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      中考考點(diǎn)梳理一:語(yǔ)音

      時(shí)間:2017-11-02 10:09:47 寫(xiě)作基礎(chǔ) 我要投稿

      2009中考考點(diǎn)梳理一:語(yǔ)音

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      漢語(yǔ)拼音是中考語(yǔ)文命題必須關(guān)注的一個(gè)考點(diǎn)。漢語(yǔ)拼音不僅是一個(gè)人說(shuō)好普通話的基礎(chǔ),更是一個(gè)人識(shí)字認(rèn)字的一項(xiàng)基本技能!度罩屏x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱“課標(biāo)”,后同)對(duì)漢語(yǔ)拼音教學(xué)作了明確的規(guī)定,語(yǔ)文教材也相應(yīng)地作了具體安排。從2010年全國(guó)中考試題對(duì)漢語(yǔ)拼音考查的情況來(lái)看,主要涉及到下述幾個(gè)方面:①能給詞語(yǔ)、成語(yǔ)或句子中加點(diǎn)字注上漢語(yǔ)拼音;②能根據(jù)詞語(yǔ)、成語(yǔ)或句子中的漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字;③在具體的語(yǔ)境中認(rèn)讀多音字;④能辨認(rèn)常用漢字的習(xí)慣性錯(cuò)讀?疾榈膬(nèi)容主要是學(xué)生所學(xué)教材中出現(xiàn)的常用字和多音字,試題載體則不限于學(xué)生所學(xué)教材中的詞語(yǔ)、句子,很大一部分是來(lái)自于生活和時(shí)事中的鮮活材料。  題型分析:  2010年全國(guó)中考試題中的語(yǔ)音試題,在題型上主要有:①選擇題:或選出所列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng);或選出所列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音相同或不同的一項(xiàng);或選出所列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng);或選出所列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音不完全正確或有錯(cuò)誤的一項(xiàng);或選出所列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)。②填寫(xiě)題:或給詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字;或在語(yǔ)段中根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)漢字或給加點(diǎn)的字注音。③改錯(cuò)題:改正所列詞語(yǔ)中不正確的讀音。  解題方略:  漢語(yǔ)拼音側(cè)重考查綜合運(yùn)用能力,考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)課外,涉及范圍很廣。解題時(shí)務(wù)須看清題目要求,抓住題干中的關(guān)鍵詞,冷靜答題。這里的關(guān)鍵,是要按照課標(biāo)要求,掌握常用的3500個(gè)漢字,尤其是所學(xué)教材中的注音字、多音字。  典型例題透視:  例 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。  “5·12”汶川特大地震,震hàn( )了整個(gè)中國(guó),一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間離去,一座座美麗的城市頃刻變成廢xū( )。但是,天災(zāi)無(wú)情人有情,在災(zāi)難面前,我們眾志成城,抗震救災(zāi),pǔ( )寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的動(dòng)人篇章,彰顯了中華民族齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難的鋼鐵精神。(2010年浙江紹興市中考試題)  答案:撼 墟 譜  透視:這是一道填寫(xiě)題,主要考查考生根據(jù)語(yǔ)段具體語(yǔ)境中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)漢字的能力。試題材料選自課外。