校園一角
校園一角1
我的心中藏著一個(gè)小秘密，那代表了一段童年時(shí)光，那無憂無慮的美好時(shí)光。在小學(xué)時(shí)期我的朋友突然多了起來，全班同學(xué)感情很好，大家一起上課，一起運(yùn)動(dòng)，一起唱歌，漸漸的感覺像一個(gè)大家庭，不過在這些朋友中還是友和我感情特別好的，因?yàn)槲覀冇幸欢喂餐男∶孛堠ぉび幸淮挝覀円黄鹇�，一面走一面聊些生活上瑣碎的事情，不知不覺中走到一個(gè)地方，看了附近景致非常美麗，甚至有點(diǎn)像童話中的秘密花園，旁邊立的牌子上寫了“生態(tài)池”，我們一起在池塘邊找秘密，池中有很多魚，還有一些烏龜懶洋洋的游泳，池中美麗的蓮花綻放，小草依著池塘成為一圈綠地，我們看見這些五彩繽紛的花草映著池中晶瑩剔透的水光，真是開心極了，當(dāng)時(shí)我和他約定好，這是屬于我們的秘密基地，這個(gè)秘密有如寶玉一樣珍貴，而這個(gè)地方也成了我最喜歡的校園一角。
秘密，不一定是其它人對(duì)我們的愛，也不一定是經(jīng)歷過一段感人的經(jīng)過，或許也能是一段開心的故事，我的秘密在我看來是一段奇妙的冒險(xiǎn)，和好朋友一起的的探險(xiǎn)經(jīng)過，在那美麗的生態(tài)池，那一段有趣的經(jīng)歷。
校園一角2
我們的校園雖然比不上區(qū)政府的豪華，也比不上北安公園的美麗，但是我們愛我們的學(xué)校，我們認(rèn)為我們的校園是最美的。
一走進(jìn)沈家門一小的校園，映入眼簾的是塑膠操場(chǎng)。體育老師有順序地帶領(lǐng)著小朋友上體育課。到了下課，哈哈，那可熱鬧了，有的小朋友玩各種各樣的游戲，有的小朋友望望天空，望望遠(yuǎn)處，有的小朋友們?nèi)宄扇�，像是在商量什么奇怪的大事情，有的小朋友你追我趕。到了放學(xué)時(shí)，要比下課熱鬧好幾倍，有的在訓(xùn)練打籃球，有的在訓(xùn)練打排球，有的在練習(xí)健美操……這個(gè)塑膠操場(chǎng)猶如同學(xué)們的聚會(huì)場(chǎng)，總是熱熱鬧鬧的。
再往前走幾步，就是讓大家最受歡迎觀賞的金魚池，金魚池里的金魚都活蹦亂跳，怪不得這么受歡迎，每次中午吃完飯后，我都興沖沖地跑到金魚池旁，扒在石磚上，看著顏色各異的金魚，有的紅白相間，有的銀白色，有的黑白相間，讓人看得眼花繚亂。金魚池中間有一座假山，從正面看像一個(gè)剛剛出生來的幼筍，山底下，堆滿了形狀不一的鵝卵石，這堆鵝卵石的用處可多了。第一，它可以裝飾金魚池的美景；第二，金魚可以在里面安一個(gè)窩；第三，還可以和其它金魚玩捉迷藏的游戲。這樣的假山倒映在這樣的水，這樣的水里游著這樣的魚，真是美不勝收。
繼續(xù)往前走，眼前就是花壇了，花朵和小草這兒一叢，那兒一簇，像是在開大會(huì)，把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天時(shí)，樹叢長(zhǎng)得有點(diǎn)亂時(shí)，需要的“醫(yī)生”就是園林工人。炎熱的太陽(yáng)，照得園林工人滿頭大汗。修剪好樹叢，過幾天后就會(huì)引來蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨ǘ渲恤骠嫫鹞瑁粫?huì)兒采蜜，一會(huì)兒東躲西藏的……玩得不亦樂乎。
再往前走，就是涼亭，那里坐滿了小朋友，他們?cè)谀莾嚎磿�、聊天、玩游戲，鳥兒們也圍著他們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在爭(zhēng)先恐后地說：“我也要參加，我也要參加……”
