描寫(xiě)彩虹的作文
描寫(xiě)彩虹的作文
走在街上，路過(guò)音像店，突然聽(tīng)到里面放出的音樂(lè)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，柔柔的，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”總是驚異于大自然的慷慨，不經(jīng)意間，就會(huì)向人們呈現(xiàn)出一幅讓人驚嘆的美景。安徽黃山夾溪河邊，那一抹絢麗的彩虹，至今讓人不能忘懷。
那是2007年8月4日，從安徽回長(zhǎng)沙的路上，我們的車(chē)沿夾溪河快速行駛著，因?yàn)檐?chē)速很快，根本感覺(jué)不到車(chē)在行駛，而是覺(jué)得周?chē)木吧诓煌５叵蚝笸巳�，就像置身于立體電影中一樣。忽然，天暗了下來(lái)，像是要下雨的樣子。不一會(huì)兒，下起了小雨，當(dāng)車(chē)窗還沒(méi)有被完全打濕的時(shí)候，云又散開(kāi)了。從夾溪河上，倏地豎起了一道彩虹，那樣奇崛，那樣絢麗，讓人不敢相信。司機(jī)趕忙把車(chē)停在了路邊，我們一行人沖出車(chē)門(mén)，分享著大自然帶給我們的意外的禮物。
夾溪河水歡快地流淌著，仿佛訴說(shuō)著心中的喜悅。天邊，那道彩虹慢慢地伸展向天空，空中那薄如蠶絲的云霧纏繞在彩虹邊，把彩虹映襯得格外絢麗。這一刻，世界靜謐得如同深夜般寧?kù)o，人們小心地拍照著，生怕打擾了彩虹美麗的夢(mèng)。那種純粹的毫無(wú)雜念的快樂(lè)，頓時(shí)充滿了整個(gè)心靈，心情也隨彩虹美麗起來(lái)。
曾幾何時(shí)，我們是有過(guò)這樣純粹而又明朗的歡樂(lè)的，那是童年時(shí)最讓人留戀的歡樂(lè)。記得小時(shí)候，下雨天，總是要冒雨在水中穿行，尤其是瓢潑大雨后，路上積滿了水，騎車(chē)在水中行走，車(chē)子像船兒一樣，在水中游動(dòng)，翻起的水花，把褲腿都打濕了。那種單純的快樂(lè)，是一生都值得珍藏的。尤其是當(dāng)雨過(guò)后，天邊那一抹艷麗的彩虹升起來(lái)時(shí)，總是要大聲歡笑著奔跑起來(lái)，旁若無(wú)人地恣意潑灑著單純的快樂(lè)。感恩于大自然的贈(zèng)與，享受著大自然的美景，而沒(méi)有絲毫的雜念與困惑。
還曾記得第一次見(jiàn)到彩虹時(shí)。爸爸媽媽和我一起去蕩秋千，蕩著，蕩著，我發(fā)現(xiàn)天上有一個(gè)美麗的東西，那是什么？“是彩虹，彩虹。”這個(gè)彩虹好象天上仙女的絲帶，又似一座通往天國(guó)的橋。彩虹離我越來(lái)越近了，似乎一伸手就能摸到這座通往天國(guó)的橋。漸漸的，彩虹消失了，只留下一些色彩作為天邊的禮物。彩虹消失了，可又好象沒(méi)有消失。它一直在我心里鼓勵(lì)著我前進(jìn)。那可是我第一次看到的彩虹啊。
長(zhǎng)大以后，似乎再?zèng)]有為彩虹奔跑歡呼的經(jīng)歷。偶爾雨后看到彩虹，即使心里很高興，也只是匆匆看一眼，轉(zhuǎn)身就去干自以為更重要的事情了。殊不知，我們?cè)诓唤?jīng)意間，放棄了許多快樂(lè)的機(jī)會(huì)。
站在美麗的夾溪河邊，望著天邊那一道絢麗的彩虹，我發(fā)現(xiàn)，童年的歡樂(lè)，是那樣真切地再現(xiàn)在眼前。也許，單純的快樂(lè)無(wú)處不在，而我們只是忽略了它的存在而已。什么時(shí)候，當(dāng)天邊出現(xiàn)彩虹而我們不再腳步匆匆，我們的生活，也許會(huì)像彩虹一樣變得絢麗而多彩。
當(dāng)我們不再每天忙于貌似重要的事情，而忽視了大自然的贈(zèng)與的時(shí)候，我們的心情，就會(huì)像這雨后的彩虹一樣，燦爛無(wú)比。
描寫(xiě)彩虹的作文
前天早晨，我來(lái)到學(xué)校。那時(shí)剛剛下完大雨，天空格外湛藍(lán)，空氣也格外清新。這可是個(gè)好天氣�。【驮诮裉�，一道7色通道在天空中出現(xiàn)了！頓時(shí)，所有人都大叫起來(lái)。那彩虹是多么美麗啊，宛如飛在天邊的一條彩帶，這是我生平第一次看到彩虹，我也為此所感嘆。但是，彩虹漸漸從我們的眼前消失了……
