假如我是一棵樹
假如我是一棵樹1
假如我是一棵樹，善良的人就會給我澆水、施肥；假如我是一棵樹，啄木鳥就會給我治��；假如我是一棵樹，小鳥們會跟我一起玩耍；假如我是一棵樹，太陽公公會給我溫暖，雨姑娘會滋潤著我；假如我是一棵樹，孩子們會保護著我，我會與孩子們玩得很開心。假如我是一棵樹，我的世界肯充滿快樂，但也可能一片黑暗。假如我是一棵樹，人類可能會砍掉我；假如我是一棵樹，我的樹枝可能會被孩子們折斷；假如我是一棵樹，調皮的孩子們會爬在我的身上，弄傷我的皮膚；假如我是一棵樹，我的身子會被人們拿來蓋房子；假如我是一棵樹，人類早已毀壞了我……
假如我是一棵樹，我多么希望春天的時候我是綠色的，孩子們在我身邊跑來跑去，我能聽到他們銀鈴般的笑聲；假如我是一棵樹，我多么希望夏天的時候我的枝葉長得茂盛些，這樣，孩子們就可以在樹下乘涼了；假如我是一棵樹，秋天的時候，我會結出許多又大又甜的水果，讓孩子們吃個夠；假如我是一棵樹，冬天的時候，我瑟瑟發(fā)抖的時候，有人能給我織一件毛衣穿在我的身上。
假如我是一棵樹……但我不是一棵樹。
雖然我不是一棵樹，但我會讓我身邊的小樹過上快樂的生活！
四川省巴中市南江縣大河鎮(zhèn)小學二年級（3）班：岳欣純 指導教師：任姍
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假如我是一棵樹2
“綠”，是一種可以令人心曠神怡的顏色。每當我綠化了一點點地方，我就會為自己感到驕傲，我要綠化世界各地，使各個角落都生機勃勃，春意盎然。
假如我是一棵樹，我便要在蔚藍的天空下茁壯成長，讓春風撫摸我的枝葉;讓夏天磨煉我的毅力;讓秋天的豐收帶給我歡樂和喜悅;讓冬天的風雪把我一步步拉向成功，迎接即將敲響的新一年的鐘聲……
假如我是一棵樹，我要要求自己必須為人類造福：春天我開花了，花香隨風飄散，芬芳撲鼻的花香讓人們神清氣爽，心曠神怡，把人們的煩惱、憂郁全都轉化成輕松、快樂;夏天，我撐起一把綠色的巨傘，讓人們在我的腳下乘涼，讓孩子們在我的臂彎下盡情嬉戲;秋天，我結出一個個紅撲撲、香甜可口的果實，壓得樹枝都抬不起頭，人們來了個大豐收，都夸贊我是一棵好樹;冬天，凜冽刺骨的寒風怒吼著，令人瑟瑟發(fā)抖，可是有我們這些“綠色保衛(wèi)隊”，誰也動不了人們一根毫毛。
假如我是一棵樹，我會做一棵對人們，對國家有貢獻的，有益的樹。我要“樹木叢生，百草豐茂。”要做就做一棵有理想，求上進的樹!
假如我是一棵樹3
其實在我們五彩斑讕的小小世界里，我常常會幻想，假如我是一只在天空中自由自在飛翔的小鳥，假如我是天空中一朵潔白的云彩，假如我是一棵依賴成長的小草……在許許多多的假如中，最令我夢寐以求的還是一棵樹。因為一棵樹可以為人們做好多事，比如：它可以吸收二氧化碳，呼出氧氣;可以為人們阻擋風沙、洪水，還可以制造書本、做家具……
晚上，我真的夢見我變成了樹，哈!我的夢成真了，我想我現(xiàn)在即然變成了一棵樹，那我可就要為人民造福啊!于是我便天天催自己說：“小樹苗啊，你快快長啊!你快快長大啊，如果你早長成大樹，你的愿望就會很早實現(xiàn)了�！蹦憔涂梢詾槿嗣裨旄Ａ�，如果長成了枝繁葉茂的大樹，就會有很多的人來你這兒乘涼，雖然這是很小的功勞，但是至少這是為人民做的。
過了很長的時間，我漸漸地長成了參天大樹。這時我想：太好了，我終于可以為人民做一點貢獻了。于是我每天都會吸叫大量的毒氣，呼出新鮮的空氣，讓人們每天都生活在低毒氣的空間里，這樣人們得的疾病會少一些。我們就這樣日復一日地忙碌著。那是一個晴朗的天氣，我們正像往日一樣工作著，只聽見一陣“突突：”的聲音我抬頭一看原來是我伐木工人們來砍我們了，他們先在我們中間打上記號，其中被選中的就有我，我的身上被打了一個紅紅的大叉子。此時此刻我心里難過極了，我為什么會這么倒霉，他們?yōu)槭裁磿x中了我，我這不是不能為人造福了嗎?我在沉痛中難過了幾天，每天以淚洗面，一次偶然的機會，我改變了態(tài)度，于是我自己便開始反省為什么要難過?難道被砍伐了就不能為人民造福了嗎?我還可以被人們制作成紙張，用來做家具、制成火柴……這不是還可以做很多嗎?為什么難過，被砍伐了之后可能為人民造福的比這還要多。雖然我不存在了，但我不也是報答不了人們對我的栽培之恩了嗎?“茂盛的大樹啊，對不起了，我要伐你了”，只聽伐木工人說。說著便一陣巨痛，我倒下了。在我倒下的那一刻我的生命結束了，但我并沒有因為自己犧牲而不滿，反而覺得自己死得很值，為自己的死很驕傲!
