醫(yī)院去做好事。
一大早,我就跟著爸爸來到了醫(yī)院。一下車,我就先在醫(yī)院里繞了三圈,熟悉了醫(yī)院各科室的位置后,我就決定先去醫(yī)院門口給需要幫助的人帶路。一開始,我有點難為情,看著來來往往的`人,不敢開口。這時一位老爺爺走了過來,拍拍我的肩膀問道:“小朋友,你知道眼科在哪嗎?”我一聽,是我最熟悉的科室,我爸爸就在那,于是我興奮的對老爺爺說:“眼科就在上面,我?guī)闳グ!蔽野牙蠣敔攷У搅搜劭疲祷卮箝T口時心里暗暗地想:開始是成功的一半,接下來一定會越來越順利的。
誰知恰恰與我預(yù)料的相反,我看見一位叔叔從汽車里下來,我上去主動為他帶路,誰知他說:“小孩子,管什么閑事,一邊去!蔽抑缓孟鹊脚赃吶,繼續(xù)等待。時間很快就過去了,我看了看手表,心想:總不能一直呆在這。于是我來到了醫(yī)院的輸液室,看看是否有人需要幫忙。我仔細一觀察,發(fā)現(xiàn)了有一些人是一個人來掛水的,而且是一掛就要兩瓶,手上掛了水,找位置坐時就非常不方便拿另一瓶鹽水。于是我大膽的走到掛水的窗口,對正準備掛水的一位阿姨說:“阿姨,你手不方便,另外一瓶鹽水我來拿!卑⒁炭戳丝次,沒理我。這是,護士阿姨說:“王迅,你今天來做好事啊!蔽乙宦,臉刷地一下就紅了,掛水的阿姨見護士阿姨認識我,就放心的把另外一瓶鹽水讓我?guī)退玫搅怂奈恢蒙稀=酉聛,我就在輸液室里忙了一上午,直到爸爸叫我午飯?/p>
那天的午飯我吃得特別多。下午,爸爸帶我去了他的專用辦公室,讓我在那幫他整理了一下報紙。通過這一天,我體會到了做好事讓我非常開心,以后我一定要多做好事。
向雷鋒學(xué)習(xí)作文3
光陰如梭,一晃兒雷鋒殉職就50周年了。有關(guān)“雷鋒”的名字,雷鋒精神始終在深深地影響著我們、鞭策著我們?梢哉f,雷鋒是我們心中永恒的豐碑。
雷鋒在工作崗位上嚴于律己,默默無聞的為人民服務(wù),一絲不茍的將自己投入工作之中;他在生活中,從不亂花一分錢,節(jié)約糧食、水、電,盡量減少國家的開支。他省吃儉用,將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民,幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路,幫小朋友找媽媽,幫身體有缺陷的人提菜……這些事情,雷鋒都當做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔的責任。
而踏入新世紀的我們,在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事,將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。
作為紫沙小學(xué)的一名學(xué)子,在學(xué)校里就要愛護學(xué)校的設(shè)置,保護學(xué)校的環(huán)境:在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。
我記得有一句歌詞是這樣唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。”人類社會,被我們創(chuàng)造得如此美妙,你,都看到了嗎?瞧,在馬路上,時時都有攙扶老人過馬路的,在公共汽車上,為老弱病殘讓座的情景也常?梢,無論是家中,學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會想起這段話,雷鋒早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠活在人們的心中。
向雷鋒學(xué)習(xí)作文4
雖然雷鋒叔叔犧牲了,但是他永遠活在人民的心中。
我的姐姐叫文芳,她從小就很善良,幫助過很多人,在人們心中,姐姐就是活雷鋒。
記得有一次,姐姐在放學(xué)的路上,看見一個小女孩摔了一跤,腳趾頭的皮都破了,血肉模糊,血不停地往外流。姐姐見這樣,連忙將她送進了醫(yī)院,還幫她付了醫(yī)藥費,并打了電話給她媽媽。她媽媽聽了之后,準備好了錢,就馬上趕了過來。她把姐姐付給醫(yī)生的醫(yī)藥費還給了姐姐,姐姐沒有要就走了。
還有一次,下午上第三節(jié)課,也就是最后一節(jié)課,突然下起了傾盆大雨,我和姐姐帶了雨傘,班上只有一個同學(xué)沒有帶雨傘,而且他家的路很遠,不帶雨傘回家會感冒的,姐姐想也沒有想就把自己的雨傘借給了他,我和姐姐一起用我的傘。在回去的路上,我問姐姐:“為什么把傘借給他,你看你身上都濕了。”姐姐深情地告訴我:“如果沒有給他,他豈不是要全身都濕,現(xiàn)在他不會濕!這樣的話,即使我濕了一點也沒有關(guān)系,因為我很開心!
還有一次,班上有位同學(xué)生病了,好幾天都沒來上課,姐姐一放學(xué)就去了她家?guī)退a習(xí)。有一天,補習(xí)的時候,因為太投入了,內(nèi)容比較多,回來的時候晚了,媽媽就劈頭蓋臉地把姐姐給訓(xùn)了一頓,姐姐卻一句話也沒有說,傻傻地笑著。我永遠都記得那微笑,因為那微笑里有一種神奇的力量,這種力量就是要告訴我樂于助人,其實是讓自己的內(nèi)心得到快樂。這不正是雷鋒叔叔傳遞下來的精神嗎?
