夏天的夜晚
夏天的夜晚1
夏天白晝里總是有如烤箱般炎熱，到了晚上溫度下降，舒服許多。夏夜宜人，舉頭望明月，散發(fā)著迷人的光芒，夜晚的星空優(yōu)美，銀白色的星星彷彿正向我訴說著他們的故事。夏夜里，我喜歡到戶外散散步，欣賞著夜里的風(fēng)景，投入大自然的懷抱。有時我也和爺爺一起下棋，樹叢間傳來的蟬鳴，彷彿在為我們助勢，使下棋的興致更為強烈，跟隨著那段自然的旋律，好像看到了棋盤上的棋子正在跳舞，指引著下一步的棋路。
到了深夜，整條街道十分寧靜，路旁的路燈微微的照著街道，街道的景象彷彿露出他凄涼的一面，一陣又一陣的微風(fēng)吹在我身，彷彿在為深夜的拜訪者演奏一首抒情樂，路旁的樹，亭亭的立在如水的月光里，輕輕的飄蕩著枝葉，就像位溫柔的媽媽正安撫著熟睡的孩子。
夏夜里海邊的夜景更是美不勝收，我喜歡夜晚的大海，夜里，海是深沉的，在明月、星光下，漁船點點，大海十分迷人。我吹吹海風(fēng)，空氣中帶了點海鹽的味道，我 靜靜的望著大海的盡頭，大海是如此的神袐，那里可以使我心情平靜，更適合想清楚很多事，我光著腳，踩著水，沿著海灘往前走，留下了我歪歪斜斜的腳印，也留 下了我迷離的幻想……。
回到家，我喜歡洗個冷水澡，全身黏黏的汗臭味被洗掉，身體十分清爽，接著依照我通常的習(xí)慣，應(yīng)該會把冷氣打開，坐在客廳看著電視，有時來碗剉冰也不錯，讓身心放松，十分舒服、涼爽，疲勞全消，全身的細胞像是重新活躍起來。
白天太熱，我總是懶洋洋的，但每到夜晚，就像心中點燃了一盞燈，喚醒全身的細胞，蓄勢待發(fā)著。其實不同季節(jié)的夜晚有著不同的神秘感，夏夜里充滿著無窮的樂趣，全看你平時有沒有去發(fā)現(xiàn)，希望你也可以用心去體會夏夜的美好。
夏天的夜晚2
x
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，因為那時的夜晚是美好的。每逢吃完晚飯，我就會一個人坐在院子里欣賞夜景。
吃過晚飯，院子里已是夜深人靜：游手好閑的人，精神抖擻，要不去打麻將，就去打牌，或者觀戰(zhàn)；勤勞工作的人，疲倦不堪，要不還在夜以繼日地工作，要不就已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，做著成為有錢人的夢。而這時，七點還沒到，于是，我依舊搬出凳子，坐在上面，雙手托著下巴，抬頭仰望這片遼闊無垠的星空。
這時的月亮是彎彎的，尖尖的，像一條小船，我想，此時的月亮媽媽應(yīng)該是嚴(yán)厲的吧，在嚴(yán)厲的月亮媽媽的培養(yǎng)下，星星們應(yīng)該也是嚴(yán)肅、寧靜的吧！可結(jié)果卻不是我所想象到的，月亮媽媽帶著孩子們，遍布在星空里，夜不歸宿，一晚上都在外面盡情地玩耍。柔軟的月光灑在我身上，微弱的星光照在我臉上，院子里寧靜得連根極小極細的小針掉在地上都能一清二楚地聽到那清脆而又細小的聲音。而我知道，這寧靜只是暫時的，過一會兒就會變得喧鬧。過了片刻，果真不出我所料，寧靜的夜晚瞬間成了一場音樂會：知了和麻雀們一起在樹上飛來飛去，歌唱這美好的夏夜，成了歌手；青蛙也來湊了個熱鬧，在地上打起了鼓，給它們伴奏；蚊子也是嗡嗡嗡地響，似乎在抱怨不給它一個名額，自己擔(dān)任最艱難的薩克斯手……而我呢？成了舞者，在院子里和著大自然的交響曲，手舞足蹈。還有什么時候會比現(xiàn)在更快樂呢？
夏天的夜晚是美好的，我喜歡夏天，更喜歡夏夜，更懷念夏夜的生活！
夏天的夜晚3
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文;
2、在讀文的過程中，認識本課生字;
3、在讀文的過程中，感受夏夜的美麗，激發(fā)對大自然的熱愛，同時積累好詞、佳句。
教學(xué)重點：
1、在讀文中認識本課生字;
2、有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點：
通過感情朗讀課文，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。
教具準(zhǔn)備：
生字卡片音樂磁帶掛圖或課件
教學(xué)過程：
一、激趣引入課題。
出示螢火蟲課件(或簡筆畫)，師：咦，屏幕上(黑板上)怎么來了個新朋友!快看看，它是誰?你怎么知道它是螢火蟲呢?螢火蟲一般在什么時候出現(xiàn)?
