校園之美作文600字
篇一：校園之美走進(jìn)我心里
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄霸旎娚裥�，陰陽割昏曉�！边@些大自然奇特的美景，是大自然含辛茹苦地孕育出來的結(jié)晶，它給我們平淡的生活制造了一道道迷人的甜品，沁人心脾。其實美無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，即使在平凡的校園中，也能感受到獨特的美。
早上，走在寬闊的校園中，我時時都能看到生機(jī)勃勃的景象。你看，一條曲折的小徑上，陽光照在花草上，給花草穿上了一件色彩斑斕的衣裳；陽光穿過樹葉的小縫，在地上灑滿了金塊，都是圓圓的，整齊而美麗；陽光爬上了樹梢，讓樹頂?shù)哪廴~更加活潑，都舉起了小手掌，調(diào)皮地舞蹈著。陽光引領(lǐng)著我一路前行，走著走著，我看見螞蟻正在合力地搬著一塊甜食，急急忙忙地運(yùn)往巢穴中，多么美麗而有趣的事情啊。
我繼續(xù)前行。抬頭張望，圍墻外的山林，似乎被一層霧氣包圍著，整整齊齊的樓房掩映其中，“猶抱琵琶半遮面”，遠(yuǎn)處的群山連綿環(huán)繞，太陽在群山背后冉冉上升，萬物蘇醒，與太陽遙相呼應(yīng)，心心相印。
到了教室，陽光照進(jìn)窗戶，墻壁給涂上了一層金黃色，有一種古樸與懷舊的味道，它讓我憶起與同學(xué)一起交流和互相追逐的時光，憶起在黑板上留下的歲月……教室里的回憶多么溫馨，多么動人，猶如第二個照亮人生的太陽。
傍晚，我和同學(xué)結(jié)伴走在回宿舍的路上，聽著小鳥熱鬧的歌聲，看著它們歡快地飛行，一切都是那么美好。
夕陽的余光越來越弱，蔚藍(lán)的天空逐漸隱去，迎面而來的是夜晚的寧靜。
明天又將是嶄新的'一天，只愿我們好好珍惜快樂的上學(xué)時光，珍惜校園里和諧溫馨的美麗。只要有一雙細(xì)心又智慧的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)，美麗就在我們身旁。(中國作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
校園之美早已經(jīng)走進(jìn)了我的心里，深深地藏在我的腦海里。
篇二：校園之美在于人
一幅畫的美在于它的美，一個家庭的美在于它的生活，一個學(xué)校的美在于它的人。半年多來，讓我最感動，記憶最深刻的，就是那位保安大叔。
他高高的，瘦瘦的，黝黑對皮膚。最醒目的就是他小小的頭和那炯炯有神的雙眼。我們私下里都叫他“老鼠大叔”，因為他長得很在特別。
每天早晨，走進(jìn)校門，總是他第一個映入我的眼簾，雙手插在口袋里，在校門口徘徊，并且左右環(huán)顧。幾乎次次都這樣，這已經(jīng)成為了保安大說的招牌動作。隨后，他又每一棟教學(xué)來回逛，其實他是在檢查作業(yè)，看有沒有同學(xué)早晨來抄作業(yè)。記得有一次，我去問同學(xué)作業(yè)，手里拿著筆，桌子上攤著作業(yè)本。這時候，保安大叔一聲不響走到我跟前，我一驚�！案蓡幔俊彼麌�(yán)肅的問。“問作業(yè)。”我說。但他似乎不相信。同桌又馬上為我辯解。他這才點頭走人。我提到嗓子眼的心，也才安心放下。深怕他會誤會，告訴我的班主任。但我又不解了，他是保安，怎么連作業(yè)也要管？真奇怪！
我們學(xué)校有個規(guī)定，中午出校門，必須有老師的簽字，通過了保安才可以。但有一次，實在是十萬火急的事，必須要趕回家，也沒來得及找老師簽字，借了同學(xué)的車就快速的往外趕，沒想到被保安大叔攔住了，還張口朝我要老師的簽字。我趕快跟他解釋，飛了九牛二虎之力，并且把實施夸大了幾倍，想要回家去拿家作本，但他仍然沒有被“感化”。簡直比素悟空還要頑強(qiáng)，百般無奈，我只好打電話讓爸爸把作業(yè)本拿過來。回到教室，我簡直想不通，怎么會有這么硬的“石頭”，但轉(zhuǎn)念又想，這本來就是一個保安的職責(zé)，不能埋怨。