從這些事情上,我斷定姐姐是“活雷鋒”。事后,我問姐姐為什么這樣做?姐姐說:“雷鋒叔叔曾經(jīng)說過‘生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!娨暽隙颊f了,學(xué)雷鋒,講文明,樹新風(fēng)!蔽衣犃私憬愕脑,自嘆不如,覺得很慚愧。我以后也要學(xué)習(xí)雷鋒精神,一定做個助人為樂的人。
向雷鋒學(xué)習(xí)作文5
雷鋒是我國家喻戶曉的公眾人物,他的事跡感動千千萬萬的中華兒女,他為了祖國奉獻青春,為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,他做過的每一件事都給我們留下深刻的影響。
雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩,他當年身材矮小,體重不達標,剛參軍不就,教官們教他扔手榴彈,他總不能及格,這讓雷鋒十分著急,不能因為我拉班級的后腿。于是自己暗下決心,一有空閑就往訓(xùn)練場跑,一邊請教教官,一邊自我琢磨,有時候一練就五六個小時,到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕,但雷鋒依然咬緊牙關(guān)堅持不懈。功夫不負有心人,到了檢閱的那一天,雷鋒出色的完成投彈科目考核,給班級爭得了榮譽,在連隊贏得了贊許。
雷鋒同志全心全意為人民的意識,深受群眾歡迎。每個周末都要到附近農(nóng)民的地里除草,施肥,干農(nóng)活,還用自己的零花錢幫助困難群眾,在駐地堪稱軍民魚水情的典范。經(jīng)常還到車站幫助工作人員打掃衛(wèi)生,扶住老人,幫助殘疾人等,他的這些行為時時刻刻都體現(xiàn)著自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里,他就是一個傻子,但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼,愿意做革命的傻子,他這種舍己忘我,不求回報的公仆形象成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。
向雷鋒同志學(xué)習(xí),爭做優(yōu)秀少先隊員,我們不甘落后,我班的趙婧喆事例是典型的一個。她在班級默默無聞做好事,從不提及回報,多次老師布置的查找范文作業(yè)時,她都會出色完成,并用打印機打印好帶來給老師,和我們一起分享,大家感謝她時,她只是微微一笑。還有其他同學(xué),有幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生的,有幫忙提水的,有互相幫助學(xué)習(xí)的,等等,舉不甚舉。可以這么說,雷鋒精神造就了我們優(yōu)秀的六(3)班,雷鋒精神讓我們受益匪淺。
雷鋒有一句名言,人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去。同學(xué)們,讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),爭做文明好少年,讓雷鋒精神在我們這一代傳承,讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚光大。
向雷鋒學(xué)習(xí)作文6
下午,我做完作業(yè)回家。剛出校門走到磚堆旁,突然從里面?zhèn)鱽硪魂嚬锹德档拇u頭倒塌聲。我想,磚堆排得整整齊齊,又不刮風(fēng)下雨,怎么會塌?要么是哪里沒有放好。
我半信半疑地走進去一看,真出乎我意料,原來是兩個小孩蹲在地上玩,他們正起勁地用磚頭搭假房子哩!腳旁還有好幾塊跌碎的磚頭。我忍不住大聲說:“你們看,磚頭都被你們弄碎了。”可能是我的聲音太高了吧,他們嚇得急忙站了起來,呆若木雞地立在一邊。我看他們那副傻樣子,又好氣又好笑,不禁“味”的一聲笑了出來。他們定了定神,抬頭一看,見我是一個背著書包的學(xué)生,立刻翹起嘴巴,賭氣似地望著我!霸趺矗环䴕?學(xué)校里磚頭好隨便弄碎嗎?”可是,他們還是賭著氣,響也不響。我想,也許是他們太小了,不愉得這些道理,于是,改用了講故事的方法,來說服他們。
我說:“有一天,雷鋒叔叔修理好汽車后,在回宿舍的路上無意中發(fā)現(xiàn)一顆螺絲幅,他馬上把它拾起,用布揩了揩,放入工具箱……”他們瞪著圓溜溜的眼睛,傾聽著我講的故事。
我正講得起勁,忽然其中一個開口問道:“就是一顆螺絲帽?”“對!蔽覄偦卮,另一個舉起一只緊握鐵釘?shù)男∈謫枺骸熬瓦@么大?”“嗯,”我想了一下說,“我沒看到雷鋒叔叔拾的那穎螺絲帽,不管它大或小,你們不要小看一顆螺絲帽,機器上卻少不了它!甭厮麄兡锹N嘴巴的樣子消失了,笑瞇瞇地看著我!艾F(xiàn)在可明白啦?”我問!懊靼桌!”
“對!可要好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),為了建設(shè)社會主義,愛惜一切公共財物。”
他倆胖圓的臉漲得通紅:“我們下次不玩磚頭了!
我高興地說:“現(xiàn)在咱們就把這塌磚頭排好,我還要看看你們兩位‘小泥匠’的本領(lǐng)呢!”他倆相互瞅瞅,咯、咯、咯地笑了起來,愉快地搬起了跌落在地上的磚頭……
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