夏天的夜晚，除了能看見螢火蟲以外，還能看-到些什么景物呢?小朋友們說得真好，今天，就讓我們一起走進“夏天的夜晚”。
二、讀文感受夏夜之美。
剛才小朋友說的夏天夜晚美景，聰明的漢字娃娃已經(jīng)把它寫在書上了，想看看嗎?讀讀課文吧。
1、自讀課文，遇到不認識的字借助拼音認出來，學(xué)生初步感受夏天的夜晚之美
2、再讀課文，標(biāo)出自然段，學(xué)生初步整體感受夏夜之美;
3、抽讀課文，學(xué)生評議(正音、停頓、音量等)，學(xué)生互相協(xié)助體會夏夜之美。
4、齊讀課文，讀后說說從課文中你知道了什么?(先在四人小組中交流，再集體匯報)在書上的什么地方?讀讀相關(guān)的句子，讀后有什么體會嗎?那怎么讀句子才好呢?學(xué)生重點體會夏夜天空、大地之美。
5、讀課文后，你覺得夏天的夜晚怎么樣?喜歡嗎?讀讀第3自然段，學(xué)生讀出感情。
6、是啊，夏天的天空是那樣地安靜!夏天的大地是那么地?zé)狒[!夏天的夜晚太美了，太迷人了!老師也特別喜歡這美妙的夜晚，也想讀讀課文表達此時的心情，同意嗎?師范讀，第一自然段輕柔、舒緩體現(xiàn)寧靜美;第二自然段稍快些、大聲些，體現(xiàn)大地的熱鬧，學(xué)生在對比中提高，對比中真正體會到夏夜如此之美。
7、生自讀、齊讀、配樂讀，學(xué)生體會夏夜的意境之美。
8、讀讀自己最喜歡的的句子，學(xué)生積累好詞佳句。
三、觀察夏夜圖畫，描繪夏夜的美。
夏天的夜晚太迷人了，聰明的漢字娃娃不僅寫在了書上，而且還把它畫了出來，他都畫了些什么呢?(出示夏夜課件或掛圖)
1、觀察圖畫或課件，描述圖意，力爭用上自己積累的好詞佳句。
2、討論：如果你要畫夏天的夜晚，你還會畫什么呢?(充分展示學(xué)生的想象能力和繪畫能力)
四、拓展延伸：說說夏夜的人們在做什么。
夏夜的天空是那么的深藍，夏夜的大地是這樣的熱鬧，在這迷人的夏夜里，你在做什么呢?你看到其他的人們在做什么呢?
1、四人小組討論;
2、班上匯報，生說時，師相機出示課件(或簡筆畫)。
3、用“有的……有的…….還有的……”的句式說說夏夜的人們在做什么。
五、認讀本課生字。
今天我們盡情地欣賞了夏夜的美，在欣賞的過程中，又交上了許多新生字朋友，你們都認識了嗎?
