媽媽不見了
媽媽不見了1
媽媽不見了
有一個星期天我很高興，媽媽帶我去看廟會。呀!大街上人山人海，有買穿的有買吃的好熱鬧。
突然我看見商店門前一塊空地擠了一大群人在看雜耍，我連忙跑過去看，看得津津有味，看完后人散了，可是媽媽不見，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，一邊哭一邊喊媽媽你在哪里?媽媽走散了，怎么也找不到。就在這時，我發(fā)現(xiàn)口袋里還有一元錢，我連忙跑到電話亭打媽媽手機，我告訴媽媽我在新華書店，媽媽接電話后，連忙跑過來，我見到媽媽再也不著急了。
通過這次看廟會，教育了我遇事要沉著想辦法，事情就能解決。
媽媽不見了2
星期天的下午，媽媽給我報了補習班，她用摩托車送我去補習班，對我說：“我先去補車胎，然后染頭發(fā)，有時間的話還可以來接你�！闭f完，便騎著車子走了。
時間過得很快啊，不一會兒，就放了學，我來到補習班門口，朝四周望了望，看見媽媽沒有來，就想，算了，既然媽媽沒有來，我就自己回家算了。于是，我一邊唱著歌兒，一邊得意洋洋地回了家。心想：“哼，沒有你我照樣可以回家�！庇谑牵揖湍闷鸸P琢磨著今天的日記怎樣寫。（媽媽的一去無蹤影和我的自得其樂，為下文埋下伏筆，形成對比。）
過了一個多小時，日記也沒有什么好寫的，丁冬，丁冬……時鐘敲了7下，我漸漸地開始惴惴不安，現(xiàn)在都7點了，媽媽還沒有回來，該不會出什么意外吧？我想。（心理變化清晰可見。）
過了一會兒，電話嘟嘟地響了起來，我以為媽媽給我來電話了，就以迅雷不及掩耳之勢拿起電話：“喂，是媽媽嗎？”可是，里面卻傳來奶奶的聲音，我失望極了，就問：“奶奶，你知道我媽媽在哪兒嗎？她從中午到這時候，一直沒有見到人影。”奶奶一聽，也非常著急，問我如果等會還沒有回來，就給她打電話。我撥通了媽媽的手機，可是媽媽出門前把手機忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急的心情使我根本無法做作業(yè)，過了十幾分鐘，我拿起話筒，又給奶奶打了電話。奶奶見我那么著急就說：“你等會兒就去姐姐家吃飯吧！：”“那我晚上睡在哪兒呀？再說，我的作業(yè)還沒有做完呢！”“那就在你姐姐家睡吧！”放下電話之后，我仿佛聽見了奶奶重重的嘆息聲，飽含著與我同樣的焦急心情。我心里不由得想起媽媽的種種好處來。（對電話鈴聲的敏感，和打電話尋找，表現(xiàn)出擔憂之情逐步升級。）
如果媽媽在家里，一定會給我做上香噴噴的飯菜，也會輔導我做作業(yè)，我的心情也不會這樣焦急。
但是現(xiàn)在卻……我看了看時鐘，已經(jīng)7點30分了，媽媽還沒有回來，是否遇到了什么意外呢？我想著想著，嚇出一身冷汗。（各種方式用盡，百般無奈，只得焦急地等待。）
我雖然很不情愿，但事實卻擺在眼前，我只好收好書包，慢吞吞地走下樓。我剛剛下樓，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)回來了，我非常生氣，跑過去大聲地責怪她，媽媽耐心地解釋了緣故。原來，今天是星期天，理發(fā)的人非常多，耽誤了很長時間，原因就這么簡單。哎，媽媽不在身邊多么難熬�。】伤谏磉叺臅r候我又嫌她嘮叨。通過這次我再也不會嫌她嘮叨了。
媽媽不見了3
學習目標
專心聽故事，理解故事內(nèi)容。
樂于參與討論。
學習保護自己不迷路，知道迷路時要尋求幫助。
活動準備
媽媽和男孩手偶。
《媽媽不見了》故事圖卡(見材料制作)。
活動過程
學習領(lǐng)域：
形式：集體/小組1：
今天，媽媽和浩浩逛購物中心。媽媽說：“浩浩，這個購物中心很大，你要拉著媽媽的手，否則就找不到媽媽了�！焙坪普f：“知道了，媽媽�！辟徫镏行睦镉泻芏嗖煌纳痰�，有童裝店、糖果店、文具店，當然還有浩浩最喜歡的玩具店。當浩浩經(jīng)過玩具店的櫥窗時，他看見了一個機器人，浩浩記得曾經(jīng)在卡通片里見過這個機器人。于是，他松開了媽媽的手，蹲在櫥窗前看機器人。過了一會兒，當浩浩想把機器人指給媽媽看時，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了!浩浩馬上站起來，東看看、西看看，都找不到媽媽。他急得哭了起來，心想：媽媽究竟到哪里去了?
