《開學(xué)第一課》觀后感600字
《開學(xué)第一課》觀后感
生活頻道的《開學(xué)第一課》開始了！第一是圍繞著“霧霾來襲，過年你放炮了嗎？”這個主題來講的！張老師讓我們看了一下2013年除夕夜的PM2·5值與2014年除夕夜的PM2·5值，2014年的PM2·5明顯比2013年的PM2·5少多了，2013年除夕夜的PM2·5之所以多，是因為過年時，尤其是1點之后，人們開始燃放煙花爆竹的較多，燃放一掛鞭炮，就會產(chǎn)生許多PM2·5，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍！如果，每家每戶都燃放煙花爆竹，那么，PM2·5就會大量增加，污染空氣，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的PM2·5值，職工醫(yī)院和世紀公園的PM2。5明顯比其他的地方的都要多，因為那里住的居民多，燃放煙花爆竹的也就會多一些，PM2·5自然也就會增加了！西北水源是幾個地方里PM2·5之最少的，因為，附近住的居民少，燃放煙花爆竹的人就少，PM2·5也就隨之減少！
第一課講完了該講第二課了！第二課主題是“誰污染了我們的空氣？”首先，污染源就有許多，比如，開私家車排放的汽車尾氣，農(nóng)村焚燒秸稈冒出的煙……說完污染源，接下來玩兒了一個游戲，“連連看”將污染物與污染源連線，一種污染源理會散發(fā)許多污染物，比如，PM2·5（細顆粒物）、NO2（二氧化氮）、臭氧……把污染源分成了幾大項，燃煤煙塵、工地等3項�？諝馕廴境潭纫卜至说燃�，共6級！1級天是藍天白云的，2級是比較朦朧的，3級是很朦朧，天不在那么藍，4級是有一點點的霧，天是淺灰的，5級已經(jīng)是霧霾了，但不太大，天是銀灰的，6級幾乎已經(jīng)已經(jīng)看不到人了！天像要下雨似的！天陰沉沉的！12月份十幾天重污染，什么也看不到，AQI到了500，爆表了！好幾天過后，石家莊盼來了一個一級天，藍天白云！又提了幾個保護環(huán)境的建議，我也跟著想了幾個！
第三就是“改善空氣質(zhì)量，我們能做點兒什么？”……
不知不覺中，生活頻道的《開學(xué)第一課》就講完了，這次讓我們知道了一些保護環(huán)境的知識，我們應(yīng)該少開私家車，多步行或坐公交，盡量按照上面的做，減少PM2·5。我還知道了原來空氣質(zhì)量也能按級別來說，污染物有許多，只是不知道而已，一個污染源就會排出許多污染物，傷害我們的身體，更傷害我們的環(huán)境！
【解密：中高考高分秘籍……】
每年中考后都會聽到很多人困惑的詢問：我的孩子成績一直不錯，本來可以上500分的，結(jié)果才考了480分，這是為什么？我的鄰居某某的孩子，運氣真好，平時學(xué)習(xí)不怎么樣，大家都以為考不上高中呢，結(jié)果卻考了490多分，還上了個重點，考試中運氣真的很重要嗎？面對這樣的問題，一言兩語真的很難說清，但可以肯定的是，這樣的結(jié)果大多不是運氣決定的，而是偶然當(dāng)中有著必然的因素。
必須承認，長期的努力的學(xué)習(xí)是決定中考成績的基本因素，但也應(yīng)該明白，它不是唯一的因素。（next88）每一種考試都有其自身的特征和應(yīng)對的技巧，準確把握中考特征，合理的安排考前的學(xué)習(xí)和生活，掌握關(guān)鍵的考試和復(fù)習(xí)技巧，是十分重要的。本人通過十余年的初中教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)出中考前的若干注意事項，供各位即將走入考場的學(xué)子和學(xué)子的家長們借鑒。