放學(xué)了，保安大叔又來檢查，一個個教室輪流查過�？吹奖０泊笫宓纳碛埃椭来笫虏幻�，我們班的燈都開著，飲水機(jī)的燈也亮著�！耙�(jié)約用電，知道嗎？這么晚還不回家啊……”“知道了，知道了�！蔽覀冞B聲回答。本以為他就要走了，但他仍然喋喋不休：“走的時候關(guān)好門窗，關(guān)上飲水機(jī)和燈，特別是鎖好窗戶，早點回家�！鳖D時，一股暖流涌上心頭。保安大叔笑了笑，然后就走了。當(dāng)我背上書包，準(zhǔn)備回家時，看見保安大叔還在第二幢教學(xué)樓檢查。
保安大叔的一舉一動和他獨特的形象，已經(jīng)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
�。W(xué)校之美在于人。
篇三：發(fā)現(xiàn)校園之美
升上三年級以后，我終于可以去生態(tài)教學(xué)園了，因為一二年級老師認(rèn)為我們個子小，萬一跌進(jìn)去，會發(fā)出危險所以不讓我們進(jìn)去。
我等到三年級，懂事了就可以去了。上自然課時，自然老師會帶我們?nèi)ィ沁吺菍W(xué)校最漂亮的地方。
我常和同學(xué)一起去生態(tài)教學(xué)園觀察，那邊真的很漂亮。我們仔細(xì)的看那些植物有什么特征及變化。
我印象最深刻的水生植物是布袋蓮，它是水中最優(yōu)雅漂浮在水上的植物，因為它的根不固定在土壤中，而且浮在水中，又有圓圓胖胖的葉子，非常可愛。
它是夏天開花的植物與蓮花都是屬于水生植物的一種。我仔細(xì)觀察布袋蓮，就很想摸一摸，摸到它的話手會黏黏的，因為它的上面有一層像膠水的物質(zhì)，非常好玩，因此我特別喜歡到這邊。
我非常喜歡觀察植物，學(xué)校正好有這樣好玩，又可以學(xué)習(xí)自然的好地方，所以啰！我認(rèn)為學(xué)校的生態(tài)教學(xué)原是最漂亮的地方，也是我想上學(xué)的動力。
篇四：校園之美
美就在我們身邊，時時與我們相伴。生活中處處都有美：古樸典雅的大學(xué)堂，有之；書香四溢的圖書館，亦有之。
美在校園，美在那夜色未央的風(fēng)景
冬日的清晨，我初入校園，天色依然保持著一絲靜靜的和諧。校園中的萬物仿佛依舊沉浸在睡夢中。只有校園小徑邊的路燈依舊筆直地挺立著，不知疲倦的發(fā)出暖黃色的柔和的光線。在此一旁的大學(xué)堂靜謐無聲，仍舊沉浸在甜甜的夢鄉(xiāng)之中。我望著那斑駁的墻面、古典的風(fēng)格，不禁聯(lián)想到大學(xué)堂——你總與我相伴：每當(dāng)我心緒煩躁時，便拿著自己喜愛的一本書，步至典雅幽邃的大學(xué)堂中，緩緩的坐在清涼的臺階上，遠(yuǎn)離課間的喧囂，遠(yuǎn)離心緒的煩躁。一邊輕嗅書香，一邊享受著這獨特的寂靜自然的風(fēng)景。
大學(xué)堂那獨特美麗的風(fēng)景，儼然已經(jīng)成為了我校園生活的一部分。
美在校園，美在那朝陽初照的景色
當(dāng)清晨的第一縷陽光柔柔的撫摸著書香四溢的圖書館，書香便不可避免的散發(fā)出來，那沁人心脾的香氣縈繞于我的心頭，使我不禁想輕輕地踱于其中，默默地翻開一張張的書頁。品書中之魂，賞卷里之典。不知不覺，我的周圍已經(jīng)站滿了前來讀書的同學(xué)們，都掛著柔和的微笑。此時此刻，我既靜靜聆聽著如琴弦跳躍般而又深刻銘心的書音、感受著那寧靜的時光的和諧，又感受著校園生活的美好、同學(xué)們對知識的渴望。
圖書館那安謐的境界，已經(jīng)成為了我校園生活的另一部分。
校園之美，不僅僅美在古樸典雅、朝氣蓬勃，更美在它那高雅的境界和空靈的環(huán)境所給人感覺的美麗。
【校園之美作文600字】相關(guān)文章：
1.校園之美
2.校園之美