看，這就是我們的校園，每處風(fēng)景每一個(gè)角落都是這么神奇。我們能在這么美麗、美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是多么幸福��！
校園一角3
我們的校園非常美麗，我成天在這里學(xué)習(xí)，玩耍，還有參觀。為什么說是參觀呢？因?yàn)槲覀冞@里是一個(gè)美麗的大花園。
門旁有兩顆松樹，像兩個(gè)士兵，守護(hù)著這美麗的大花園。里面還有一些樹，跟松樹一樣，都是長(zhǎng)年青，一年四季都不掉葉子，像是永不卸甲的士兵，保護(hù)著美麗的大花園。里面有一個(gè)非常會(huì)隱藏的樹——棕櫚樹。剛開始我還以為是芭蕉樹，因?yàn)樗查L(zhǎng)著大大的葉子，和芭蕉樹一樣。后來聽班主任說：“那是棕櫚樹，并不是芭蕉樹。”我知道還有許多同學(xué)不知道它叫棕櫚樹，以為是芭蕉樹。那火紅色的葉子，像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀著我們的眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”，正是他們——草，可不要小看他們，他們的生命力極其頑強(qiáng)。正如白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)贊美的正是它們。我們這里有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘——石頭，他像那勤勞的園丁，守護(hù)著這片安寧的地方，看到有你枯枝敗葉立刻修剪。
我愛我們的學(xué)校，我也愛那大花園！
校園一角4
有人喜歡學(xué)校的教學(xué)樓；有人喜歡學(xué)校的花壇；有人喜歡學(xué)校的操場(chǎng)；有人喜歡學(xué)校的圖書館；還有人喜歡學(xué)校的……可我卻最喜歡學(xué)校的泮池。
我們學(xué)校的泮池，也被稱為半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚，有金黃的，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長(zhǎng)的莫過于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動(dòng)亦靜，天氣晴好時(shí)，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個(gè)搭一個(gè)，最尋常的`姿勢(shì)就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)谋成�，這場(chǎng)面讓我想起了游泳時(shí)我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時(shí)它們愜意地在水中慢慢地游啊游��；有時(shí)可能它們覺得我們太吵了，便躥入水底，享受寧?kù)o。
瞧！那水底閃閃發(fā)光的是什么？原來是噴泉的出水口，每當(dāng)學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來參觀時(shí)，噴泉就會(huì)歌唱，那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚兒隨之起舞，可真有趣。
我愛學(xué)校的半月池，更愛我的學(xué)校！
校園一角5
我所在的學(xué)校是克拉瑪依十八小學(xué)。站在校門口只見校門口掛著一個(gè)榮譽(yù)牌，上面寫著規(guī)范化學(xué)校五個(gè)金光閃閃的大字。一進(jìn)校園，映入眼簾的是三座高大的教學(xué)樓和門口左邊的田徑場(chǎng)。