汶川大地震是震驚世界的巨大災(zāi)難,在災(zāi)難面前,十三億中國(guó)人共同抗震救災(zāi),考生對(duì)此情境應(yīng)該很熟悉;撼、墟、譜三個(gè)漢字是考生課內(nèi)所學(xué),又是2010年5月以來(lái)各大媒體使用頻率很高的三個(gè)字,考生對(duì)此自然也是耳熟能詳。解答這道題,首先要把試題讀一遍,弄清試題要求;其次是要與平時(shí)對(duì)汶川大地震中的有關(guān)事件及報(bào)道聯(lián)系起來(lái),然后再根據(jù)具體的語(yǔ)境準(zhǔn)確填寫(xiě)與拼音相對(duì)應(yīng)的漢字! 〕R(jiàn)失誤分析:  例 選出下列詞語(yǔ)中劃線字讀音全對(duì)的一項(xiàng) ( )  A.攢(zuǎn)動(dòng) 稱(chèn)職愧怍(zuò) 隨聲附和(hè)  B.憎惡( ù) 驪(lí)歌 襁(qiáng)褓 強(qiáng)聒(guō)不舍  C.倔(jué)強(qiáng) 峰巒(luán) 蔭(yìn)庇 忍俊不禁(jīn)  D.哂(shǔn)笑 榮膺(yīng) 干涸(hé) 踉踉蹌(qiàng)蹌(2010年湖北恩施州中考試題)  答案:C  分析:此題考查考生對(duì)漢字字音的掌握情況,正確選項(xiàng)為C。考核的16個(gè)詞語(yǔ)均選自考生所學(xué)教材,都是教材注釋或“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”中的詞語(yǔ)。干擾項(xiàng)每項(xiàng)都有一個(gè)詞語(yǔ)注音有誤。A項(xiàng)“攢動(dòng)”的“攢”正確讀音為cuán,有兩處錯(cuò)誤:一是將聲母c錯(cuò)成z,二是聲調(diào)陽(yáng)平錯(cuò)成了上聲;B項(xiàng)“襁褓”中的“襁”正確讀音為qiǎng,聲調(diào)上聲錯(cuò)成了陽(yáng)平;D項(xiàng)“哂笑”中的“哂”正確讀音為shěn,誤將韻母en錯(cuò)成了un。大多數(shù)考生錯(cuò)把B項(xiàng)作為正確選項(xiàng),而把C項(xiàng)看成了干擾項(xiàng)。造成失分的主要原因是考生將“襁”字的正確讀音與變讀規(guī)則混淆,認(rèn)為“襁”字的注音是陽(yáng)平,“蔭”讀作去聲是錯(cuò)的。解誤方略是熟記課文中的多音字、注音字和課后詞語(yǔ)中容易讀錯(cuò)的字! ∧芰μ嵘毩(xí): 、裰锌荚囶}精編  1.下列詞語(yǔ)中劃線字注音完全正確的—項(xiàng)是 ( )  A.扒竊(pá) 取締(tì)  迥乎不同(jiǒnɡ)  B.嗤笑(chī) 呵責(zé)(hē)  尋章摘句(zāi)  C.窺伺(cì) 迸射(bènɡ) 頂禮膜拜(mó)  D.瘠薄(jí) 推崇(chónɡ) 風(fēng)雪載途(zài) 。2010年黑龍江哈爾濱市中考試題)  2.下列各組詞語(yǔ)中,劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )  A.膽怯(qiè) 琴弦(xuán) 銳不可當(dāng)(dāng) 鞠躬盡瘁(cuì)  B.詰責(zé)(jié) 闊綽(chuò) 功虧一簣(kuì) 鍥而不舍(qì)  C.攢動(dòng)(cuán)頹唐(tuí) 叱咤風(fēng)云(zhà) 相形見(jiàn)絀(chù)  D.慰藉(jiè) 鳥(niǎo)瞰(kàn) 驀然回首(mù) 廣袤無(wú)垠(mào) 。2010年陜西省中考試題)  3.選出下列字形和劃線字注音全部正確的一項(xiàng)( )  A.炫耀 中流底柱 賣弄(lòng) 惟妙惟肖(xiào)  B.執(zhí)拗 未雨綢繆 拮據(jù)(jū) 鮮為人知(xiǎn)  C.凜洌 獲益匪淺 奔喪(sāng) 苦心孤詣(yì)  D.歸省 鍥而不舍 嫻熟(xián) 怒不可遏(hè) 。2010年江西南昌市中考試題)  4.請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音和字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一組 ( )  A.咫尺(zhǐ) 熾痛(zhì) 抽噎(yì) 囊螢映雪(náng)  B.訕笑(xiān)緋紅(fēi)造旨(yì) 頷首低眉(hàn)  C.稟告(bǐng)璀璨(cuǐ) 煞白(shà)迥乎不同(jiǒng)  D.緘默(xián)收斂(jiǎn)祈禱(qí) 不言而瑜(yù)  (2010年廣東深圳市中考試題)  5.下列詞語(yǔ)中劃線的字,每對(duì)讀音都相同的一項(xiàng)是( )  A.塑造/追溯 教誨/悔恨 貽笑大方/百戰(zhàn)不殆  B.