彩虹的出現(xiàn)是如此美麗卻是多么的短暫��！這就像是我們的童年，美麗而短暫。彩虹的一生雖然短暫，但它把最美麗的東西展現(xiàn)在人們面前，它能讓人們贊嘆它的美麗這也就足夠了。我們雖然不能天生美麗，但是我們可以讓自己的人生變得美麗、有意義，我們的一生比彩虹長(zhǎng)多了，我們不應(yīng)該亞于彩虹，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)比彩虹更美麗的人生！
彩虹啊彩虹……
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那是一個(gè)午后，陽(yáng)光毒辣的`要把人吞噬，所有的同學(xué)都有氣無(wú)力得趴在桌子上午休，她來(lái)的時(shí)候，一直低著頭，沒(méi)有人能看清她的臉，老師告訴大家，這是新來(lái)的同學(xué)。老師伸手推推她，示意讓她自我介紹，她依然低著頭，從嘴角邊擠出幾個(gè)字：“俺叫彩虹。”
底下就有人開(kāi)始議論了：“什么？彩虹，好土的名字……”
“對(duì)啊，連普通話都不會(huì)說(shuō)……”
女孩沉默……
老師急忙說(shuō)：“還不快歡迎新同學(xué)！”
老師話音落了很久，教室里才響起了稀稀兩兩的掌聲……
女孩依然沉默……只是把下嘴唇咬的很緊……
可惡的是，老師竟然安排她跟我做同桌，因?yàn)槲乙郧暗耐绖倓偼藢W(xué)……
我和她一直很少說(shuō)話，偶爾她問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，我只是用沉默回答她，弄得她總是很尷尬，所以她干脆不再說(shuō)話。班上的男生總是欺負(fù)她，搶她的東西……
那天下了暴雨，因?yàn)橛陙?lái)得很突然，所以基本上都沒(méi)帶傘，夏天的天氣總是這么變化無(wú)常，大家都在擔(dān)心，一個(gè)人指了指彩虹的書(shū)，大家頓時(shí)都明白了，好多人拿了彩虹的書(shū)擋雨，彩虹回來(lái)后，看見(jiàn)被“掠奪一空”的桌子，對(duì)我看了看，我只是無(wú)奈的對(duì)她一笑，在那一瞬間，我真的特同情她……
第二天上課，老師給我們講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，父母早逝，留下她和年邁的奶奶，今年，她的奶奶得了重病住院了，在大山里，沒(méi)有醫(yī)院可以醫(yī)好奶奶的病，無(wú)奈，女孩又沒(méi)有錢(qián)帶奶奶去大城市治病，后來(lái)，在村里人的幫助下，女孩帶著奶奶去了城市治病，為了不耽誤學(xué)習(xí)，村長(zhǎng)想盡一切辦法把女孩轉(zhuǎn)到了城里的學(xué)校，可女孩班上的同學(xué)總是排斥她，這讓女孩很無(wú)奈，她以經(jīng)很累了……
老師哽咽了，教室里突然傳來(lái)了一陣哭聲，彩虹哭了，大家剛開(kāi)始還一直奇怪老師講這個(gè)故事的用意，現(xiàn)在大家都明白了，原來(lái)那個(gè)女孩就是彩虹，那些欺負(fù)彩虹的的人一個(gè)個(gè)都低下了頭，齊刷刷的站起來(lái)，對(duì)這彩虹一鞠躬……
彩虹笑著擦掉眼淚，用著極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“彩虹總是在風(fēng)風(fēng)雨雨后才出現(xiàn)，我相信，我一定可以經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，見(jiàn)到彩虹的。”
一個(gè)月后。
彩虹興高采烈的說(shuō)：“我奶奶的病好了，我明天就要回大山了，彩虹終于出現(xiàn)了！”
在歡送彩虹的那天，大家齊唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”
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