忽然一陣天翻地覆的感覺，我從夢中醒來�！坝酢蔽议L嘆了一口氣，幸好這是一場夢啊!不然我的小命可就真的不存在了啊!
假如我是一棵樹4
【活動目標】
1、運用豐富優(yōu)美的詞句表述四季樹木的特征及給人們的感受。
2、熟悉詩歌內容，了解詩歌句式，大膽仿編兒童詩。
3、感受詩歌的意境和韻味，體驗成功仿編的快樂。
【活動準備】
1、音樂
2、圖譜（ppt）
重點：充分感受詩歌的韻味和結構，有感情地朗誦。
難點：創(chuàng)編屬于自己的兒童詩。
【活動過程】
一、觀察圖片，表述四季樹木的特征及感受
�。ㄒ唬┱J識四季的樹木
1、小朋友，你們認識圖片上的四棵樹嗎？你們知道這些樹代表的是哪個季節(jié)？（PPT2）
2、教師小結：圖片上分別是春天的桃樹、夏天的梧桐樹、秋天的楓樹和冬天的松樹。
（二）描述四季的樹木（PPT3—6）
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？那就讓我們先來看看春天的`桃樹。
春天里的桃樹怎么了？桃花是什么樣的？你有哪些好聽的詞來說一說春天里的桃花？在春天里看到×××××的桃花，你想到了什么？
2、再來看看梧桐樹吧！有哪些好聽的詞可以形容夏天很綠很多的梧桐樹葉呢？閉上眼睛想想在炎熱的夏天，站在××××的梧桐樹下，會有什么感覺呢？
3、這是秋天的楓樹和冬天的松樹。楓葉到了秋天就會變的？誰有好聽的詞？
我們遠遠地看著××的楓葉感覺怎么樣？到了寒冷的冬天，火紅的楓葉就會凋零，可是你們看松樹，松樹在冬天里又是怎么樣的呢？
二、朗誦詩歌第一段，了解詩歌句式（PPT7—10）
1、四季的樹木真美呀！我也想把自己變成其中的一棵樹，聽一聽我想變成一棵什么樹？（配樂朗誦詩歌第一段。）
2、我想變成一棵什么樹？為什么要變成春天里的一棵桃樹呢？（朗誦詩歌第一段。）
3、我把這好聽的詩歌畫了下來，我們一起一邊聽一邊看。
4、看著圖譜一起來朗誦。
三、仿編兒童詩，體驗成功創(chuàng)編的快樂
1、討論：假如你是一棵樹，你愿意變成一棵什么樹？為什么要變成××××××的樹呢？
2、分組仿編詩歌。
誰愿意變成春天的桃樹（夏天的梧桐樹、秋天的楓樹、冬天的松樹）？請你約上你的好朋友一起說一說。
3、誰愿意來朗誦一下自己創(chuàng)編的詩歌？（分組朗誦兒歌）
4、小朋友朗誦的太美了，我們把這四段連起來，就是一首優(yōu)美的詩歌。詩歌的名字就叫《假如我是一棵樹》。
5、配上音樂，完整地來朗誦一遍吧！
四、活動延伸。
除了圖片上的樹，你還想變成一顆怎樣的樹呢？我們回去以后也把它畫下來，編成更好聽的兒歌吧！
附：詩歌《假如我是一棵樹》
假如我是一棵樹，我愿是春天的桃樹，開出粉嘟嘟的花兒，把春天裝扮的格外美。
假如我是一棵樹，我愿是夏天的梧桐樹，撐著傘兒一樣的樹冠，給夏天送去片片涼爽。
假如我是一棵樹，我愿是秋天的楓樹，亮著火一般的紅葉，讓秋天充滿生機。
假如我是一棵樹，我愿是冬天的松樹，聽著落雪的聲音，為冬天留住綠色的生命。
假如我是一棵樹5
假如我是一棵樹，該有多好啊，我靜立在人群中，不為人們的欣喜而欣喜，不為他們的悲傷而悲傷，我只是一個散發(fā)著泥土氣息的樹，寧靜致遠。
假如我是一棵樹，生長在山谷之間。聽著遙遠的山的那邊綿延幽長的回音，聽著潺潺的溪水從山間流過，我是一顆默然的樹，在空曠幽靜的山谷之間。
假如我是一棵樹，應該是棵梧桐吧，生長在長長的小道邊，聽著行人們的閑言碎語，人們在我的葉子下乘涼，享受著我?guī)Ыo他們的清涼；聽著秋天孩童踏著落葉的歡笑聲。我只是一棵普通的樹，梧桐細雨。
有時靜立在空曠狹長的樓道間，我常常會想，自己好像是一棵樹，他們都睡著了，我還醒著，依然是站立著。
假如我是一棵樹6
假如我是一棵樹，我要做棵又高又大，又粗又壯的樹。一年四季都在學校的校園中，高高地聳立著。