在這所學(xué)校里令我最難忘的是位于學(xué)校西邊的田徑場(chǎng)。這個(gè)田徑場(chǎng)雖然不是很大，但這里舉行了許多次比賽令我至今都難以忘懷。
一進(jìn)田徑場(chǎng)就能看見正中間一個(gè)二百米的塑膠跑道，聽老師說以前這里都是土跑道，一旦跌倒十分疼。隨著國(guó)家對(duì)下一代的關(guān)心，政府投資為學(xué)校鋪設(shè)了塑膠跑道，幾乎很少看見同學(xué)在跑步不慎摔跤而造成的流血的事件。
春天，草坪上的小草都探出了頭，好像在對(duì)同學(xué)們說：好久不見，你們好嗎？
夏天，田徑場(chǎng)是學(xué)校最美麗的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處一片綠色，躺在草坪上，可以聞到陣陣青草味，讓人以下忘去了夏日的炎熱，感覺十分舒服。
秋天，小草漸漸枯萎了，樹葉也漸漸褪去了往日的綠色，金色成為了田徑場(chǎng)的主旋律。
冬天，田徑場(chǎng)白雪一片，一下課就能看到有不少同學(xué)在這里堆雪人，打雪仗。田徑場(chǎng)上到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。
這就是我們的學(xué)校，一所美麗如畫的學(xué)校。
校園一角6
我的學(xué)校坐落于煙臺(tái)山下，閩江之濱。走進(jìn)學(xué)校，跳入眼簾的是三座拔地而起的教學(xué)樓、一棵棵參天大樹、一簇簇爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，還有一個(gè)引人注意的小魚池。其中，我最喜歡的就是這小魚池了。
魚池呈扇形.魚池里有兩座假山,一大一小.在小假山上有一個(gè)小巧玲瓏的亭子,兩座假山之間架著一座精美別致的小橋.大假山的山腳下,坐著一位老漁翁,他身穿蓑衣,頭戴斗笠,左手托著下巴,右手握著魚竿,正悠閑地等著魚兒.
魚池的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠; 魚池的水真平啊,平得像一面明亮的鏡子,倒映出周圍的綠樹紅花;魚池的水真清啊,清得可以看見池底那活蹦亂跳的魚兒們.
魚池的主角當(dāng)然是魚兒們了.這里的魚足有幾十條.它們的顏色五彩繽紛, 有紅色的、白色的、黑色的、銀色的還有紅白相間的呢!它們每天快快樂樂地.時(shí)而你追我趕,好像在玩“跑跑抓”;時(shí)而東躲西藏,好像在玩“捉迷藏”;時(shí)而忽上忽下,好像在跳水中芭蕾;時(shí)而又聚在一起談天說地,好像在聊什么新鮮事……
下課了,同學(xué)們則圍在魚池邊.有時(shí)小朋友會(huì)撒一些面包渣.小魚們被這“從天而降”的面包渣嚇了一跳.它們驚慌地四處躲了起來.過了一會(huì)兒,它們見面包渣不會(huì)動(dòng),便慢慢游了過來,有幾只膽大的先吃了幾口,其它小魚也立刻爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶了起來.吃完了,小魚們會(huì)向水面吐出一串串泡泡來感謝小朋友.
魚池的左邊挺立著一棵枝繁葉茂的大榕樹.它像一把巨大的綠絨大傘,無論春、夏、秋、冬,無論刮風(fēng)、下雨,它都像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守護(hù)在那兒.
這樣的樹守護(hù)著這樣的水,這樣的水倒映著我們快樂的臉.真是“魚在水中嬉,人在畫中游.”
我愛我的校園,但更愛這校園的一角. 因?yàn)樗屛揖o張的學(xué)習(xí)、生活增添了許多樂趣.每當(dāng)路過它,我都會(huì)駐足觀賞.
