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      123木頭人游戲作文

      時間:2018-02-12 08:52:23 寫景作文 我要投稿

      關于123木頭人游戲作文

        “123,木頭人!”這句話大家再熟悉不過了吧?對,它就是伴隨我們從小到大的游戲,以下是關于123木頭人游戲作文,希望可以幫到大家。

      關于123木頭人游戲作文

        關于123木頭人游戲作文1

        “1、2、3木頭人,不許動”,熟悉的聲音緩緩地像流水一樣又在耳邊響起了,眼前的不正是那個熟悉的畫面嗎。

        耳機里突然想起了一首歌“1、2、3,木頭人”緩緩地,像夕陽一樣慢慢地溫暖進了心里。

        眼前不知不覺,仿佛又出現(xiàn)了那個場面,一幫臉上掛著比棒棒糖還要甜笑容,笑聲就像是陽光一樣輕柔在每個人的心里。

        是啊,時光正如老人們經(jīng)常所說的像流水一樣,流失了;像風一樣,輕輕拂過了;像云朵一樣,慢慢飄過了。

        也許每個像我這么大的孩子聽到這首歌,不免都有點懷念加傷懷吧,想念童年時陪你一起玩的小伙伴,即使吵翻了終究也會一句話不說就突然和好的好伙伴,不管怎么玩都不會膩的游戲,想像電視里的超人一樣去叢林里面一探究竟,但是這些都慢慢的向雨滴一樣流入了土壤,消失的只剩下了記憶。(中國·作文·網(wǎng) )

        好想再玩一次所謂的木頭人,好像能夠再聽一次那歡聲笑語,好想把這些記憶都像老照片一樣再拿出來翻一翻。

        也許十多年后的我會把這些難以忘懷的記憶像塵土一樣封存在心里。

        不管怎么樣,現(xiàn)在的我不管怎么樣有空時也會聽著歌,去翻一翻心里的舊相冊,我不想像時間一樣流過了,卻沒有一點的痕跡。

        “1、2、3木頭人,不許動”

        “啊啊……”

        “你動了,你動了,快回去!

        一陣風輕輕拂過,那個場面又出現(xiàn)了。

        現(xiàn)在長大了,要不是今天無意中聽到了這首似曾相識的歌,也許那滿是灰塵的相冊,也不會被我翻開吧。

        童年的回憶就是這么的美好,有快樂,充滿的是歡聲笑語,有的只是無憂無慮。

        想回去,只是夢里的幻想,現(xiàn)在的我能做的就是伴隨著那一聲聲的快樂,向上努力。

        關于123木頭人游戲作文2

        “123,木頭人!”這句話大家再熟悉不過了吧?對,它就是伴隨我們從小到大的游戲,我們成長中必不可少的一份子——木頭人。可是,隨著我們漸漸長大,它也離我們越來越遠。體育課上,張老師就帶我們這些六年級的孩子回到了那個曾經(jīng)的自己,回顧了那個曾經(jīng)的游戲。

        “叮鈴鈴!”體育課開始了!同學們立刻溜回了自己的隊伍,像往常一樣,圍著操場跑兩圈,做準備操,隨后等待著張老師的發(fā)話!敖裉,我們玩木頭人!”張老師話音剛落,同學們就議論開了:“哇塞,老師今天好奇怪歐,竟然讓我們玩木頭人!”“老師怎么會想到玩這個的?我都好幾年沒玩了!本瓦@樣,“木頭人”在大家的議論聲中開始了。

        “我們都是木頭人,一不許笑,二不許動,三不許露出大白牙!”同學們一邊拍手一邊念,當說完“牙”字時,全班同學就像被定住了一樣,立的立,坐的坐,蹲的蹲,眼睛也目不轉(zhuǎn)睛地盯住一個地方,世界就像真的`被凝固了一般,我呢,則蹲在地上,眼睛直勾勾地盯著跑道,并在心里默念:一二三,不許笑,一二三不許笑!這時,張老師使出了他的老一套,兩腿叉開立在地上,右手指著天空,大喊:“看,灰機!”但是,同學們卻依舊不為所動,張老師決定換一種方式試試看。他走到那些蹲在地上的同學面前,問道:“要紙嗎?問你呢,要不要紙啊?”起初幾個同學倒還算有自制力,忍住了笑,可王穎珊卻不行了,張老師話音剛落,她就止不住笑起來,雖然她努力地克制自己,沒有出聲,但是不停發(fā)抖的身子卻出賣了她。“瞧你都笑得發(fā)抖了,還賴!30個下蹲!”王穎珊見事已至此,再也忍不住了,干脆放聲大笑起來,一邊搖搖晃晃地做著下蹲,一邊“咯咯”地笑。只見她滿臉通紅,眼睛都看不見了,還用一只手捂著肚子,估計肚子都笑得疼了吧。笑是會傳染的。這邊的王穎珊笑得不亦樂乎,那邊的王江圣再也忍不住了,不等張老師走到他面前,自己就“哈哈”地大笑起來。同學們見找到了第二個吃螃蟹的人,都松了口氣,繼而一個個開懷大笑,有的笑得直不起腰來,蹲在地上;有的笑得前仰后合,差點摔了個跟頭;更有甚者,一下子攤在了地上,整個人不停地抖來抖去,眼淚都順著臉頰流下來了……

        現(xiàn)在,我們已經(jīng)是六年級的學生了,空余的時間會越來越少,即使有空,也說不定被用來打電腦,玩iphone了。所以,我希望大家能珍惜這些七八十年代的小游戲,它們不僅是快樂,更是中國文化的提現(xiàn)。

        關于123木頭人游戲作文3

        我數(shù)123木頭人

        在不行動就要被扣分

        我一直在等著

        戀愛轟轟烈烈的發(fā)生

        我數(shù)123木頭人

        明明暗示的夠明顯了

        我很天真

        ...

        午后和煦的陽光照在身上暖陽陽的,唱著這首123木頭人,看著懷里熟睡的嬰兒心里美滋滋的,就這樣靜靜的躺著,回憶起畢業(yè)后的生活!

        我向往自由的生活,能夠像陶淵明一樣有一種豁達的生活態(tài)度,但是現(xiàn)實是不能被推翻的,生活就是生活,柴米油鹽醬醋茶的生活,畢業(yè)以后有一份工資并不是很高的工作,但還是過的很開心的,沒有目標,有著一個人吃飽了全家不餓的權利,也不用想著擁有一個怎樣的未來,結婚之后兩個人的生活有了目標,房子,孩子……生活變得好拮據(jù),中國人對房子的概念我想誰都知道,似乎房子就是家的概念,更何況現(xiàn)在中國的房價高的把我們這群剛畢業(yè)的年輕人變成了中年人在沒日沒夜的工作,為了孩子,為了家!

        123木頭人,我多想成為我懷里的孩子,在媽媽的懷抱里享受母愛,享受陽光,享受生活,享受童年……成長并不可怕,可怕的是我們還沒年輕就已經(jīng)老了!

        成了家才知道,不管在外面苦多累只要想到了家,這一切的一切都是為了這個,覺的這一輩子就算這么過也是值得了,唱著123木頭人,望著家的方向,像一個木頭人一樣的去工作,去掙錢,去奮斗!有家就有了人生的方向,孩子是自己未來的希望,為了這個家哪怕成為一個為家而轉(zhuǎn)的木頭人!

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