泛濫/門(mén)檻 云霄/元宵 鮮為人知/屢見(jiàn)不鮮  C.綺麗/畸形 粗獷/空曠 隨聲附和/心平氣和  D.取締/真諦 急躁/燥熱 鞠躬盡瘁/出類拔萃 。2010年河南省中考試題)  6.給劃線字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字,正確的一項(xiàng)是( )  大自然是多情的。南歸的燕子帶來(lái)春的柔情,翻滾的麥浪攜( )來(lái)夏的熾烈,颯颯的清風(fēng)送來(lái)秋的爽朗,紛飛的白雪飄來(lái)冬的歡暢。于是,草長(zhǎng)( )鶯飛間,鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴間,山luán( )蒼松間,我們用心聆聽(tīng)天lài( )! .xícháng 欒 籟  B.xiézhǎng 巒 籟  C.xícháng 巒 賴  D.xiézhǎng 欒 賴 。2010年云南省中考試題)  7.依次填入括號(hào)內(nèi)的注音和字形,書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是( )  北京2010年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌正面為國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案——展翅站立的希臘勝利女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)。獎(jiǎng)牌背面鑲嵌( )著中國(guó)古代龍紋造型的玉璧,背面正中的金屬圖形上juān( )刻著北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽( )。整個(gè)獎(jiǎng)牌尊貴典雅,中國(guó)特色濃郁yù( )! .qiàn 鐫 huī郁 B.qiàn 雋 huī郁  C.jiàn 鐫 fěi 郁 D.jiàn 雋 fěi 郁  (2010年廣西桂林市中考試題)  8.下面劃線字的注音,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )  A.美味佳肴(yáo) 尋覓(mì) 迸(bèng)濺  B.小心翼翼(yì) 和煦(xù) 心扉(fēi)  C.棱(léng)角分明 蹣(mǎn)跚 墮(zhuì)落  D.駭(hài)人聽(tīng)聞 孕(yùn)育 凜冽(liè)  (2010年福建福州市中考試題)  9.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 ( )  A.纖細(xì)的游絲拂(fú)著橋身堅(jiān)硬的石塊,令畫(huà)家消魂。  B.池沼(zhǎo)或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低曲直任其自然! .草野在蟋蟀聲中更寥闊了,溪水因枯涸(gù)見(jiàn)石更清冽了。  D.古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹(xiá)窄,城外又那么寬敞! 。2010年重慶市中考試題)  10.下列句子中劃線字的注音、字形都不正確的一項(xiàng)是 ( )  A.他從唐詩(shī)下手,目不窺園,足不下樓,兀兀( ù ù)窮年,瀝盡心血。  B.北燕南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿(nuò)跡! .我聽(tīng)見(jiàn)有人啜(chuò)泣,正納罕那是誰(shuí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己! .愿你擷(xié)取一片綠意,讓那盎然的春意永駐心田。 。2010年青海省中考試題)  11.根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字! 、偬  (yě) ② 。▂ùn)育③異 。╭ǔ)同工 ④閑情逸  (zhì)(2010年江蘇蘇州市中考試題)  12.查字典,給下邊文句中兩個(gè)劃線的“落”字分別注音! ≈活櫟皖^采擷落(1)葉的人,腳步就會(huì)落(2)在季節(jié)的后面。(1) 。2) 。2010年湖北宜昌市中考試題)  13.閱讀下面文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。  大地雞鳴,人類的 。╟huī)煙升起。在這片友好的大地上,萬(wàn)物歡欣,生機(jī)  (péng)勃,土地豐 。╮áo)。我們用感恩的心情,聲聲祈 。╠ǎo):大地,早上好!(2010年浙江寧波市中考試題)  14.