周恩來的風(fēng)采寫作素材
素材,指的是作者從現(xiàn)實(shí)生活中所看見的的、未經(jīng)整理加工的、感性的、分散的原始材料。下面是小編整理的周恩來的風(fēng)采寫作素材,歡迎閱覽。
世人除了敬佩周恩來的高尚情操、獻(xiàn)身精神、精明智慧和學(xué)識(shí)淵博外,還十分仰慕他的迷人風(fēng)采。他儀表整潔,舉止文明,態(tài)度優(yōu)雅。他身為國(guó)家總理,但總是謙恭有禮,服務(wù)員給他端茶,他常常起身雙手接過去,并微笑點(diǎn)頭表示感謝;外出視察,每到一處,他總要和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手,親切地道謝;在公共場(chǎng)所,他總是模范地遵守一切公共秩序,遇見人民群眾,他都要微笑著向大家招手致意。他每次接見外賓,總是提前到達(dá),站在門口和大家一一握手,態(tài)度和藹誠懇;會(huì)見結(jié)束,他總把客人送到大門外,直到汽車開動(dòng)離開。外國(guó)記者贊美他:“大凡見到他的人,都認(rèn)為他具有一種魅力,精明智憊,人品非凡而且令人神往!
周恩來的精神作文
我生活在敬愛的周總理故鄉(xiāng)——淮安。身在淮安的我,心里總有一股濃厚的愛國(guó)情懷。
有一種精神叫做周恩來精神,什么是周恩來精神?周恩來精神是一種令人積極進(jìn)取、催人奮進(jìn)的動(dòng)能,是現(xiàn)代學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的榜樣,更是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。
周恩來的一生是追求真理、崇尚理想、奮斗不止、不斷進(jìn)取的一生。周恩來年少求真之心極盛,目睹了患難之中的中國(guó),年僅13歲的`他就莊重地確立了為中華之崛起而讀書”的堅(jiān)定信念。周恩來為了追求真理,雖然經(jīng)歷了幾番挫折,但毫不氣餒。他東渡日本、遠(yuǎn)渡歐洲地區(qū)考察,在彷徨中決意另辟新思想”,對(duì)一切主義開始推敲比較,最終選出了共產(chǎn)主義這個(gè)救中國(guó)的良方。從此,對(duì)共產(chǎn)主義堅(jiān)信不疑。從愛國(guó)到傾向革命主義再到信仰為之奮斗,都體現(xiàn)了他對(duì)崇尚理想、追求真理的執(zhí)著精神。他將整個(gè)身心都放在共產(chǎn)主義事業(yè)上,憂國(guó)憂民,以人民的疾苦為憂,以世界的前途為念,直到生命的最后一刻。
周恩來一生還酷愛學(xué)習(xí),且善于學(xué)習(xí),不斷豐富自己,改變自己。首先,他好學(xué)習(xí)。周恩來自幼就酷愛讀書,他認(rèn)為必須廣泛讀書,才能進(jìn)而改造社會(huì)。因此,他奉天東關(guān)模范學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),總是覺得學(xué)校安排的課程滿足不了自己的求知欲,于是便利用課余的時(shí)間,到閱覽室和圖書館博覽群書。其次是善學(xué),周恩來讀書不僅善于推求比較,還善于向社會(huì)學(xué)習(xí)。他在倫敦給他的伯父信中說:在倫敦讀書,非僅入課堂聽講而已,市中凡百現(xiàn)象固皆為所研究之課目也。”他博覽群書利于他向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的求知方法。最后就是學(xué)以致用,周恩來一生活到老學(xué)到老。
周恩來襟懷博大,善于協(xié)作,力爭(zhēng)大多數(shù)人一起奮斗。周恩來認(rèn)為知識(shí)界的門戶之見、派性之爭(zhēng)和文人相輕”現(xiàn)象是舊社會(huì)殘余的產(chǎn)物,新社會(huì)的知識(shí)分子應(yīng)該相互學(xué)習(xí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),提倡文人相親”、文人相愛”。他提出:不同學(xué)科的知識(shí)分子要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),反對(duì)學(xué)科相輕。不同學(xué)派的的知識(shí)分子要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),反對(duì)學(xué)派相輕。不同時(shí)代和年齡的知識(shí)分子要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),反對(duì)代際相輕。
周恩來精神是中華民族優(yōu)秀的文化精神和崇尚的共產(chǎn)主義精神的完美結(jié)合,是引領(lǐng)中國(guó)人民走向光明,走向幸福,走向中國(guó)新時(shí)代的民族精神。我們新一代的的學(xué)生,更應(yīng)該贊揚(yáng)并弘揚(yáng)周恩來精神!
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