夕陽中的那抹紅作文500字
夕陽中的那抹紅
“放學了，乘車的學生趕快下來集合。”廣播里傳出親切的聲音。每當這時，頭發(fā)稀疏，滿臉皺紋的他，架著一副老花鏡，早已站在乘車候位區(qū)，等待學生下來排隊。他是一滴水，滋潤了一片土地，他是一線陽光，照亮了一處黑暗；他是一顆螺絲釘，永遠堅守崗位。無論是烈日炎炎的夏日，還是北風呼嘯的冬天，無論是雪花飄飄的傍晚，還是在傾盆大雨的日子里，即將退休的他，總是幾十年如一日地堅守著崗位。記得那次，烏云密布，隨即下起了傾盆大雨，大家都在等待雨停后再回家。只見他穿著長筒靴，打著雨傘，在候車位，等待接送車的到來。公交車來了，可是，還有一位學生仍然沒有來排隊，司機不耐煩地打著喇叭。他請求司機：“師傅，你再等等，我馬上到教室催一催。”幾分鐘后，他全身濕透地站在崗位上。原來那位同學沒有帶傘，他怕孩子打濕，把傘大部分讓給了學生，自己卻淋濕了。接送車開走了，他露出了笑容。正當他想回家時，一位家長打來電話：“喂，鄭老師，我的孩子沒到家。”他的笑容頓時消失。他四處打聽，四處尋找。盡管是在初春，他的額頭仍是冒出了豆大的汗珠。不多久，家長來了電話，“孩子回家了。”他松了口氣，笑著說：“這，我就放心了！”雨天、晴天、下雪天，他總是最后一個離校。當你翻開他的工作筆記，敬佩之情又油然而生：筆記本上清清楚楚記著：車子幾點到校，幾點離開，誰遲到，誰請假……他是獲得臨安市紅燭獎——鄭春林老師。
美一定是驚天動地的大事嗎？不，美是身邊的點滴小事。美在何方？我時常問自己。我曾以為登上黃山頂峰觀看日出才是美，我曾以為錢江大潮才是美，我曾以為滿天的`璀璨繁星才是美。可是現(xiàn)在知道我錯了。美就是夕陽中的那抹紅。
【寫作指導：小學作文怎樣按事物的發(fā)展順序寫】
說話寫文章都要有次序，如果顛三倒四.別人就聽不清楚，看不明白。凡是敘述事情的文章，或者以事情寫人的文章，都可以按事情發(fā)展的順序來寫。因為任何事情都會有一個從發(fā)生、發(fā)展到結束的過程，這就是事情發(fā)展的順序。（next88）按照這種順序，一步一步地寫，就能清楚、完整地反映事情發(fā)展的過程。這樣，可以使作文寫得條理清楚、交待明白。
按事情發(fā)展的順序寫，首先要寫事情的發(fā)生，次寫發(fā)展，再寫結果。還要注意事情前后的連接，可以用上“先……接著……然后……最后”之類的連接詞。
按事情的發(fā)展順序寫，要注意寫清楚事情的因果關系。要交代清楚做某件事的原因，即為什么要做這件事，有什么意義。還要交代清楚事情是成功的還是失敗的，是順利的還是曲折的。這樣，文章才有頭有尾。
按事情的發(fā)展順序寫，并不是像記流水賬那樣，每一筆賬都記下來，而是要突出重點，分清主次，安排好詳略。重點內容要具體、生動、詳細地描寫，次要內容只要簡略幾筆帶過就可以了。
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