閱讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字! 2010年3月24日,北京奧運(yùn)會(huì)圣火在希臘古奧林匹亞遺址用陽(yáng)光取火的方式成功點(diǎn)rán  、伲从谔(yáng)神的奧運(yùn)圣火寄托著對(duì)光明和溫暖的向往,níng   ②聚著無(wú)畏的奮爭(zhēng)的力量。現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)dàn   ③生以來(lái),奧運(yùn)圣火一次又一次地喚起各國(guó)人民對(duì)奧林匹克理想的追求。(2010年浙江湖州市中考試題)  15.讀下面文段括號(hào)中的拼音,然后在括號(hào)內(nèi)依次寫(xiě)出相應(yīng)的漢字! ∧悄甓,祖母死了,父親的(chāi)使也交卸了,正是(huò)不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔(sānɡ)回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼(jí)的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下淚來(lái)。(2010年廣東梅州市中考試題)  (            。 16.請(qǐng)將下面詩(shī)句中拼音所表示的漢字分別寫(xiě)在后邊的橫線上! 。1)理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng)/理想是肥皂,洗zhuó你的自私心。 。2)無(wú)論是鮮血換來(lái)的光榮/無(wú)論是充滿了高傲的虔誠(chéng)的寧?kù)o/無(wú)論是那遠(yuǎn)古時(shí)代神圣的傳言/都不能激起我心中的慰jiè的幻夢(mèng)。 。1)zhuó   。2)jiè  。2010年湖南益陽(yáng)市中考試題)  17.閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字依次寫(xiě)在文后括號(hào)內(nèi)! ∈セ饌鬟f,汶川地震,震hàn著世界,也猛烈撞擊著青年人的靈魂。中國(guó)以國(guó)家之大、fú員之廣,在發(fā)展和jué起的過(guò)程中,總是會(huì)不斷出現(xiàn)一些重要的guǎi點(diǎn)。這些重大事件的曲折起伏,大多牽涉民族感情、國(guó)家尊嚴(yán)或外交關(guān)系,使年輕人迅速選擇自己的立場(chǎng),確立自身的'觀點(diǎn),從而在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的gé局意義上,形成一代中國(guó)人對(duì)世界的看法和姿態(tài)。(摘自《參考消息·汶川,世界和你在一起》2010年5月27日)(2010年江蘇常州市中考試題) 。ā             。 18.根據(jù)拼音在下面語(yǔ)段的橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的漢字! ≡趲浊甑臍v史長(zhǎng)河中,中華民族雖歷經(jīng)cāngsāng   ,飽受mónàn   ,但每一次都能以我們民族特有的百折不撓的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。我們堅(jiān)信,有各族人民并肩xiéshǒu   ,同舟共濟(jì),眾志成城,就一定能戰(zhàn)勝一切困難。2010年江蘇南通市中考試題)  19.讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字! ≡谌魏我环N博大的輝煌背后,都yǎn  。1)藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因?yàn)檫@苦痛和艱辛,那輝煌才更令人敬yǎng  。2)、向往和尊崇。就像我們的生命,是必得要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋shè    。3)和坎坷,才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰diān  。4)。而那峰頂,也只有經(jīng)過(guò)期待和失望的磨礪,才會(huì)更加美麗迷人。(2010年浙江溫州市中考試題)  20.下列劃線字的讀音只有兩個(gè)不正確,請(qǐng)找出并改正! M載(zài)而歸 排憂解難(nàn) 人跡罕(hǎn)至  惟妙惟肖(xiào) 中流砥(dǐ)柱 好(hào)事多磨  鍥(qì)而不舍 賞(shǎng)心悅目 不屈不撓(náo)赤(chì)子之心  改為          改為  。