意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影與中國(guó)電影作文
意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影與中國(guó)電影
眾所周知，意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影的特征無(wú)非就是社會(huì)性、真實(shí)紀(jì)錄性、采用實(shí)景拍攝、大量運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭、雇用非職業(yè)演員、說(shuō)著地方方言等等。如果單純?nèi)ビ懻撘獯罄卢F(xiàn)實(shí)主義電影的特征有哪些，其實(shí)去百度一下便已了然，因此，今天我更樂(lè)于去探討一下意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影與我們中國(guó)電影的對(duì)比。
意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影是在二戰(zhàn)結(jié)束后大行其道的，意大利電影人極其反感粉飾太平的虛偽，渴望用電影來(lái)真實(shí)反映出意大利的現(xiàn)實(shí)狀況，反戰(zhàn)意識(shí)尤為強(qiáng)烈。而同樣，中國(guó)三四十年代的電影也更多的是關(guān)注生活在水深火熱中的勞苦大眾。
《漁光曲》反映了貧苦的漁民生活，《馬路天使》展現(xiàn)了30年代大上海底層百姓的困苦境況，其注重現(xiàn)實(shí)的表達(dá)是毋庸置疑的。不過(guò)，這個(gè)時(shí)期的中國(guó)電影較為注重明星效應(yīng)，胡蝶、阮玲玉、周旋等一大批明星家喻戶曉，而這恰恰與喜歡雇用非職業(yè)演員來(lái)拍戲的意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影作品則相反。
意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影極其遵循后來(lái)誕生的“巴贊長(zhǎng)鏡頭理論”，即盡可能不用蒙太奇等拍攝技巧，而是以簡(jiǎn)單的手法去反映生活。中國(guó)三四十年代的電影在鏡頭的運(yùn)用上基本仿照國(guó)外的，但是在人物形象的塑造上是比注重表現(xiàn)整個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)而非個(gè)人情感的意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影略勝一籌的，而且深入挖掘了人物的心理層面。
《馬路天使》中，可愛(ài)活潑的主人公、正義而幽默的喇叭手，還有那位苦命抑郁的妓女等等都給人留下了深刻的印象，讓人更能投入到人物的情感世界里，引起強(qiáng)烈共鳴。
對(duì)比了中國(guó)三四十年代的電影，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)中國(guó)第六代導(dǎo)演的一些向意大利新現(xiàn)實(shí)主義致敬的作品吧。
《十七歲的單車(chē)》是中國(guó)第六代導(dǎo)演王小帥的代表作，《偷自行車(chē)的人》是意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影史的一座豐碑。同樣是把情節(jié)發(fā)展的`線索放在“自行車(chē)”這個(gè)平凡的物體上，兩者選取的事件都是貼近日常生活的，以弱勢(shì)群體為主人公的故事平淡質(zhì)樸，啟用的大都是非職業(yè)演員，都有個(gè)開(kāi)放性結(jié)局，讓人回味無(wú)窮。
不過(guò)，許是因?yàn)椤靶律钡年P(guān)系吧，中國(guó)第六代導(dǎo)演更多的紀(jì)實(shí)并非意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影的社會(huì)紀(jì)實(shí)，而是像北野武那樣擁有著專屬青春的驕傲，著重關(guān)注小我。在《十七歲的單車(chē)中》，主人公是一個(gè)進(jìn)城打工的青年農(nóng)民工和一個(gè)家境不好的職高生（都是年輕人），影片展示了人生存的艱難、青春的殘酷無(wú)情以及社會(huì)對(duì)人的壓抑。然而和《偷自行車(chē)的人》相比，《十七歲的單車(chē)》僅僅局限在個(gè)人生存的艱難，而輕視了對(duì)整個(gè)社會(huì)的思考，在深度上有一定欠缺。
值得慶幸的是，同樣是新生代導(dǎo)演的賈樟柯，在其作品《三峽好人》中懂得突破小我，將視野拓展在對(duì)整個(gè)中國(guó)當(dāng)下境遇的思考。通過(guò)他的“故鄉(xiāng)三部曲”，我們可以看到，其目光之深遠(yuǎn)、心胸之廣闊是中國(guó)第六代導(dǎo)演中較為稀貴的。雖然我并不喜歡賈樟柯的作品風(fēng)格（事實(shí)上，我的確不怎么會(huì)欣賞中國(guó)紀(jì)實(shí)風(fēng)格太強(qiáng)烈或鄉(xiāng)土味太濃的電影），但我必須承認(rèn)，他是中國(guó)第六代導(dǎo)演中最懂得把握意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影的精髓并巧妙地與中國(guó)實(shí)情聯(lián)系起來(lái)而不失深度的“紀(jì)實(shí)第一人”。
