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      給金魚喂食

      時(shí)間:2018-05-14 17:37:45 一年級(jí)作文 我要投稿

      給金魚喂食

      給金魚喂食1

        給金魚喂食

      給金魚喂食

        宜昌康小 指導(dǎo)老師 劉崇

        一天我到金魚缸旁邊丟了一塊面包到金魚缸里。剛才還文文靜靜的魚兒一下子都爭先恐后地游了過來,接著就是一場激烈地爭奪戰(zhàn)。最后,還是那條肚子最大的“烏龍眼”把大家爭奪了半天的面包一口吞進(jìn)了嘴里。

        (給爺爺養(yǎng)的金魚喂食后寫的,生動(dòng)精彩,還會(huì)使用好詞,對(duì)只有七歲的廖彣翰來說很不容易。

        海王星所有的作文我們都存在他的 空間,全是他本人所作,有空老師可看看!剛才我試著將這篇文章粘貼到百度中搜索,只有他空間發(fā)的一篇符合,我也想知道兒子以前是否是借鑒別人的,結(jié)果不是,驗(yàn)證下,因?yàn)閷懙奶袅?哪有作父母對(duì)兒女的成長不暗自歡喜的,還請(qǐng) 老師理解。謝謝您辛勤地工作,讓孩子愛上寫作文,讓父母、老師更欣慰!)

      給金魚喂食2

        我養(yǎng)過金魚,那種感覺很快樂。

        有一次,我和爸爸去市場買菜。準(zhǔn)備回家的時(shí)候,我看見有人在賣小金魚。我叫爸爸給我買,爸爸答應(yīng)了。我挑了三條小金魚、五包飼料、一個(gè)魚缸,爸爸都買下了。

        回到家,我洗干凈魚缸,裝好水,把小金魚們放了進(jìn)去。他們?cè)谒镉蝸碛稳,挺高興的樣子。我把飼料倒進(jìn)魚缸,小金魚們馬上游過來吃,像沒吃過飼料一樣,爭先恐后地?fù)屩浴?/p>

        這三條小金魚,我根據(jù)它們的顏色,給它們起了名字!銀色的叫銀水,金色的叫金晶,黑色的叫黑球。它們后面的字連起來是 水晶球 ,因?yàn)樗鼈冊(cè)谒镉蝸碛稳ィ瑒e人在外面看,就像一個(gè)大大的水晶球。

        這三條小金魚的 洗澡 、 吃飯 工作,由我負(fù)責(zé),我當(dāng)然很認(rèn)真啦!我一天幫它們換一次水。每次換水,三條小金魚都會(huì)一起掉下來。我搞不明白,是我不小心,還是它們?nèi)齻(gè)商量好的。我每次都怕它們被水卷走,可它們卻次次都跑出來,調(diào)皮的小家伙真可愛!

        我們是一日三餐,小金魚們是一日兩餐。早上一次,晚上一次,絕對(duì)餓不死,撐不死。它們次次都是爭先恐后地來吃,據(jù)我發(fā)現(xiàn),銀水是吃最少的,黑球是吃最多的。

        一個(gè)月后,三條小金魚都健健康康、開開心心的.。和之前相比,它們都胖了,主要原因肯定離不開我。我和小金魚們已經(jīng)結(jié)下了感情,都快成了形影不離的好朋友了。

        我很喜歡養(yǎng)金魚哦!

        這篇敘事的文章用幽默風(fēng)趣的語言向我們展示了“給金魚喂食”的故事,讓我們讀后忍俊不禁。文中用了大量的優(yōu)美詞語來描寫小金魚,刻畫生動(dòng),可見小作者深厚的寫作功底。

      給金魚喂食3

        暑假,爸媽帶我去盛能游樂園。這里的變化可真大呀!你看,一條條小路淹沒在樹林間,空氣中彌漫著醉人的氣息,令人有一種回歸大自然的感覺。

        我們沿著小路穿過一片樹林,來到了湖邊。這里正有許多人在喂魚。湖里那一條條鯉魚特別招人喜愛。我忍不住也買了兩包魚食,找了一個(gè)沒人的地方開始喂魚。我把魚食東一粒,西一粒亂扔?墒,只有幾條魚來搶食,爸爸看到后對(duì)我說:“做什么事情都要有耐心,你最好把魚食往一個(gè)地方扔,這樣吸引來的魚才會(huì)多呢!”

        于是,我按照爸爸說的去做。果然,魚兒漸漸的多起來。這些紅色、白色、黑色的魚兒在水里擠著,撞著,蹦著,真熱鬧!快看,那條鯉魚搶食的動(dòng)作就像鯉魚跳龍門那樣精彩。有的鯉魚好像嗅覺特別靈敏,搶食非?,魚食剛落到水面,瞬間就被魚兒搶到嘴中;有的鯉魚似乎著急了,整個(gè)魚身躍出水面來,真像彎彎的月亮從空中劃過;還有的鯉魚在搶食的時(shí)候像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員,我還沒有看明白,它早已一口將魚食吞咽下去了。

        這些數(shù)不清的五顏六色的魚兒組成了一朵大大的彩色花,在水里上下翻動(dòng)著,不停的變化著,泛起了一層又一層的波紋。這情景吸引了好多人駐足觀賞,看著魚兒們吃的津津有味,人們都很興奮。我真喜歡在這優(yōu)美的環(huán)境里和魚兒們做游戲。

        在回家的路上,我想:“如果人們都能夠愛護(hù)大自然,都能夠同動(dòng)物們和睦相處,那該有多好!”

      給金魚喂食4

        周六早上,我發(fā)現(xiàn)魚缸旁邊有一袋魚食,我想:“平時(shí)都是爸爸喂得,今天我喂它們!庇谑,我就在魚缸里倒了一點(diǎn)。放下剛要走,我又想不如把明天的也給魚兒喂了,就這樣,我又給它們喂了些。

        因?yàn)樯衔缥乙弦魳氛n,所以我就匆匆走了。

        音樂課下課了,我對(duì)劉子和說:“我家養(yǎng)了幾條金魚,今天早上,我把今天和明天的魚食都喂給魚兒了。 ”誰知?jiǎng)⒆雍鸵宦,差一點(diǎn)跳了起來,大聲說:“哈哈,魚兒是不知道饑飽的!魚兒是不知道饑飽的!”說著就跑了,我不知道怎么回事,但也沒有追上去問她,就直接回教室了。

        下學(xué)了,我回到家,發(fā)現(xiàn)有幾條小魚兒肚子圓圓的,還在不停的吃食物,我嚇壞了,趕緊給它們換了水。

        晚上,媽媽回來了,看我一副膽小如鼠的樣子,就問我咋了,我說沒事就跑回了臥室。

        我想:“唉,真丟人,以后要吸取教訓(xùn),不能對(duì)事想當(dāng)然了!

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