祝賀自己的節(jié)日
今天是9月10日,也是中國(guó)的第27個(gè)教師節(jié)。作為教師的我,想到的第一件事就是讓所有朋友分享我節(jié)日的快樂(lè)!
也許你今天并不快樂(lè),但請(qǐng)你今天把心情放松,快樂(lè)起來(lái),因?yàn)榻裉煳蚁M銇?lái)分享我節(jié)日而快樂(lè)!
也許你今天很快樂(lè),我希望你更快樂(lè),因?yàn)槟愕目鞓?lè)加上分享我的快樂(lè)你會(huì)更快樂(lè)!
也許你今天很忙,忘了今天是我的節(jié)日,那就等晚上休息時(shí),來(lái)分享我的快樂(lè),讓快樂(lè)伴你進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)!
也許你就是我的同行,讓我們一起祝賀自己的節(jié)日,快樂(lè)過(guò)好這一天!
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看到校園板報(bào)上感恩老師,祝福老師話語(yǔ),我感慨萬(wàn)千。感到自己并不輕松,因?yàn)槲覀兊膿?dān)子很重,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重任,這關(guān)系到一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的未來(lái)和命運(yùn)!
網(wǎng)友的祝福頻頻發(fā)來(lái),我幸福的同時(shí),深感自己責(zé)任的重大。似乎一雙雙渴求知識(shí)的眼睛正在看我,還有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳的期待眼神,我沒(méi)有理由推脫責(zé)任,沒(méi)有理由不讓自己成為最努力的一個(gè)!
身為人師,我必須讓自己變得越來(lái)越超脫,把愛(ài)蔓延到身邊的每一個(gè)能接觸到的角落。愛(ài)學(xué)生,愛(ài)朋友,愛(ài)的接力賽里必須有我!
愛(ài)身邊的每一個(gè)人,愛(ài)世界的一草一木。用陽(yáng)光的心態(tài)感染人,讓孩子和朋友們培養(yǎng)執(zhí)著,堅(jiān)強(qiáng),自信,快樂(lè)等優(yōu)良品質(zhì),是我對(duì)自己從事教育的追求!
當(dāng)很多朋友把我當(dāng)心理醫(yī)生時(shí),我告訴他們我沒(méi)有資質(zhì)證書(shū),但是我會(huì)盡力幫助每一位需要心理幫助的朋友,這樣會(huì)讓我的生命更具意義!
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了做人,才有條件做好事情。正因?yàn)檫@樣,我必須讓自己的品質(zhì)高尚起來(lái),博愛(ài)起來(lái),才能潛移默化地去做無(wú)好聲教育!
“與人玫瑰,手留余香”經(jīng)常被我提起,達(dá)到這個(gè)境界,我還需要努力,還需要不斷提高自己的境界!
每天讓自己默默地奉獻(xiàn)著,快樂(lè)著,也幸福著,就是我的的追求!
愿陽(yáng)光自信的我能感染我的學(xué)生,孩子,還有生活和網(wǎng)上的朋友們,這就是我每天哭著鼻子還說(shuō)自己很快樂(lè),快崩潰了還說(shuō)自己很堅(jiān)強(qiáng)的理由。因?yàn)榕笥褌冃枰粋(gè)陽(yáng)光自信的我!
盡管生活中有很多不如意,但我們也要給自己一個(gè)快樂(lè)的理由,愿所有朋友能陽(yáng)光,自信,執(zhí)著,堅(jiān)強(qiáng),并且快樂(lè)!
今天,你快樂(lè)嗎?
不管快樂(lè)不快樂(lè),請(qǐng)分享我節(jié)日的快樂(lè)!
學(xué)會(huì)分享快樂(lè),你將變成一個(gè)真正快樂(lè)的人!
【散文概念】
散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對(duì)象的文學(xué)藝術(shù)體裁,是文學(xué)中的一種體裁形式。
六朝以來(lái),為區(qū)別于韻文、駢文,而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章,概稱散文。隨著文學(xué)概念的演變和文學(xué)體裁的'發(fā)展,散文的概念也時(shí)有變化,在某些歷史時(shí)期又將小說(shuō)與其他抒情、記事的文學(xué)作品統(tǒng)稱為散文,以區(qū)別于講求韻律的詩(shī)歌,F(xiàn)代散文是指除小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁之外的其他文學(xué)作品。其本身按其內(nèi)容和形式的不同,又可分為雜文、小品、隨筆等。散文形散而神不散,有一個(gè)明確的主旨貫穿全文。
【散文特點(diǎn)】
短小優(yōu)美,生動(dòng)有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文,是和詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)并列的文學(xué)體裁;它包括政論、史論、傳記、游記、書(shū)信、日記、奏疏、小品、表、序等各體論說(shuō)、雜文, 是語(yǔ)言藝術(shù)文學(xué)體裁的典范,并具有很高的審美價(jià)值,在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中,它澆灌了各個(gè)時(shí)代的文學(xué)園地,也灌溉了歷代文人,至今仍使人們受益。
散文是“集諸美于一身”的文學(xué)體裁。文學(xué)是表達(dá)人生和傳達(dá)思想感情的。通常來(lái)說(shuō),小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上,還是在格律、剪裁、對(duì)話等安排布局上,都有很嚴(yán)格的要求:而散文,卻可以自由些,看起來(lái)只是不經(jīng)意地抒寫(xiě)著一己的經(jīng)歷和感受,所表現(xiàn)的多是零星雜碎的片段人生。語(yǔ)言詩(shī)意優(yōu)美。
散文主要分?jǐn)⑹滦陨⑽、抒情散文、哲理散文、議論性散文。
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