意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影所形成的美學(xué)觀念對(duì)世界各地的電影工作者都產(chǎn)生了巨大的影響，中國(guó)電影也不例外。如果說(shuō)，中國(guó)三四十年代的現(xiàn)實(shí)主義電影是對(duì)意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影較為成功的學(xué)習(xí)借鑒，那么第六代導(dǎo)演則是在繼承和發(fā)展，為世界紀(jì)實(shí)電影史作出有中國(guó)特色的貢獻(xiàn)。
也許，比起傳達(dá)出某些令人感到心情沉重的信息的紀(jì)實(shí)電影，我們更愿意沉浸在好萊塢虛幻美好的光影世界中，但紀(jì)實(shí)電影的存在無(wú)疑對(duì)電影史乃至人類(lèi)文明進(jìn)程的推動(dòng)是不可或缺的。在這里，我要向堅(jiān)持不懈、不畏艱辛地去拍紀(jì)實(shí)電影的偉大電影工作者們致敬！
【每天一笑】
一個(gè)走進(jìn)藥店，問(wèn)老板：老板，有沒(méi)有治打嗝的藥？
老板說(shuō)：有啊。
于是拿出兩種藥讓這個(gè)人挑，他正挑著，老板大喝一聲，嚇得小明一哆嗦，藥都掉地上。
顧客怒道：你有病�。�http://deadspacehorror.com/xiaohua/
老板笑著說(shuō)：怎么樣？讓我這么一嚇是不是好了。
顧客更生氣了：打嗝的是我媽！
【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：中考生寫(xiě)好記敘文要學(xué)會(huì)觀察生活】
每年中考的作文題常常是師生、家長(zhǎng)以至社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，然而考后從閱卷部門(mén)獲得的信息總是不盡如意，甚至很不如意。問(wèn)題的原委應(yīng)當(dāng)?shù)阶魑慕虒W(xué)的過(guò)程中去尋找。
盡管作文題花樣如何翻新，要求的文體總是記敘文。這是合理的，符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫(xiě)景的，是人物、事件、景物的書(shū)面化，是人物、事件、景物的再現(xiàn)。所以好的記敘文首先必須記人、敘事、寫(xiě)景做到形象、具體、生動(dòng)。這是一項(xiàng)從預(yù)初開(kāi)始就必須漸漸具備的基礎(chǔ)功夫。http://deadspacehorror.com/然而我們的作文教學(xué)在最初階段常常是忽略甚至是嚴(yán)重忽略了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫的培養(yǎng)。沒(méi)有或者欠缺了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫，那么記敘文必然空話連篇瘦骨伶仃，不會(huì)給人予真切感，也不會(huì)讓人感動(dòng)，自然談不上好的記敘文了。
那么這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫從哪里來(lái)呢？初中的作文教學(xué)一開(kāi)始就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣與能力。記敘的形象、具體、生動(dòng)，是觀察的仔細(xì)與周全的必然反映。所以在這個(gè)階段作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多種手段引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察自己的生活，這是一個(gè)包羅萬(wàn)象的天地：教室里的設(shè)施，教學(xué)大樓的輪廓與色彩、升旗早操的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧又激烈場(chǎng)面，校院里的花草樹(shù)木等等；漸漸再把他們的眼界擴(kuò)大開(kāi)去：車(chē)水馬龍的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新華書(shū)店里人們專注于翻閱與購(gòu)書(shū)的神態(tài)，旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光山水美景等等；漸漸地再引導(dǎo)他們觀察一樁事情，一個(gè)事件，觀察它們的起始、過(guò)程、結(jié)果，這就是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)敘事；再就是引導(dǎo)他們觀察人，觀察父母、同學(xué)、老師，觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細(xì)節(jié)。這樣，父母、同學(xué)、老師就都是他們心中活生生的形象，寫(xiě)在作文里就能栩栩如生。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，到了初中的后階段就要讓學(xué)生懂得，一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內(nèi)涵，能給人予啟迪的。而這種內(nèi)涵不是外加的，實(shí)質(zhì)是觀察生活的一種心得。比如花開(kāi)了又謝了，冠軍的道路，無(wú)奈的失敗等等，任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據(jù)，都有它內(nèi)含的哲理。觀察了，發(fā)現(xiàn)了，你的記敘文也就有了豐富的內(nèi)涵了。
暑假期間，初三學(xué)生要想寫(xiě)出一篇好的作文，應(yīng)該重視培養(yǎng)和提高自己仔細(xì)觀察生活的習(xí)慣與能力，學(xué)習(xí)如何把人物、事件記敘得具體、形象、生動(dòng)。
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