久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      下課十分鐘

      時間:2017-08-02 13:33:02 一年級作文 我要投稿

      下課十分鐘

      下課十分鐘1

      下課了,班上同學像汽車一樣開出教室,有的去干凈的廁所,有的去好玩的操場,有的去看美麗的小花,還有的去找自己的姐姐。
       
      下課的時候,我有時候會坐在教室里,因為我沒力氣沖出去玩,只好安靜的坐在教室里休息,可是我覺得坐在教室里好無聊。
       
      當我沒有力氣的時候,我就不喜歡下課,但是當我有力氣的時候,我就喜歡下課,很奇怪吧!

      下課十分鐘2

        每兩節(jié)課之間,都有十分鐘的休息時間。跟初中繁忙的學業(yè)相比,這十分鐘顯得多么的寶貴!我通常會利用這十分鐘看一會書。

        叮鈴鈴,下課了。還沒等老師一聲令下,同學們都像餓極了的羊兒,見到了久違的青草一般,一下子沖出了教室。老師只好將下課了這三個字咽到了肚子里,無可奈何的搖了搖頭,走出了教室。

        看到老師的背影消失在走廊的盡頭,班級里剩下的同學,都像燒開了的水,沸騰了。三個兩個的湊成一群,談談流行的時裝打扮,或是回憶一下小學的快樂時光。面對此情此景,我悄悄地從書包里拿出一本書,輕輕的翻開,默默的讀了起來。漸漸地,我便與那嘈雜的環(huán)境隔離了,沉浸在了那優(yōu)美的文字中。

        正當我讀的入了迷,啪,一個紙球將我從那神秘莫測的青藏高原拉回了現(xiàn)實。我一拍桌子,噌的一下站了起來,高舉著手中的紙球,大聲喊:誰扔的,站起來!也許是被我的突然反應嚇到了;也許是扔紙球的人心虛了;也許是大家有些不適應,總之,在那一刻,全班鴉雀無聲,靜的連一根針落到地上都聽得見。不知何時,我發(fā)現(xiàn),同學們都在對我使眼色。怎么了?我轉頭一看,呀!老師!原來這才是同學們安靜下來的原因呀!

        老師沒有說什么,只是慢慢地伸出手,拿起了那本被我扣在桌子上的書。簡單的看了一下,對大家說:課間的時間是最寶貴的,大家應該向這名同學這樣,多看一些書,多積累一些知識呀!

      下課十分鐘3

        “叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴響起來了。同學們像一只只活波可愛的小鳥一樣,從教室里飛出來,到廣闊的操場上玩耍,安靜的操場熱鬧了起來。

        過了一會,我看見我們班劉一在玩跳皮筋。她扎著羊角辮,在那邊跳邊唱:“馬蘭開花二十一,二五六……”看著她敏捷地跳來跳去的樣子,真想加入她們。

        瞧!那邊兩個大哥哥在打兵乓球。先發(fā)球的大哥哥把球往空中一拋,用力一打,球射了出去,大哥哥的對手嘴巴緊閉,雙眼緊盯球,把球打回了大哥哥那。大哥哥和他的對手打了幾回合。最后,大哥哥來了扣球,對手還沒反應過來,球就掉在了地上,大哥哥得意洋洋起來。這時,他的對手,趁大哥哥不注意,來了個猛球,打到了大哥哥的頭上,“小觀眾”們哈哈大笑,大哥哥也不好意思用手撓了撓腦袋,臉紅彤彤的。