春天，陽光燦爛，萬物復蘇，我抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小學生們淘氣地奔向學校，走進教室，隨著鈴聲的響起，上課了，大家坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株鮮艷花兒靜靜地感受著辛勤的園丁的澆灌。
夏天，綠色濃郁,生機勃勃,我的枝葉變的越來越多，越來越密,我把枝葉向一起合攏，變成了一把巨傘，幫小學生們遮住陽光，一下課，小學生們飛一樣的跑到了我的懷抱里乘涼玩耍，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天。
秋天，秋高氣爽，落葉紛飛，我的葉子慢慢的變黃也慢慢的落了下來，我搖了搖身體，更多發(fā)黃的樹葉落下，小學生們拾起我的葉子走進教室，你看手工老師正在用心的教他們做各種各樣標本呢。
冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，我像穿了一件白皮襖，屋頂白了，帽子白了，整個校園都白了。我聽見教室里不時傳來老師的講課聲和同學瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
當一棵樹真好呀，我仿佛做了一個夢，一個春夏秋冬的夢。
假如我是一棵樹7
假如我是一棵樹，我會為你擋風遮雨，假如我是一棵樹作文。 假如我是一棵樹，我會在炎炎夏日，為你們遮陰。 假如我是一棵樹，我愿生長在沙漠，成為綠色戰(zhàn)士，保衛(wèi)邊防。 假如我是一棵樹，我會為人類做很多很多的事情。
假如我是一棵樹8
假如我是一棵樹，我熬過了寒冷而漫長的冬天，我睜開那雙朦朧的眼睛，終于從噩夢中緩緩地醒來，陽光照著我，我是一棵樹不求高大，只求勃勃生命力的樹。
假如我是一棵樹，春天的早晨，鳥語花香，鼻聞花香，陽光照射在我的身上，我伸了伸懶腰，眨了眨朦朧的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我身上冒出了嫩綠芽，樹枝就是我那長長的頭發(fā)，在春風中輕輕地搖晃，小鳥在我的身軀營造了一個溫馨的家園，無數(shù)只小鳥在我肩上唧唧喳喳的打鬧著，歌唱著。我放眼望世界;花兒開放了，蝴蝶飛舞了，草兒綠了，整個世界充滿了春天的活力。
假如我是一棵樹，那該多好啊.....
假如我是一棵樹9
假如我是一棵樹，我愿意長得枝繁葉茂，為路人帶來清涼，為乘涼的人撐開巨傘。假如我是一棵樹，我愿意長得清翠欲滴，讓知了在身上歌唱，讓小鳥在枝頭歇息。假如我是一棵樹，我愿意長出累累果實，請大家品嘗香甜的果子，給人們帶來豐收的喜悅。
假如我是一棵樹10
走過操場，遠遠地，望見了那棵樹。在一排樹中間，他顯得那么高大挺拔！
我走上草地，片片落葉在我腳下嚓嚓響著，那是生命清脆的音韻！夠下一根樹枝，拂在臉上，清涼清涼的。細聞，有一股清香，是他特有的氣息。莫不是清晨露水的香味？
我的手指滑過他粗糙的樹皮。結實的分叉處，小小圓潤的果實。我感受到他的生命，一個鮮活的生命！在他的樹干上，我看到了小動物們的精彩生活。小小的黑螞蟻，嘴里咬著面包屑，在健康的樹枝上快速行走。忽然，他轉進樹上的一個小洞里，一閃身不見了。在小枝椏的一個分叉處，一只小蜘蛛在一張薄薄的網上巡邏……可以說，這棵樹就是另一個世界。這棵樹，不就是一位慈慈祥的父親嗎？小動物們在他溫暖的懷抱里盡情地嬉戲，無憂地成長……
身邊嘈雜，可我的心靈已經漸漸靜下來。我將臉貼在他糙糙的樹皮上。我聞到一抹氣息，似衣物被冬日暖陽曬過后產生的味，是干燥的好聞的氣味。我有了前所未有的寧靜感，我和樹就像在另一個無人的世界。耳畔只聽見輕微的樹葉摩擦的聲音。嘈雜的聲音似乎從很遠很遠的地方飄來，聲音在變輕，變輕……恍惚間，我和樹似乎已經融為一體了。我就是樹，樹就是我。我沐浴著淡淡清風，紅領巾和幾縷頭發(fā)都飄了起來……
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