【一】心理暗示——精神力量很偉大
家長往往有這樣一種習(xí)慣，越到考試前越喜歡不停的督促孩子的學(xué)習(xí)，越喜歡指出（有時候是罵出）孩子的問題和不足之處，家長以為管的越嚴，讓孩子改正的越多，給孩子的壓力越大，孩子就會越刻苦，成績就會越好。殊不知，一個人的精神承受力是有限的，超越了這個限度，就會適得其反。你們再想想，這樣的嘮叨和不滿你們已經(jīng)持續(xù)了多少年，效果如何？最重要的是，你們這樣不停的指出孩子的問題和差距，不停的告訴他們自己還差得遠，做得還很不夠，就是在不停的暗示他們：你一定考不上好的高中；你真的不如別人。這樣的暗示一旦在孩子心中形成定式，它就會反過來強化孩子自己的意識。試想，一個總是認為自己不會成功的孩子會有多大的學(xué)習(xí)動力，又會有多好的競技狀態(tài)？因此，就家長而言，在中考前的日子里，最需要做得就是不停的對孩子的鼓勵，盡最大努力發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，堅信自己的孩子可以完全甚至超長發(fā)揮自己的實力。各位望子成龍望女成鳳的家長們，你們要做的，就是真心實意的告訴自己的小孩：你一定行�。ㄙ澝篮凸膭顣r要注意技巧，要做到有的放矢，言之有物，不可以虛與委蛇，應(yīng)付了事）
做為學(xué)生，你要堅信精神力量的偉大，要相信奇跡。千萬別說你是很理性的，很客觀的，很實在的`，這樣說我會覺得你是很頑固的，很傻得，很無可救藥的。因為這是最簡單的邏輯了：心理決定行為，行為決定結(jié)果。不管過去你學(xué)習(xí)成績什么樣，也不管你曾經(jīng)失敗多少次，排名慘不忍睹到什么程度。你就要相信，你有自己的優(yōu)勢，你可以通過現(xiàn)在的努力挽救和彌補一切，你的運氣一定比別人好。相信，就存在。反過來說，連這樣想都不敢想的懦夫，命運女神又怎么可能眷顧你。從現(xiàn)在開始，每天早晨睜開眼睛的第一件事和睡前的最后一件事是，大聲告訴自己：我是最好的！我一定會成功！
【二】制定計劃——培養(yǎng)你的自信心
考前學(xué)習(xí)最忌諱的是盲目和急躁，總覺得該學(xué)的東西太多了（另一種情況是總覺得沒什么可學(xué)的），怎么也學(xué)不完，忙了很久，卻好像什么都沒做，漸漸失去信心，認為自己學(xué)不學(xué)也就這樣了，便聽之任之，聽天由命。如果出現(xiàn)了這樣的情況，你真的很危險了。那么，我們該怎么做呢？為自己制定一個計劃，一個符合自身實際的切實可行的計劃。
什么叫符合實際切實可行？就是說你的一切學(xué)習(xí)計劃的前提是你有能力可以實現(xiàn)它，計劃再完美三天都堅持不住還不如沒有，那樣反而打消積極性，磨滅自信心。因此，量力而行寧低勿高是制定計劃的第一準則。也許有的同學(xué)讀到這會疑惑：一個即不緊張又不瘋狂的學(xué)習(xí)計劃怎么可能實現(xiàn)高分。那么請你反過來想，一個沒有計劃的學(xué)生或不能完成計劃的學(xué)生和認真的完成了自己不緊張又不瘋狂計劃的學(xué)生相比，哪個會更好些。再說，計劃中提高技術(shù)能力是一個目標(biāo)，培養(yǎng)自信力創(chuàng)建良好心情也是一個目標(biāo)。從某種意義上說，第二個目標(biāo)也許更重要。
在老師和家長深入?yún)⑴c下，科學(xué)地制定一個符合自己實際的考前學(xué)習(xí)計劃，刻不容緩。
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