突然，有人從后面摸了摸浩浩的頭。浩浩回頭一看，啊!原來是媽媽。浩浩高興地大叫：“媽媽，媽媽!”媽媽說：“你一看見機器人就松開了媽媽的手，我以為你要機器人，不要媽媽了。”浩浩立刻抱著媽媽，在她的臉上親了一下說：“浩浩要媽媽，要媽媽�！比缓缶o緊地拉著媽媽的手。后來，浩浩再跟媽媽上街，都會緊緊地拉著媽媽的手。
3與幼兒討論：
浩浩在什么地方發(fā)現(xiàn)媽媽不見了?(玩具店門前。)
浩浩為什么會找不著媽媽呢?(因為他松開了媽媽的手。)
浩浩找不到媽媽時，心情會怎樣?(很害怕。)
以后浩浩和媽媽上街時會怎樣做?(拉著媽媽的手。)
4請幼兒說說如果浩浩找不到媽媽，他應(yīng)該怎么做。
5老師總結(jié)：如果幼兒不小心迷了路，不要四處跑，應(yīng)留在原來的地方等爸爸媽媽回來找，或者向工作人員、警察叔叔求助。
活動評價
能專心聽故事。
能積極參與討論，回答與故事相關(guān)的問題。
能說出迷路時的應(yīng)對方法。
媽媽不見了4
夏天來了，小雞和雞媽媽在草地上捉蟲子。
雞媽媽要回家了，可是，這時小雞看見了一只五顏六色的蝴蝶，跑去追蝴蝶了。
小雞追呀追，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，就哇哇地哭了起來。就在這時候，燕子姐姐看見了哇哇大哭的小雞，就急忙飛下來問：“小雞你怎么了？”小雞哭著說：“我的媽媽不見了，我要找媽媽！”燕子姐姐說：“小雞，我去幫你找媽媽吧！”說完，燕子姐姐就去找小雞的媽媽啦！
燕子姐姐飛呀飛，看見了雞媽媽正在焦急地找什么，她飛到雞媽媽跟前問：“您在干什么呀？”雞媽媽焦急地說：“我可愛的寶寶不見了，我正在找它。”燕子姐姐說：“我知道您的寶寶在哪，跟我走吧�！�
燕子姐姐在前面帶路，雞媽媽在后面緊緊地跟著。小雞看見了媽媽急忙跑過去，一下子撲到了媽媽的懷里，哭著說：“媽媽我再也不亂跑了�！彪u媽媽說：“多虧了燕子姐姐，快跟姐姐說謝謝！”小雞激動地對燕子姐姐說：“謝謝你！要是沒有你，我就不知道該怎么辦啦�！毙‰u說完，燕子姐姐就飛走了。
小雞和媽媽開心地回家了。
媽媽不見了5
那是我讀一年級時的一件事。那天，我和媽媽去商場購物。商場很大，東西多得讓人眼花繚亂，人多得幾乎摩肩接踵。一擠一轉(zhuǎn)，我競看不到媽媽的身影了！
我在原地停留片刻，希望媽媽能回到我身旁。但望著穿著各異、來回穿梭的人流，我開始惶恐不安起來。媽媽去哪兒了呢？我只好沒頭沒腦地去四處尋找。沒過幾分鐘，失望極了的我不由得捂著臉哭泣起來：真后悔，我怎么就沒拉住媽媽的手呢？
這時，一位身穿制服的保安叔叔緩緩向我走來。他笑瞇瞇地蹲下身，摟住我的雙肩，親切地問：“怎么了，孩子？”
我結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽……我要找媽媽……”
“不要害怕，一定會找到的�！笔迨鍝崦业男∈郑粋�勁兒說。
旁邊一位老爺爺見到這情景，也微笑著安慰我說：“不要哭，媽媽也在找你呢�！币粋�比我大不了多少的小男孩還拿了個氣球?qū)ξ艺f：“小妹妹別哭了，哥哥把氣球給你玩。”