校園一角7
我們的校園是一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，你瞧，最有趣的便是校園的東南角了，那是我們的樂園，跟我去看看吧！
我們來到了校園東南角的快樂體育場(chǎng)地，這是一個(gè)乒乓球區(qū)，乒乓球區(qū)有七個(gè)水泥球桌，球桌的周圍鋪著一朵花似的六角彩色水泥磚，點(diǎn)綴著墨綠色的水泥磚，緊緊的圍著它，好象在觀看它的美麗的顏色，它可得意了。
看完了乒乓球區(qū)，我們?cè)賮砜创箝艠浒�！它根深葉茂，這使得一株大榕樹的樹蔭多么像一個(gè)露天禮堂呀，怪不得幾百年前就有人稱為“榕廈”了。
看完大榕樹，再來看看垂葉榕吧！它的枝干比較細(xì)小，有一棵垂葉榕彎了腰，好象做錯(cuò)事的孩子，低著頭站在老師面前。
我們來到了草坪南面，那里有一叢叢的馬櫻丹，讓我來介紹給你們聽吧!馬櫻丹又叫五色梅，七變花。花具有吸引蝴蝶的誘因，每當(dāng)花開時(shí)，會(huì)有許多蝴蝶翩翩起舞。它四季開放，顏色有紅的、粉紅的、黃的、白的等多種變化�？�，那里有兩只蝴蝶在展翅它優(yōu)美的舞姿，一會(huì)兒翩翩飄在空中，一會(huì)兒又豎起雙翅落在花上。簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花點(diǎn)綴在枝頭，還是花朵生出了翅膀飛了起來。
每當(dāng)活動(dòng)節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們都去那里玩，那里是同學(xué)們的樂園。同學(xué)們，你們?cè)谕娴臅r(shí)候可不能傷害它們喲！我最希望我們的校園更加美麗。
校園一角8
送走寒風(fēng)刺骨的冬天，迎來萬物復(fù)蘇的春天，這是我最期待最高興的事了。今天，我在英語公園里外走了一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)英語公園今年的新衣特別美麗。
走進(jìn)英語公園，一陣微風(fēng)撲面而來，那涼爽，讓我感覺別樣的舒服。走在鋪著各色的磚的小路上；聞著或濃或淡的花香；看著明艷的美景，讓人感覺心曠神怡。
沿著小路走，不一會(huì)兒，就走到幾棵長(zhǎng)紅繼木前，只見幾棵繼木顏色不同，各有各的特色：綠的像玉，紅的像火，粉的如桃，還開了幾朵可愛的梅紅的小花。我還發(fā)現(xiàn)幾棵蘑菇形的繼木上長(zhǎng)滿了芽蟲，一動(dòng)一動(dòng)的，像在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)似的。在繼木的旁邊，長(zhǎng)滿了小草，大約來到我的膝蓋這么高，顏色各異：有的是黃綠色，像一塊翡翠，有的是嫩綠色，像剛長(zhǎng)出來的竹筍……形態(tài)各異：有的彎下腰，似乎在向我鞠躬；有的挺直腰板，似乎在看些什么；有的靠在另外一棵小草上，像孩子靠在媽媽的肩膀上睡覺；有的圍成一團(tuán)，似乎在說什么悄悄話。再往里走，兩位老戰(zhàn)士——蘇鐵一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，堅(jiān)守著自己的崗位。我情不自禁地向他們鞠了一個(gè)躬，表達(dá)我對(duì)他們的敬佩。我不經(jīng)意地向左望了一下，那個(gè)醒目的牌子立在草地上，里面寫了一些世界之最，許多學(xué)生圍在那里，認(rèn)認(rèn)真真地讀。我還時(shí)不時(shí)聽見小鳥歡快的歌聲，這些來無影去無蹤的小鳥給校園增添了無限生機(jī)。英語公園上還有許多學(xué)生在玩耍：捉迷藏，紅綠燈……無數(shù)的景物和可愛的學(xué)生把英語公園裝飾得生機(jī)勃勃，比過年還要熱鬧。
我們的英語公園是多么的美麗，我們的英語公園是多么的可愛你！我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)這樣“萬年牢”，永遠(yuǎn)這么生氣勃勃！
我愛我們的英語公園，更愛我們的校園！
校園一角9
校園的讀書亭是我最愛去的地方，它在校園東附樓的正前方，連著它的是一條彎彎曲曲的長(zhǎng)廊，它的周圍有許多修剪過的小榆樹，還有大片的草坪和花圃。
春天，讀書亭周圍的小榆樹發(fā)芽了，豆大的鵝黃色的小芽在樹枝間顯得特別有生機(jī)，小草們爭(zhēng)先恐后地往上鉆，周圍花苗們也不示弱，競(jìng)相發(fā)芽抽枝。我下課來到讀書亭朗讀課文，春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉，神清氣爽！