2010年山西省中考試題)  Ⅱ?qū)m?xiàng)模擬訓(xùn)練  1.下列劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是 ( )  A.棲息(qī)奢侈(chǐ)懲戒(chéng)諄諄教導(dǎo)(zhēn)  B.瞠目結(jié)舌(táng)馳騁(chěng)鞭笞(chī)伺候(cì)  C.璀璨(chuǐ) 剎那(chà) 哺育(bǔ) 迸發(fā)(bèng)  D.瀕臨(bīn) 忖度(cǔn) 熾熱(chì) 踱步(duó)  2.找出下列劃線字注音有錯(cuò)的一項(xiàng) ( )  A.聒噪(guō) 豁達(dá)(huò) 和稀泥(huò) 污穢(huì)  B.凄愴(chuàng)差遣(chāi)徜徉(cháng)提防(dī)  C.同仇敵愾(qì) 龜裂(jūn) 咀嚼(jué) 蠱惑(gǔ)  D.皈依(guī) 桎梏(gù) 粗獷(guǎng) 瑰麗(guī)  3.下面劃線字注音都符合拼音規(guī)則的一項(xiàng)是( )  A.草菅人命(jiān) 青云(yuén)  B.角斗(jué) 猖獗(júe)  C.緘默(jiān) 闊綽(chuò)  D.贅言(zhuèi) 寂寥(liáo)  4.下列形近字中每組讀音都相同的一組是 ( )  A.聘請(qǐng)/馳騁 無(wú)垠/限制 炙烤/針灸 增添/舔嘴  B.狼藉/籍貫 遺憾/撼動(dòng) 和藹/暮靄 雕像/凋謝  C.闊綽/悼念 通緝/作揖 暴躁/洗澡 炫耀/眩目  D.騷動(dòng)/搔癢 笨拙/相形見(jiàn)絀 沙灘/攤開(kāi) 更迭/跌落  5.給下列劃線的字注音! §o謐( ) 捫( )心自問(wèn) 寂寥( ) 趔趄( )  6.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。  tián不知恥( ) 一pù十寒( )  斷瓦殘yuán( ) shì犢之情( )  7.下列劃線字的讀音只有兩個(gè)不正確,請(qǐng)找出并改正! 幩啦磺╪íng) 蒙頭轉(zhuǎn)向(mēng) 丟三落四(là)  長(zhǎng)吁短嘆(yū) 潸然淚下(shān)  _____改為_(kāi)____ _____改為_(kāi)____  8.給下面劃線的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字! ‘(dāng)我們享受一縷清風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴,觸摸一滴露珠,那是大自然(fù)予我們的愉悅;當(dāng)我們迎來(lái)旭日東升,目送夕陽(yáng)西下,那是時(shí)光豐富了我們的生命;當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨,走過(guò)了一段泥濘,那是生活給了我們戰(zhàn)勝(cuò)折的勇氣……讓我們用一顆感恩的心,一起來(lái)感謝自然,感謝時(shí)光,感謝生活,感謝父母,感謝老師,感謝朋友吧!  縷( ) fù( )旭( )濘( )cuò( )  9.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給劃線的字注音! ★L(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里yùnniàng( ),鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄( )清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)( )的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)hè( )著。(擬題/牟亞鳴)  參考答案: 、裰锌荚囶}精編  1.D2.C3.B4.C5.D6.B7.A8.C9.C10.B11.①冶②孕 ③曲 ④致 12.(1)luò(2)là13.炊蓬饒禱 14.①燃②凝 ③誕 15.差 禍 喪 藉 16.(1)濯(2)藉17.撼幅崛拐格 18.滄桑 磨難 攜手 19.(1)掩(2)仰(3)涉(4)巔 20.hào改為hǎo qì改為qiè 、?qū)m?xiàng)模擬訓(xùn)練  1.D2.C3.C4.B5.mìménliáolièqie6.恬 曝 垣舐 7.níng改為nìngyū改為xū8.lǚ賦 xùnìng挫 9.醞釀màinong ǎnzhuǎn和 

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