面對這么多人的關(guān)心，我終于平靜了一點。保安叔叔問：“你能把媽媽的手機號碼告訴我嗎？我來幫你找！”我斷斷續(xù)續(xù)地報出了媽媽的手機號碼。
可是，媽媽的電話總是忙音，怎么也打不通，怎么辦呢？叔叔想了想，說：“啊，有辦法了！”他拉著我的手，帶我來到商場頂樓的廣播室，讓我靜靜地坐著等侯，然后請播音員為我發(fā)布找人信息。
不一會兒，媽媽就在廣播室門前出現(xiàn)了。我一下子撲到媽媽的懷里，眼淚像斷了線的珍珠一樣奪眶而出。大家看到我們母女重逢，都露出了滿意的笑容。
想想在這陌生環(huán)境中，有這么多陌生人給我關(guān)愛，我心里暖暖的、甜甜的。
媽媽不見了6
今天放學后，我和媽媽到天潤發(fā)去吃肯德基。吃完飯，媽媽讓我給她去拿幾根牙簽。我走出肯德基的時候，竟然把書包忘記了。當我回到肯德基拿好書包后，突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。媽媽去哪兒了呢？我很著急，在商場里轉(zhuǎn)了好幾圈，也沒有看見媽媽，媽媽大概回家了吧。我心里想這回我得自己回家了。我就拿了一張?zhí)鞚櫚l(fā)的班車表，準備看好時間自己坐班車回家。這時，有人在后面喊我的名字，原來是媽媽，她一直在后面跟著我呢！看到媽媽，我心里的一塊石頭總算落地了。
媽媽不見了7
媽媽要上班，可是突然，它找不著它的包了。
奇怪！明明放在桌子上的，為什么不見了？ 媽媽撓撓頭自言自語。
怎么啦媽媽？ 貝貝問。
貝貝，你看到我的包了嗎？ 媽媽問。
沒有呀！媽媽，包不見了，您是不是就不用上班啦？ 貝貝問。
那也不行，我還是要上班 不過 包更重要，包里面有現(xiàn)金，有手機，還有銀行卡,一大堆東西，我一定要找到。 媽媽說。
耶！ 貝貝歡呼起來。
媽媽奇怪的看著貝貝，說： 媽媽丟了包，你為什么這么高興？
貝貝臉紅了，它低下了頭。
媽媽明白了，它說： 貝貝，媽媽的包是不是你藏起來了？
貝貝耷拉著腦袋，點點頭。
媽媽問： 為什么你要這么做？
貝貝回答： 因為我想要媽媽不上班，在家陪陪我 媽媽你已經(jīng)好久好久沒有陪我玩兒了
媽媽聽了，沉默了半晌，它走到貝貝的身邊，抱起貝貝說： 好貝貝，對不起，媽媽陪伴你的時間實在是太少了 媽媽決定了，今天不上班了，我要陪你去游樂園玩兒！
耶！太好啦！太好啦！ 貝貝高興的又蹦又跳。
媽媽不見了8
元月，我去桂林，在教育街花鳥市場三號門面前，初見虎皮。
精美的木質(zhì)雕花鳥籠里，虎皮一身翠綠，孤獨地立在棲枝上面朗誦一支童謠。我的雙腳于是像灌了鉛似的，再也挪不動半步，目光久久地糾結(jié)在那翠綠的流線型的小身體上面。
精明的店主一眼便看穿了我的遲鈍，開始漫天要價。
我像個傻子一樣任他掏空了身上所有的錢，然后不得不步行一個多小時走回下榻的酒店。一路上，我并不寂寞，因為虎皮是個熱鬧的家伙，它不時地朗誦起我熟悉的那支童謠。
我的心里有酸酸的物體在澎湃，仿佛看到巧巧踮著小腳唱著童謠朝我走來：“天亮了，雞叫了，媽媽的鞋子不見了，東找找，西找找，找不到，就算了�！�
巧巧是三歲四個月零八天的時候在廟會上走失的。