1、自讀;
2、同桌互讀;
3、卡片抽讀。(注意正音)
六、小結(jié)
一年四季，春、夏、秋、冬，通過前面的學(xué)習(xí)，我們感受到了春天的爛漫(出示課件)，通過今天的學(xué)習(xí)，我們又體會了夏夜的迷人，這神奇的大自然啊!真是美不勝收，那秋天和冬天又是怎么樣呢?希望小朋友走進大自然中，仔細觀察，相信你會得到滿意的答案。
課后小評：教師的語言誘導(dǎo)，語言感染，基本功底到家，是本課獲得成功的保證，讀中體會夏夜的美——讀中激發(fā)學(xué)生對夏夜的喜愛——讀中認識新的漢字——讀中深化師生、生生的情感因子又是老師的精心安排之作，自然地學(xué)生在愉快中享受了夏天夜晚美景，從而充滿著渴望的心情，走進大自然的懷抱，去發(fā)現(xiàn)更多的精彩之處。
夏天的夜晚4
設(shè)計理念
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“閱讀是學(xué)生個性化行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐�！北菊n以學(xué)生原有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)展開教學(xué)，教師以談話、圖文結(jié)合、配樂朗讀、表演讀等情景，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自讀自悟，在讀中充分尊重學(xué)生獨特的感受，學(xué)生在讀中欣賞美、感受美，情感得到熏陶，整個過程為張揚學(xué)生個性、激發(fā)學(xué)生靈性、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力服務(wù)。
教學(xué)目標(biāo)
1比鮮侗究紊字，指導(dǎo)學(xué)生正確書寫生字。
2崩斫飪撾哪諶藎感受夏天夜晚獨特的風(fēng)光美，激發(fā)學(xué)生對夏夜、對大自然的喜愛、贊美以及對美好生活的熱愛。
3閉確流利地朗讀課文、背誦課文。
教學(xué)重難點
1筆蹲中醋鄭重點指導(dǎo)“跳”、“熱”的書寫。
2崩斫飪撾模朗讀課文，讀中感受夏天夜晚獨特的風(fēng)光美，受到大自然的陶冶。
教學(xué)準(zhǔn)備
1輩賈醚生課前觀察夏天的夜晚。
2笨撾牟逋肌⑷崦賴囊衾幀⒋笞勻環(huán)綣饌跡–AI課件）。
3倍物圖片、動物頭飾。
教學(xué)時間
2課時。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1苯淌漢⒆用牽老師昨天布置你們回家觀察夜晚的景色，現(xiàn)在你們能告訴老師在晚上你們都看到了什么？聽到了什么？想到了什么嗎？
�。ǔ浞终{(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺感官，以及充分的聯(lián)想，讓學(xué)生自由反饋自己觀察的結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生一定的口語表達能力。）
2敝傅佳生有感情地齊讀課題。
二、復(fù)習(xí)生字、詞，指導(dǎo)書寫
1幣雜蝸返姆絞礁聰吧字、詞——摘星星：孩子們瞧，多漂亮的星星��！想得到它嗎？只要你能闖過生字關(guān)，把星星上的漢字娃娃讀準(zhǔn)、讀好，并能組一個詞語，你就能摘下它。
�。ù谁h(huán)節(jié)的設(shè)計意在通過游戲的方式讓學(xué)生輕松愉快地復(fù)習(xí)鞏固生字，小朋友樂學(xué)、愿學(xué)，并為后面讀文、學(xué)文打下基礎(chǔ)。）
2敝傅際樾礎(chǔ)
�、俪鍪尽疤焙汀盁帷�，重點指導(dǎo)：啟發(fā)學(xué)生說出寫好這兩個字要注意什么。
�、诮處煼秾�，強調(diào)“四點底”的正確寫法。
�、蹖W(xué)生描紅、書寫，教師巡視指導(dǎo)。
三、朗讀課文，感知內(nèi)容
