我最愛(ài)的秋天
這是一個(gè)美麗的校園，早晨踏著校園廣播的音樂(lè)穿梭在匆匆趕課的學(xué)生中間，那一張張年輕青春的臉?lè)路鹗乔吧淖约�，深深的吸引著我，我喜歡這些孩子，就如喜歡自己的大學(xué)時(shí)代！在校園里，還是最喜歡兩個(gè)地方，圖書(shū)館和操場(chǎng)，所幸這所學(xué)校的這兩個(gè)地方都沒(méi)有讓我失望，在圖書(shū)館的下午里，我經(jīng)歷少年維特的煩惱，傾聽(tīng)巴黎圣母院的鐘聲，盡管也并沒(méi)有感同身受，但是也深深的被獵人筆記帶入到淡淡的憂傷中！想讀的書(shū)很多，想學(xué)畫(huà)畫(huà)，想學(xué)某一種樂(lè)器，想把這些少年時(shí)代我欠給自己的賬，在以后的歲月里慢慢的償還。
秋天了，我最愛(ài)的秋天里！每到這個(gè)季節(jié)，我就仿佛感覺(jué)到自己內(nèi)心有守得烏云見(jiàn)月明的晴朗，那種若隱若現(xiàn)的歡喜夾雜在忽暗忽明的浪漫情愫中，讓我看見(jiàn)一草一木都心生愛(ài)慕！所以，當(dāng)我漫步到校園荷花塘邊，坐在一塊石頭上，聽(tīng)見(jiàn)水里魚(yú)吐泡泡的聲音，看見(jiàn)一群藝術(shù)系的孩子在遠(yuǎn)處畫(huà)畫(huà)，低頭的瞬間風(fēng)從耳際吹過(guò)的時(shí)候，我覺(jué)得生活無(wú)比幸福！
【散文概念】
散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對(duì)象的`文學(xué)藝術(shù)體裁，是文學(xué)中的一種體裁形式。
六朝以來(lái)，為區(qū)別于韻文、駢文，而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章，概稱散文。隨著文學(xué)概念的演變和文學(xué)體裁的發(fā)展，散文的概念也時(shí)有變化，在某些歷史時(shí)期又將小說(shuō)與其他抒情、記事的文學(xué)作品統(tǒng)稱為散文，以區(qū)別于講求韻律的詩(shī)歌�，F(xiàn)代散文是指除小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁之外的其他文學(xué)作品。其本身按其內(nèi)容和形式的不同，又可分為雜文、小品、隨筆等。散文形散而神不散，有一個(gè)明確的主旨貫穿全文。
【散文特點(diǎn)】
短小優(yōu)美，生動(dòng)有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文，是和詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)并列的文學(xué)體裁；它包括政論、史論、傳記、游記、書(shū)信、日記、奏疏、小品、表、序等各體論說(shuō)、雜文， 是語(yǔ)言藝術(shù)文學(xué)體裁的典范，并具有很高的審美價(jià)值，在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中，它澆灌了各個(gè)時(shí)代的文學(xué)園地，也灌溉了歷代文人，至今仍使人們受益。
散文是“集諸美于一身”的文學(xué)體裁。文學(xué)是表達(dá)人生和傳達(dá)思想感情的。通常來(lái)說(shuō)，小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上，還是在格律、剪裁、對(duì)話等安排布局上，都有很嚴(yán)格的要求：而散文，卻可以自由些，看起來(lái)只是不經(jīng)意地抒寫(xiě)著一己的經(jīng)歷和感受，所表現(xiàn)的多是零星雜碎的片段人生。語(yǔ)言詩(shī)意優(yōu)美。
散文主要分?jǐn)⑹滦陨⑽�、抒情散文、哲理散文、議論性散文。
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