        我又看見了我們班劉翔在玩丟沙包,他可是我們班的仍沙包最厲害的,他盯著沙包一砸,幾個人就敗下來了。他左一閃右一閃,輕松地把沙包給躲了過去。

        “叮鈴鈴”上課鈴響了起來,同學們陸陸續(xù)續(xù)地跑回教室。熱鬧的操場又變的安靜起來了。

        這短暫的課間十分鐘給我們帶來無窮的快樂,我非常珍惜這寶貴的十分鐘。

      下課十分鐘4

        叮鈴鈴……下課鈴聲給我們帶來了歡悅的十分鐘,大家懷著歡快的心情沖出教室,我拿起我的攝像機,拍下幾個精彩的鏡頭……

        在跑道上,甲、乙兩位同學正在賽跑。比賽剛剛開始時,甲把乙遠遠地甩在后頭,得意洋洋地跑在前頭,乙同學則不慌不忙地跟在甲的后面。下半圈時,甲已經(jīng)筋疲力盡,乙在看到了機會后,使出平生力氣,好像雙腿里灌入了“真氣”似地使出“凌波微步”第一個沖出終點!看,乙同學的臉上也露出了得意的笑容。

        在沙坑,丙、丁在比試高低。首先由丙起跳,丙向后退了三步,深吸一口氣,向前沖,然后雙腳一并,努力向前一躍……“哈哈,最好成績!你比得過我嗎?”丙顯然沾沾自喜!昂!我會比你更強的!”丁開始起跳了。他先是跑了幾步,到起跳點時輕盈一躍,如雄鷹展翅一般騰空,之后輕松落地,成績明顯超過了丙。丙不禁嘆道:“山外有山吶!”

        乒乓球室是我們課外最喜歡呆的地方。在乒乓球室里最吸引我注意的莫過于那技藝高超的“球豪”,他那個認真勁誰都比不上。乒乓球在他的球拍里上下翻飛,左右旋轉,令人看了眼花繚亂,不禁會拍手叫好。他扣球時球拍稍微一傾斜,以迅雷不及掩耳之勢向對方陣地飛去,簡直看不出軌跡,接球都來不及!扒蚝馈鲍@勝了,他的眼里流露出了勝利的喜悅……

        課間十分鐘,給我們帶來了多少歡聲笑語,讓我們緊張的學習心情得以放松。

      下課十分鐘5

        叮呤呤,叮呤呤,下課鈴聲響了,同學們涌出教室,操場上立刻熱鬧起來了。有的同學在打沙包,有的同學在打籃球,有的在踢鍵子,有的。。。。。。他們玩的多開心啊。叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴聲響了,同學們跑進教室里。操場上立刻安靜了下來。這短短的十分鐘給我們帶來了無限的歡樂。

        名師點評:小作者這篇作文講述了同學們在課間十分鐘里的快樂情景。“同學們涌出教室”,這句話中的“涌”字用得非常準確,把同學們下課時的急切心情描繪得非常到位。不過,小作者只泛泛地講述了同學們課間十分鐘時的快樂情景,只做了“面”的描述,如果小作者再能夠對自己課間十分鐘的具體行為或者是是對一個同學進行詳細地特寫,這就是所謂的“點”的描寫,把“點”和“面”的描寫結合起來,作文的內容會更生動,作文的內容也會更飽滿。小作者還要注意一點:作文的開頭說“他們玩的多開心啊”,好象自己是個旁觀者的感覺,作文的`最后又說“給我們帶來了無限的歡樂”,自己又成為了中間的一員,這會讓讀者感到困惑,把前邊的“他們”改成“同學們”就解決了這樣的問題。如果是作為日記,小作者的格式不規(guī)范,沒有日記應該必備的時間、天氣、星期等要素,這也是在寫作中要注意的問題。

      下課十分鐘6

        下課了,應該先喝水和上廁所,我覺得這兩個是最重要的。然后可以看課外書、到操場上跑跑步,還可以和同學做游戲,比如:猜謎語、詞語接龍、超市購物游戲什么的。

        我課間喜歡和同學們玩沙包,你傳給我,我傳給她,她再傳給她,就像詞語接龍一樣,我們玩的是沙包接龍,哈哈,可有意思了。上課的時候,把沙包給我,我們走進教室端端正正學寫字。這樣既休息了,又玩了,又能好好上課了。