教師：上節(jié)課我們把課文讀通讀順了，現(xiàn)在老師想考考大家，能否把課文讀懂。
1毖生選擇自己喜歡的讀書方式（個人讀，和小伙伴一起讀）自由讀課文。
2倍鐐昕撾模課文給你們留下了怎樣的感受？（充分尊重學(xué)生的讀書體驗、獨特的感受。）
學(xué)生1：夏夜的天空真美，我真想把它畫下來。
學(xué)生2：夏夜的大地多熱鬧，我真想去看看動物們的表演。
學(xué)生3：夏天的夜晚真迷人！
……
3蓖嘉慕岷希感知內(nèi)容。
�、俪鍪菊n文插圖，指導(dǎo)學(xué)生按一定順序說出夏夜的哪些地方美。（天空美、大地美）
②和同桌的小伙伴再仔細觀察，齊心協(xié)力，開動腦筋，用一句話夸夸景物的美麗。
學(xué)生1：亮晶晶的星星真像閃亮的珍珠。
學(xué)生2：螢火蟲的燈籠好像大地上的星星。
�。ù谁h(huán)節(jié)以學(xué)生閱讀為主，圖文結(jié)合，放手讓學(xué)生在積極主動的思維和情感活動中加深對課文的理解，充分體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。）
四、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，體會感悟
1背浞腫鷸匱生意愿，讓學(xué)生自由選擇優(yōu)美段落讀。
教師：孩子們，夏夜的天空美、大地美，你喜歡哪一段，就帶著你的體會、感受讀讀吧，比比誰能把課文讀美。
2備形蛺煒彰饋
�、倥渖蟽�(yōu)美、舒緩的音樂，讓學(xué)生自由朗讀第1段。
�、诳磮D描述夏夜的天空美。
③讀了第1自然段，讓我們情不自禁地想起了以前學(xué)過的兒歌《小小的船》，你能背一背嗎？
�。ò岩郧皩W(xué)過的知識與現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容巧妙地結(jié)合起來，達到知識遷移的目的。）
�、軉l(fā)思維。夏夜的天空除了有星星、月亮，還可能有些什么？
�。ㄒ雇淼娘w機、云姐姐……）
�、菖錁房磮D朗讀第1自然段。
（為學(xué)生創(chuàng)設(shè)視覺、聽覺上的美感，借助音美、畫美，讓學(xué)生入情入境地讀，讀中充分感悟天空的美、靜。）
3備形虼蟮氐娜饒幀
�、賹W(xué)生自由讀、質(zhì)疑：為什么夏夜的大地像熱鬧的舞臺？
�、诟形驘狒[。
教師：孩子們，你們覺得什么時候很熱鬧？
學(xué)生1：趕集的時候很熱鬧。
學(xué)生2：學(xué)校文藝演出的時候很熱鬧。
教師：是的，那學(xué)校文藝演出的時候，老師同學(xué)們都在舞臺上表演什么？
學(xué)生：彈琴、唱歌、跳舞……
教師：那在夏夜的大地這個熱鬧的舞臺上，又有誰在為我們表演？
學(xué)生自由發(fā)言。
老師讓學(xué)生拿出相應(yīng)的動物圖片，幫助老師完成板書。
�、壑笇�(dǎo)有感情朗讀，讀出大地的熱鬧。
�。ㄗ寣W(xué)生帶上動物頭飾，鼓勵學(xué)生帶著一定的表情，配上相應(yīng)的動作表演讀，讀出大地的熱鬧。）
4苯淌π幔指導(dǎo)背誦課文。
夏夜的太空，像深藍的大�！�
夏夜的大地，像熱鬧的舞臺……
教師：難怪作者不禁發(fā)出這樣的贊嘆：“夏天的夜晚真迷人！”（出示句子，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。）
教師：讀了課文，你還能用自己的語言來夸夸夏天的夜晚嗎？（完成課后練習(xí)2）
學(xué)生1：夏天的夜晚，多么美麗啊！
學(xué)生2：夏天的夜晚，我真喜歡你�。�
學(xué)生3：夏天的夜晚，我真希望你永遠留在我們心中！
�。ù谁h(huán)節(jié)教師通過多種途徑，努力創(chuàng)設(shè)開放、民主、和諧的課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生讀文的興趣，更進一步美讀課文。）
五、拓展延伸