本來我緊緊地攥著巧巧的小手，可是后來遇到一個賣冰糖葫蘆的小販，在我伸手掏零錢的空當，巧巧淹沒在洶涌的人群里。她丟失的那天，身上還穿著我給她織的'絨線背心，顏色正是虎皮身上那種翠綠。
巧巧丟失整整兩年了，長輩們開始委婉地勸說我們再要一個孩子。彼時，我的情緒已由當初的日哭夜鬧漸漸平靜，但我仍堅決地搖了搖頭。我對自己說，哪怕窮盡一生的時間，也不放棄對巧巧的尋找。我申請調(diào)到貿(mào)易部，開始天南地北地走，一邊談生意一邊尋找巧巧，直到遇上虎皮。
然后著了魔似的把滿腔思念嫁接到虎皮身上。
虎皮仗著能把人類的話學得惟妙惟肖，自覺比一般鳥勝出一籌，眼里常常閃耀著目空一切的傲氣。在我滿腔慈愛的注視下，虎皮顯得不卑不亢、常常自顧自地用尖尖的喙沾了清水梳理著自己的羽毛，從不多看我一眼。
我絲毫不介意虎皮的冷落，只求虎皮在吃飽喝足之后念起那半支童謠：“天亮了，雞叫了，媽媽的鞋子不見了……”那一刻，我仿佛又看到我心愛的巧巧朝我走來。
虎皮與我寸步不離，確切地說，是我到哪里都帶著它，即使晚上睡覺，我亦把鳥籠擺在床邊。籠子里一點輕微的響動，都會將我驚醒，我害怕虎皮凍著餓著，常常半夜起來查看虎皮是否無恙。偶爾先生稍有微詞，也會被我大聲地呵斥回去。
某天半夜，我被一陣父@的聲音弄醒。從虛掩的門縫里，我看到先生坐在偌大的客廳里，捧著巧巧的相片低聲嗚咽。一直以來，都是我在他的懷里痛哭，彼時，我竟不知道怎么才能撫慰眼前這個傷心的男人。
剎那間，我洞悉了我的自私。每天，我都在關(guān)于巧巧的記憶中跋涉，忽略了身邊的每一個人。其實他們和我一樣，不僅要承受失去巧巧的痛苦，還要應(yīng)付我這個因為失去愛女而變得神經(jīng)質(zhì)的女人。
朋友們說得對，巧巧要找，日子也還是要過下去的，家里有太多巧巧的痕跡，太讓人傷情。
次日，我給虎皮喂過食，打開了籠門，我對虎皮說：“你走吧，想去哪就去哪！”�；蛟S長期的錦衣玉食使虎皮對飛行失去了興趣，它只是撲騰了幾下翅膀，就像個主人一樣在家里踱起了方步。
我開始清理抽屜里巧巧的影集，準備拿去儲藏室。親愛的寶貝，媽媽因為太愛你，所以才要將你藏得最深。
出門的時候，我不小心把影集跌落，巧巧的相片掉出來，有一張正好被虎皮踩了個正著，虎皮好奇地用嘴去啄，我生氣地抬手就趕。虎皮被我突如其來的粗魯嚇了一跳，撲棱著翅膀，懸在半空用無辜眼神望著我。
我淚流滿面的時候，突然聽到虎皮無比清晰地吐出了兩個字“巧巧”。
從來沒有人在虎皮面前提過巧巧的名字！我恍然大悟，虎皮念的童謠是巧巧教的，一個三歲多的孩子也許會以這樣的方式，來維系對媽媽和家的記憶。
懷著忐忑不安的心情，我?guī)е⑵さ巧狭俗钤缫话嗳ス鹆值幕疖嚒?/p>
一路上沉默不語，虎皮是我惟一的行李，同座的旅客說：“你真奇怪，帶著一只鸚鵡去旅行！”
見我不吭聲，鸚鵡自作主張地回答：“媽媽的鞋子不見了！”
一下火車，我就直奔花鳥市場，店主認出是我，笑道：“是不是想給鸚鵡配成一對？”不等我回話，他沖著里屋吆喝道：“巧巧，快把那只新到的‘翡翠’拿出來。”從屋里走出來的，正是當年媽媽在街頭失落的小鞋子。
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