      下課十分鐘7

        “叮鈴鈴……”下課鈴響了。當老師走出教室門的一剎那,同學們箭一般的離開座位,各自辦自己的事。這時,教室里熱鬧的就像菜市場。

        “機靈兔”大模大樣的走上講臺,得意洋洋的學貓傻叫了幾聲,引得同學們捧腹大笑。忽然他腳一滑,差點摔了一跤,幸虧扶住了桌子。他肯定在想:“在這么多同學面前,可不能出丑!”于是他站起來似笑非笑的說:“人非圣賢,孰能無過,本公子只是想逗你們笑罷了”。

        正所謂一波未平,一波又起。教室的角落里傳來了唱歌的聲音,“呆木瓜”把掃帚往懷里一抱,當成吉他。然后擠眉弄眼,模仿著歌星的模樣,張開大嘴唱起了流行歌曲。他的舉動引來了不少同學的掌聲。

        “多動癥”也不甘示弱,他把黑板擦當話筒,站在椅子上,學著主持人,李詠的腔調當起了主持人。他每說一句話,都引起同學們哈哈大笑。

        吵啊吵,鬧啊鬧?墒瞧渲锌傆行┩瑢W正在聚精會神的讀書,看書,寫作業(yè)。那些不愛學習的人最討厭他們這樣了。于是總是想方設法搞破壞,時不時還略帶諷刺性的說幾句:“唉!真是自愧不如啊,你可真是好學!”偶爾還打斷他們的思路或者碰碰桌子,使那些愛學的同學無法繼續(xù)學習。

        看!戲劇性的一幕出現(xiàn)了。只見一位男生猛地碰了一下一個女生的桌子,那男生不屑一顧的輕輕說了句:“對不起啊!”而女生則不依不饒的大喊:“你是故意的,還想逃避責任,真是為小人難養(yǎng)也!”男生沒說什么,從他微微一笑的表情可以看出,他肯定是在想:好男不跟你壞女斗,我大人有大量,不跟你計較,如果你再得寸進尺,我可就不客氣了!“女生怒目相對,眼神里可以看出一股無法遏制的怒火。她的表情告訴我 :”什么好男人,都是空話,跟好人相差十萬八千里呢!“兩人目光相觸的一瞬間,我感覺一陣閃電在天空飛過。

        ”叮鈴鈴……“又上課了!一切的吵鬧和笑聲都煙消云散了。同學們又回到座位上專心致志地學習了。

        下課十分鐘是多么美妙!如彩虹般裝點著我們七彩的生活。

      下課十分鐘8

        叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課鈴響了,同學們紛紛跑出教室開始快樂的下課十分鐘。

        我在小操場上看見有的同學在玩游戲,有的同學在跳繩,有的在跑步,還有的在聊天。

        我和王涵冰、閆昱霏在玩捉迷藏的游戲,我躲到大石頭后面,一開始王涵冰一直都沒有找到我。后來我正躲在石頭后面偷偷地笑,突然有只手拍了下我的肩膀,我回頭一看,。≡瓉硎峭鹾,她找到我了,閆昱霏不知道從哪也跑出來了,我們三人玩的很開心。

        我愛下課十分鐘,因為這十分鐘我很開心,希望這十分鐘再長些。

      下課十分鐘9

        下課了,我們馬上集合,猜拳決定誰當敵人,誰來抓敵人。猜拳結果是韋寶龍和趙寶龍來抓敵人。

        一猜拳完,我們馬上四散而逃。只見趙洪和李明兩個像兩只很久沒吃東西的狼一樣沖過來。我們決定兵分兩路,到了分叉路口,分成兩隊,在校園的角落里埋伏起來。

        過了一會兒,這兩個家伙來了。我馬上喊:開火!同學們馬上開槍,頓時,槍聲大作,戰(zhàn)火紛飛。趙洪見勢不妙,落荒而逃。

        我想到第二組可能戰(zhàn)局不利,就說:馬上去幫第二組。我們沖過去,只見李明沖正和第二組人激戰(zhàn)。我們又合成一組要打敗敵人。沒想到,趙洪這個不怕死的突然沖過來,大家一時不知所措,我只好說:撤退。我們撤退時,兩個家伙飛奔而追。