1背鍪居琶賴拇視錚ㄈ紓荷罾兜拇蠛！⒚覽齙睦嘶�、提灯恋奈灮鹣x……），讓學(xué)生張貼在課文插圖中的適當(dāng)位置。
�。ㄅ囵B(yǎng)學(xué)生積累好詞好句的習(xí)慣。）
2斃郎痛笞勻壞拿讕埃ㄈ紓呵繢實奶煒彰饋⒍夜下雪的美景……）
�。ㄒ越滩臑檩椛潼c，欣賞大自然的美景，激發(fā)學(xué)生對大自然的喜愛、對美好生活的熱愛，陶冶學(xué)生的情操。）
六、課后作業(yè)——畫一畫夏天的夜晚
樹立大語文觀，促進學(xué)科整合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
夏天的夜晚5
暑假的一個夜晚，我和姑媽家的兩個姐姐在奶奶家看電視。吃完晚飯后，大家都覺得屋里很熱，兩個姐姐就提議去公園散散步，大家很贊同，我們一家人就來到了離奶奶家不遠的鐵西公園。
夜幕降臨后的鐵西公園更加美麗了。樹木和花草被火熱的太陽暴曬了一整天后，現(xiàn)在仿佛才覺得有了精神，微風(fēng)吹過，樹葉搖擺著，像是在和大家愉快地打招呼。那個美麗的音樂噴泉，到夜晚露出它本來的面目，五顏六色的水柱，隨著音樂的節(jié)奏和聲音的大小，扭動著身軀，變換著形狀，表演著各式美麗的舞蹈，漫天飛舞的水柱象小雨點一樣灑落在水池里。
噴泉旁圍滿了前來觀賞和乘涼的人們，一群小孩子們在追逐著、嬉戲著……遠處的樹林里不時的傳來蛐蛐的叫聲，我們一家人悠閑地穿行在碎石鋪成的小路上。我抬頭看了看天空，一輪皎潔的明月高高的掛在空中，頑皮的星星們在快樂地眨著眼睛。
這個夏天的夜晚，既美麗又熱鬧，帶給我們無窮的歡樂。
夏天的夜晚6
也許沒有哪個季節(jié)的夜晚會比夏季的夜晚更能讓人深切體會的吧。夏天的炎熱，讓我們不得不在夜晚才能感受到一絲絲的涼意，因此夏季比其他季節(jié)晚睡一點是必然的。在夏季里，我們?nèi)胰硕枷矚g在屋外納涼，享受涼風(fēng)帶來的暢快感，讓它帶走我們身上的暑氣，便于之后的入眠。
吃過晚飯后，大家洗完澡，消除身上的汗臭味，疲勞也隨之減少。大家都搬出自己的椅子，來到屋外的.空地上，躺在椅子上，享受納涼時的美好時光。如果沒有風(fēng)吹過，我們會拿著扇子慢慢的扇動，為自己制造一點涼意。有風(fēng)是最好不過的了，躺在椅子上，不用動，也能感覺到風(fēng)帶來的舒服的感覺。有時媽媽還會端出來幾塊切好的西瓜，我們一家人就開始吃起來，簡直是消暑的圣品。
大家納涼的時候，都喜歡聊聊天。爸媽在談?wù)摻裉焓胀炅硕嗌俚咎铮魈煊媱澣ナ崭钅睦锏�，我則告訴他們在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，逗得他們哈哈大笑。但是當(dāng)他們問我學(xué)習(xí)情況的時候，我就沒那么高興了，生怕自己的成績?nèi)堑盟麄兩鷼�。大部分的夜晚納涼時光都是在快樂中渡過的。
夏天的夜晚7
還記得昨天那個夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀。如今風(fēng)依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱卻不退，仿佛即使閉著雙眼，熟悉的臉又會浮現(xiàn)在眼前：藍色的思念，突然演變成了陽光的夏天，空氣中的溫暖不會更遙遠，冬天已仿佛不在留戀。綠色的思念，回首對我說一聲四季不變，不過一季的時間，又再回到從前：那個被風(fēng)吹過的夏天…
——題記
記得小時侯我們在葡萄藤下，各自訴說著自己的心愿夢想，那時的我們是多么天真純潔啊，到這時再回想起來，是多么有趣啊。騎著自行車，到街上到處逛，夏天的微風(fēng)清清地拂在我們的臉上，真的好舒服啊。
再回首，云遮斷歸途。再回首，荊棘密布。今夜不會再有難舍的舊夢，曾經(jīng)與你共有的夢，今后要向誰訴說？再回首，背影已遠走，再回首，淚眼朦朧。留下你的祝福，寒夜溫暖我，不管明天要面對多少傷痛和迷惑，我們都一如既往地堅持，那是你我共同擁有美好的夢啊！
分開的時候，你我的臉上，淚珠像斷了線的珠子落個不停，但愿今后我們能在歲月的波折中，發(fā)現(xiàn)一變，純?nèi)绠?dāng)初的眼睛。