夏天，讀書亭周圍姹紫嫣紅，太陽(yáng)花張開笑臉，像一群可愛的小娃娃；牽牛花爬上高高的竿子迎著朝陽(yáng)吹著小喇叭；月季花粉的似霞，像我們燦爛的笑臉；小榆樹長(zhǎng)滿了深綠色的葉子，被園丁們修剪得整整齊齊，像一排排整裝待發(fā)的運(yùn)動(dòng)健兒。微風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)搖曳，似美麗的少女，翩翩起舞。我的精神也為之一振，不由地想到道：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句格言。
赤日炎炎的暑日來了，炎熱的太陽(yáng)把大地烤得像蒸籠一樣，人們不得不躲在家里或者在樹下防曬。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，柳樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點(diǎn)兒空隙，像一頂頂撐開的雨傘，支在亭子周圍遮住炎熱的太陽(yáng)，我在亭子里蹦呀，跳呀，一點(diǎn)兒不覺得熱。
秋風(fēng)瑟瑟，榆樹的葉子黃了，風(fēng)一吹打著旋兒飄飄悠悠地落下來，像蝴蝶在樹叢中飛落。清晨我來到讀書亭，總能看見小草上的小露珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃亮，漂亮極了。我坐在有點(diǎn)荒涼的讀書亭，看片片白云在藍(lán)天悠然飄動(dòng)；看大雁排成“人”字型向南飛去；看橙黃的菊花們?cè)陲L(fēng)中舞蹈。我不由得向它們招招手，說：“你們真美！我喜歡你們！”
冬天，讀書亭周圍的榆樹葉子都落光了,只剩下枝枝椏椏伸向天空,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,天上的云也被吹厚了，把白雪公主帶到人間，為長(zhǎng)廊和讀書亭蓋了一床厚厚的被子。讀書亭像一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著學(xué)校。
校園的讀書亭是我最愛去的地方！
校園一角10
五年級(jí)教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就像樓梯似的一層一層疊起來，一共有三層；下面讓我來介紹它吧。
第一層和第二層都是紅色的，第三層也是最后一層種著挺拔的魚尾葵，它們長(zhǎng)得青翠碧綠。這3棵樹雖然經(jīng)歷了很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中，毫不動(dòng)搖；看啊，風(fēng)停了，雨住了，在陽(yáng)光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃著五彩的光，就像威武的大將軍，在等待著出征的號(hào)令。
那是誰把花壇服侍得那么好呢。原來是門衛(wèi)師傅每天給它澆水，讓它吸收新養(yǎng)料，幫它裁剪，在門衛(wèi)師傅的精心照料下，花壇如同披著秀發(fā)、凌波微步的仙子，體態(tài)纖細(xì)，在婆娑起舞。
早晨，太陽(yáng)出來了，陽(yáng)光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩。別有另一番美，太陽(yáng)快要落山時(shí)，夕陽(yáng)那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風(fēng)拂來�；▔托叽鸫鸬靥鹆藘�(yōu)美的舞蹈，翩翩起舞，像嫵媚的少女，變得更加美麗迷人。
看著這個(gè)花壇，使得我們心曠神怡。它給我們帶來了新鮮的空氣，為學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景，還給我們的課余生活帶來了樂趣。
一下課，同學(xué)們就會(huì)出教室玩。有些同學(xué)坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書，有的在花壇旁散步或觀看這個(gè)迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學(xué)喜歡的地方。
在這里，我要感謝門衛(wèi)師傅，要不是你們，花壇就不會(huì)變得那么生機(jī)勃勃；要不是你們，花壇也不會(huì)變得如此美麗奪目！
我愛我們那多姿多彩的校園，更愛這頑強(qiáng)的花壇。
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