        我們逃到了一條小巷,看不見李明,以為甩掉了他,我們悠閑地走著。突然,我看見一個身影,仔細一看,原來是李明這個不散的陰魂。

        我見勢不妙,高聲喊道:大家快跑!我們跑到一個角落,沒想到趙洪埋伏在哪兒,突然沖出來。我說:快跑。趙洪沖過來。我說:開火!兩個家伙不斷退后......

        上課鈴響了起來,我們都滿頭大汗,都很興奮,都很快樂

        上課了,老師向我們介紹學校100年的校史。我想:我們學校走過了100年,但因為有兩個對手,因為有我們的戰(zhàn)火紛飛,所以依然還是這么熱鬧,這這樣充滿快樂!

      下課十分鐘10

        "叮叮!"在優(yōu)美悅耳的鈴聲中迎來了寶貴而又美好,短暫而又似菜場般熱鬧的下課,所有班級都熱鬧了起來,有的在利用下課的時間爭分奪秒地看書;有的從教室里跑出來,匆匆地跑進廁所洗手或上廁所;還有的在座位上寫字;還有的在喝水……

        我昨天沒有睡好,無所事事地趴在桌子上。

        我仰望著天空,“徐澤晟,幫我發(fā)一下本子,行嗎?”石老師叫道。

        “OK”我懶懶散散地說道。

        我拿起本子,無精打采地站了起來,慢慢地從座位走出來,拿起本子,一個組挨一個組地發(fā)過去,終于,發(fā)完了,我懶懶散散地走到位置上,坐下,又恢復了昏昏欲睡的狀態(tài)。

        我轉過頭,看見后面的人在出黑板報,哼!竟敢畫的比我好看,我不理他們,我就把頭轉向右邊看天空了。

        天空中,除了一些乎飛乎落的小鳥兒!還有一些被太陽染的金黃金黃云朵,看著它我不禁思考起自己的人生,我的人生是不是也跟云朵一樣呢?慢慢地,緩緩的,飄向更遠的地方。

        “啊一一”伸了一個懶腰,看著頭頂上的燈,感到世界無處不光芒,光芒四射的燈,其實一直有著奉獻的精神,他用自己的生命,照亮了我們的身體,就像老師一樣,消逝著我們的自己的青春,照亮我們的前程,讓我們前途無量,光彩照人,前程似錦。

        “嘰嘰嘰嘰,喳喳喳喳!毙▲B們不知疲倦地唱著悅耳動聽的歌曲,讓人百聽不厭的歌聲中,我也感受到了鳥兒的自由,歌聲的歡快,不像唱慢歌一樣,讓人感覺到很悲傷,讓我們感覺到時間也可以過得很慢。

        腳下的地板,已經(jīng)經(jīng)受了歲月無情的折磨,已多處破裂,是他,讓我們知道了歲月不饒人的意思。

        望著前方的同學們,我不禁感慨,時間是過得很快的,在歡聲笑語中,追逐打鬧中度過短暫的下課,“叮叮叮”鈴聲又響了。

        今天的這節(jié)下課這是讓我感慨萬分,!時間過的真快,一轉眼小學的六年要過去了,中學,高中,大學一樣也過得很快,馬上就要工作了,哎!人生茫茫,命運無常,人生是如此的奇妙,就像夢一般,今天我真開心,因為我想到了未來,一定非常美好!

      【下課十分鐘】相關文章:

      1.下課十分鐘

      2.下課十分鐘

      3.下課十分鐘

      4.下課十分鐘

      5.下課十分鐘

      6.下課十分鐘

      7.下課十分鐘

      8.下課十分鐘