被風(fēng)吹過的夏天，你和我；在街上，騎著自行車，你和我；葡萄藤下，你和我。
推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑……
夏天的夜晚8
透藍的天空懸著火球般的太陽。云彩像怕被太陽烤化了，都躲著無影無蹤。哦，夏天來了。
下像一位生氣勃勃的少年，健步走上時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住夏天火熱的陽光，灑下一片綠蔭。夏天的陽光到達哪里。哪里就是一片酷熱、一片驕陽。
一道酷熱天氣，太陽就懸在高空，像一個大火球。灼熱、耀眼，一切生物好像都在蒸籠里，悶熱難忍。樹木向花卉底下了頭，小草趴在地上，小狗伸著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。
夏是那樣的炎熱，又是那樣的燦爛，酷熱難當(dāng)，卻有清甜大西瓜銷暑，可以在池塘里暢游。我愛夏天！
夏天的夜晚9
夏天的夜晚是那么美麗！月亮掛在黑暗的天空，是那么平靜，它周圍的星星千奇百怪，有明亮的，有暗暗的，也有兩三個做伴的，還有孤零零的……
一陣陣微風(fēng)吹來，格外的涼爽，躲在草叢里的青蛙也開始“呱呱，呱呱”地叫個不停，柳樹上的蟬“知了，知了”地在叫。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，仿佛是在比賽唱歌，看誰的歌聲最響亮。
彎彎的月亮掛在黑暗的天空中，周圍似乎明亮了許多。街道上，路燈慢慢開啟。路邊到處都是乘涼的人們。白發(fā)蒼蒼的老人們，扇動著手中的扇子悠閑自得的談笑著。夜晚，更是小孩子們的天下，他們在大人的周圍打鬧、嬉戲著。忙碌了一天的叔叔阿姨們也三五一群的結(jié)伴而行，一邊散步，一邊享受著涼爽的晚風(fēng)。
在往遠處看，一座座高樓成為了一幅幅美麗的圖畫，高大的樓房一棟接著一棟，好像一座座大山一座接著一座。
夏季，是一幅美的圖畫，而夏天的夜晚就是圖畫中最美的一部分。
夏天的夜晚10
夏天的夜晚，是美麗的，是寧靜的。夏天的夜晚里，螢火蟲點亮了微弱的亮光，在四處“巡邏”就像一只流動的星星，他們閃爍著光，仿佛在對我們眨眼睛呢!
黃昏早已離去，夜幕也已鋪開，熱鬧的黃昏伴隨著太陽的腳步一起離去了，留下了那靜寂而美麗的夜晚。夏天的夜晚，繁星點點，就像王母娘娘銀盤里的珍珠一樣，耀眼而又絢麗。星星又好像頑皮的孩子一樣，有的跑得很遠，好像在和我們玩躲貓貓的游戲;還有像害羞的小姑娘，眨著天真無邪的大眼睛，躲在角落里，偷看在樹蔭下的人們;還有天真的扮著鬼臉，不挺地朝著我們眨著明亮的大眼睛。
夜里，圓圓的“月餅”兒倒影在哪清澈的明如玻璃的帶子河，月光靜靜的傾瀉下來，像珍珠一般灑入我們村莊的每一個角落里，夜間，清涼的夏風(fēng)帶來了格外濃烈的舒暢，陣陣清風(fēng)吹來，給人們一種神清氣爽的感覺，也使人們困意全消。
在一個鄉(xiāng)村的外面的森林里，小動物們聚集在動物廣場內(nèi)，準(zhǔn)備迎接并慶祝這熱情似火的夏日，他們開了一個盛大的宴會，各種各樣的小動物穿著花花綠綠的漂亮衣服正準(zhǔn)備參加這盛大的舞會，天生就漂亮的小白兔把自己打扮的花枝招展的，穿上了一件如火如茶的紅色晚禮服，小黑熊套上了一件銀白色的西裝，顯得它比從前更帥氣了，連一向都穿衣服都不好好穿上了藍天的運動服，可愛機智的小松鼠成了宴會的主持人她扯著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的聲音，一聲令下，舞會開始了，首先小兔子在舞臺上旋轉(zhuǎn)起來，紅色的裙子，徐徐張開，就像一朵嬌艷的紅玫瑰一樣，小黑熊有著矯健的身材，它表演了舉啞鈴，還有小猴子，它展現(xiàn)了倒掛金鉤……這些表演，得到了觀眾的許多掌聲。
夏天的夜晚，從靜寂變成了熱鬧，夏天的夜晚，月圓如鏡，繁星點點，真一副美麗的好景色。
【夏天的夜晚】相關(guān)文章：
1.夏天的夜晚
2.夏天的夜晚
3.夏天的夜晚
4.夏天的夜晚
5.夏天的夜晚
6.夏天的夜晚
7.夏天的夜晚
8.夏天的夜晚
9.夏天的夜晚